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1、所以，即使做一个默默无闻但是脚踏实地的人也不要做一个位高权重却自私自利的人。作为我自己的理解，我认为一个人最应该拥有的人品是诚实与负责。就像之前所举的例子那样，没有这两样品格的人，是最为人所不耻的人，也是这个社会的蛀虫。能力是判断一个人高度的准则，但是人品是判断一个人宽度的准则。一个高度高的人不一定是一个成功的人，他的人生就像在攀爬一根又细又长的杆子，风吹即倒，就算他爬到了很高的地方也会很容易的摔下，粉身碎骨。但是一个人品好的人，即使他的高度不高，但是他的宽度够宽，他的基石够扎实，他可以通过自己的诚实与负责广交朋友，一步一个脚印的往上走，在属于自己的位置上处之泰然。他不需担心自己会摔下，因为他

2、前方的路是自己一点一点走出来的，而不是踩在别人的肩膀上得到的。只有心孤意怯的人，才会担心自己的位置坐的是否踏实。所以，要做一个人品好的人，因为那才是决定人生的标杆。”可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”写的是做坏事后心虚不得入睡的心境，”天平山上白云泉，云自无心水自闲”写的是心中宽阔闲适淡然的心境，就像人品恶劣的人，心里永远不会坦坦荡荡，而人格优秀的人，却有风云自等闲的闲适。能力虽然很重要，但是一味只求高能力并不是成功的全部，只有品行端正，人品高尚的人，才能看见风雨后的彩虹。人品才是最高的学历。（大学组）13立功先立德做事先做人一句名言，可以激励一个人的一生，一本好书能使人修身养性，提高思想境界，

3、无论什么人，无论从事什么职业，能力并非第一，因为人品胜于能力，在现实生活中人品也是决定一个人是否在社会中站得稳的一个重要方面。一个人的素质之高低很大部分取决于他的思想素质与道德修养。思想素质与道德修养归结一点，落实到每个人的灵魂深处，就叫”人品”.人的意志、动机、分辨力、取舍、爱憎等良知评判，都与一个人的事业成败密切相关，要想取得事业的进步，必须”人品第一”.能力很重要，可有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品，是人真正的最高学历，是人能力施展的基础，是当今社会稀缺而珍贵的品质标签。人品和能力，如同左手和右手：单有能力，没有人品，人将残缺不全。人品决定态度，态度决定行为，行为决定着最后的结果

4、。人品意义深远，没有人会愿意信任、重用一个人品欠佳的员工。好人品已成为现代人职业晋升的敬业标杆与成功人生的坚实根基。现实社会对”人品”一说看的很重，交朋结友、商业合作、同事相处均以人品为标准，去确定结交的程度，中国几千年来儒家理论的传统思想，教会了人们用仁、义、理、智、信做为衡量人品的准则，换句话说，如果离开了这几个字，那就是”此人不佳”,或是干脆就一句话”人品不好”.罗斯福说过：有学问而无品德如一恶汉。有道德而无学问如一鄙夫。人品是其他东西无法替代的，金钱、地位、权力、学历、学位、才学、才干都无法弥补一个人人品的缺陷。 张平成为新一任国家发展和改革委员会主任，他只有中专学历。我相信张平的工作

5、能力，我赞赏张平的为人处世哲学，我更赞扬国家识人、选人、用人决策。如果说，张平是一个特殊例子的话，国家对高技能人员的重视也是一个英明决策。大家熟悉的青岛港的”金牌工人”许振超，只有初中毕业学历，但他的发明创造，他的技术革新，他的为人处世，令人折服，因此，他成为”五一劳动奖章”获得者，成为一个技术专家，成为桥吊队队长，成为对国家有重大贡献的人！千百年来，大凡文人雅士都喜欢将自己的书斋之类的私室取个雅名，也喜欢给自己取一个雅号。这种现象十分普遍。他们正是通过这些名和号，努力地为自己创造一个充满道德精神的环境。这些名、号，表示着理想的德行与人生正道，表示对自身”人品”的追求。毋庸置疑，这种对环境氛围

6、和对理想的追求，对艺术家的成长和形成有着巨大的影响。更重要的是，这种对环境氛围和理想的追求，最终形成了充满中国特色的艺术评价标准。这就是所谓”人品第一”的思想。纵观中华民族的艺术历史，无论在创作、技巧、批评、审美等方面，就处处渗透和体现了这种”人品第一”的思想。比如，岳飞的书法，实在就不如秦桧，但是，因为秦桧是奸相，人们便恨其人而贬其书。秦桧的书法再好也改变不了他千古骂名！即使在秦桧书法（当今的宋体字就是出自秦桧）得到了最广泛应用的今天，还是谁也不愿说那是秦体！也许这就是人品的作用吧！再说，宋代四大家的苏、黄、米、蔡中的”蔡”,本来是蔡京，但因蔡京人品恶劣，于是，后来就改为蔡君谟了。我想，这就

7、是”人品”的重要吧，甚至有时候它是高于艺术本身的。俗话说：做事先做人。因此，不断加强人品修养，人性修炼，人格完善，是人一生中永恒的发展主题。 （大学组）14人品是最高学历刚结束了四个月的大学学习回到家，有幸阅读了人品是最高学历，读到了12种珍贵的品格，深有感悟和启发。在当今社会，虽然很多人在表面上都认为一个优秀的人人品必须是过关的，但实际上，他们仍然更关心一个人的能力，而忽略了人品。我想，这一方面是因为人品是一个很宽泛的概念，没有谁能够准确的说出人品到底是什么。另一方面，人品又是一个很虚幻的东西，没有办法量化，更没有办法考核。不像能力，只要一张考卷，几次考察，就能体现出来。这次，红豆集团创造性

8、的把人品分成了12 种表现形式，赋予了人品丰富的内涵，让人品不再是空洞的表述，而是实实在在的最高学历。我特别赞同这12种品格中的合作。21世纪的今天，合作已经成为社会的主流，没有合作，即便再有能力，也只能是孤胆英雄，难逃失败的命运。李娜，曾经中国的网坛一姐，从国家队”单飞”后，看似每次比赛都是她一人在战斗。其实，在她的背后，是一个训练有素，各司其职的团队在为她服务，成为李娜身后最坚实的后盾。假如李娜没有这支团队，她根本不可能有今天的成就。合作就是一个取长补短、相互利用的过程，你能利用别人，证明你足够智慧；你能被人利用，证明你拥有价值。一个企业，要想发展得更快、更远，它的员工必须拥有敬业精神。敬

9、者，敬畏也。每一个员工都要对自己所从事的工作充满敬畏。工作的目的不仅仅在于报酬，更在于在工作中体味乐趣，实现价值。如果你是一个医生，救死扶伤就是你的职责，也许很多时候会牺牲你的休息时间，也在所不惜。如果你是一个企业家，除了带领公司不断开创辉煌，你理所当然要承担社会责任，解决就业，配合国家发展战略。如果你是一名厨师，除了做出美味可口的菜肴，更应该保证卫生与健康。我想这就是敬业。如今很多行业都在强调职业化，其实就是引导每一位从业者都能坚守自己的岗位，敬畏自己的职业。我不愿意去忽略能力的重要性，因为在我看来，能力也很重要，如果人品决定了你的下线，那么能力决定了你的上线。在竞争日趋激烈的今天，学习、工

10、作能力强的人不在少数。但能力必须有人品作为保障才能发扬光大，没有人品，甚至连施展才能的机会都没有，因为没有哪个单位需要一个人品差的人，也没有人愿意同一个人品差的人合作。有了人品，能力也可以慢慢积累，逐渐变强，人品是最高学历。红豆集团开创性的提出人品是最高学历，给予了人品独特的内涵，充分体现了红豆集团的先进性、前瞻性。明年我将大学毕业，走上工作岗位，这12种珍贵的品格也会更好的融入我的人生观，指引我工作、学习、生活，为实现中国梦而努力拼搏。15人品是最高的学历有感我是一名即将步入大四的在校生，很有幸在这个暑假阅读并学习了”人品是最高的学历”一文。文中提到的12种品格最让我深有体会的是负责、低调和

11、感恩。首先说一下我对”负责”的理解。前段日子看到一句话是这么说的：”一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！”我深以为然。人的一生要对很多事情负责，就拣最重要的三点来说，一是对自己负责，二是对家庭负责，三是对公司负责。为什么要把自己放在一位呢？我的思量是这样的：一个对自己都没有责任心的人，他（她）必定是自由散漫，得过且过的人，在他的世界观中已经没有什么责任感、义务感之类的道德修养，对他来说活着就是活着，他不具备为社会创造价值的能力，因为他已经连自己都不在乎了；第二家庭，对我来说家庭的意义非常重要，它是我生命中最无法割舍的一部分，它不仅是我健全人格的第一启蒙老师，还是我魂牵梦萦的归宿。我的父

12、辈为我创造了这样的氛围供我学习，供我成长，一定程度上使我的人生轨迹没有偏离康庄大道，它对我的影响使得我知道对家庭负责的重要性，使我想要沿袭这种品格。潜移默化中我的父亲和母亲已经把人生中重要的这一品格印刻在我心里；第三公司，”公司”这个词给我最初的印象是初中政治书上的一句话”公司是以盈利为目的的经济组织”.当初，尚还处在懵懂期的我并不能真正意义上的理解这句话，就粗浅的理解为：公司是盈利的工具。现在再想想，这真是贻笑大方！任何事情都有双面性，公司也不列外。在我看到它盈利的同时我却忽略了它为社会创造了那么多就业机会，赋予了很多人实现物质财富的生活来源，给这社会创造了价值。对于这样的一个组织，我没有任

13、何的理由不对它负责。它给予了我工作，它给予了我学习和成长的机会，它还给予了我一定的物质财富和精神财富。我觉得只有对它负责才能构建出双赢的局面。再者谈一下我对”低调”的看法。相信大家都听过”低调做人，高调做事”这句话吧。的确，做人要低调谦虚，做事要高调有信心，事情做好了，低调做人水平就又上了一个台阶。低调的人会”不以物喜，不以己悲”,他们淡然看待得失，有颗平常心，稳得住自己。高调的人”未见其人，先闻其声”他们做事华而不实，就算成功了，那也是短暂的，走不远。对此我认为低调是当代人都应该具备的品质，由于物质生活日益富足，更多的人趋向骄奢，行为品质开始变质。无论是在日常生活中还是公司事物中，变得越来越

14、急功近利，正是这种现象需要一味”低调”良药来调整他们的心态。最后我不得不说一下”感恩”这个词的重量！什么是感恩？感恩是中华民族的传统美德之一。每个人都应该怀揣一颗感恩的心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩的心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩。在你出生的那一刻，你首先要感恩的是你的父母，因为他们给予了你生活在这个世上的权利，紧接着，你步入了学堂，开始了你的学习生涯，这个时候你要感恩的是你的师长，因为他毫无保留的把知识都传授给了你。与此同时，你要感谢一直陪伴着你的同学，他们是你日常生活中的调味剂，使你的生活多姿多彩。不仅如此，在步入社会，步入职

15、场后，我们还应该感谢公司给予我们工作的机会；感谢同事给予工作上的帮助；感谢领导的批评给予自己改过，使自己得到完善。古人说过，”小胜靠智，大胜靠德，厚德得人心”.品德高尚是立身之本，也是领导者深孚众望的灵魂。”道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德上的缺陷。”难怪周易中会提到：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。看来从古至今”人品一直都是最高的学历”. （大学组）16读人品是最高学历之后感近期学习了人品是最高学历这篇文章，坚持每天读一遍，从中学到了许多，也收获了许多，文章中强调人品才是最高学历，德行才是一个人的灵魂。比能力更重要的12种品格每一次读都可学到一点做人的道理，以下是

16、我的读后感。人品是最高的学位，而品德是人格的灵魂。所以，人品的修养比博士等学位更重要，更有价值，更俱魅力。一个人既有人品又有学位，那一定是事业有成；而虽有了学位却坏了人品，学位就可能成为一张废纸，人就可能坠入深渊，甚至毁掉人生。文凭、学位的作用，仅在于证明一个人经历了什么样的学校，读书多长时间，学何种专业，而对于一个人的能力水平、素质来说，文凭、学位并不能完全证明。而有识之士也并不太看重文凭、学位。人品与智慧的结晶不是文凭、学位，德才兼备才是真正的人才，社会需要之才！一个人的才能是一个人智商、知识、能力的集中体现。一个人若没有”才能”,就不能胜任一个部门、一个专业的工作，这是众所周知的。然而，

17、人才的人品问题，自古以来就是权衡一个人是否真正是才，是否担当起”才”这个称谓的原则问题。人的才能是可以后天训练的，但哪怕是”才高八斗”的人，倘若轻视人品的自我修养和塑造，就绝对成不了”才”!因为人品和人才之间是相互制约、相互借势的。一个人的人品本身就是一种价值，就是”支撑”才能的基础，如果没有了这种价值和基础，也就不能体现出人才的真正价值。好人品与好人才对一个人的事业成功，对一个人是否为社会所用，有着同样至关重要的作用。聪明、才学、才干失去良好品德的驾御，就会变成一只猛兽；聪明、才学、才干一旦被缺乏道德的人所拥有，不仅产生不出智慧，而且会转化成罪恶。冰毒制造犯刘招华 的化学天才就连大学教授都认

18、可，但他缺乏道德，研制的冰毒如同猛兽吞噬着人的生命。美国罗斯福说过：”有学问而无品德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫”.古人云：”德者才之王，才者德之奴。”可见，人品何等重要！人品是其他东西无法替代的，金钱、地位、权力、学历、学位、才学、才干都无法弥补一个人人品的缺陷。一个人无论他多富有、多大权力、多少学位、多高学问，如果在他的人品中找不到诚实与正直，那么他就永远不可能成为一个真正的成功者。当人民提到他的名字时即使有羡慕之心，也不会有敬佩之情。所以一个人不仅要培养自己的才智，更要修好自己的品德，两者都是极其重要的，缺一不可，既要有学问，更要有人品！而今，是诚信、和谐的社会，人品特别能体现人

19、的价值，试想，在一个企业里，有人天天动脑挖公司的墙角，这个人能要吗？在一个机关里，有人天天搞小动作，破坏团结，这人能用吗？在一个集体里，有人当面一套，背后一套，这人能相信吗？试想，一个非常有能力的人的人品出了问题，不是能力越大而反作用越大吗？一个单位无论管理制度多么严谨，一旦任用了品德有瑕疵的人，就像组织中的深水炸弹，随时可能引爆。可见，人品是多么的重要！一定意义上讲，智慧是德与才的统一，人才是德才兼备、对社会贡献较大的有智慧之人。因此，人生可以没有学位，但不可以没有学问，更不可以没有人品！人品是最高的学位！德与才的统一才是真正的智慧，真正的人才！17从懵懂到古稀，从蛮荒时代进步到现代社会，从

20、古代封建王朝设立的科举选拔人才的制度，到如今通过学校教育层层考试决定各类学府，知识改变命运的传统思想早已根深蒂固。教育的本质是为了让人们更好的认识这个世界、改变人们无知的认识和想法，亦或教会了我们一定生存和生活的技能。但更深层次的是，通过教育，在取得理想文凭的同时，丰盈了一个人内心的力量，将书本上没有生命的东西为我所用，创造心灵上的满足，进而实现人生的价值。学历，固定思维模式下仅是教育的层次，专科、本科、硕博；985、211或是普通院校，狭隘理解下也许只是一纸文凭。学历，既是丰富知识积累的浓缩，也是一个人智慧的结晶，又饱含人生酸甜苦辣的经历。正因如此，人生才有缤纷的颜色、多姿的形态。然而，很多

21、人在热衷于追求高学历的同时，却忽略了人品的重要性；学历固然重要，如果失去了人品的支撑，那么，学历只能是一纸空文。漫漫人生路，人们迷茫着却又奋不顾身地向前，可是，在奔跑中可别忘了最初的方向和心境。知识在于积累，阅历随着时间的推移逐渐增长，经历着，成长着，或笑，或哭；或鸿运当头，或大难临头，学会面对、泰然处之是品；一笑置之、不愠不恼是品；谦虚谨慎、诚实有信是品；勇敢善良、正直坚强是品。学历固然是人生长河中的踏脚石，但人品才能决定一个人是否能走得长远，人品是立足社会的根基，是人生中的最高学历。品，是一切的源头。有品之人首先是对自己负责。韩国总统朴槿惠在清华大学演讲时说了一段话：”人在低谷，我受到的启

22、发是，人生一世，终归尘土，就算有100年光阴，也不过历史长河中的涟漪。因此，人要活的正直和真诚。无论遭受多大的考验，只要视真诚为道路上的灯塔，绝望也能锻炼我。”人需要有：扬在脸上的自信、长在心底的善良、融进血里的骨气、刻进生命里的坚强！直面现实、对自己的人生负责。有品之人，对自己负责，更对他人负责。进入工作岗位，不论职权大小，职务轻重，任务交托给你，既是一种信任，更是一种责任。我们对于所做的事都应该尽心尽力，不找托词借口，有能力完成就要做到极致；能力欠缺也要寻找途径去突破，尽力完成，这就是一种负责任的表现。有品之人，善待自己，更善待身边的人。无论同事、家人、朋友，相识相知都意味着彼此存在某种联

23、系，我们往往允许自己犯错，那我们同样可以宽容对待身边的人，多沟通、多感恩，不论地位和职权高低、行业的差异，既不苛求责难，也不阿谀奉迎，那么命运不会亏待任何一个心地善良的有品之人。做有品之人，行有品之事。提升自己，让人品成为每个人熠熠生辉的闪光点，让人品成为我们人生的最高学历！18当今，在这个急功近利的社会，人们大多自恃功高，以千里马自居，也不免有着伯乐难觅的感慨。浮躁的年轻人在埋怨空有高学历却不被重用，殊不知社会真正需要的是人品一流的人才。人品，才是一个人最高的学历。高学历、有能力的人数见不鲜，但德才兼备的人却是凤毛麟角。学历只是对于人们学习方面能力的一个证明，现实社会中似乎形成了一股学历至上

24、的风气，这样片面评价一个人是不公平的。才者德之资也，德者才之帅也。人品与能力，如车之双辙，鸟之双翼，相辅相成，共同促进个人的发展与成功。同时，能力是一把双刃剑。如果被掌握在品德高尚的人手中，它将创造无限动力与价值；反之，一旦落入道德低劣之徒手中，将对社会造成威胁与羁绊。能力合格的人不一定是上品，而人品不合格的人就很可能是危险品。人品，是个人能力施展的基础，是当今社会稀缺而珍贵的品质标签。从这个意义上说，”人品”其实决定着整个组织与个人的方向与前途。古人云，厚德载物，好的品德是一切行动的基础。文艺复兴时期意大利的著名诗人但丁曾说过：”一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知

25、识去弥补。”切忌只为一念贪欲，便销刚为柔，色令智昏，坏了一生品格。礼记有言：”欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”并不是每一个高学历的人都拥有一份纯澈的内心，其中不乏利欲熏心，阴险诡谲者。且看近年来高校频发的暴力事件、投毒案件等，实在是教育的悲哀，也给社会敲响警钟。毋庸置疑的是，这样的所谓人才是难以融入社会的，必将成为团队中的不定时炸弹，百害而无一利。巴林银行是英国历史最悠久的银行之一，享有”女王的银行”的美誉。1995年2月27日，国际金融界传出一条举世震惊的消息：有着232年的灿烂历史、4万名员工，在全球几乎所有的地区都有分支机构，曾一度排名世界第六的英国巴林银行宣布倒闭。消息一

26、经传开，全球无不感到惊愕，人们不禁要问：到底是什么原因造成了这一悲剧？原来是巴林银行新加坡分行年仅28岁的交易员尼克里森在XX的情况下，以偷天换日的手法，进行不当交易，赌输了日经指数期货，却利用多个户头掩盖其损失。巴林银行最后以1英镑的象征性价格，被荷兰皇家银行收购。企业最大的资产是人才，一旦用人不当，人才也会成为企业最大的负债。很多著名企业在用人上都秉持这样的原则：有德有才，破格使用；有德无才，培养使用；有才无德，观察使用；无德无才，坚决不用。对企业来说，员工的能力可以慢慢培养，时间与实践可以锻炼人的能力，但品德却不是一朝一夕能够培养的。在工作中，领导可以迁就你能力的不足，但绝不会容忍你品德

27、的缺陷。因此，作为员工，千万别忽视自己的品德修养。要知道，小胜靠智，大胜靠德。人生在世，应当活得像周敦颐笔下的莲花一样，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。”把心安顿好，坚守自我，保持本心，历练出绝佳的人品，这才是我们最高的学历。19大学之大，人品才是最高学历人品是最高的学历学习感悟记得清华第一任校长梅贻琦老先生曾经讲过这样一句话：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。意思是说，真正的大学，并非是说它有所谓的高大明亮的教学大楼，而在于它拥有真正专注于教育的大师。师之，传到授业解惑，因此老师的天职亦或者是天赋应该是教会学生做人的道理。所以说，大学的本质并不完全

28、在于对知识的传播，更重要的是对于我们人品的培养。如今的世界是一个缺乏信仰、沦丧道德的社会，人们对于负面消息的关注度要远高于对正面消息的关注，从”毒奶粉”到”僵尸肉”,从”各种门”到”潜规则”其中充斥这太多消极的情绪在里面，又将多少”哥”和”姐”推上了风口浪尖，他们以自己的缺陷作为炫耀的资本，用自己的低俗来博得关注，拿自己的无知进行着权钱的交易。此种现象非但没有在当今飞速发展的经济社会中锐减，反而有一种愈演愈烈，成为主流的趋势。有人说一个社会提倡人品道德，那么它必定是一个缺少人品道德的社会。这究竟又是谁的过错？为什么当今的社会很匮乏人品素质呢？从社会学的角度来看，它与经济社会发展过程中体制的不完备不无关系。是社会发展过程中精神文明建设与经济发展建设的不匹配造成的，加之家庭功能结构的分化，人们对于家庭教育的缺失导致的个体，特别是青少年群体对于信息甄别能力和社会道德认同度不高所造成的。从前段时间发生的”复旦研究生投毒案”到近期发生的”清华北大抢生源事件”无不让社会大跌眼镜，同时引发了社会对于高校的教育问题的种种思考与反思。我们的大学究竟去了哪里？又是谁毒害了我们对道德、对人品底线的操守？高校办学的宗旨是教书育人，但是高校教育体制对老师和同学的评判过度的追求其学术科研的成就，而对个人人品的考察