冀教版语文二年级下册口语交际与习作专项文档格式.docx

1、说一说自己的理由吧！ 看图画，想一想，两只小老鼠会说些什么呢？他们有什么高兴地事情呢？发挥自己的想象力，快来写一些吧！四、 仔细观察图画，图画上的小朋友在干什么？你想怎样表扬他呢？请用上“认真、仔细、专心致志、聚精会神、滴水石穿、持之以恒、循序渐进、锲而不舍、学而不厌”中的至少两个词语，来写一段通顺的话语。五、请同学们仔细观察图画，图中的小动物在干什么？它们各自想了什么办法呢？谁最聪明啊？从中你明白了什么道理？ 请把你觉得有意思的经历、感受写下来和大家一起分享吧！七、 同学们，你最喜欢哪首歌曲呢？快把歌词写下来，和同学们一起唱吧！八、 你的小本本上一定写了很多心里话，搜集了许多优美的词句和美丽

2、的图片吧！快把你的小本本介绍给大家吧！说一说它是什么样子的？有什么作用？等等吧！ 口语交际参考答案一、点拨：首先我们应该知道春节是我国最隆重的传统节日，过春节称“过年”。我们先来回想一下过年都会发生哪些有趣的事情，然后自己组织语言，说出来和大家分享一下。答案：丽丽说：大年三十到了，妈妈说要过年了，爸爸拿出自己写的红对联，开始贴，妈妈在一旁帮忙，我也跟着跑前跑后，看着那一个个大红福字，我真想拿一个留着，可是妈妈不让。晚上，姥姥忙着包饺子，爸爸忙着放鞭炮，我和妈妈看晚会。第二天早上，爸爸妈妈领着我挨家挨户去拜年，我跟着不停地问过年好，收到了不少压岁钱，收获颇丰呀！我问妈妈：“为什么要过年呀？”妈妈

3、给我讲了一个关于年的传说，年是一种怪兽，每到大年三十就出来祸害人类，人们为了过上太平的日子，就贴对联，放鞭炮把怪兽吓走。原来是这样呀！ 兰兰说：“过年了！过年了，”在一声声声音中，正月初一到了。吃完饭，只听一声声震耳欲聋的爆竹声，我迫不及待的吃玩饭，就玩了起来了。有“马蜂”，一起着，只见无数道喷出来，旁边的小马蜂一下子飞上天。有“旋花雷”，点这个时闹了一个笑话，哥哥一点，烟花旋转起来，这时正好有人从旁边经过“旋花雷”不转了，爆炸起来，吓了那个人一跳。有“奥运圣花”，我一起点着，烟花五颜六色，忽高忽低，最后所有烟花聚集起来，发出了更大的光。过年是好，下次过年，我要买更多烟花。张明说：快过年啦！看

4、，大门挂上了红彤彤的大灯笼，树上、楼上都挂上了五颜六色的彩灯，真漂亮！大人们高高兴兴地忙着办年货，小朋友都有了过年的新衣服。我也特别高兴，因为过年，我们能收到压岁钱、穿新衣服，还能天天玩，想想心里都喜出望外啊！过年前的几天，我要睡好觉，要不然过年守岁的时候，我就没精神啦！我觉得过年特别好，团团圆圆，喜喜庆庆，年过得越喜庆，新的一年才会顺利、幸福、圆满！”盼着快点过年吧！二、点拨：我们要在活动之前先种下一颗种子，观察种子的变化，记录下来。然后再用通顺的话语讲给大家听。张宏说：种子的萌发除了种子本身具有生活力外，还必须有适宜的条件，在充足的水份，适宜的温度和足够的空气下就能萌发，有的种子萌发还需要

5、光照条件。 李华说：每一种作物的种子都有发芽的最低温度，最适温度和最高温度。在最低温度以下时，萌发慢或不萌发，在最高温度以上时，可能性烧芽或幼苗徒长不健壮，只有在最适温度时萌发，发芽才最佳。 张萌说：今天，妈妈笑眯眯地告诉我，我们的种子发芽了！我迫不及待地去看，果然一条白白嫩嫩、肉呼呼的小芽，从种子一头钻了出来，好可爱呀！我看了好久都不觉得厌。这颗小芽给了我信心，也告诉我一个道理：就是做任何事情，都要有耐心，不能急于求成。今天我看到的是颗小小的芽，只要好好培养，以后一定会看到美丽的花！三、点拨：首先我们要搜集资料，知道祖国的美丽景色，然后整理好，用自己的话语讲给同学们听。张丽说：我们的祖国幅员

6、辽阔,风光秀丽.春天,春雨沙沙地下着,江南水乡的杏花开了,有红的,有粉的,还有白的,美丽极了!夏天,骄阳似火,海南岛的椰树一点也不怕热,海风一吹,椰树沙沙作响,好像在欢迎远方的客人.秋天,一阵凉爽的秋风吹来,骏马迎着秋风在草原上奔跑.冬天,在我国的西北高原,则有着另一番风景,耐寒的动物牦牛在冰天雪地中悠然自得地漫步.祖国的四季美丽不同,天南地北,风格迥异.我爱这 壮丽如画的祖国河山. 琳琳说：暑假我看见了大草原。一进草原，我们就被它的神秘色彩和美丽深深吸引住了。广阔的草原一碧千里，像一张绿色的大毯。草原上悠闲自在的牛羊就像在草原上绣着一朵朵的大花，它们不停吃草，尽情享受这个属于它们的世界，怡然

7、自得。 在山坡上，农民种的粮食在阳光的照射下发出耀眼的色彩，微风轻轻吹着，使稻谷直起了腰，这种情景就像一幅天然风景画。永远定格在这无边无际的大草原上。 天空也毫不逊色，湛蓝色的天空和白云就像一个永远无法超越的经典，朝远处望去，一片全都是縁，有翠绿、墨绿、嫩绿，每一片草地分布在每一个角落，无边无际。 俊俊说：我去桂林玩看见一个桃林，那里有数不清的粉嫩的美丽的桃树和一个个娇艳桃花，桃花们都舒展着自己娇嫩的身体没有一个含苞未放，它们全都展开了自己美丽的笑脸，桃花林远方还有3座现在手指一样的小山。如同3根手指，插入在泥土里，在雨后的烟云里，一会儿看不见这座小山了，一会儿又看不见那座小山了一会儿，又都看

8、不见了，一会儿，又全都能看见了，是不是特别好玩，特别新奇呀！四、点拨：首先回想一下自己读过的书有哪些？然后把自己最喜欢的一本书上的人物介绍给大家。我最喜欢的是哆啦A梦，有时候它会帮大熊想办法，有时候有点糊涂，有时候会偷懒他总是让我开怀大笑。李磊说：他是一个勇敢,机灵,好奇,乐于探险的小男孩,他就是皮皮鲁!他给我的印象我就是；长着小小的鼻子,往后梳着的碎发,宽宽的额头,还有一双大大的眼睛,从外表看上去,就知道他是一个活泼可爱的小男孩.他身边所发生的有趣的故事,都描写了皮皮鲁的机智,勇敢,果断,故事中的情节扣人心弦我最喜欢的书中人物就是闵浩森男爵！他是一个快乐又聪明的冒险家，也是一个有名的“吹牛”

9、大王。吹牛大王遇到困难和挫折时，他不会抱怨和绝望，他会想尽一切办法去解决问题；在他遭遇灾难时，他总会用乐观的心态去面对，他的急中生智总能化险为夷。五、点拨：首先我们想一想自己看过的动画片，动画片里哪一个场景让你记忆最深了，说出来和大家分享一下吧！小月说：我最喜欢喜羊羊和灰太狼，有一集灰太狼为了捉到羊，饱餐一顿，便绞尽脑汁，发明了“缩小光束”这样高科技，它能发出一种彩色光芒，凡是找到这种光束的人及动物，身体就会缩小到原来的100倍。这项高科技诞生后，羊群当然不能避免不了这场灾难，乖乖的成了灰太狼的到手猎物。在煮羊的时候，灰太狼夫妻俩犯愁了：“这么小的羊，怎么够自己塞牙缝呢？灰太狼想出一个好主意：

10、把他和红太狼也一起变小。于是，灰太狼从庞然大物变成了小不点。这时，喜羊羊他们吃了村长发明的“扩大药丸”，顿时，身体又变成和以前一样大了。他们从锅里跳出来，逃跑了，灰太狼夫妇一看，着急了，却怎么追也追不上六、点拨：首先从家里的照片中选一张自己觉得最有意义的，回忆一下拍照时发生的事情，给同学们讲一讲。丁琳说：那是大年初一的早上，我们一家三口来到了奶奶家，我的表弟亮亮也来了。他一看到我们来了，就让我的爸爸、妈妈带我们出去玩。由于大年三十晚上爸爸看了一夜电视，所以看上去无精打采，像蔫了的黄瓜。虽然亮亮死缠硬磨，但爸爸一直推辞：“你们去吧，我要睡一会。”可是我们俩偏要吵着带我们出去玩，没办法只能带我们去

11、了。到了外边，我和亮亮跑着跳着，像两只高兴的小兔子。这时妈妈看见一处美丽风景（说：“来，我给你们三个照张相吧。”我们高兴的拉着爸爸去照相，我们摆着自己认为很酷的造型。小美说：那天，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带着我去照相。我穿着一件粉红色的衣服，戴着漂亮的帽子。一走进公园，放眼望去是一片绿茵茵的草坪。我拉着妈妈的手说：“我们去那儿照张相吧!”妈妈看了看说：“好呀!”于是，我站在草坪中间，说：“妈妈，快帮我照吧!”妈妈连忙拿起相机，只听见咔嚓一声就照下来了。照片中的我，身边还有无数的蝴蝶在翩翩起舞，漂亮极了，看起来就像我在跳舞。小坤说：去年10月1日放假，妈妈带我去邢台看爸爸，去了以后，爸爸没有时间

12、带我们去玩儿，就让小商姐姐带我们去玩儿，姐姐带我们去了森林公园。来到森林公园，我看见一头雕刻的大黑牛，上面写着卧牛城，我问姐姐为什么要雕刻大黑牛叫卧牛城呢？姐姐说：“传说，从前邢台有一条大河，河边住着一对夫妇，他们非常勤劳、善良，有一年的夏天河里发了大水，夫妇两个正在河里打鱼，河水把船冲翻了，夫妇两个掉直了水里，眼看快要淹死了，天上掉下来了一头大黑牛把他们救了，原来这牛是天神派下来帮助他们的，后来大黑牛就跟他们回了家，帮他们种地，日子越过越好，后来大黑牛归天了，人们为了纪念它，所以叫这个地方卧牛城。听了这个故事，于是我便和姐姐在这卧牛城与大黑牛拍下了这张照片。七、点拨：首先想一想自己准备表演什

13、么节目？表演这个节目的理由是什么？你会怎么做？把自己的想法整理好，和大家商量一下。吴欢说：我想唱一首歌，歌名叫做快乐的六一，我要把这首歌献给所有的同学们，希望大家都能过一个快乐的六一儿童节。佳佳说：我想和女同学们跳一个舞蹈，舞蹈叫做“快乐的小鸟”。我们会认真排练，把最好的舞蹈跳给大家看。郑华说：我们男生想练一段武术，让大家看看我们中华武术的厉害，同时也告诉同学们要多锻炼，身体才能好。八、点拨：首先我们回想一下，自己在过来的一学期收获了多少？学会了哪些本领？然后自己梳理一下，用通顺的语言告诉大家。张梅说：写字对我来说是件比较费力的事。由于上小学之前没有练习过，刚开始写字横不平，竖不直，字有点歪歪

14、扭扭，而且大小不一。不过我还是非常认真的，从心底里希望能把字写好看。记得只有一次，没有认真写，被妈妈狠狠说了一顿，而且要求全部重写那次很伤心的大哭了一场。不过自那以后，我感觉自己有了很大的进步，每次在落笔之前会仔细观察字的间架结构和笔顺，如果写的不好，我就擦掉重写我是不是对自己要求很高啊？ 呵呵。我的语文作业从只能得一个星，到现在能得两个甚至三个星，而且妈妈也说我进步特别大！好开心！我会继续努力的。李辉说：今天的阳光体育课上，我们测试了仰卧起坐，我一分钟居然做了39个！平时在家我最多只能做到36个，大多数时候都只能做27到33个的样子，没想到今天测试能做到39个，我为自己的进步感到高兴。张兰说

15、：晚上的钢琴课小课上，Helen老师说我这周弹蓝铃花比上周弹得要熟一点，但有些地方还是要注意一下。下课的时候老师奖励了我一支铅笔。这支铅笔印着钢琴键盘，笔头上带着一个小小的弹簧，弹簧的另一头上连着一个国宝大熊猫。 我想只要我平时坚持锻炼和弹琴，每天都会取得一点小进步，说不定会有意外的奖励哦，哈哈，我要加油！习作参考答案（1）先到大自然中寻找春天。（2）画一画春天。（3）把你眼中的春天告诉大家。春天到了，同学们一起去大自然中寻找春天。来到郊外，同学们像放飞的小鸟一样，可高兴了！小草变绿了，柳树发芽了，河里的水哗啦啦地流着，桃花开得特别鲜艳。小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来到了！春天

16、来到了！”在同学们眼中，春天真美啊！（1）同学们先来背一背二十四节气歌。（2）想一想每一个节气在什么季节？有什么特点？（3）说出你最喜欢的节气及特点。（1）我最喜欢大雪这个节气了。雪纷纷扬扬地下着，到处是一片白色：树白了，房白了雪停了，同学们一起跑去堆雪人。我们用一个大雪球做雪人的身子，一个小雪球做雪人的头，我们还给雪人戴上帽子和围巾，用扣子做雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子。虽然我们的手都冻僵了，但是我们还是很高兴，唱着、跳着、欢呼着（2）我最喜欢的节气是芒种。在这个节气地里的小麦都成熟了。远远望去就像一片黄色的海洋，美丽极了！农民伯伯们在说着、笑着、谈论着今年的丰收。地里轰隆隆的收割机，已经

17、收了好多麦子，现代化的机械真好啊！（3）我最喜欢的节气是夏至，标志着夏天来到了。天气越来越热了，可是池塘里的荷花不怕热，开得特别鲜艳。有粉色的、有白色的、有大红色的小鱼在池塘里游来游去，玩耍嬉戏，悄悄地告诉我们夏天来到了，小朋友们快去游泳吧！（1）仔细观察图画。（2）发挥自己的想象力，创编故事。（3）拿出笔来，把你的故事告诉大家吧！一只小老鼠在路边拾到一个西瓜，他在西瓜上咬了两个洞，一个做门，一个做窗户，小老鼠便把它当作房子。饿了，就吃甜甜的西瓜瓤；困了，就在里面美美地睡一觉。秋天到了，天气冷了，从很远的地方来了一只小红鼠，小红鼠无家可归，躲在树叶中冻得直打哆嗦。小老鼠看见了说：“小红鼠，快到

18、我的西瓜屋里来吧！”小红鼠听了高兴极了！于是小老鼠和小红鼠成了好朋友，他们一起在西瓜屋里快乐地生活着。四、点拨（1）仔细观察图画。（2）阅读题目中给出的词语。（3）用上词语写一段通顺的话。晚上7点半多了，明明在台灯下专心致志地学习。他每算一道题都是那么仔细，每写一个字都是那么认真，我们应该学习明明这种持之以恒，专心学习的精神。（1）仔细观察图画上面的内容。（2）合理想象故事的发展。（3）用通顺的话语表达自己的意思。1.运木头夏天的中午，烈日炎炎，小猴、小猪和小熊一起在森林里砍了三棵树，每人拿一棵，比比谁先到小猪家。小猴看到一条小河，心想：“我何不把木头放到水里划过去？”说干就干，小猴把木头放到

19、水里。木头浮了起来，小猴坐上去并没有沉下去。小猴用树枝一撑，“船”走了。小熊觉得自己的力气很大砍了一棵最大的树扛在肩上，它想：“我一定能得第一名！”小熊把木头扛在肩上才觉得这么重。小猪看见了，砍了一棵小树它想：“大树拿得多累呀，砍一棵小树就可以了。”扛着也太累了，不如滚过去，对，他滚着木头向前。小猪和小熊看到了小猴已经在门口了。小猪不相信，问小猴怎么这么快？小猴就一五一十地说了。小猪和小熊都赞不绝口。2.运木头 天气晴朗的一天，小猴、小猪和小熊一起去运木头。小熊扛起木头放在了肩膀上。他走着走着，心里想：这根木头太重了吧，比石头还重。不一会儿，小熊就累得满头大汗。小猪心想：要是我用滚球的方法来滚

20、木头，应该可以省力一些。于是小猪就滚了起来。可是也累得气喘吁吁。而小猴试着把木头放在水里。啊！原来木头还可以浮起来。小猴坐在木头上把木头轻松地运了过去。最后，小猴是第一个把木头滚回家的。（1）回忆自己有意思的经历或感受。（2）把自己觉得有意思的经历或感受讲给大家听。（3）整理材料，写下来。语句通顺，有头有尾。（1）一件有趣的事 说起有趣的事不禁让想起那天的事来，那天我和爸爸在家打乒乓球，在玩的过程中，我不小心把球打到了床下，我和爸爸赶忙趴在地上去够，可惜就差一点就够到了，这时我已经累的满头大汗了，用手一抹把爸爸笑坏了，原来我变成了大花猫了。 和爸爸闹了一阵才想起球还在床下呢，我赶忙把扫帚拿过来

21、把球扫了出来，擦干净后继续和爸爸玩了起来。（2）一件有趣的事“哈哈哈”教室里传来一阵欢声笑语，原来我们在玩贴鼻子游戏。首先，老师画了一个小姑娘的脑袋，她有长长的头发，水灵灵的眼睛，一张调皮的嘴巴还吐着舌头，活泼又可爱。可是美中不足的是她没有鼻子。所以我们打算给她添个鼻子。游戏开始了，大家争先恐后的上台。第一个是赵依儿。只见老师蒙住它的眼睛，在原地转三圈。赵依儿摇摇晃晃，小心翼翼的上来了。结果她竟然走错了方向，大家哄堂大笑。赵依儿不服输，继续贴鼻子。结果又把鼻子贴在了头发上。教室顿时炸开了锅。有的同学笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，还有的笑得眼睛眯成了一条线。赵依儿摘下红领巾也大吃一惊。最后老师依

22、次叫了几个同学上来。有的把鼻子贴到了眼睛上，还有的贴到了嘴巴上，更有的贴到了十万八千里。真是一趟有趣的游戏课。（3）一件有趣的事我家的鱼缸里发生了一件有趣的事情!我把很多米粒放进鱼缸，鱼缸里的小虾一下就从水草里蹦出来，用它那两只大钳把米饭全部霸占了。小鱼想过来吃，可是小虾张牙舞爪得把小鱼赶跑了。小虾就在水草游来游去，想找个好地方把米粒藏起来，终于在水草的深处找到了一个好地方，这时小鱼就趁小虾不注意的时候小心翼翼地啄了一粒又一粒米饭，然后又悠闲地游开了。小虾把米饭藏好后开心的在水草上休息，鱼缸又恢复了平静。我家的鱼缸里每天都发生各种各样有趣的事情。（1）回忆自己会演唱的歌曲。（2）写出完整的歌词

23、。（3）唱一唱歌词的内容。1.春天在哪里春天在哪里呀? 春天在哪里呀? 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀,这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩, 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 春天在青翠的山林里, 还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里 春天在哪里呀? 春天在那湖水的倒影里 映出红的花呀,映出绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩, 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 春天在湖水的倒影里, 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩, 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 春天在湖水的倒影里, 还有那会唱歌的小黄鹂2. 让我们荡起双桨让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻，飘荡在水中

24、，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的 鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱，小船儿轻轻 飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活，小船儿轻轻 飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻 飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。（3）上学歌太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包？我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳 。（1）首先拿出自己的小本本，观察。（2）看看小本本里面的内容。（3）把自己观察到的，写成

25、一段完整的话。1.我的小本本我的小本本渐渐比以前充实了，不再抄别人的句子，也常常有自己的发现。我记下过这样的句子：“下雨天，房檐上挂着雨铃铛”，“春天给我们带来了什么？”等等。 有一次作文课，老师出的题目是“春天”。我想起了我小本本里的那句话“春天给我们带来了什么”，我就沿着这个思路想下去，写出了春天给我们大家带来的各种快乐。这篇作文受到了老师的夸奖。 这个小本本，真像一个百宝箱，它体现着我对世界的观察，对生活的思考。它培养了我的观察力，帮助我养成了勤于思考、勤于动笔的好习惯。 愿你也有一个小本本，记录下你的见闻和思考2.我的笔记本我有个笔记本，是爸爸给我买的，还有锁。这个笔记本图案好看极了，

26、一看到这个笔记本时，就看到小熊维尼正在笑眯眯的吃蜂蜜，还舔了舔，好像很贪吃的样子，可爱极了！这个笔记本上我抄了很多知识，经常帮助我。比如：有一天，我在一张老师发下来的B卷中看见一道题是：“人不学， 。”我不知道，就问爸爸、妈妈，可他们全都不知道，我就急躁起来，走到房间里，突然碰到我的笔记本，就想：笔记本里面有很多知识，要不看一看，我到里面看了一下，果然找到了，答案是：“人不学，不知义”我兴奋极了。从此以后，我准备在笔记本里多记一点知识，可以让我知道很多知识。3.我的笔记本我的小熊笔记本，是妈妈给我买的，我可喜欢了。因为它的封面上有许多小熊，所以我叫它“小熊日记本”。日记本的大小和练习本差不多，彩色的封面是塑料套做的，上面有许多只小熊和两只大熊。它们有的在做操、有的在玩滑梯、有的在画画，它们的生活可真是丰富多彩呀！每当我要写日记的时候都会悄悄地对它说：“我要写日记了，这里面写的都是我的心里话，你一定不要告诉别人！”这时我仿佛听见小熊日记本对我说：“好的，我肯定会保守秘密的！你就放心吧！当我写作业走神的时候，它又仿佛在像大人一样地对我说：“赶快写作业吧！不要浪费时间！”我就马上写起作业来了。我的小熊日记本！你给我带来了无穷的快乐，还让我懂得了珍惜时间，我爱你，小熊日记本！