1、从学习兴趣出发,并坚持与素质教育接轨,即不断培养学生自主能力和创造性。而健美操实施学生身体健康发展教育的思想活动,因此进行兴趣小组活动。特制定活动计划。少儿健美操兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧、陶冶情操,使学生的身心健康发展的作用。二、活动目的:1、 使学生了解并热爱健美操,了解健美操锻炼的
2、益处,并经常积极参加健美操锻炼,养成终身体育锻炼的习惯。2、 在健美操基本步伐的练习中,让学生体会运动动作的连续性、延伸感以及在快节奏中展现动作的力度,提高审美观,培养正确优美的身体形态,同时培养了学生活泼、开朗、坚毅、乐观的性格。3、 较好的掌握健美操的基本动作与组合,少儿操一级规定动作的前两段,了解其他健身操种,并能够对同学之间的健美操表演做出简单的评价。4、 通过健美操的练习,提高协调性、节奏感、灵敏性、表现力,身体耐力以及心肺耐力,塑造健美形体。三、学情分析本学期参加健美操兴趣小组的人主要是从三至五年级的学生中选拔,由于学生没接受过这方面的正规训练,所以要加大对他们的训练。四、活动安排
3、:1、活动时间:每周一、三、五下午第七节课2、活动人数:15-20人3、活动场地:舞蹈室五、活动内容:本学期主要是教会学生正确地掌握健美操的基本要领。1、基本姿态:场地的方位认识,形体操2、基本步伐:踏步、一字步、V字步、for word 、上步吸腿、开合跳、小马跳、弹踢腿、后踢腿等3、基本手型:四个八拍4、素质练习:柔韧、身体各部位力量、肌肉控制能力的练习5、基本技术:基本步伐、手型组成的简单组合6、表现力练习:(1)、学习基本技术(2)、培养正确身体姿态(3)提高动作质量六、活动措施 1、引导学生看关于健美操方面的视频2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。3、学生个人练习和个别辅导相结合。4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。