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1、3、寻找一个突破：家庭教育现代化制订工作目标：一增加，二完善，三提高 一增加：增强全体教职员工全员德育工作者的意识及自觉性二完善：根据德育总目标和学生思想实际，进一步完善不同学员段的德育内容和具体要求，形成科学的目标递进层次。根据学校具体情况，进一步完善德育工作途径，使德育工作更趋合理性、多样性、灵活性。三提高：发挥活动育人作用，提高德育工作实效。 发挥表率育人作用，提高教师师德水准。 发挥科研育人作用，提高德育科研水平。突出工作要点：1、继续构建具有时代精神的新型的教师金鹰班组和学生雏鹰班队。并以家庭 “红鹰争章”为重点，全面构建现代和谐家庭。年内召开“心中有责任，三鹰齐飞翔”现场研讨会。2

2、、对学生进行“五自”的培养，对班集体进行“风纪、活动、学习、卫生、体锻”训练，使学生行为更趋规范化，班队更具生命力。 3深入研究人的精神生命的需求和主动发展的能力。 4重视心理健康教育，迎接区心理健康教育检查验收工作，完成市级课题的结题工作。 5、拓宽德育渠道：学校、家庭、社区，形成良好的共同的合力，通过探索学校与社区资源共享、相互支援、融合互动的长效机制，研究社区与学校教育资源的互补性、互利性。 6、借助家长学校、家长会、家长沙龙等途径推进工作展开。2009-2010上学年德育工作教师的工作记录10.9总辅导员全体师生养成良好的行为习惯”活动过程与效果本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“

3、行为习惯”为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好学生！11.3全体师生教室内礼仪活动过程与效果教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣

4、布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。效果：学生能按照老师的要求进行上课。12.8校园内礼仪活动过程与效果1、上学时，要排队进校。 2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。 3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。二、效果学生自觉保持校内的整洁2009-2010下学年德育工作教师的工作记录2010.1.8德育专干：刘建加强爱国主义教育活动过程与

5、效果1、学习文件精神，提高对本次活动的认识； 2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。 效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。3.1安全专干：潘榕彬学生课间安全教育活动过程与效果1、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。2、在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。3、行至拐弯这处要小

6、心，避免碰撞慢慢行。4、不带有危险性的玩具到学校里玩。5、不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。6、下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。8、在没有教师指导的情况下，不得私自玩单杠、扒杠、肋木等危险性的体育活动项目。9、严禁趴在走廊的围栏上，不准放东西在围栏上，不准从楼上往下扔东西。10、严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹、推攘和游戏。学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规。4.5校长推进未成年人思想道德建设一、以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学

7、生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。二、以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。三、开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。5.5加强安全法制教育活动过程与效果1、加强对师生的安全法制教育，重新学习省、市中小学学

8、校安全规定，要求严格遵守，遵照执行。2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动。3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查学生都能严格遵守中小学学校安全规定并能遵照执行。2009-2010下学期德育工作教师的工作记录6.4加强爱国主义教育：越来越多 越老越黄 越刮越大 越长越高效果：方 方字旁（放 旅） 石 石字旁（砍 码 ）一块草地 一间学校 一张荷叶 一个肚子 一个菜园2、近义词五、给词语加上形容词口 口字旁（唱 听 叶） 月 月字旁（肚 朋 腿）氵三点水（江 河 沙） 日 日字旁（明 暗 晚）两点水：冷、净、凉2010-2011上学期德育工作教师的工作记录（12）朝看

9、太阳辨（西东），夜望北斗知（北南）。蜻蜓低飞（江湖）畔，即将有雨在眼前。大雁（北）飞天将暖，燕子（南）归气转寒。一场（秋雨）一场寒，十场（秋雨）要穿棉。雨越下越大。 天越来越黑。9.610.8进行安全行为规范教育1、不准到危险地方玩耍。2、不准到有危险水库、泉里游泳。3、不准在路上有违反交通规则行。4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。7、不准食用不卫生食品。8、不准翻爬幼儿活动设施。9、不准到“三室一厅”去游玩。学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规11.1少先队辅导员：加强爱国主义教育2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落

10、实工作。12.6集会时的礼节学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。 1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼） 2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。 3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。多数学生做的不错，集会时的纪律很好1.7教室内礼仪2010-2011下学期德育工作教师的工作记录4.1发扬中华民族传统美德发扬中华民族传统美德 ，努力做好“尊老敬老”工作：我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和孝心。宁化小学德育工作教师的工作记录