完美教室之一年3班蜜蜂中队设计方案.doc

1、完美教室之一年3班蜜蜂中队设计方案 作者：科研部 发表时间： 2013-03-11 阅读次数：952 | 复制本文地址 完美教室之一年3班蜜蜂中队设计方案汤丽燕一、建设愿景：让一（3）班的每个孩子都向小蜜蜂学习，成为勤奋学习、团结同学、乐于为班级服务的“小蜜蜂”，让一（3）班成为孩子们幸福的生活和学习乐园，在这里让每位孩子做最好的自己，绽放最美的光彩！二、建设目标：把教室建成孩子的图书馆、观察园场、自助服务所、信息资源库、习惯养成地、共同生活所。三、具体措施：（一）班级价值系统建设1. 班级名称：蜜蜂中队2班级标识：小蜜蜂3班级目标：让一（3）班的每一班的每个孩子都向小蜜蜂学习，成为勤奋学习、

2、团结同学、乐于为班级服务的“小蜜蜂”，让一（3）班成为孩子们幸福的生活和学习乐园，在这里让每位孩子做最好的自己，绽放最美的光彩！4班级精神：勤奋、团结、奉献5班级口号：天天进步，天天成长6班级公约：上学不迟到 上课要认真 举止要文明 纪律要遵守 作业要工整 卫生要保持 （二）班级精神家园建设1班级网页我们“蜜蜂中队”会定期更新，充分调动学生及其家长参与、共同经营，让班级博客成为学生和家长们共同的精神家园。2展示平台（展我“蜂”采）定期更换室内的展板，努力做到让每一个孩子都亲自动手剪一剪、画一画、贴一贴，锻炼孩子的动手能力，展示孩子的作业、手工、绘画等作品，让孩子们在参与中获得为班级服务所带来的

3、快乐。3、多功能角落1）护士站由一个药箱存放孩子自愿捐献的药品，让孩子学会自己使用药品，在使用药品时学会自我保护，也学会关心他人，增强集体凝聚力2）植物角提供盆栽给孩子观察，一方面绿化环境，另一方面让孩子学会保护植物3）图书角利用图书角让孩子分享书本知识，培养静心读书的习惯4）时间廊注明每天各种行为习惯的起始时间，让孩子知道什么时候做什么事情，利于习惯的养成（三）课程建设1书香班级课程建设。 营造浓郁书香氛围。让教室成为真正的图书馆，充分发挥班级图书馆的功能，让学生有书读，而且能读好书。 确立基本生活方式。每天固定时间开展晨诵、午读和暮省活动。 扎实开展共读活动。一是要学生共读；二是师生共读；三是亲子共读。 开展多样阅读活动（课内外结合） 开辟多种交流平台（讲故事、课本剧、画画等） 开展多元阅读评价（老师、家长、学生自评相结合）（四）班级评价体系建设1收集学生信息，拟定班级奖惩细则。2定期总结，征集家长意见，发放奖品或表扬信或改变策略