高中生物选修三3.2体外受精和早期胚胎培养PPT资料.ppt

1、a:6:i:0;s:14244:一、波长、波速v、频率f的决定因素,1.决定因素和关系,2.波长的确定（1）根据定义确定在波动中,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离等于一个波长.波在一个周期内传播的距离等于一个波长.,（2）根据波动图象确定在波动图象上,振动位移总是相同的两个相邻质点间的距离为一个波长.在波动图象上,运动状态（速度）总是相同的两个相邻质点间的距离为一个波长.在波动图象上,两个相邻波峰（或波谷）间的距离为一个波长.（3）根据公式=vT来确定.,（1）波从一种介质传播到另一种介质，波的频率不变，由于波速的变化，波长也将随之变化；#（2）波在传播过程中也具有周期性，这种周期性是由

2、波长来描述的.,【典例1】#（2010天津高考）一列简谐横波沿x轴正向传播,传到M点时波形如图所示,再经0.6 s,N点开始振动,则该波的振幅A和频率f为（）A.A=1 m，f=5 Hz B.A=0.5 m，f=5 HzC.A=1 m，f=2.5 Hz D.A=0.5 m，f=2.5 Hz,【解题指导】解答本题时可按以下思路分析:#,【标准解答】选D.由图象可以直接读出该波的振幅A=0.5 m;#经0.6 s,N点开始振动,说明波在0.6 s内向前传播了6 m,所以波的传播速度为 由图象知波长为4 m,所以周期为 故D正确,A、B、C错误.,【变式训练】#（2011山东高考）如图所示，一列简谐

3、波沿x轴传播，实线为t1=0时的波形图，此时P质点向y轴负方向运动，虚线为t2=0.01 s时的波形图.已知周期T0.01 s.（1）波沿x轴_（填“正”或“负”）方向传播.（2）求波速.,【解析】#（1）由波动图象可知波长=8 m，又由机械波的传播方向和质点的振动方向间的关系“上坡抬头，下坡低头”可以判定，波沿x轴正方向传播.由题意可知经过 质点P回到平衡位置.可得周期T=0.08 s.（2）波速v=m/s=100 m/s.答案：#（1）正（2）100 m/s,【变式备选】#（2010浙江高考）在O点有一波源,t=0时刻开始向上振动,形成向右传播的一列横波.t1=4 s时,距离O点为3 m的

4、A点第一次达到波峰;#t2=7 s时,距离O点为4 m的B点第一次达到波谷.则以下说法正确的是（）A.该横波的波长为2 mB.该横波的周期为4 sC.该横波的波速为1 m/sD.距离O点为1 m的质点第一次开始向上振动的时刻为6 s末,【解析】选B、C.设波速为v,周期为T,则由题意可得:#联立两式可解得T=4 s,v=1 m/s所以波长=vT=4 m,距离O点为1 m的质点第一次开始向上振动的时刻为 T=1 s,所以A、D错误，B、C正确.,二、波的多解问题,1.波具有时间和空间的周期性，传播具有双向性，所以关于波的问题更容易出现多解造成多解的主要因素有：#（1）时间间隔t与周期T的关系不明

5、确；#（2）波的传播距离x与波长的关系不明确；#（3）波的传播方向不确定；#（4）质点振动方向不确定,2.在解决波的问题时，对题设条件模糊，没有明确说明的物理量，一定设法考虑其所有的可能性（1）质点达到最大位移处，则有正向和负向最大位移两种可能；#（2）质点由平衡位置开始振动，则有起振方向相反的两种可能；#（3）只告诉波速不指明波的传播方向，应考虑沿两个方向传播的可能；#（4）只给出两时刻的波形，则有多次重复出现的可能,（1）波的空间的周期性说明相距为波长的整数倍的多个质点振动情况完全相同（2）波的时间的周期性表明波在传播过程中经过整数倍周期时其图象相同,【典例2】一列简谐横波图象如图所示，t

6、1时刻的波形如图中实线所示，t2时刻的波形如图中虚线所示，已知t=t2-t1=0.5 s，求：#（1）这列波的可能的波速表达式;#（2）若波向左传播，且3Tt4T，波速为多大？#（3）若波速v=68 m/s，则波向哪个方向传播？#,【标准解答】#（1）未明确波的传播方向和t与T的关系,故有两组系列解.当波向右传播时:#=4（4n+1）m/s（n=0,1,2，）.当波向左传播时:#=4（4n+3）m/s（n=0,1,2,）.,（2）明确了波的传播方向,并限定3Tt4T,设此时间内波传播距离为x,则有3x4即n=3,代入v左=4（4n+3）m/s=4（43+3）m/s=60 m/s.（3）由给定的

7、波速,则给定时间t内波传播距离x=vt=680.5 m=34 m=,故波向右传播.,【规律方法】解决由双向性及周期性带来的多解问题的一般思路是：#（1）首先考虑双向性，若题目未告知波的传播方向或没有其他条件暗示，应首先按波传播的可能性进行讨论.（2）对设定的传播方向，确定t和T的关系，一般先确定最简单的情况，即一个周期内的情况，然后在此基础上加nT.（3）应注意题目是否有限制条件，如有的题目限制波的传播方向，或限制时间t大于或小于一个周期等，所以解题时应综合考虑，加强多解意识，认真分析题意.,（4）空间的周期性与时间的周期性是一致的，实质上是波形平移规律的应用，所以应用时我们可以针对不同题目选

8、择其中一种方法求解.,【变式训练】#（2011宿州高二检测）在波的传播方向上有A、B两点，相距1.8 m，它们的振动图象如图所示，波的传播速度的大小可能是（）A.18 m/s B.12 m/s C.6 m/s D.3.6 m/s,【解析】选A、C、D.由振动图象可看出:#T=0.2sA、B间隔距离为半波长的奇数倍，x=（2n+1）=1.8 m（n=0,1,2）所以=m（n=0,1,2）由v=得v=m/s（n=0,1,2,）将n=0,1,2代入得A、C、D选项正确.,【典例】如图实线是某时刻的波形图象，虚线是经过0.2 s时的波形图象.求：#,（1）波传播的可能距离；#（2）可能的周期（频率）；

9、#（3）可能的波速；#（4）若波速是35 m/s，求波的传播方向；#（5）若0.2 s小于一个周期时，传播的距离、周期（频率）、波速.,【解题指导】解答本题时应把握以下三点：#（1）应考虑波向左、右两个方向传播，分别进行分析.（2）根据波的周期性确定波传播的距离用波长表示.（3）根据波速与时间求出波传播的距离可确定传播方向.,【标准解答】题中没给出波的传播方向，所以有两种可能：#向左传播或向右传播.（1）向左传播时，传播的距离为x=n+3/4=（4n+3）m（n=0、1、2）向右传播时，传播的距离为x=n+/4=（4n+1）m（n=0、1、2）（2）向左传播时，传播的时间为t=nT+3T/4得

10、：#T=4t/（4n+3）=0.8/（4n+3）（n=0、1、2）向右传播时，传播的时间为t=nT+T/4得：#T=4t/（4n+1）=0.8/（4n+1）（n=0、1、2）,（3）计算波速，有两种方法.v=x/t或v=/T向左传播时，v=x/t=（4n+3）/0.2=（20n+15）m/s或v=/T=4（4n+3）/0.8=（20n+15）m/s（n=0、1、2）向右传播时，v=x/t=（4n+1）/0.2=（20n+5）m/s或v=/T=4（4n+1）/0.8=（20n+5）m/s（n=0、1、2）（4）若波速是35 m/s，则波在0.2 s内传播的距离为x=vt=350.2 m=7 m=

11、，所以波向左传播.,（5）若0.2 s小于一个周期，说明波在0.2 s内传播的距离小于一个波长，则：#向左传播时，传播的距离x=3/4=3 m；#传播的时间t=3T/4，故周期T=0.267 s；#波速v=15 m/s.向右传播时，传播的距离为/4=1 m；#传播的时间t=T/4，故周期T=0.8 s；#波速v=5 m/s.答案：#见解析,一、选择题1.（2011北京高考）介质中有一列简谐机械波传播，对于其中某个振动质点（）A.它的振动速度等于波的传播速度B.它的振动方向一定垂直于波的传播方向C.它在一个周期内走过的路程等于一个波长D.它的振动频率等于波源的振动频率,【解析】选D.简谐机械波介

12、质中的各质点都做简谐运动，其速度按照正弦或余弦规律变化，与波的传播速度是两码事，A错误；#横波中质点的振动方向垂直于波的传播方向，而纵波中质点的振动方向与波的传播方向在一条直线上，B错误；#简谐机械波介质中的各质点一个周期内走过的路程等于四个振幅，而波一个周期传播的距离等于一个波长，C错误；#机械波介质中的各质点做简谐运动的频率相等，都等于波源的振动频率，所以D正确.,2.（2010安徽高考）一列沿x轴正方向传播的简谐横波,某时刻的波形如图所示.P为介质中的一个质点,从该时刻开始的一段极短时间内,P的速度v和加速度a的大小变化情况是（）A.v变小，a变大 B.v变小，a变小C.v变大，a变大

13、D.v变大，a变小【解析】选D.波向右传播，所以P点在该时刻的振动方向向上，即向正向平衡位置运动，所以速度变大，加速度变小，故D正确.,3.（2011新课标全国卷）一振动周期为T，振幅为A，位于x=0点的波源从平衡位置沿y轴正向开始做简谐振动，该波源产生的一维简谐横波沿x轴正向传播，波速为v，传播过程中无能量损失，一段时间后，该振动传播至某质点P，关于质点P振动的说法正确的是（）A.振幅一定为AB.周期一定为TC.速度的最大值一定为vD.开始振动的方向沿y轴向上或向下取决于它离波源的距离E.若P点与波源距离s=vT，则质点P的位移与波源的相同,【解析】选A、B、E.机械波在传播过程中，把波源的

14、信息传播出去了，即把波源的振动周期、振幅、开始振动的方向等信息都传播出去了，各质点的振动周期、振幅、开始振动方向均与波源相同，故D错，A、B正确.波的传播速度和质点的振动速度是两回事，故C错.当P点与波源距离s=vT时，即P点与波源相差一个波长，其振动情况完全一样，故E正确.,5（2010重庆高考）一列简谐波在两时刻的波形如图中实线和虚线所示,由图可确定这列波的（）A.周期 B.波速C.波长 D.频率,【解析】选C.由于题中未给出实线波形和虚线波形的时刻,不知道时间差和波的传播方向,因此无法确定波速、周期和频率,只能确定波长,故C正确.,6关于公式v=f，下列说法中正确的是（）A.v=f适用于

15、一切波B.由v=f知，f增大，则波速v也增大C.v、f三个量中，对同一列波来说，在不同介质中传播时保持不变的只有fD.由v=f知，波长是6 m的声波为波长是3 m的声波传播速度的2倍,【解析】选A、C.公式v=f适用于一切波，无论是机械波还是电磁波，A正确；#机械波的波速仅由介质决定，与频率f无关，所以B、D错误；#对同一列波，其频率由振源决定，与介质无关，C正确.,7.如图所示，S是x轴上的上、下振动的波源，振动频率为10 Hz激起的横波沿x轴左右传播，波速为20 ms质点A、B到S的距离分别为sA=36.8 m，sB=17.2 m，且都已经开始振动若某时刻波源S正通过平衡位置向上振动，则该

16、时刻（）AB位于x轴上方，运动方向向下BB位于x轴下方，运动方向向上CA位于x轴上方，运动方向向上DA位于x轴下方，运动方向向下,【解析】选A、D由v=f，可得=2 m，sB=17.2 m=去整8，留零，B的振动状态应跟与振源S相距 的B相同（如图所示），由此可判断B点在x轴上方，运动方向向下，sA=36.8 m=,去整18，留零,由于所以A点在x轴下方，运动方向向下，故A、D正确,8.（2011扬州高二检测）如图所示，位于介质和分界面上的波源S，产生两列分别沿x轴负方向与正方向传播的机械波.若在两种介质中波的频率及传播速度分别为f1、f2和v1、v2，则（）A.f1=2f2,v1=v2 B.

17、f1=f2,v1=0.5v2C.f1=f2,v1=2v2 D.f1=0.5f2,v1=v2,【解析】选C.因两列波的波源都是S，所以它们的周期和频率都相同，即T1=T2，f1=f2,由波速公式v=得 则v1=2v2,C对.,二、非选择题9.如图所示，甲为某一列波在t=1.0 s时的图象，乙为参与该波动的P质点的振动图象（1）说出两图中AA意义?#（2）说出甲图中OAB图线的意义?#（3）求该波速v（4）在甲图中画出再经3.5 s时的波形图（5）求再经过3.5 s时P质点的路程s和位移,【解析】#（1）甲图中AA表示A质点的振幅或1.0 s时A质点的位移大小为0.2 m，方向为负乙图中AA表示P

18、质点的振幅，也是P质点在0.25 s时位移大小为0.2 m，方向为负（2）甲图中OAB段图线表示O到B之间所有质点在1.0 s时的位移，方向均为负由乙图看出P质点在1.0 s时沿y轴负方向振动所以甲图中波向左传播，则OA间各质点负向远离平衡位置方向振动，AB间各质点正向靠近平衡位置方向振动（3）甲图得波长=4 m，乙图得周期T=1 s，波速v=4 ms.,（4）传播距离：#x=vt=14 m=（3+），只需将波形向x轴负向平移=2 m即可，如图所示（5）因为n=7，路程s=2An=20.27 m=2.8 m.由于波动的重复性，经历时间为周期的整数倍时，位移不变所以只需考查从图示时刻到P质点经

19、时的位移即可，所以再经过3.5 s时质点P的位移仍为零答案：#见解析,10.一列横波沿AB方向传播，波的频率为5 Hz，振幅为2 cm，A、B两点间距离为6 m，振动方向总是相反，在某时刻两质点同处于平衡位置，它们之间还有一个波峰试求波从A点传到B点时间内，A处质点通过的路程,【解析】波形曲线为图中1时，AB=得1=2AB=12 m,则波速为v1=1f=60 ms故波从A传到B所需时间：#所以A通过的路程为 42 cm=4 cm同理，当波形曲线为图中2时，AB=2=AB=4 m，波速 v2=2f=20 m/s，A通过的路程为s2=12 cm.答案：#4 cm或12 cm,【方法技巧】解决波的多

20、解问题的技巧（1）解决周期性多解问题时，往往采用从特殊到一般的思维方法，即找到一个周期内满足条件的特例，在此基础上，再加上时间nT;#或找到一个波长内满足条件的特例,在此基础上再加上距离n.（2）解决双向性多解问题时,养成全面思考的习惯,熟知波有向正、负（或左、右）两方向传播的可能,质点有向上、向下（或向左、向右）两方向振动的可能.,Thank you!#,;i:1;s:6573:必修3:#稳态与环境,必修1:#分子与细胞 在细胞水平上认识生命系统的物质基础和结构基础;#必修2:#遗传与进化 在基因水平认识生命系统的发生和发展;#必修3:#稳态与环境 在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制

21、以及与环境的关系.,本模块主要章节,第1章人体的内环境与稳态,第2章动物和人体生命活动的调节,第3章植物的激素调节,第4章种群和群落,第5章生态系统及其稳定性,第6章生态环境的保护,第1章 人体的内环境与稳态,在高温下剧烈运动的人要人饿了要人体的体温总是稳定在,大量喝水,吃饭,37左右,第1节 细胞生活的环境,草履虫是单细胞生物生活的环境就是外界环境，请学生思考多细胞生物呢？#,一、体内细胞生活在细胞外液中,1.体液的概念:#人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液.,体液,细胞内液,组织液血浆淋巴,细胞外液,（1/3）（内环境）,（2/3）,（60%G）,用箭头连线的方式，将组织细

22、胞和内环境中组织液、血浆和淋巴的关系表示出来,2、体液各部分之间既是彼此隔开又是相互联系,思考：#1、毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是什么？#,毛细血管壁的内环境是血浆和组织液；#毛细淋巴管壁的内环境是淋巴和组织液。#,2、血红蛋白是红细胞内的一种含铁的蛋白质，它是内环境的成分吗？#,分析：#内环境指的是细胞外液，不包括细胞内液。#,组织细胞的直接（具体）生活环境是组织液。#,二、细胞外液的成分,细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水，一定程度上反应了生命起源于海洋。#,组织液、淋巴的成分和含量与血浆不同的是蛋白质的含量很少。#,三、细胞外液的的渗透压和酸碱度,1.渗透压的概念:#简

23、单地说,是指溶液中溶质微粒对水的吸引力.2.渗透压的大小:#取决于溶液中溶质微粒的数目:#溶质微粒越多,即溶液浓度越高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高;#反过来,溶质微粒越少,即溶液浓度越低,对水的吸引力越小,溶液渗透压越低;#3.影响渗透压大小的因素:#主要与无机盐,蛋白质的含量有关.,（1）渗透压,在37时，人的血浆渗透压约为770kPa,内环境的理化性质除温度外，还有渗透压、酸碱度，内环境的渗透压是否也处于动态平衡中呢？#请举例说明。#如：#输液必须输生理盐水、多饮多尿、吃太咸就喝多水等。#,举例,吸水胀破,失水皱缩,（2）酸碱度,血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质缓冲物质，每一

24、对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的，如H2CO3/NaHCO3,NaH2PO4/Na2HPO4,缓冲对的作用（以H2CO3/NaHCO3为例）,（7.357.45）,酸过多：#,乳酸+NaHCO3,碱过多：#,乳酸钠+H2CO3（碳酸氢盐）,肾脏排尿,呼吸排出,Na2CO3+H2CO3,2NaHCO3,肾脏排尿,Ph值的调节,缓冲物质：#H2CO3/NaHCO3,正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45,外界环境中的物质,体 内 细 胞,食 物消化系统,内环境,四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,外界的氧气进入机体及在体内的变化？#,外界肺泡血浆组织液细胞,细胞内液

25、一 体液 血浆 细胞外液 组织液 内环境 淋巴三者关系：#,组织液 血浆,淋巴,二、内环境的化学组成、血浆的成分 水 无机盐 蛋白质 运输的其他物质、组织液、淋巴的成分和含量与血浆不同的是 蛋白质的含量很少。#、本质：#盐溶液,三 内环境的理化性质、渗透压：#,a大小：#取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目 无机盐：#Na+、Cl,主要因素 蛋白质b血浆渗透压大小：#约ka,P值：#7.357.45、酸碱度：#血浆调节：#与HCO3、HPO42等离子有关、温度：#37左右。#,与人体新陈代谢有直接关系的四大系统是_,消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统,五、反馈练习,细胞外液,第二关：#1、人和动物

26、的新陈代谢的化学反应主要发生在:#A 消化道内 B 血液；#C 细胞内；#D 肾脏内2、人的表皮细胞与外界环境的物质交换是一种：#A 直接交换；#B 间接交换；#C 通过内环境进行交换；#D 通过体液进行交换。#3、下列疾病中不是由人体内环境中某些成分发生了明显变化而引起的病症是：#A 骨软化病 B 骨化不全的佝偻病C 白化病 D 肌无力,4.一个人出现组织水肿，其原因可能是A.血浆中尿素过多 B.皮下脂肪组织积存过多C.血糖含量过少D.血浆蛋白含量过少,5.直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是A.循环系统和消化系统B.消化系统和呼吸系统C.循环系统和呼吸系统D.呼吸系统和泌尿系统,

27、第三关：#拓展题1、红细胞的内环境是_。#2、葡萄糖从血浆进入组织液经过了几层磷脂分子？#3、正常人体的体温总能维持在37左右所以说是绝对稳定的。#（）,（4层）,血浆,1、在下列物质中属于人体内环境组成成分的是（）血红蛋白 葡萄糖 二氧化碳和氧 Na 血浆蛋白 A.B.C.D.2、毛细血管壁细胞生活的液体环境是（）A.血浆 B.血浆和组织液 C.淋巴和组织液 D.血浆、组织液和淋巴3、人体内环境是一个液体环境，但不包括（）A.细胞液 B.血浆 C.组织液 D.淋巴,D,B,A,4、下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是（）人体内的细胞外液构成了人体的内环境 人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和

28、淋巴 人体内的所有液体统称细胞外液 人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质5、在人体组织内的下列物质中，不属于内环境组成成分的是（）A.Ca B.呼吸酶 C.血浆蛋白 D.胰岛素 6、下列不是由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症（）A.浮肿 B.手足抽搐 C.贫血 D.尿毒症,C,B,C,C,C,D,“体温日变化规律”的调查结果汇报,请同学汇报体温调查的结果，并根据调查结果回答下面的问题：#1.同一个人在一日内的体温变化有何特点？#2.不同的人（年龄、性别不同）体温变化有何异同？#3.人体温的日变化与当地气温的日变化有何差异？#总结：#健康人的体温始终接近37，处于动态平衡中。#,;

29、i:2;s:3377:高三化学第一轮复习,主讲:#尚学红,原电池原理及应用,考纲要求,1.掌握原电池的形成条件，理解原电池的工作原理；#2.能够正确地判断原电池的两极，能够正确地书写电极反应及总反应;#3.了解常见化学电源的种类及特点，能够认识和书写几种新型电池的电极及电极反应。#.了解金属的腐蚀及防护的方法。#,原电池以氧化还原反应为基础，使氧化反应和还原反应分别在两个电极上进行，从而产生电流，实现化学能向电能转化的装置。#,将化学能转化成电能的装置叫做原电池.,知识扫描,1、概念:#,从理论上说，任何一个自发的氧化还原反应均可设计成原电池。#,2、原电池的形成条件,（3）形成闭合回路（两电

30、极用导线连接，或接触。#）,（2）电解质溶液,（1）两导体作电极 活动性不同的金属（或一种金属和一种非金属导 体）;#两不活泼的导体石墨或Pt等（燃料电池电极）;#金属和金属氧化物（铅蓄电池，银锌电池）.,知识扫描,例2：#下列哪几个装置能形成原电池？#,A,B,C,D,E,F,M,N,例题解析,Zn2e=Zn2+,2H+2e=H2,还原反应,失去电子,溶液中氧化性的微粒得到电子,3、工作原理,较活泼金属,不活泼金属或石墨,Zn2+,H+,H+,e-,SO42-,溶液中，从负极定向移动到正极，从正极定向移动到负极，形成闭合回路。#,H2,SO42-,负极,正极,阳离子,阴离子,知识扫描,氧化反

31、应,例1:#（2007全国理综）在盛有稀H2SO4的烧杯中放入用导线连接的锌片和铜片，下列叙述正确的是（）正极附近的SO42离子浓度逐渐增大B.电子通过导线由铜片流向锌片C.正极有O2逸出D.铜片上有H2逸出,E铜是阳极，铜片上有气泡产生F铜片质量逐渐减少G电流从锌片经导线流向铜片H氢离子在铜片表面被还原,D H,例题解析,4、正负极的判断方法：#,（2）根据电流方向或电子流动的方向判断,（3）根据发生的反应判断,活泼性强的金属 作 负极活泼性较弱的金属或非金属作正极,电子流出的一极为负极,电子流进的一极为正极电流是由正极流向负极,发生氧化反应的一极为负极,发生还原反应的一极为正极,（4）根据

32、反应的现象判断,质量减轻的一极为负极,质量增加或有气泡冒出的一极为正极,（5）根据离子的定向移动方向判断,阳离子移向正极，阴离子移向负极,知识扫描,（1）根据两极材料判断,负极：#Zn-2e-=Zn2+正极：#Cu2+2e-=Cu总：#Zn+Cu2+Zn2+Cu,负极：#Fe-2e-=Fe2+正极：#2H+2e-=H2总：#Fe+2H+=Fe2+H2,负极：#2Fe-4e-=2Fe2+正极：#2H2O+O2+4e-=4OH-总：#2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2,知识扫描,5、电极反应式的书写,4Fe（OH）2+O2+2H2O=4 Fe（OH）3 2Fe（OH）3=Fe2O3xH2O+

33、（3-x）H2O,负极：#2Al+8OH6e-=2Al O2+4H2O 正极：#6H2O+6 e-=3H2+6OH 总：#2Al+2OH+2H2O=2Al O2+3H2,稀 硫 酸,负极：#Mg 2e-=Mg2+正极：#2H+2e-=H2总：#Mg+2H+=Mg 2+H2,判断两极时还要考虑电极与电解质溶液反应情况,更易与电解质溶液反应的一极作负极,5、电极反应式的书写,知识扫描,仅有一个电极材料参与反应的原电池：#负极：#M-xe-=Mx+正极：#析氢或吸氧或析出不活泼金属,规律小结,;i:3;s:22825:高中生物校本课程,第一课时,一、食用转基因玉米的老鼠易患癌症,据英国每日邮报报道，

34、9月19日，法国最新发布的一项具有争议性研究报告显示，实验老鼠终生食用畅销的转基因玉米最终将患有恶性肿瘤，并出现多样化器官组织损伤。#,科学家称这项研究结果显示了关于转基因食物的严重置疑，之前政府和生物科技公司曾宣称转基因食物的安全性。#首次喂养转基因玉米的老鼠终生实验表明，实验个体出现了乳腺肿瘤、肝脏和肾脏损伤。#伦敦国王学院分子生物学家迈克尔-安东尼奥博士是转基因食物专家，他说：#“这项研究显示持续食用转基因食物的老鼠能够较早地形成癌症肿瘤，并且是恶性，尤其是雌性个体发病率较高。#我对于这种严重的负面健康影响十分吃惊！#”,值得注意的是，多数肿瘤是在进食18个月转基因食物才出现的，这意味着

35、只有在较长时间进食转基因食物才能发现危害性。#这项研究是由分子生物学家吉勒斯-埃瑞克-瑟兰尼教授负责，它是一位转基因技术的批判者，该研究报告发表在9月19日出版的美国食物和化学毒理学期刊上，声称转基因玉米和除草剂以相同的生物化学和生理学方式导致荷尔蒙失调。#,二、女性寿命长于男性的奥秘 DNA突变伤男不伤女,导读最新研究发现线粒体DNA从母体遗传给孩子的直线遗传会导致基因突变不断积累，这种突变对女性无害却能缩短男性寿命。#,这个漏洞存在于线粒体中，它是我们细胞中产生能量的部分。#线粒体拥有自己的DNA，与细胞核中的DNA是分离的。#当我们提及基因组时，通常想到的是位于细胞核中的DNA分子。#在

36、几乎所有的物种当中，线粒体DNA唯一的传递方式是从母亲传递给孩子，没有从父亲那里获得。#根据当代生物学发表的一项最新研究，这种直线遗传或许会让有害突变不断积累。#通常，自然选择会通过确保有害突变无法传递给后代来使危害最小化。#但是如果一种线粒体DNA突变只对男性有害而不会危害女性，那就不会阻止母体的这种突变传递给她的女儿或者儿子。#澳洲墨尔本莫纳什大学的进化生物学家达米安-道林说到：#“如果一种对女性来说是良性的线粒体突变突然出现，或者对于女性有益的线粒体突变出现，这种突变会悄悄通过自然选择的大门而且遗传给下一代。#”结果就导致对女性无害的大量突变积累到能够缩短男性的寿命。#母亲的诅咒道林和他

37、的同事测试了在果蝇中被誉为“母亲的诅咒”这一想法。#他们收集了拥有标准细胞核基因组的果蝇，也就是说所有的果蝇都拥有同样的细胞核DNA，他们把世界各地的13种不同果蝇物种的线粒体DNA注入到试验样本中。#道林告诉生命科学道：#“果蝇种群中唯一的遗传区别存在于线粒体的起源。#”研究人员们随后记录了每种果蝇的寿命，他们的发现显示雄性当中存在巨大的差异，但是雌性则不存在这样的问题。#道林说到：#“雄性的寿命和老化存在许多变化，但是雌性的寿命数据几乎没有变化。#这就提供了强力的证据证实在线粒体基因组中存在许多突变，这种突变对雄性的寿命产生影响但却对雌性的寿命没有任何的影响。#解答性别差异道林称这种发现支

38、持了“母亲诅咒”的假设。#而且这一结果表明雄性和雌性之间的年龄差异并不仅仅是几个基因造成的。#道林说到：#“在某些方面这个结果对于医学生物学家来说是一个坏消息，因为我们不是在寻找导致雄性衰老的突变，事实上我们正在处理这种基因内部导致缩短雄性寿命的大量突变。#”这种线粒体DNA的基因遗传在物种间是一样的，因此道林说他期待能在人类男性中看到同样的结果。#他说有推测称女人比男人活得更久是因为男人通常是更大的风险承担者，又或许是因为男性的一种荷尔蒙睾丸素对于寿命有着有害的影响。#但是昆虫中并没有睾丸素也没有不系安全带超速行驶的爱好，这就让他们在寻找性别差异的基因基础上有了一个良好的开端。#然而，雄性并

39、非完全是命中注定的，他们尚未灭绝的事实就是证据。#有可能我们继承于双亲的细胞核的基因组正在补偿男性中的线粒体障碍。#换句话说，那些拥有能够抵消线粒体突变基因的男性或许做的更好而且更有效的遗传他们的基因。#道林说到：#“现在我们希望能够破译那些基因。#”,三、世界上最致命“杀手病菌”的真面目,据国外媒体报道，一组令人难以置信的图片揭示了世界上最致命疾病细菌照片，其中包括了黑死病和炭疽病，它们看起来有些像现代艺术作品。#即便是致病菌标本也具有一定的危险性，许多标本对人体健康会构成潜在影响，甚至可能造成疾病大流行。#虽然细菌等微生物是肉眼所不能看见的，但在显微镜下却可以看到它们。#这些令人难以置信的

40、图片如同一个艺术画廊，图中显示的是透射电子显微镜x12,500放大倍率下的埃博拉病毒。#在彩色在功能强大的显微镜帮助下，我们可以将观察对象放大数万倍，同时也可以在其中添加色彩，结果将变得更加有趣。#,看上去像是一幅油画的天花病毒 图中显示的天花病毒，看上去像是一幅油画，每个病毒的蛋白质衣壳被显示为浅黄色，病毒的遗传物质显示为红色，这幅图像的放大倍率为x28,500。#,酷似寿司的天花病毒 图中看起来是一个惊人寿司的东西其实是天花病毒的特写，这种病毒包括遗传物质、DNA（脱氧核糖核酸）、蛋白质衣壳（黄色）等。#,在宿主细胞中的SARS病毒颗粒 SARS冠状病毒得名于其自身拥有的表面蛋白，使得病毒

41、可以进入宿主细胞内。#,鼠疫耶尔森菌,肺炎链球菌可造成上呼吸道感染,造成黑死病（鼠疫）,图中显示的是大肠杆菌，在某些情况下会导致肠胃炎、尿路感染等，也会导致一些食物中毒。#,炭疽菌芽孢杆菌恐怖的照片 炭疽菌芽孢杆菌是炭疽病致病的原因,肺结核杆菌如果它从一个打喷嚏者或者咳嗽患者那儿感染另一位人的肺部，这可能是致命的。#,伯氏疏螺旋体螺旋菌 伯氏疏螺旋体螺旋菌在彩色扫描电子显微镜下清晰可见，通过蜱的叮咬进行传播而导致莱姆病的发生。#,人类乳头状瘤病毒人类乳头瘤病毒（HPV）在放大倍率x60,000下可看到病毒衣壳包含了72个病毒壳微体，蛋白质单位则显示为一个点。#,导致脑膜炎的脑膜炎奈瑟氏菌细菌,

42、科学家发现“绿巨人蛋白”可促进肌肉增长,导读目前，澳大利亚科学家最新研究发现了“绿巨人蛋白质”，通过调控这种蛋白质，能够使人体肌肉组织增长，这与科幻电影绿巨人浩克中的情节有类似之处。#,据英国每日邮报报道，如果你厌恶健身教练制定的枯燥、高运动强度的身体训练计划，目前科学家最新公布的一则新闻将带给你惊喜。#澳大利亚科学家认为，他们发现一种蛋白质分子“浩克蛋白质”，通过调控该蛋白质可以促进体重和肌肉增长，而无需任何体能锻炼。#,澳大利亚科学家最新发现一种“绿巨人浩克蛋白质”，使人们无需高强度体能锻炼，便能促进肌肉组织增长研究人员发现通过阻止老鼠子宫中的胚胎个体Grb10蛋白质功能获得了此项发现，G

43、rb10被称为“绿巨人浩克”蛋白质，他们认为老鼠胚胎的Grb10蛋白质要比正常老鼠更健康、更强壮。#这项研究发表在9月份出版的美国实验生物学会联合会（FASEB）杂志上。#该项研究对于肌肉萎缩症、二型糖尿病以及肌肉炎症引起的疾病具有重要治疗意义，据研究人员称，Grb10蛋白质在无需改变人类活动性、食物或者不良健康习性的前提下，对于促进肌肉增长具有重要作用。#悉尼市伽尔文医学研究学会糖尿病和肥胖研究计划的罗文娜-霍尔特（Lowenna J.Holt）说：#“通过鉴别发现一种奇特的控制肌肉发育机制，我们研究揭晓一种潜在的新方法能够促进肌肉组织生长。#”罗文娜和她的研究同事对比了两组实验老鼠，一组具

44、有Grb10蛋白质，另一组则是阻止Grb10蛋白质功能。#研究人员对成年和新生老鼠的肌肉组织特征进行了检测，发现在出生之前通过减少Grb10蛋白质可以促进肌肉组织增长。#该研究结果表明，未来人类可能改变肌肉生长方式，有助于实现更短时间治疗康复，这一过程涉及到肌肉组织再生和修复，类似于最初的肌肉组织形成。#但是美国实验生物学会联合会（FASEB）杂志主编杰拉尔德-魏斯曼（Gerald Weissmann）博士警告称，目前不要废弃你的健身俱乐部会员卡，如果你希望拥有更多的结实肌肉，仍需要进行常规的锻炼计划：#举重、正规的吃饭和睡眠、定期检测荷尔蒙。#目前这项最新研究显示，在我们理解肌肉纤维生长的基

45、础科学原理时，我们将能够举起重物，或者有效地治疗患者的肌肉疾病。#,肌肉男先生：#像绿巨人浩克一样的肌肉男已成为过去的历史，目前澳大利亚科学家发现一种蛋白质可帮助人体肌肉生长,研究发现：#过度训练只会降低学习效果,想要学习弹一首钢琴曲吗？#想要掌握一种新舞步吗？#一定要劳逸结合。#因为，一项新研究指出，人们在劳逸结合情况下，比一直不停地练习学习效率要高。#,想要学习弹一首钢琴曲吗？#想要掌握一种新舞步吗？#一定要劳逸结合。#因为，一项新研究指出，人们在劳逸结合情况下，比一直不停地练习学习效率要高。#转播到腾讯微博 这项研究发现践行“多练就好”有些局限：#如果训练过多，“削弱规律”就会作祟，从而

46、阻碍学习进步。#此项研究由新南威尔士大学的心理学研究人员索伦恩 阿什利（Soren Ashley）和约尔 皮尔逊（Joel Pearson）完成。#学习一项新技能需要大脑链接的更新重建，这一现象称为神经可塑性。#如果要真正掌握一项新技能，这些脑中的更新需要被加强和稳定。#这需要将部分短期记忆转化并锁存入长期记忆。#如果信息，或者说是神经变化更新没有被很好地巩固，学习就成了暂时的，或者根本什么也学不到。#其他一些研究人员发现一些状况，比如睡眠缺乏会阻碍巩固过程，正如一项技能还没掌握好，又要开始训练第二项技能。#皮尔逊博士表示：#“很多研究都表明，如果经过一天训练后不睡觉，什么也学不着。#同样道理

47、，如果不留时间来巩固，过度训练只会降低学习效果。#”研究人员特别关注训练过程中的休息。#他们招募了31名学生，学习一个困难的计算机任务。#这个任务是在屏幕上跟踪几组移动的点，屏幕上同时还会有很多视觉干扰。#被测人员分成三组，每一组以不同方式进行训练。#第一天，对照组训练一小时，过度训练组一刻不停地训练两小时，第三组也训练了两小时，不过中间有一次一小时的休息，这段时间被测人员可以自由选择除睡觉外的其它活动。#第二天，研究人员发现，尽管对照组的训练时间只有过度训练组的一半，但对照组比过度训练组掌握得要好。#同样的，虽然训练时间相同，伴随巩固组也比过度训练组掌握得好。#,科学家最新研究可从男性皮肤培

48、育出精子细胞,导读目前，科学家最新研究可利用男性不育症的皮肤培育出精子细胞，尽管这项研究与人类道德伦理产生冲突，但或许成为未来解决男性不育的有效措施。#,据英国每日邮报报道，科学家最新技术将帮助数以千计的不育症男性，他们现已成功地从人类皮肤组织中培育制造处于早期阶段的精子细胞。#,导读目前，科学家最新研究可利用男性不育症的皮肤培育出精子细胞，尽管这项研究与人类道德伦理产生冲突，但或许成为未来解决男性不育的有效措施。#腾讯科学讯（悠悠/编译）据英国每日邮报报道，科学家最新技术将帮助数以千计的不育症男性，他们现已成功地从人类皮肤组织中培育制造处于早期阶段的精子细胞。#转播到腾讯微博 最新技术突破：

49、#科学家从人类皮肤组织中成功培育出早期阶段精子细胞，这项技术将有望为数千位不育症男性带来福音转播到腾讯微博 这项最新技术是由美国匹兹堡大学医学院的科学家研制成功的这项技术将潜在地帮助数以千计的不育症男性，其中包括让童年癌症幸存者实现当父亲的梦想。#在皮肤屑中“培育生长”精子，未来有一天将使不育症男性成为遗传学角度的真实父亲。#而且，通过揭晓复杂的男性生殖特征，这一突破性技术可用于研制新型避孕药和治疗不育症的“奇迹药丸”。#但是科学最新成果有时也充满了道德和伦理问题，批判性观点指出，这项最新技术错误地干预了生命构建，并警告称未来或许会出现完全人造意义的人类婴儿。#科学家现已成功地将诱导胚胎干细胞

50、转变为精子细胞，胚胎干细胞是胚胎孕育初期提取的种细胞。#目前，使用皮肤作为“材料”将更具伦理可接收性，同时意味着精子细胞具有这位男性的基因。#美国科学家使用鸡尾酒式化学物质逆转了皮肤细胞中的“生物钟”，使它变成具有类似变色龙胚胎干细胞的细胞组织。#之后他们使用营养物质诱导该细胞发育成圆细胞，据悉，圆细胞距离形成成熟精子细胞仅有几个步骤，已具有正常的遗传基因。#美国匹兹堡大学医学院的查尔斯-伊斯利（Charles Easley）博士带领研究小组负责这项最新研究，他们认为现已成功破解精子细胞发育的最困难环节。#这意味着基于最新研究将更容易实现下一阶段目标长形精子细胞，该细胞虽然还未生长出尾部结构，

51、但应该能够使卵细胞受精。#这项技术仍有许多年才能应用于临床阶段，依据英国法律规定，实验室培育的精子细胞禁止用于真实人体实验。#但就短期而言，这项最新技术突破将用于研制新型不育药物和避孕药，这项最新研究报告现发表在细胞报告期刊上。#据统计，六分之一的现代家庭都面临着生育问题，其中男性不育症占据40%的原因。#在多达三分之一的这种情况下，没有人知道究竟是什么原因导致男性不育。#英国谢菲尔德大学男性生育专家艾伦-帕西（Allan Pacey）博士说：#“这是一项很好的研究工作，我们并不置疑这项研究的成功价值性。#”基督教医学研究院基金会的菲利帕-泰勒（Philippa Taylor）说：#“研究人员

52、承认这项研究充满了生物伦理挑战，这项研究引发的争议显示未来它将有什么重要贡献？#”所有早期阶段的精子细胞可由男性皮肤样本来提供，之前尝试使用女性皮肤细胞进行培育的实验遭受失败，表明男性对于培育新生命具有至关重要的角色。#目前，其它研究小组正在尝试使用女性皮肤组织培育卵细胞，从而有望实现精子和卵子细胞通过人工方法培育生命的可能性。#,细菌是怎么进入游泳池的,美国亚利桑那州立大学的微生物学家查尔斯戈巴（Charles Gerba）说，“原生生物隐孢子虫（Cryptosporidium，一种引起人兽共患病的机会性原虫，能感染包括人在内的240多种动物，引发机体产生不同程度的消化道和呼吸道症状）是一种

53、最常见的水中致病细菌，也是游泳池中最主要的问题”。#他花了几十年来研究病菌传播。#隐孢子虫是一种有坚硬外壳的微小寄生虫，即使在经过氯化消毒的游泳池也能存活好几天。#如果游泳者喝了受隐孢子虫污染的水，会长时间频繁的腹泻。#而另一个关键的问题是，隐孢子虫是怎样进入水体的。#贾格巴说，“只可能是人们去游泳池游泳时将这些病菌带入，例如汗，防晒霜，甚至尿液，也有意外的情况，例如随机性排便（AFR，accidental fecal releases），这种情况经常发生在小孩子身上。#上述情况并不是水体受污染的唯一方式，贾格巴10年前的研究表明：#游泳者游泳时会自然排出0.14克的粪便。#而他的另一项研究表

54、明：#在放松状态下游泳，游泳者每小时会排出50毫升的尿液和汗水。#尽管隐孢子虫在游泳池爆发不是个新现象，本月早些时候和7月末，美国爱达荷州中部的一个地区在10天内报告了21例隐孢子虫事件，而根据国家卫生部（CDHD，Central District Health Department）的数据，该地区通常每年有10例隐孢子虫事件发生。#总体来说，只要游泳池维护良好就不会对健康人群构成很大危险，而且，也有办法减少游泳池中的隐孢子虫数。#方法之一就是在游泳时，孩子的父母们要经常带孩子们去上厕所，并且检查婴儿的尿布。#美国疾病和预防控制中心也建议游泳者在进入游泳池之前用肥皂彻彻底地将自己洗干净。#同时

55、，游泳者在进入水池之前，也应该先看看水的卫生状况，如果不能看到水池底部，或者池子边缘有泡沫，也许应该考虑换个地方游泳。#关于作者：#拉里是科学美国人的技术副主编，发表了大量与各种技术相关的话题，包括生物技术，计算机，军事技术，纳米技术和机器人。#（环球科学）,科学家发现干细胞对于创造性思维至关重要,导读最新研究发现干细胞对于抽象思维和创造性思维具有至关重要的作用，未来可用于治疗精神分裂症和孤独症等大脑疾病。#,据英国每日邮报报道，最新一项研究显示，新发现的一种干细胞对于人类创造性思维具有至关重要的作用。#科学家发现一组干细胞，可以形成具有抽象思维和创造性思维的神经组织。#,这种新型干细胞存在于

56、胚胎老鼠体内，它们形成老鼠大脑皮层的上层部分。#对于人类而言，相同的大脑区域负责抽象性思维、规划未来和解决问题。#之前科学家认为所有皮质神经元（上层和低层部分），都形成于一种叫做放射性胶质细胞（RGCs）的相同干细胞。#这项最新研究表明神经元上层部分形成于独特的多样性干细胞。#美国加利福尼亚州斯克里普斯研究所的美国研究小组成员桑托斯-弗朗哥说：#“像意识、思维和创造性等高级功能需要大量不同类型的神经元细胞，同时一个核心问题是这些多样性神经元细胞如何产生于大脑皮层。#我们的研究显示这些神经元细胞的多样性存在于起源细胞中。#”,对于哺乳动物，大脑皮层形成于像洋葱一样不同厚度的皮层，内部最薄的皮层中

57、有神经元细胞，可连接大脑干细胞和脊髓，用于调控呼吸和移动等基本功能。#最大的上皮层接近于大脑外表面，包含着调控感官信息和连接两个大脑半体的神经元细胞。#大脑上皮层负责掌控高等级思维功能，它在进化方面是大脑结构“最新”的部分。#目前，这项最新研究报告发表在近日出版的科学杂志上。#在实验室里培育的干细胞将有助于提供更好的治疗方案来治愈精神分裂症和孤独症等大脑疾病,艾滋病治愈前景乐观 科学家呼吁药物解禁,导读科学家相信如果药物使用的障碍能够消除的话，有可能在2050年前“基本”消除艾滋病感染。#,发现艾滋病毒的诺贝奖得主在一场全球疾病会议召开之前接受法新社采访时声称，随着最新的研究发现治愈艾滋病的希

58、望就在眼前。#展望未来：#2008年诺贝尔奖得主弗朗索瓦丝-巴尔-西诺西对于艾滋病的新治疗方案持有乐观心态,索瓦丝-巴尔-西诺西作为发现人体免疫缺损病毒（也就是HIV）的团队一员在2008年获得了诺贝尔医学奖，这种病毒会导致艾滋病。#目前的科学研究正集中于这种疾病的治愈。#她引用柏林一位通过骨髓移植痊愈的艾滋病人的话说：#“这证明找到一种方法来从体内消除这种病毒是非常现实的。#”其它乐观主义的来源是极少数病人，低于0.3%的病人并未表现出艾滋病毒的症状而且从未接受过治疗。#巴尔-西诺西说，法国一个服用抗逆转录病毒药物的小群体现在并未接受治疗也没有艾滋病症状，“有希望治愈，但是不要问我具体日期，

59、因为我们也不知道。#”她同样说到，如果药物使用的障碍能够消除的话，有可能在2050年前“基本”消除艾滋病感染。#主要的障碍并不是科学而是政治、经济和社会，她说到：#“问题在于缺乏测试的过程、药物的匮乏和农村地区，而且病毒的特征会影响早期的检测和治疗。#”7月22日包括名人、科学家和艾滋病患者在内大约25000人在在美国首都呼吁更尖锐的全球行动来处理三十年的艾滋病流行。#死亡率和传染率在世界上艾滋病最严重的地区降低了，然而接受治疗的人数从2010年到2011年增加了20%，在贫困国家达到了800万人。#然而这只是全世界应当接受治疗人群中大约一半的人数，这表明更多的人需要接受治疗。#据联合国艾滋病

60、防治组织统计，全世界有超过3400万人携带艾滋病毒，这是比以往更庞大的数字，而且从20世纪80年代艾滋病毒首次出现之后大约有3000万人的死因与艾滋病有关。#,;i:4;s:2822:光 的 干 涉,一、双缝干涉,1、实验装置,相干光源：#,把点光源发出的一束光分成两束，能保证它们具有相同的频率和恒定的相差。#,一、双缝干涉,1、实验装置,2、实验现象,（1）单色光：#,屏中央出现亮纹，两侧出现间距相等的亮暗相间的条纹。#,（2）白光：#,屏中央出现白色亮纹，两侧出现彩色条纹，紫光最靠近中央，边缘为红光。#,（3）双缝干涉：#,由同一光源发出的光经过两狭缝后形成两列光波叠加产生的干涉现象。#,

61、一、双缝干涉,3、现象分析,（1）亮纹：#,从两个狭缝发出的两列波的路程差为波长的整数倍。#,（2）暗纹：#,从两个狭缝发出的两列波的路程差为半波长的奇数倍。#,一、双缝干涉,4、相邻两条亮纹（或暗纹）间的距离,第二式平方减第一式平方可得：#,（1）若r2r1=，则：#,一、双缝干涉,4、相邻两条亮纹（或暗纹）间的距离,第二式平方减第一式平方可得：#,（2）若r2r1=/2，则：#,一、双缝干涉,4、相邻两条亮纹（或暗纹）间的距离,这说明了相邻亮（或暗）条纹的间距相等,5、近一步的实验表明：#,用单色光做实验，相邻亮（或暗）条纹的间距红光的最大，紫光的最小。#,这说明了红光的波长最长，紫光的波

62、长最短。#,一、双缝干涉,4、相邻两条亮纹（或暗纹）间的距离,这说明了相邻亮（或暗）条纹的间距相等,5、近一步的实验表明：#,6、光的波长、频率：#v=f,（1）红光的波长最长，紫光的波长最短。#,（2）红光的频率最小，紫光的频率最大。#,二、薄膜干涉,1、定义：#,由薄膜前后表面反射的两列光波叠加而成,产生原因是当肥皂膜竖直放置，由于重力作用，膜上薄下厚。#光照射到肥皂膜上，经前后膜两次反射，又叠加在一起，后膜反射光的路程比前膜反射多2倍膜厚。#若膜厚度2倍等于波长整数倍，两列光波加强，呈现明纹。#若某种膜厚度2倍等于半个波长奇数倍，此处两处两列波互相减弱，出现暗纹。#膜厚度变化是连续的，就

63、了现明暗相间条纹。#,薄膜干涉：#产生原因,二、薄膜干涉,1、定义：#,由薄膜前后表面反射的两列光波叠加而成,2、实例：#,肥皂泡或水面上的油膜所形成的彩色花纹,3、应用：#检测平面是否平直,干涉现象应用:#检查精密零件的表面质量。#方法是透明标准平面与被侧面之间形成一个劈形空气薄层，用薄膜干涉原理检测，精度可达106cm。#增透膜：#原料：#氟化镁，厚度绿光的波长1/4。#涂有增透膜的镜头呈淡紫色。#,;i:5;s:1152:,根据资料回答下列问题,1.资料上用到了什么生物技术？#试管婴儿技术（包括体外受精、胚胎培养）和胚胎移植技术。#2.试管婴儿和母亲正常怀孕，生产的过程有何异同？#相同之

64、处：#都通过有性生殖产生，在母体子宫内发育形成胎儿。#不同之处：#受精作用在体外，并在体外发育成早期胚胎进行胚胎移植。#,1.卵母细胞的采集和培养,如：#小鼠、兔、猪、羊等,2.精子的采集和获能,采集方法：#假阴道法 手 握 法 电刺激法,获能方法：#培养法（将取自附睾的精子，放入人工配制的获能液中，培养一段时间后，精子就可获能）例：#啮齿动物、家兔和猪等,化学法（将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中，用化学药物诱导精子获能）例：#牛、羊等家畜,3、受精,获能的精子和培养成熟的卵子，一般情况下都可以在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。#,获能的精子,+,成熟的卵子（MII中）,受精卵,获能溶液,或受精溶液,胚胎,发育培养液,;