股票债券和保险说课稿[1]文档格式.doc

1、使学生学会概括及分析的能力，培养学生参与经济生活的实践能力。3、情感、态度、价值观：培养学生积极进取的意识和精神，培养学生为社会主义国家经济建设服务的理念。二、教学重难点重点：理解股票、债券和保险的含义、特点难点：股票、债券和保险三种投资方式的比较（由于大多数学生对这个方面的知识了解较少）第三部分 说教法与学法一、教法1、情境教学法。在教学中利用具体生动的材料、图片、故事等为学生创设一定的情境，引起学生的情感体验，使抽象问题具体化，深刻问题浅显化，2、探究式教学法（激发兴趣设置问题合作探究教师点评）3、提问式、小结式教学法二、学法1、自主自学法：阅读课本，根据我布置的问题及表格的填空，掌握知识

2、目标，培养阅读能力和自学能力。2、合作探究法：通过课堂讨论，师生互动，生生互动，营造和谐、宽松的气氛。3、分析归纳法：通过设疑讨论启发归纳的过程，启发学生思维，引导学生积极参与。第四部分：说教学过程一、 导入新课：让学生观看2分钟关于“合理投资必要性的视频”让学生交流探讨，使之明确合理选择投资的重要性，激发起学生的求知欲望，明确学习目标，引出教学内容。二、教授新课板块一（一）情境设置：镜头一：小A觉得银行的利息太低.便把钱投入股市赚得大钱。镜头二：小B在股市严重亏损.决定把钱存入银行。教师提出问题：1、从镜头中能获得什么信息？ 2、对股票又什么看法？学生：讨论后，回答问题教师讲解股票的定义、特

3、点和功能。（二）视频：三鹿事件对股市的影响合作探究：你能看出哪些因素影响股市？探究回答问题教师讲解股票收益的来源及影响股票收益的因素。过渡：既然投资有风险，那就需要我们谨慎，并不是人人都适合炒股，那既能保证收益又不想承担太大的风险，可以选择比较稳健的投资债券板块二多媒体展示：通过一些图片介绍政府债券、金融债券和企业债券。请同学自主阅读课本，然后上讲台填写表格，从发行主体、收益情况、流通性、风险状况来进行比较。国债、金融债券、企业债券三者的比较种类发行主体收益情况流通性风险状况国债（金边债券）国家利率高于储蓄利率，低于其他债券最强，可以上市买卖最小，基本没什么风险金融债券金融机构高于政府债券利率

4、，低于企业债券利率。较强。较高的安全性。企业债券企业在债券中，收益最高最低风险最高，但比股票安全。通过学习我们知道了股票和债券都是有风险的投资，那什么投资才没有风险呢？那就是规避风险的投资保险板块三播放交通事故图片提出问题：怎样降低这种损失呢？引出规避风险的投资保险，引导学生爱护生命，爱护自己。教师讲解：保险的含义、分类通过学习三种投资方式，我们在选择投资的时候应注意些什么？下面我们就来看一下投资时应遵循怎样的原则教师讲解投资时应遵循的原则。三、课堂小结用表格的形式对三种投资方式进行对比，引导学生做出合理的投资。四、总结：经过这节课的学习，我希望同学们在选择投资时能够慎重，要根据自己的实际情况

5、来选择投资，不要盲目的从众。六、板书设计股票、债券和保险 一、高风险、高收益同在股票 1、 股票的含义 2、 股东享有的权利 3、 股票投资的收入、影响股票价格的因素 4、 股票对市场经济的作用 二、稳健的投资债券 1、 债券的含义 2、 国债、金融债券、企业债券的区别 三、规避风险的途径保险1、 保险的含义2、 保险的分类 3、 保险订立的原则投资方式比较功能性质偿还方式收益风险储蓄存款筹集资金便捷还本付息购买股票高风险高收益股息、红利和差价最高购买债券稳健较低购买保险提供保障规避风险事故后赔偿相对高七、课后能力探究模拟投资，设计投资方案：假如你家里有10万元闲置资金，请你根据家庭实际，设计一套你最中意的投资方案？并说明理由？教学效果，学生学会家庭理财，了解各种投资方式的风险收益，培养学生的经济头脑。4