关于职高家长会发言稿.docx

1、关于职高家长会发言稿关于职高家长会发言稿职高的老师们，下面是小编整理的关于职高家长会发 言稿，欢迎各位老师借鉴阅读！关于职高家长会发言稿【1】尊敬的各位领导、老师、家长们：你们好！首先感谢学校给予我这么好的一个机会，能让我在这 里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之 于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想 我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离 不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。学校精心 哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？我个 人认为应作以下几方面的工作：一、 关注孩子的心理健康我们的孩子大都

2、在16-18岁之间，正处于心理变化激烈、动荡的时期。她们思维活跃，社会认识敏锐但较肤浅，情感 丰富而不稳定，存在着过度焦虑、心理承受力差、品德性 问题行为、性意识的矛盾等心理问题，我们对她们的心理健 康问题不能等闲视之，必须认真对待。要培养孩子们的良 好的行为习惯，避免早恋行为，克服烦躁心里和怕苦畏难 心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自 己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中 心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文 化素质和健康素质不断得到提高。二、善于和孩子交朋友人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。 我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟

3、通，互相了解， 换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收 益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的。我常对孩子 讲我们不求无怨无悔，但求问心无愧我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重 视过程。我们的孩子现在有两个现象特严重：一是烦家长太 唠叨，甚至抵触情绪相当严重；二是心太浮躁，大脑里想法 很多；面对这种情况作为家长就应做出牺牲，多陪孩子聊聊 天，让他感党到你的关怀和爱意，我相信有失必有得，你 会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发 现自己所付出的是值得的。以前，女儿不爱和我交流，有 事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。而 现在呢，问

4、得多了，她也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，每星期一回来，他就要主动跟我讲 班里发生的一些事，如班里某同学当值周班长时处理事情 很有魄力，发现同学存在问题就扣分，搞得同学对她意见很大，女儿问我那位同学做法是否合理，针对此情况，我 和女儿作了分析，并讲了利弊关系，最终得出结论那位同 学为了班里的同学表现的更好，才如此绝情，应该表扬才 对，并且劝导女儿凡是都要顾全大局，要为班级利益着想。 而不能为了个人利益，与同学斤斤计较。这两个多月来发 现女儿变得活泼开朗了，尤其是为人处事方面有很大的进 步，我为之感到高兴和欣慰。这功劳都归功于在座的老师。三、 帮助孩子及早制定目标正如空气对于生

5、命一样，目标对于成功也有绝对的必 要性，没有空气人无法生存，没有目标，人同样无法取得 成功。一个人的目标就像指南针，帮助我们指引前进的方 向。我们孩子的目标就是一个合格的幼儿教师，那就需要 爱心、知识、技能来武装自己，要在学校里完成必修的学 业，更要有孩子自己的安排和打算。我经常和女儿谈关于 目标与理想的励志故事，现在她慢慢有自己的想法了，变 得喜欢去学校了，每周都制定了学习计划，安排时间练 琴、画画等，人也变得充实起来了。四、 培养孩子们自觉性、主动性、竞争性自觉、主动、竞争是当今社会每个成功人士都要具备 的能力。自觉主动就是没有任何借口，不为自己设立任何 理由，不为自己寻找一切借口，现在就

6、去做，发挥自己的 主动性，要做就一定要做成，无论如何都要100%完成任 务。竞争的目的在于使双方共同促进、提高，而不在于更 加封闭和敌视。如果长期下去，必然会使人变得孤僻，不 可一世。她的身边也不会有知心朋友，成功也将离她而 去。所以我也有意识的和女儿谈社会的复杂性和残酷性，班级就是一个小社会，每个同学都是姐妹，要互相团结和 合作，要向品行好、学习好的同学学习，要有学校和班级 荣誉感，多为班级出点力等。现在女儿在班级里每天都在 关门窗，管理财物，为校运动会加油呐喊，为班级的各项 活动跑前跑后，我想这都是一种锻炼，一种合作。五、积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者，道路指引人，作为家长一 定

7、要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人， 和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一 个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常 都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责 任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学 校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力， 才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，今天看着孩子一天天的变化，我看在眼 里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开 各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不 开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们 的骄傲

8、。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处， 欢迎大家批评指正。最后，我真诚地向各位老师道一声:你 们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！也祝各 位家长朋友心想事成，好事连连!祝所有孩子更加懂事，学 习进步！谢谢大家！关于职高家长会发言稿【2】各位家长：您们好！我是xx职业高中x班的班主任。首先，我代表x班的 全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在 百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出 自各位一片殷切的爱子之情，同时也是对学校教育工作的 大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长 之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况.今天把 各位请到这里来

9、就是共同商讨，如何让三年的高中生活把 我们的学生励炼成材！现在我就x班的教育教学工作，学生情况向各位家长 作个汇报，也有几点想法和大家交流。一、学生分析我班现有学生9 3人，其中男生76人，女生17人。年龄大多只有十五六岁，是人生的黄金时期，人生观世界观； 思维方式，对事物心态与态度都在此期间形成定位。人的 一生道路曲折而漫长，但紧要处只有几步，走好走坏，都 会深深地影响他们的一生，高中，正是在这个紧要处!这是 潜心努力学习的时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是 一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是人生最重要一 个分水岭。这一时期他们的思维具有以下两大特征：1. 抽象的逻辑思维有了很大的发展

10、；他们正处在人生的突变时期，思维的发展在很大程度 上还属于模仿型。在认识事物和考虑问题，还经常需要具 体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他人的 影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。独立性和差别性 己发展到一个新的水平，喜欢争论，希望得到别人的认可， 在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信 到过分的程度，2. 逆反心理比较重；当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期 听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和 父母说了，所以父母常觉得他们“越长大越不服管教”。实 际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的 一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体

11、表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题 是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容， 不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方 法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲 究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要 提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了 道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是 良好的。二、我们的工作（一）.以教师为主导，通过“三个加强”来全面落实高 中基础知识的教学任务。1. 加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，自 己作到以最高度的责任心，最饱满的热情，最集中的精力 投入到班级管理中，深入了解实际

12、情况，切实采取有效措 施，细致解决具体问题。2. 加强任课教师群体的优势和合力的形成，作到统一 认识，统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力， 和衷共济。我们是一个优秀的教师集体，语文周老师，化 学马老师，物理李老师都是常年带高三的把关老师，教学 上勤，细，教学经验丰富。工作认真负责，英语张老师生 物刘老师都是去年华师毕业的高材生，英语老师口语达专 业八级，生物刘老师拥有生物学心理学双学士学位。两人 年轻有活力与学生的沟通能力强，教学敢于创新，教学实 力得到师生的一致好评！3. 加强各学科的作业和考练检查，全面督促学生投入学习（二）.以学生为主体，通过“三个树立”来培养学习品 质和驾驭各科

13、知识的综合能力。一是树立纪律观念。高一时期，学生的思想很容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪 等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。通过耐心细 致的思想工作，要求学生严格执行各项管理制度，达到纪 律好，学风浓，班风正。二是树立时间观念。对于高一学生来说，时间就是分 数，在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间 的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，同时强调要紧紧 抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效 性，时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。社会中处处存在竞争，高考竞争 尤为激烈，所以我们应该让学生能感受到高考的重要性和 可创造性。在对学生进行生理，心

14、理指导的同时，要求学 生立足自我超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”， “人生能有几回搏”，“梅花香自苦寒来”的道理，要敢于 吃大苦，攻难关，要力争上游，奋勇当先，这样才能全面促进整体水准的提高。3. 我们的班级管理本学期来，我们继续贯彻学校的办学理念，不断加强 和改进班级管理，提高教育教学质量，使每个学生的个性 特长进一步得到张扬，1 0班在原有成绩的基础上又向前迈 了一大步。英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教 育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充 分或自由地发展。”是的，被教师所喜爱的学生，常常会充 满信心，朝气蓬勃，积极向上。我越来越热爱这群有思想 的孩子

15、们，热爱这个班集体。工作虽然比过去忙了，但对 班级管理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，经 常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。孩 子们觉得在这个集体中有温暖、有希望，他们也越来越热 爱这个集体。他们以在有这样良好班风的集体中生活与学 习而感到一种优越感和自豪感。他们在为维护集体荣誉， 完善与发展集体而自觉地奋发努力。我们的班级管理规范而科学。以李浩余承鹏方涵为主 要成员的班干部集体工作主动出色。绝大部分同学在纪律 方面表现非常优秀，如束依彭倩去张雨婷韩标曾钎江龙等 同学。这些同学从来没有违纪纪录。正是在这样一批品学 兼优的同学的带领下，我们班学习风气浓厚，比学赶帮在我班蔚然

16、成风。同学们努力的背后是老师们付出的满腔热 诚的爱，老师们付出了大量的汗水和心血。我们采取了一系列 措施提高教学质量，加强个性化辅导，防止两极分化。在 平时的教学中，我们一直强调课堂上关注后进生，并加强 课后的疏导。培优，补差等各种类型个性化辅导全面开花， 真正落实科学的育人理念。三、我们的目标我们的教学理念是先成人后成材，学会劳动，学会自 理，学会感恩，学会思考，学会学习，学会做人。让能走 的学生走得更稳，让能跑的学生跑得更快，让能飞的学生 飞得更高！四、我对家庭教育的几点看法和各位家长交换意见著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千 学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一

17、重 要的，然后才是长知识长本领。说实话，我对学生不会有 偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪 些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我 热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多 多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我一直把教 孩子如何做人放在首要的地位。1 教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突 出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。 打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实 际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以 扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从 家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常

18、生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承 担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不 挑食，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责 认真完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的 家务;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母 别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生 不能偷奸耍滑。不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之 责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务 和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事 以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚 心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子 责任心的重要内容。2

19、 要教育孩子尊重他人。人人都喜欢被尊重，尊重是 和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一 个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师和家长的教育反感，顶撞。我们要教育孩子做事说话 要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自 私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成 长，走上社会后迟早要吃大亏的。我们的每一个孩子都很 有人情味，能够理解老师、家长的良苦用心。但做人是无 止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、 尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。要懂得 感恩，感谢社会，感谢家长，感谢老师

20、。3 教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不 要斤斤计较。生活要勤俭节约，不要大手大脚花钱。交友 要慎重，不要与外界保持过多的联系，不要允许他们参加 同学生日等聚会。4 重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语:行动养 成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就 养成的，并会受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同 改掉孩子身上不好的行为习惯。我们要帮助学生形成良好 的学习习惯，首先要合理利用时间，时间对每个人等都是 公平的，大家都在比较努力认真的情况下，谁合理地利用 了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人如果 都认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了

21、。我时常 对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有 一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精 力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念； 二要多问，多向老师同学请教。5 理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中 的毒药，如果仅仅是为了爱，连母鸡都能做到这一点。” 真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是 爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任 何要求都予以满足，给孩子配备mp3、到掌上电脑、手机， 出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、 奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔 子弟少伟男”。其实让孩

22、子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。 理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。 做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这 就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不 能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟 是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处 理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或 老师的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我 工作的配合，自我任班主任以来，各位在教育孩子的问题 上都能全力配合支持我的工作，特别是我们在正确批评学生的时候，家长们从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位 的通情达理让我非常感动。五、需要家长协

23、调的几个方面（一）.保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手 机或是mp3到学校来，手上也不能留太多的钱！我要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比 进步，而不是比穿得好，用得好。对于住读的学生，我建 议每两周生活费不超过20 0元，对于走读的学生每两周过 早零用钱不超过80元。不要给孩子太多的钱，让孩子吃苦， 培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。如果给孩 子过多的钱，就很有可能分散他的精力如吃零食、上网 等，并且留心孩子有没有向同学乱借钱，乱赊欠的现象。 我们学校有明确的规定，不允许携带手机小灵通等通讯工 具还有mp3、mp4,因为这都会无形中影

24、响孩子的学习，让 他们分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要让孩 子把这些电子产品带到学校来。（二）关注孩子的衣食住行与身体的健康。对于走读的学生，每天最好能将闹钟调快几分钟，强调学生不能迟到，培养学生的时间观念和责任意识，每天 午休是在家还是在学校一定要落实清楚，这段时间比较 长，以免我们的孩子钻空子上网或是到处流荡。对于在校外租住的学生，如果没有家长陪读的话，我 建议，回学校宿舍住。去年我校考一本的148名学生中有90多名住读生，30多名家长 陪读生，各自在外租住的学生不足10人，我校高三近两年 的火箭班六七十人中，近五十人是住读生。去年考入清华 大学和人民大学的两位也是在校住读!我们

25、的孩子都是娇娇 子女，在校住读相对而言可能会苦一点，但集体生活有助 于孩子综合素质的提高，让学生能更快更好的成长，我们 的孩子终久会飞出父母的庇护，独自撑起一方天空，这就 是一个很好很安全很可靠的一个锻炼机会，可以让学生有 更多的时间和精心，心无念的投入到学习中去。因为我们 的孩子自觉性不是很强，在外面有时不自觉地就拖到十一 二点，有的甚至上网玩通宵，很不安全，也会对学习有很 大的影响。如果是在亲戚家住，有人管，能很尽心地负责 您孩子的饮食起居，那当然行！但是绝大部分都是两厢为 难，不一定能对学生的学习起很好的帮助！家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学 生在紧张的学习的同时，也承担着

26、巨大的心理压力，如升 学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力 对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生 曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况， 这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等 时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，能坚持也 没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情 况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。其次孩子回家 要督促他们学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一 些电视，督促孩子们把握时间，不要迟到，路上注意交通 安全。（三）相信各鼓励自己的孩子。作为家长，首先我们应该了

27、解自己孩子。相信和鼓励自己的孩子，他们能跳过义务教育的“滤网”走进高中的 大门，在全市能成为三万多中考生中不足二万高一新生， 本身就是三分之二的胜出者，而且能成为八中的一员，应 该就是一粒含金的沙！高中的课堂教学和教育方式较之初中己有了很大的差 距，在高中的课堂上老师每节课的知识含量远远高于初中 初中重于简单模仿高中重于逻辑思维，高中知识的学习对 学生的思维能力，学习品质，学习习惯以及自我约束能力 有了更高的要求。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩 有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的 批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他 信心，而不是一味的给他泼冷水，这

28、样反而会使他对学习产 生反感的情绪。但在这里我们家长也应该统一一个认识，学习成绩只是衡量孩子的一部分，道德品质，行为习惯， 待人接物，为人处世等各方面的综合素质也至关重要，孩 子将来能否成大气，这些都必须要协调好。（四）正确看待学生的成绩。教导学生敢于吃苦。我们很关心孩子的分数，我完全理解大家望子成龙的 心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分是孩子的学习基础学习方法个人努力的综合显示，家校配 合等多种因素共同作用的结果。关心孩子的学习不要只关 注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反 映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学 生一道去分析成功的经验和失败的教训，以

29、利于下次能有 所提高。教导孩子敢于吃苦，乐于吃苦。其实三年高中不苦， 它很人生最充实最有意义最值得回味的三年，是人生中第 一次把命运掌握自己的手中，是选择自己人生道路的绝好 机会。孩子们不能选择家庭父母，但却可以通过三年的努 力而选择自己的前程!所以努力学习应该是快乐的！所以我 们要向他们灌输一种思想：快乐的高中生活，充实的高中生 活，有意义的高中生活！（五）加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验， 工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地 解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的一万次请 教，就担心

30、学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩 子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏 的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师 所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜 欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的主要原 因的想法，因为这样会害了孩子!如果碰到这种情况，您可 以跟我来谈或是与任课老师直接谈，这才是解决孩子问题 的上上策！（六）.正确看待两年以后的高考。三年的高中，谁都可 以创造奇迹!无论做什么事，态度决定一切！在八中，最底限只要能每次考试能进入前一千名，至 少可以上一个本科哪怕是三本，每次考试能在全校一百五 十名就可以上一本，能考到前三百名就可以上二

31、本。高考 就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考 试一知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或 者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考 不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高 等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一 种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定 着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当 地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。 高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争 取的其实就是进一步受教育的

32、机会。当然，我们工作中也许还有很多不足，我们会不断改 进我的工作。因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩 子能实现理想，步入理想的大学，雕琢自己的人生，过上 幸福的生活，这也是我们老师最大的幸福！我们在这里郑重 承诺:我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的 信任和支持！你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了 我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习强大持续不断 的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他 们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁 都可以创造奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦 一点，再累一点，再倾心一点；为了孩子一生的幸福，请你 们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让 你们的孩子我们的学生在八中这个新起点带着希望上路， 放飞他们的梦想！最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家!关于职高家长会发言稿【3】各位家长：很高兴你们能从百忙中抽出时间来参加这次家长会，你们的到来本身就是对孩子教育的重视，对我们学校教育 工作的支持。在此，我代表学校领导和全体任课教师