高一物理必修一导学案Word格式文档下载.docx

1、1关于人对物体做功，下列说法中错误的是 （ ） A人用手拎着水桶在水平地面上匀速行走，人对水桶做了功 B人用手拎着水桶从3楼匀速下至l楼，人对水桶做了功 C人用手拎着水桶从1楼上至3楼，人对水桶做了功 D人用手拎着水桶站在原地不动，虽然站立时间很久，但人对水桶没有做功2下列关于功的叙述中，正确的是 （ ） A力和位移是做功的二要素，只要有力、有位移，就一定有功 B功等于力、位移、力与位移夹角的余弦三者的乘积 C功等于力和力方向上的位移的乘积 D功等于位移和位移方向上的力的乘积3一个质量m2kg的物体，受到与水平方向成37角斜向下方的推力F110N的作用，在水平地面上移动的距离s2m，如图7-1

2、-1所示物体与地面间的滑动摩擦力为它们间弹力的02倍，求： （1）推力F1对物体所做的功； （2）摩擦力f对物体所做的功； （3）外力对物体所做的总功【课后作业】静止在水平地面上的物体的质量为25kg，在与水平成60角、大小为10N的斜向上的力F作用下，经历10s时间，试分别就下列两种情况，计算力F在10s内做的功（g取10ms2 ）： （1）设地面为光滑平面；（2）设物体和地面间的滑动摩擦力是它们间弹力的0.3。课时2： 了解关于摩擦力做功和相互作用力做功的特点【要点分析】学习重点： 学习难点：功的概念及功的计算。 利用功的定义式解决有关问题。【习题分类】一、摩擦力做功1、滑动摩擦力和静摩擦

3、力都可以对物体不做功我们就拿右图模拟摩擦力不做功的物理情景（1） 当拉力F对B物体作用，但B物体没动AB间为静摩擦力，AB均没有位移，静摩擦力不做功。（2） 当B物体被拉动了，但A物体没动，所以它们间滑动摩擦力对A不做功。2、滑动摩擦力和静摩擦力都可以做负功（类比1题举出实例，画出示意图）3、滑动摩擦力和静摩擦力都可以做正功（类比1题举出实例，画出示意图）针对练习：1、关于摩擦力对物体做的功，以下说法中正确的是（ ）A.滑动摩擦力总是做负功B.滑动摩擦力要么做负功，要么做正功C.静摩擦力对物体一定不做功D.静摩擦力对物体可以做正功，也可以做负功2、如图所示，物体A、B叠放着，A用绳系在固定的墙

4、上，用力F将B拉着右移.用F拉、FAB、FBA分别表示绳子拉力、A对B的摩擦力和B对A的摩擦力，则下面叙述中正确的是（ ）A.F做正功，FAB做负功，FBA做正功，F拉不做功B.F、FBA做正功，FAB、F拉不做功C.F做正功，FAB做负功，FBA和F拉不做功D.F做正功，其他力都不做功二、相互作用力做功相互作用力作用下的物体运动特点：可能向相反方向运动，也可能向相同方向运动，也可能一个运动一个静止，也可能两个物体都静止。所以，作用力和反作用力可能都做负功，可能都做正功，可能一个做正功另一个做负功，可能一个做功一个不做功，也可能都不做功。3、下列关于一对作用力和反作用力的说法中正确的是（ ）A

5、.作用力和反作用力一定一个做正功，一个做负功，总功为0B.作用力和反作用力，可能都做正功C.作用力和反作用力，可能都做负功D.作用力和反作用力，做功的绝对值可能不等三、判断力是否做功4、将质量为的小球，用轻质细线悬挂起来，让其摆动，如图所示，不考虑空气阻力，则下列说法中正确的是（ ）A.重力和悬线的拉力对小球均不做功B.只有重力对小球做功C.只有悬线的拉力对小球做功D.重力和悬线的拉力均对小球做功5、如图所示，甲、乙、丙三个物体分别在大小相等、方向不同的力F的作用下，向右移动的位移均为x,关于F对甲、乙、丙做的功的大小W1、W2、W3判断正确的是（ ）图7-1-20A.W1W2W3 B.W1=

6、W2W3C.W1=W2=W3 D.W1W2如图所示是一个物体受到的力F与位移l的关系图象，由图象求力F对物体所做的功. 课时3：检测训练1、一物体在相互垂直的两个共点力F1、F2作用下运动，运动过程中F1对物体做功3 J，F2对物体做功4 J，则F1与F2的合力对物体做功（ ）A.1 J B.5 J C.7 J D.无法计算2、一物体在两个力F1、F2的共同作用下发生了一段位移，做功分别为W1=6 J、W2=-6 J，下列说法正确的是（ ）A.这两个力一定大小相等、方向相反B.F1是动力，F2是阻力C.这两个力做的总功为0D.F1比F2做的功多3、如图所示，质量为m的滑块放在光滑斜面上，斜面与

7、平面间的摩擦力不计，当滑块从斜面顶端滑到斜面底端的过程中（ ）A重力对滑块做正功B滑块受到斜面的支持力与斜面垂直，所以支持力不做功C斜面对滑块的支持力对滑块做负功D滑块对斜面做正功4以初速度v0竖直向上抛出一个质量为m的小球，上升最大高度是h如果空气阻力f的大小恒定，则从抛出到落回出发点的整个过程中，空气阻力对小球做的功为 （ ） A0 Bf h C一2mgh D一2 f h5用钢索吊起质量为m的物体，当物体以加速度a匀加速升高h时，钢索对物体拉力做的功为（不计空气阻力） （ ） Amgh Bmgh+mah Cm（ga）h Dmah6在水平地面上平铺n块砖，每块砖的质量为m，厚度为h，如将砖一

8、块一块地竖直叠放起来，需要做的功为 7.如图所示，质量为m的物体静止在倾角为的斜面上，斜面的动摩擦因数为.现使物体与斜面水平向左匀速移动距离l.试求：（1）摩擦力对物体做的功（物体与斜面相对静止）；（2）斜面对物体的弹力做的功；（3）重力对物体做的功；（4）斜面对物体做的功是多少？各力对物体所做的总功是多少？课时4：功率1、理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。2、，的运用【重点、难点分析】1理解功率的概念 2知道功率的种类及其计算学习难点：1.功率的表达式P=Fv的物理意义和运用 2瞬时功率和平均功率的计算一、思考：在建筑工地上分别采用以下三种方式，把1吨的货物从地面运到三楼，方式一：搬

9、运工分批搬运，需时间3h方式二：用一台起重机提升，需时1min 方式三：用另一台起重机提升，需时30 s上述三种情况下，把货物由地面运到三楼时，请思考以下问题：1、用不同的方式，对货物所做的功是否相同？2、所用时间不同，三种方式中做功的快慢是否相同？3、不同的机器或物体做功有快有慢，怎样比较它们做功的快慢呢?二、功率在物理学中，一个力所做的功跟 的比值，叫做功率那么功率的物理意义是什么?表达式是什么？公式pw/t是平均功率还是瞬时功率?如何计算瞬时功率？三、额定功率和实际功率1、实际功率：指机器 功率2、额定功率：指机器 功率，也就是机器铭牌上的标称值注意：机器不一定在额定功率下工作，机器正常

10、工作时实际功率总是小于或等于额定功率，机器只能在短暂时间内实际功率略大于额定功率，但不允许长时间超过额定功率。【合作探究】1、阅读教材，推导功率与速度的关系式：PFv质量m=3 kg的物体，在水平力F=6的作用下，在光滑水平面上从静止开始运动，运动时间t=3 s，求：（1）力F在t=3 s内对物体所做的功。（2）力F在t=3 s内对物体所做功的平均功率。（3）在3 s末力F对物体做功的瞬时功率。质量m=2kg的物体从距地面45m的高处自由下落，在t=2s的时间内重力所做的功等于多少?在这段时间内重力做功的平均功率等于多少?在2s末重力做功的瞬时功率等于多少? （g取10ms2）课时5：1、关于

11、功率，下列说法中正确的是 （ ）A功率是说明力做功多少的物理量 B力做功越多，功率一定大C功率是说明力做功快慢的物理量 D做功时间越长，功率一定小2一质量为m的木块静止在光滑的水平面上，从t=0开始，将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上，在t=T时刻F的功率是（ ）A B C D3同一恒力按同样方式施于物体上，使它分别沿着粗糙水平地面和光滑水平地面移动相同一段距离时，恒力的功和平均功率分别为、和，则二者的关系是（ ）C4如图所示，滑轮质量、摩擦均不计，质量为2kg的物体在F作用下由静止开始向上做匀加速运动，其速度随时间的变化关系如图乙所示，由此可知（ ）（g取）A物体加速度大小为BF的大小为

12、21NC4s末F的功率大小为42WD4s内F做功的平均功率为42W5、放在粗糙水平地面上的物体，在10 N的水平拉力作用下，以3 ms的速度匀速移动5 s，则在此过程中拉力的平均功率为 ，5 s末阻力的瞬时功率为 。6质量为0.5kg的物体从高处自由下落，在下落的前2s内重力对物体做的功是_，这2s内重力对物体做功的平均功率是_，2s末，重力对物体做功的即时功率是_。（g取7.在倾角为的斜面上，有一质量为m的物体沿斜面下滑，当物体的速度大小为v时，重力的瞬时功率为多大？8.作平抛运动的物体，质量为m，某时刻的速度为v，与水平方向的夹角为，此时重力的瞬时功率为多大？9、一台抽水机每秒能把30kg

13、的水抽到10m高的水塔上，如果不计额外功的损失，这台抽水机输出的功率是多少？如果保持这一输出功率，半小时内能做多少功？【学习目标】 理解机车启动的两种方式中P=Fv的应用。学习重点和难点： 机车的两种启动方式。【自主学习】仔细研读下列文字，明白具体的物理情景一、机车以恒定功率启动 ，当P一定时，汽车的运动情况如下示意图由此可得汽车速度达到最大时，a=0，此时满足二、机车以恒定加速度启动 要维持汽车加速度不变，就要维持其牵引力不变，汽车功率将随v增大而增大，当P达到额定功率P额后，不能再增加，即汽车就不可能再保持匀加速运动了.具体变化过程可用如下示意图表示：汽车等交通工具在启动和行驶过程中，其牵

14、引力和行驶速度是怎样变化的？请同学们阅读教材相关内容，用自己的话加以解释。根据公式P=Fv：（1）当牵引力F一定时，功率P和速度v之间有什么关系？（2）当速度v一定时，牵引力F和功率P之间关系如何？（3）当输出功率P一定时，牵引力F和速度v之间有什么关系？1.火车在水平轨道上做匀加速直线运动、中，若阻力不变，则牵引力F和F的瞬时功率P的变化情况是 （ ）AF不变，P变大 BF变小，P不变 CF变大，P变大 DF、P都不变2.汽车质量为5103kg，额定功率为30kW。（1）若汽车在水平路上行驶时所受阻力为2000N，则最大车速为多少?（2）如阻力不变，汽车在水平路上用l0ms的速度行驶，实际功

15、率多大?一台质量为2000kg,额定功率为5104w的汽车,若其在行使中所受的阻力恒定不变,且汽车以额定功率行使的最大速度为20ms,则汽车在启动后速度为10ms时的加速度有多大?1汽车质量为m，发动机的功率为P，现向一倾角为的斜坡向上驶去，汽车和斜坡间的动摩擦因数为，则汽车行驶的最大速度为（ ）2汽车以恒定功率P由静止出发，沿平直路面行驶，最大速度为v，则下列判断正确的是A.汽车先做匀加速运动，最后做匀速运动B.汽车先做加速度越来越大的加速运动，最后做匀速运动C.汽车先做加速度越来越小的加速运动，最后做匀速运动D.汽车先做加速运动，再做减速运动，最后做匀速运动3汽车发动机的额定功率为60kW

16、，汽车质量为5t,汽车在水平路面上行驶时,阻力是车重的0.1倍,g取10/s2,问：汽车保持额定功率从静止起动后能达到的最大速度是多少?若汽车保持0.5/s2的加速度从静止开始做匀加速运动，这一过程能维持多长时间?4. 质量为m=4103 kg的汽车发动机的额定功率P0=40103 W，汽车从静止开始，以a=0.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动，所受阻力恒为Ff=2103 N，求：（1）汽车匀加速运动所用的时间t；（2）汽车可达的最大速度vm；（3）汽车速度为2vm/3时的加速度a.动能和动能定理【学习目标】 1理解动能的概念，掌握动能的计算式 2结合教学，进行探索研究和科学思维能力的训练

17、 3理解动能定理的确切含义，应用动能定理解决实际问题学习重点 学习难点动能定理及其应用 对动能定理的理解和应用一、动能的表达式 动能与物体的质量和速度之间有什么定量的关系呢?我们来看这样一个问题（认真阅读教材内容，独立完成推导过程）设物体的质量为m，在与运动方向相同的恒定外力F的作用下发生一段位移L，速度由Vl增大到V2，如图所示试用牛顿运动定律和运动学公式，推导出力F对物体做功的表达式引导1：从W= 这个式子可以看出，“”很可能是一个具有特定意义的物理量，因为：引导2：动能应该怎样定义呢?动能是矢量还是标量?国际单位制中，动能的单位是什么?二、 动能定理有了动能的表达式后，前面我们推出的W,

18、就可以写成WEk2Ek1，其中Ek2表示一个过程的末动能，Ek1表示一个过程的初动能上式表明什么问题呢?请你用文字叙述一下如果物体受到几个力的作用，动能定理中的W表示什么意义?那么，动能定理更为一般的叙述方法是什么呢?引导3：刚才我们推导出来的动能定理，我们是在物体受恒力作用且做直线运动的情况下推出的动能定理是否可以应用于变力做功或物体做曲线运动的情况，该怎样理解?1、1970年我国发射的第一颗人造地球卫星，质量为173 kg，运动速度为72 kms，它的动能是多大?2、一架喷气式飞机质量为5.0Xl03kg，起飞过程中从静止开始滑跑当位移达到l=5.3X102m时，速度达到起飞速度v=60m

19、s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的0.02倍求飞机受到的牵引力请同学们把具体的解答过程写出来（g取10m/s2）用动能定理和我们以前解决这类问题的方法相比较，动能定理的优点在哪里呢?3、总结一下用动能定理解决问题的一般步骤4、一辆质量为m，速度为v0的汽车在关闭发动机后于水平地面滑行了距离L后停下来，试求汽车受到的阻力1、（质量m=50kg的物体，原来的速度vl=2ms，受到一个与运动方向相同的力F=4N的作用，发生的位移s=2m，物体的末动能是多大?2、以l0ms的初速度运动的石块，在水平冰面上滑行100m后停下，若g取10ms2，则冰面与石块之间的动摩擦因数是多大？动能变化跟做功

20、的关系知道探究功与物体速度变化的关系的方法。正确理解动能和动能定理，掌握动能定理的解题方法。1.一个物体具有的动能与物体的 和 两个因素有关， 和 越大，动能就越大。2.动能定理的表达式为 ，其中W应该为 。3.利用动能定理解题的基本步骤是什么？【典型例题】例题如图所示，将质量m=2kg的一块石头从离地面H=2m高处由静止开始释放，落入泥潭并陷入泥中h=5cm深处，不计空气阻力，求泥对石头的平均阻力。（g取10m/s2） 如图所示，半径R1m的1/4圆弧导轨与水平面相接，从圆弧导轨顶端A，静止释放一个质量为m20g的小木块，测得其滑至底端B时速度VB3ms，以后沿水平导轨滑行BC3m而停止求：

21、（1）在圆弧轨道上克服摩擦力做的功? （2）BC段轨道的动摩擦因数为多少?例题3.一辆汽车的质量为5103，该汽车从静止开始以恒定的功率在平直公路上行驶，经过40S，前进400m速度达到最大值，如果汽车受的阻力始终为车重的0.05倍，问车的最大速度是多少？（取g=10m/s 一个单摆小球的质量为M，摆球经过最低点时的速度为V，由于摆球受到大小不变的空气阻力f作用而最终静止。则摆球通过的最大路程是多少？质点在恒力作用下，从静止开始做直线运动，则质点的动能（ ）A.与它通过的位移成正比 B.与它通过位移的平方成正比C.与它运动的时间成正比 D.与它运动时间的平方成正比2. 甲乙两物体质量的比M1:

22、M2=3:1,速度的比V1:V2=1:3，在相同的阻力作用下逐渐停下，则它们的位移比S1:S2是（ ）A. 1：1 B. 1：3 C. 3：1 D. 4：13. 一子弹以速度v飞行恰好射穿一块铜板，若子弹的速度是原来的3倍，那么可射穿上述铜板的数目为（ ）A. 3块 B. 6块 C. 9块 D. 12块4.质量m = 2kg的滑块，以4m/s的初速在光滑水平面上向左滑行，从某一时刻起作用一向右的水平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向右、大小为4ms，则在这段时间内水平力做功为（ ） A0 B8J C16J D20J5. 质量为m的跳水运动员，从离地面高h的跳台上以速度斜向上跳起，跳起高度离

23、跳台为H，最后以速度进入水中，不计空气阻力，则运动员起跳时所做的功（ ）A. B. C.6.某人用手将1kg物体由静止向上提起1m，这时物体的速度为2m/s（g取），则下列说法正确的是（ ）A. 手对物体做功12J B. 合外力做功2JC. 合外力做功12J D. 物体克服重力做功10J7. 质量为M的汽车在平直公路上以速度V0开始加速行驶，经过时间t，前进距离s后，速度达到最大值VM设在这一过程中汽车发动机的功率恒为p0，汽车所受的阻力恒为f0。在这段时间内汽车发动机所做的功为（ ）A. p0t B. f0vmt C .f0s D. 8.一辆汽车以6m/S的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑

24、行6m，如果改为8m/S的速度行驶，同样情况下急刹车后能滑行的距离为（ ）A 4m B 6m C 2m D 8m9、质量m=50kg的物体，原来的速度vl=2ms，受到一个与运动方向相同的力F=4N的作用，发生的位移s=2m，物体的末动能是多大?10、以l0ms的初速度运动的石块，在水平冰面上滑行100m后停下，若g取10ms2，则冰面与石块之间的动摩擦因数是多大？11 质量M1kg的物体，在水平拉力F的作用下，沿粗糙水平面运动，经过位移4m时，拉力F停止作用，运动到位移是8m时物体停止，运动过程中S的图线如图所示。求：（1）物体的初速度多大？（2）物体和平面间的摩擦系数为多大？（3）拉力F的

25、大小？） 12. 一质量M0.5kg的物体，以的初速度沿水平桌面上滑过S0.7m的路程后落到地面，已知桌面高h0.8m，着地点距桌沿的水平距离，求物体与桌面间的摩擦系数是多少？动能定理的应用（1）1、理解动能定理的数学表达式、文字描述和意义。2、会熟练应用动能定理解决实际问题。3、体会使用动能定理过程中的易错问题。1.物体动能的变化量可以表达为：Ek=_，其中_是末动能，_是初动能。物理学上的变化量必须用_减_。2.从动能定理我们可以看出：当合外力对物体_时，_；当合外力对物体_时，_ _；当合外力对物体_时， _。3.当物体受变力作用或物体做曲线运动时，动能定理_。（同样适用/不适用）应用一

26、常规问题（匀变速直线运动）例1：一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提升1m，这时物体的速度2 m/s，则下列说法正确的是：A、手对物体做功 12J B、合外力对物体做功 12JC、合外力对物体做功 2J D、物体克服重力做功 10 J例2：质量为20g的子弹，以300m/s的速度水平射入厚度是10mm的钢板，射穿后的速度是100m/s，子弹受到的平均阻力是多大？变式训练1：一颗子弹速度为v时，刚好打穿一块钢板，那么速度为2v时，可打穿几块同样的钢板？要打穿n块同样的钢板，子弹速度应为多大？变式训练2：以速度v水平飞行的子弹先后穿透两块由同种材料制成的木板，木板对子弹的平均作用力相等，若子弹穿透两块木板后的速度分别为0.8v和0