1、用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。（二）教学难点1.利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2.欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。3.用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。4.运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。5.能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。四、教学措施：1、加强培养学生的评价能力，是评价方式趋于更完善，从而体现以人为本，使评价人人参与，面向全体学生，培养学生的审美能力，提高学生的美术素养。2、不断地改变教法，使学生的创造力得
2、到最大限度的提高和培养。3、创设空间，不断的激发学生学习美术的兴趣，培养锻炼学生的合作学习能力。4、努力改变教法，大力发挥师生的作用，使美术学习成为一种文化学习。5、教师要及时地进行学习，了解更广泛地的探究性学习。五、教学内容安排 教 学 进 度 表周次起止时间教 学 内 容备注12月 22日/2月28日一、人民艺术家齐白石2 2月29日 / 3月 6日二、20实际的艺术大师马蒂斯33月 7日3月13日三、色彩的纯度4 3月14日 3月20日四、让色彩动起来5 3月21日 3月27日五、提袋的设计6 3月28日 4月 3日六、精细的描写7 4月 4日4月10日七、我的书包8 4月11日4月17日八、奇思妙想9 4月18日4月24日九、多彩的民族传统纹样 教 学 进 度 表 10 4月25日 5月 1日十、自制小相框11 5月 2日 / 5月 8日十一、动漫 -动起来的漫画12 5月 9日 5月15日十二、电脑美术 -巧用动漫形象13 5月16日 5月22日十三、花鸟画（一）十四、花鸟画（二）14 5月23日 5月29日山水画，雕塑之美15 5月30日 6月 5日给艺术插上科学的翅膀16 6月 6日 6月12日昨天、今天、明天。科学创造新生活17 6月13日 6月19日随堂测试18 6月20日 6月26日19 6月27日 7月 3日
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