装饰艺术设计申报表.docx

1、装饰艺术设计申报表辽宁省高等学校高职专业申 报 表专 业 名 称： 装饰艺术设计填 报 学 校： 辽宁城市建设职业技术学院填 报 时 间： 2010年3月辽 宁 省 教 育 厅说 明一、 本表由举办高等职业教育的学校负责填写，供教育主管部门审核批准专业设置时使用；二、 各栏目必须据实填写，填写不合要求的自行作废；三、 分专业填写一式三份，报省教育厅高教处。辽宁省高等职业学校基本情况表表1学校名称辽宁城市建设职业技术学院学校地址沈阳市沈北新区虎石台开发区蒲硕路88号校 园占地面积 18.5万平方米建筑面积8.3万平方米在校生数在籍教师数195外聘教师数54现有 专业设置情况专业名称专业方向所在院

2、系12345678910111213141516171819专业设置数多的可加附页。申报高职专业基本情况表表2(1)专业名称装饰艺术设计教育部专业代码招生对象高中生、三校生学制3年招生区域全国本专业年招生人数150人人才需求 情况预测30003500人/年培养目标本专业面向建筑装饰行业生产一线，培养德、智、体、美全面发展，掌握必须的文化基础知识和专业知识，具有职业基本技能，良好的职业道德和创新精神，有较高实践技能及较强的实际工作能力，能够获得相关职业资格证书的中、高等技能应用型专门人才。专业范围或就业岗位（群）就业领域：城市建设部门、装饰设计公司、装饰施工企业、装饰监理公司、广告设计公司、房地

3、产开发公司、建筑工程公司等与本专业相关的企事业单位。就业岗位：建筑装饰工程生产第一线的高级技术人才，在建筑装饰设计部门从事建筑装饰设计、咨询、施工现场管理、装饰工程预算等工作。开 办经 费总 额已到位经费拟投入经费及来源300万元100万元200万元，财政拨款本专业所需图书资料及落实情况教材：1、美术基础起步教程素描石膏几何体已有出版2、设计色彩基础已有出版3、建筑初步已有出版4、装饰装修设计原理已有出版5、建筑装饰设计已有出版6、画法几何与阴影透视已有出版7、装饰设备已有出版8、室内设计的风格样式与流派已有出版9、室内人体工程学已有出版10、Auto CAD2009已有出版11、photos

4、hop7.0已有出版12、3Dmax已有出版13、环保概论已有出版14、学看建筑装饰施工图已有出版15、建筑装饰施工技术已有出版16、建筑施工组织与管理已有出版17、建筑装饰工程定额与预算已有出版18、建筑装饰构造已有出版19、工程建设法规已有出版20、建筑装饰材料已有出版21、数码摄影技巧大全已有出版22、国画已有出版23、中国美术史已有出版24、平面广告设计已有出版25、环境艺术设计已有出版26、建筑装饰装修工程监理已有出版参考资料：1、学院图书馆本专业藏书12554种，51641册；2、学院图书馆本专业外文藏书50册表2（2）本专业必备实验条件须具备的实验室和主要仪器设备装饰材料实验室：

5、纸张抗拉强度试验机、装饰材料实验机、表面张力仪、粘度计、硬度计、含水率测试仪、小型环境测试舱、水泥恒应力试验机建筑节能试验室：现场门窗气密性检测仪、保温性能检测仪、中空玻璃露点仪、外墙外保温系统抗风压性能检测仪仪器设备总值（万元）70万元已建立和使用的实验室和仪器设备装饰材料实验室：纸张抗拉强度试验机、装饰材料实验机、表面张力仪、粘度计、硬度计、含水率测试仪、小型环境测试舱、水泥恒应力试验机建筑节能试验室：现场门窗气密性检测仪、保温性能检测仪、中空玻璃露点仪、外墙外保温系统抗风压性能检测仪拟建的实验室和所 购置仪器设备 装饰材料实验室：纸张抗拉强度试验机、装饰材料实验机、表面张力仪、粘度计、硬

6、度计、含水率测试仪、小型环境测试舱表2（3）本专业必备实习条件须具备的实习场所及设备校内画室：画架、图板、投影设备计算机机房：448台计算机、扫描仪、打印机、投影设备模型制作室：电脑雕刻机、电子切割机、打磨工具、喷枪、模型制作台材料展示室：装饰材料家装样板间：家具、家电施工实训场地：砂浆搅拌机、电刨子设备实训场地：电工工具校外辽宁省内装饰设计、施工企业校内设备总值（万元）90万元已建立校内画室：画架、图板、投影设备计算机机房：448台计算机、扫描仪、打印机、投影设备模型制作室：电脑雕刻机、电子切割机、打磨工具、喷枪、模型制作台材料展示室：装饰材料家装样板间：家具、家电施工实训场地：砂浆搅拌机、

7、电刨子设备实训场地：电工工具校外沈阳白云穗港装饰有限公司施工现场中美合资辽宁富兰德设计有限公司施工现场沈阳长风空间装饰设计工作室拟建立校内油工实训场地：气泵、喷枪、大白绞拌机幕墙实训场地：电动切割机、电焊机校外华顺玻璃幕墙装饰工程有限公司专业学科负责（教学骨干）人员简明表表3姓名王 瑞行政职务调任本校时间专业技术职务高级工程师2001年9月曾经接受过的高等学历教育和非学历教育（培训）及其专业、时间：1992年1996年，鲁迅美术学院装饰设计专业 本科已经讲授或指导实验、实习的课程名称、时间：2001年至今，主要讲授装饰设计原理、建筑装饰设计、建筑装饰构造、3Dmax、Auto CAD等课程，并

8、指导学生专业实训和毕业设计。主要教学科研成果：1、论文单层铝板的材料特点及施工技术发表于辽宁建材杂志2、论文中国传统建筑特征在现代装饰中的继承与发展发表于科技信息杂志3、论文铝合金隐框玻璃幕墙的施工技术发表于科技信息杂志4、论文金属板幕墙的施工技术发表于科技信息杂志5、参与以下装饰设计工程项目：辽阳博物馆主体陈列厅展示设计，辽宁建设安装集团有限公司办公楼装饰设计，辽宁水利厅培训中心室内装修设计，辽河油田高升采油厂通道内装修设计，辽宁体育宫外立面改造装修设计，中国移动通讯小北营业厅改造工程装饰设计等。为筹建本专业所做的工作：作为装饰艺术设计专业的学科带头人，能够深入企业进行调研，掌握专业岗位群分

9、布情况、行业发展趋势和人才的需求情况；对开办装饰艺术设计专业的必要性和可行性进行分析论证，提出培养目标，确定毕业生就业方向，构建课程体系，制定教学大纲及教学计划；提出实训条件规划，设计实训实习项目等，积极进行专业建设工作。教学管理部门审核意见 王瑞同志是我院骨干教师之一，教育理论扎实，教学经验丰富，实践能力及科研能力出色，在本专业筹建过程中发挥了重要作用。同意该同志担任装饰艺术设计专业负责人。 （盖章） 年 月 日专 业 教 师 简 明 表表4姓 名性别出生年月最后学历及 专 业专业技术职务讲授课程校内在编校外聘请王 瑞男1970.11本科、装饰设计讲师、高级工程师装饰设计原理、装饰设计、装饰

10、施工技术、装饰构造、3Dmax、Auto CAD白国权男1956.7本科、美术学高级讲师装饰设计、装饰制图、中国画基础冯 利女1962.10本科、艺术设计高级讲师装饰设计、装饰施工组织与管理、装饰法规与规范林 琳女1981.5双学士、装潢设计讲师装饰设计、3Dmax、Photoshop、平面广告设计王美娜女1962.8本科、城市规划讲师装饰材料、装饰设备工程、装饰风格与流派、人体工程学、建筑装饰工程监理代 铮男1982.5本科、装饰设计助理讲师装饰设计、装饰构造、装饰施工图、3Dmax、Auto CAD、装饰工程定额与预算牟 平男1972.4本科、实用美术讲师美学、装饰初步和技法、摄影、环境艺

11、术设计宁宇夫男1982.7本科美术学助理讲师美学、装饰初步和技法、环保概论、美术史简介王玉平女1983.6本科服装设计助理讲师实习实训指导教师齐振军男1982.12本科艺术设计工程师实习实训指导教师王 辉男1972.2本科装饰设计副教授建筑装饰设计实践教学单汝忠男1972.8本科装饰设计讲师建筑装饰设计实践教学丛红松男1970.9本科建筑设计高级工程师建筑装饰设计实践教学伊振华男1979.6本科环境艺术工程师建筑装饰设计实践教学姜 铁男1971.5本科装饰设计工程师建筑装饰施工实践教学本专业行业主管部门意见表5(关于专业名称、学制、人才需求、办学条件、布局及学科专业结构等方面的总体意见)辽宁城

12、市建设职业技术学院装饰艺术设计专业调研充分、论证翔实，培养方案具有鲜明的专业特色，岗位定位合理，培养目标和综合定位明确，课程设置具有较强的针对性和实用性，符合行业企业对此类人才的需求特点。该专业的开设能够弥补装饰艺术设计行业技术型人才缺口。辽宁城市建设职业技术学院校园基础设施条件符合相关要求，专业教师结构合理，实习实训设备充足，图书资料齐备，完全具备开设高职层次装饰艺术设计专业能力。希望辽宁城市建设职业技术学院密切关注行业发展趋势，及时、准确地把握不断变化的行业人力资源需求信息，深化教育教学改革，培养专业技术水平高、综合素质全面的技术型人才，为我省装饰艺术设计行业发展和水平提高做出贡献。 负责

13、人（签名）： 单位（盖章）： 年 月 日 年 月 日社会用人单位意见表6 （对专业社会需求、专业名称、学制、培养目标的意见） 随着东北老工业基地的全面振兴，辽宁作为老工业基地的核心区域，近年来建筑及装饰行业持续发展，装饰设计行业人才需求量越来越大。辽宁城市建设职业技术学院开设装饰艺术设计专业，可为东北地区建筑装饰行业发展培养高素质技能型装饰行业人才，推进社会经济发展。该专业培养方案特色鲜明，培养目标明确，课程设置针对性、实行性强，其学制、人才规格设计合理。希望该学校培养的出实践操作技能强、综合素质高的优秀毕业生。负责人（签名）： 单位（盖章）： 年 月 日 试办高职的学校对申报专业的审议意见表

14、7本校已经设置的相近专业专 业 名 称招生人数面向的行业校（院）专家委员会审议意见：学院专家委员会认为：装饰艺术设计专业论证充分，专业定位准确，能够主动适应经济社会发展的需要，培养目标明确，对知识、能力、素质概念把握准确；学科带头人学识水平、实践能力、执教能力较强，在行业企业具有一定影响力；师资队伍职称、年龄、学历结构合理；校内、外实训基地和专业所需图书资料具备较好基础；专业论证获得行业主管部门和用人单位的较高评价。学院专家委员会一致同意申报该专业。专家员会主任（签名）： 年 月 日校（院）长签署意见： 院校（公章）年 月 日省高等职业教育专业设置委员会意见：主任：（签字）年 月 日省教育厅意见：辽宁省教育厅年 月 日