六年级健康教育教案Word文档下载推荐.docx

1、成长中的男孩和女孩五通过学习培养学生的竞争意识,不做成绩的奴隶。不做成绩的奴隶六1、知道雷击的巨大危害性。2、知道个人预防雷电的十大秘诀，了解雷击的急救措施。雷击的预防七1、知道个人是集体中的一员，初步体会个人和集体相互依存的关系。2、学习集体生活原则：有事多商量，相互配合，按决定行事。3、愿意在集体中生活，感受集体生活的快乐，愿意为集体做事。我是集体的一员八1、知道煤气中毒是家庭中的最大安全隐患。2、知道煤气中毒的原因和预防措施。预防煤气中毒九通过学习培养学生自己学会做决定。自己做决定十1、知道性器官卫生的重要性。2、男女生都要知道自己的性器官比较正确的卫生保养方法。爱护自己的隐私卫生十一1

2、、使学生知道视力异常时候，必须佩带合适的眼镜。2、知道配上合适眼镜的注意事项。3、知道正确使用眼镜的方法。科学用眼视力好十二1、知道什么是性侵害和性侵害对身心的危害。2、知道预防性侵害的各种措施，正确识别性侵犯。3、知道不幸遭遇强奸后的应对措施。预防性侵害十三1、通过学习，帮助学生懂得积极面对挫折，并且了解和掌握基本走出逆境和战胜挫折的态度和方法。2、让学生结合自己在学习生活上遇到的困难和挫折，采取正确的方法战胜挫折，提高学生承受挫折的能力。3、通过本节课的学习，学生增强战胜挫折的思想意识和正确对待挫折的态度。4、学生通过本课的学习，会逐渐形成战胜挫折的坚强的品质，学生慢慢形成战胜挫折和走出逆

3、境的意识。快乐战胜挫折十四1、了解什么是缺铁性贫血。 2、知道引起缺铁性贫血的原因。 3、掌握预防缺铁性贫血的一些方法。预防缺铁性贫血十五通过学习培养学生的要学会自救。学会自救第一课、勇于创新教育目标:通过学习培养学生的创新意识。教育重点：怎样促进学生创新 教育时间：1 课时 教育方法：阅读自学法 教育过程：一、导入新课同学们，你们知道什么是创新？怎样才能创新？今天我们开始学习新课。板书课题：1、勇于创新二、新课 （一）我们先来学习课文“心灵之桥” 看了这些富有创意的促销手段，你是否受到了启发呢？（二）实际上生活中我们只要处处留心，一定会收获的。下面我们来 试一试。 在你面前有一个塞着塞子、装

4、着水的瓶子，要求你把水倒出来，但又不准拔出塞子，你有什么办法？ 同学们开动脑筋想一想吧。同学们想好后回答。（三）同学们说说如何具有创新意识，大家说说。说出自己的体会。（四）小结三、作业 勇于创新 在学习中如何才能做到创新？第二课 购买安全食品教育目标：教育重难点： 知道选择安全食品的基本方法教育准备； 课前学生网上收集有关食品安全的资料。一、 食品对话1、 教师以讲故事的形式讲述“有证食品和无证食品”的辩护。2、学生回答：这个小故事说明了说明道理？二、流动摊点食品安全堪忧 1、学生讨论：我们学校门口附近有没得流动食品摊点？ 2、同学们去吃了吗？肠胃感觉怎么样？三、如何购买安全的食品 1、学生汇

5、报自己收集的食品安全的资料。 2、教师介绍，如何购买安全的食品。 （1）看生产时期、保质期；（2）包装有没得破损；（3）食品标签要注意的六大要素：条形码、名称及配料、生产企业、生产日期和保质期、热量和营养素。四、安全食品的鉴别 1、出示一些包装品，学生鉴别安全性。 2、学生课外到超市或农贸市场去寻找发现不安全食品。第三课 警惕食物“杀手”认识常见的容易引起中毒的食物教育准备： 学生课前调查收集有关食物中毒的资料。一、教师讲解故事：食物中毒的防范“一个建筑工地工人食用未煮熟的四季豆集体中毒”。二、 学生汇报1、 学生分组汇报收集的食物中毒的资料。2、 小组交流讨论：容易引起中毒的常见食物有哪些。

6、三、 食物中毒的症状1、 学生回答。2、 教师补充：腹胀、腹痛、腹泻、呕吐。四、 容易引起中毒的食物 1、发芽土豆、没炒熟的四季豆、毒蘑菇、新鲜黄花菜、河豚等。 2、不采摘、食用野果和野菜。五、食物中毒的基本预案 1、立即停止食用可疑食物。 2、拨打120急救电话。六、作业 教师适当出示一些食物，学生鉴别哪些容易引起中毒。第四课、成长中的男孩和女孩教育目标：知识目标：让学生从小就科学地认识到男女生在性别上的差异所带来的体能、思维、个性心理等方面的不同，学会科学地面对这些差异。情感目标：乐于与异性同学交往，共同健康成长。行为目标：引导学生理解男女生除了生理上的不同外，还有各方面的特征差异，这些差

7、异没有优劣之分，只是特点不同而已。理解男女生理上的差异教育难点：与异性同学交往 , 共同健康成长1 、师生了解男生女生的相同点和不同点。2 、收集男女学生在运动会上、考试中的成绩，拍摄课间男女生在一起活动的照片3 、纽扣、线、针等若干。教育过程一、 话说同桌， 引入新课1 、班里有多少男生、女生？2 、老师发现我们班大部分同学都是和异性同学做同桌，坐多久了？用一句话说说你的异性同桌。3 、今天我们就来聊聊男生和女生这个话题。揭示主题：男生和女生二、男生女生不一样1 、 问卷调查： 男生女生，你了解自己吗？你最喜欢的活动项目？ 踢足球（ ） 跳橡皮筋（ ）你最喜欢的书籍？ 童话神话类故事（ ）

8、科幻探险类故事（ ）你最喜欢的颜色？ 深蓝色（ ） 粉红色（ ）你最喜欢的音乐？ 动感音乐（ ） 抒情音乐（ ）你最喜欢谈论的话题？韩剧（ ） 游戏（ ）反馈，举手统计人数。 通过刚才的统计， 你发现了什么？ 怎么会有这么明显的爱好差异？（生答）教师归纳：不同的性别基因，不同的性格决定了男生女生爱好的差别。2 、生活学习中你发现男生女生还有哪些差异的地方？（学生例举）3 、扳手腕比赛。请胜出者站起来，谈谈体会？（为什么体能不一样？）不同的生理特征决定了体能的不同。4 、 钉纽扣比赛。钉纽扣大赛规则：1 ） 、音乐起，比赛开始：音乐停，比赛结束。2 ） 、比赛关键字： 牢固、美观、速度赛后交流：

9、评选巧手奖各个小组推荐一名巧手带着作品上台。教师逐一检查牢固度，美观度，数度。小结：不同的性格，不同的心理特点决定了行为方式，思维方式的不同。师： 通过这两个活动，扳手腕和钉纽扣，大家发现了什么？（生答）事实上，男生女生除了在生理特征上存在着差异之外，在兴趣爱好、个性特征、思维方式、和行为方式等方面也存在着一定的差别。三、 男生女生都一样1 、我们说了那么多男生女生不一样的地方，那有没有一样的地方？简单说说，引导到：有没有听说过 “ 男孩子比女孩子聪明 ” 的说法？你们认为呢？用事实来说明。可以说说班级中男女生的学习成绩、了不起的男性、女性。（说成绩时，指出成绩暂时落后的同学只是学习还不够努力

10、或学习方法有问题，不能说不聪明）随机出示一班级男女生的成绩。你发现了什么？出示：男女生智商无高下2 、师：现在，你认为男生强，还是女生强？教师小结：女生比男生强，男生比女生强，女不如男，男不如女这种说法是没有科学根据的，是不可以用谁好，谁不好来评判的。男女生只有性别带来的特色差异。男生有男生的强项，女生有女生的强项。四、团结合作，共同进步师小结：自古以来，由于男女生理结构的不同，体能不同等各种因素，分工不同，所从事的工种也有所不同。男耕女织，其乐融融。有男有女，世界才和谐。正如春花，秋月，夏虫给我们带来种种缤纷的美丽一样，不同特征的人们构成了地球上最美的一道景。1 、在我们这个班集体中，光有男

11、生，没有女生，你认为会缺少什么？如果没有男生，又会怎么样呢？女生有女生的优势，男生有男生的长处。2 、我们班班打算办个“春风行动”捐款活动，还准备举办“六一”联欢活动以迎接儿童节的到来。大家要完成以下一些任务：统计捐款人数及金额、搬运演出用的道具、擦玻璃、搬课桌、打扫本班卫生区的卫生。想一想，如果让你来分配，你会让男女各承担什么任务？这样安排的理由是什么？五、我们都是好样的1 、聊到这里，你有什么想法？2 、总结：正如春花、秋月、冬雪、夏虫给我们带来种种缤纷的美丽一样，不同特征的人们构成了地球上最美的一道风景。一个集体中有男生女生，就能达到个性互补、智力补偿的作用，大家共同成长的日子也一定会变

12、得更加缤纷美丽。第五课 、不做成绩的奴隶怎样对待考试 一、导入新课 同学们， 你们知道怎样对待考试？ 板书课题： 5 、不做成绩的奴隶 （一）我们先来学习课文“心灵港湾” 看了这两位同学的对话后你有什么想法?（二）同学们说说你是王磊,该如何对待考试，大家说说。说出自己 的体会。（三）小结 三、作业 在学习中如何你怎样对待考试？第六课 雷击的预防个人预防雷电的十大秘诀 课前学生网上收集雷击灾害的有关资料一、教师提问：什么是雷击？有哪些危害？ 1、学生回答。 2、学生交流讨论。二、世界性雷击的灾害报道 1、1975年12月23日，包括非洲南部高原津巴布韦乌木塔利市郊雷击造成21人遇难。2、2004

13、年10月1日，海南定安县雷击，造成三年级学生野炊死亡3人，伤11人。3、2012年6月21日，北京10岁小女孩淋湿雨后，手推铁门被雷击身亡。三、雷电的预防1、学生汇报网上收集的资料。2、学生分组交流讨论。3、教师补充：（1）留在室内，关好门窗；（2）不使用水龙头，不使用无防雷措施的电视、音响等电器；（3）切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门、建筑物外墙、电线等带电设备；（4）减少使用电话和手机；（5）切勿游泳和从事其他水上活动，不进行室外球类运动，离开水面以及空旷场地；（6）切勿站在山顶、楼顶或其他导电性高的物体；（7）切勿处理开口容器盛载的易燃物品；（8）在旷野无法躲避时候，也应远离树木和桅杆

14、；（9）空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球、高尔夫球棍等扛在肩上；（10）不宜开摩托车和骑自行车。四、雷击的急救措施 1、就地平卧，松解衣扣和腰带。 2、进行人工呼吸。 3、立即送医院抢救。第七课、我是集体的一员一、教育目标：4、知道个人是集体中的一员，初步体会个人和集体相互依存的关系。5、学习集体生活原则：6、愿意在集体中生活，感受集体生活的快乐，愿意为集体做事。二、教育重点： 感受集体生活的处事原则，知道集体的事商量着办，集体决定的事照着做，参加集体活动要相互配合。三、教育难点： 在集体生活中获得快乐，愿意为集体做事。五、 教育准备：课件、班级奖状、卡片、筷子等。五、教育过程：（1）激情导入，

15、了解集体1、欣赏图片:星空、大海、森林、沙漠。2、朗诵诗歌星星。3、童心岛：（ ）个人组成我们的小组，（ ）个人组成我们的班级，（ ）个班级组成我们的学校。4、小结，揭示课题。（2）夸一夸过度：欣赏集体照片1、自由发言，讲述在过去的近三个学期中班集体取得过哪些成绩，这些成绩是怎么得来的，大家的心情怎样？2、夸一夸自己或身边的小伙伴：都为班级出过哪些力？3、随机采访被夸的孩子或夸自己的孩子：为班集体做事心情怎么样？4、小结。（3）活动体验，明白道理1、游戏：折筷子。（1）每个人拿出一根筷子，把它折断。（2）请几个学生折一把（10根）筷子。（3）讨论：为什么力气最小的小朋友能轻易讲一个筷子折断，而

16、当许多根筷子捆在一起的时候，却折不断呢？（4）小结：集体力量大。2、质疑：人多就一定力量大吗？请四个学生往不同方向办一张桌子，观察结果怎么样？为什么会这样？3、小评判。（1）出示案例（2）学生交流讨论，做出评判。（3）小结：有事商量着办；互相配合着做；大家决定了的事，照着做。（四）我爱集体大行动1、想一想：我还能为我们班集体做些什么？写在树叶卡片上。2、学生读一读自己写的卡片，并贴在黑板上。3、小结。（五）、总结全课，提出希望。第八课 预防煤气中毒 煤气中毒的原因教育中准备： 学生课前收集煤气中毒的有关资料。什么是煤气中毒？如何预防？ 1、学生汇报收集的资料。2、分组学生交流讨论。煤气中毒通常

17、指一氧化碳中毒，一氧化碳是无色无味的气体，会在不知不觉中浸入人体呼吸道，通过肺泡的气体交换，进入血液，散步全身，造成中毒。二、煤气中毒的悲剧报道 教师讲述两个煤气中毒的惨剧故事（略）三、煤气中毒的原因 1、门窗紧闭、缺乏通风设备；未安装烟囱和风斗或是被堵塞。 2、在密闭居室中用煤炉取暖、做法。 3、遇到刮风、下雪、阴天、气压低的天气，煤气难以排出。 4、燃气热水器安装不当，或者洗澡时间过长。四、预防煤气中毒的几个措施 1、购买正规厂家的灶具、暖气和烟囱。 2、取暖器使用前必须仔细检修。 3、室内放置煤炉必须安装风斗。 4、经常开窗通风换气。第九课、 自己做决定学会做决定 一、导入新课 同学们，

18、 你们知道怎样培养一个主人翁的意识？今天我们开始学习新 课。9、 自己做决定（一）我们先来学习课文“心灵港湾” 看了这两个人的做法后你有什么想法?（二）假如是你，你会怎么办？你怎样做决定？第十课 爱护自己的隐私卫生 知道男女生性器官正确的卫生保养方法。 课前向父母或网上收集性器官卫生保养方法。同学们收集的关于性器官卫生知识有哪些呢？ 1、学生汇报。 2、分组讨论。 3、教师补充：刷牙和洗手是良好的卫生习惯，个人性器官也要每天清洁，才能防止细菌病毒的滋生。二、男性性器官卫生保养法 1、每天睡觉前用流水清洗阴茎，特别是包皮内外都须洗净。 2、内外裤子都要宽松，夏季阴部尤其需要透气良好。 3、内裤不

19、要和袜子一起清洗。 4、阴囊不要涂碘酒以及刺激性较大的药物。三、女性性器官卫生保养法 1、经常用流水清洗外阴部。 2、勤换内裤，内裤用纯棉制品，不用化纤制品。 3、不穿紧身裤。 4、一般情况下，不要自己冲洗内阴道。五、女性乳房卫生保养法 1、不束胸，睡觉时候解开胸罩。 2、营养全面。 3、加强体育锻炼，使乳房丰满。第十一课 科学用眼视力好 配眼镜和使用眼镜的方法。网上查阅配眼镜和使用眼镜的重要方法。 1、你知道你心灵的窗户是什么？2、你戴眼镜了吗？二、介绍眼睛与眼镜1、叙述：眼睛的自述。2、近年来我国儿童和青少年视力问题发病率上升趋势：根据同一个城市小学、初中、高中视力不良率：28.28%、6

20、2.29%、81.61%。 3、配带眼镜的重要性：发现视力异常，必须到医院验光检查，分清楚假性或是真性近视，不配戴或配戴眼镜。三、佩带眼镜的五注意事项 1、学生汇报搜集的资料。 2、学生分组讨论交流。（1）医生指出验光配镜“立等可取”不可取；（2）眼镜配得好不好，简单测试就知道；（3）眼镜度数要随配戴者的视力调整；（4）小学生配戴隐形眼镜危害大；（5）配镜后要长期正常戴镜。四、正确使用眼镜的方法1、学生讨论回答。2、教师补充：保持眼镜清洁；妥善保管眼镜；恰当选择戴眼镜的时间；不能随便借用眼镜。第十二课 预防性侵害2 知道预防性侵害的各种措施。 学生和家长交谈“有关性侵害的常识”。一、什么是性侵

21、害 1、学生交流。2、汇报自己和家长讨论的“性侵害常识”。 3、教师讲述“小兰遭受性侵害的故事”。 板书：性侵害是指非个人意愿和带有胁迫性的各种性攻击行为。包括：暴露自己生殖器、抚摸对方生殖器、猥亵、强奸等行为。二、如何预防性侵害 1、学生小组合作讨论。 2、教师补充：（1）不单独去僻静、黑暗的地方；（2）外出结伴而行；（3）父母不在家，不要给其他人开门；（4）不要轻信陌生人的话；（5）不要暴露外阴给别人看；（6）遇到强奸危险时，大声喊叫，跑向人多的地方；（7）避免婚前性行为。三、正确识别性侵犯 1、性侵害者不一定是陌生人。 2、他（她）往往会给你零花钱、小礼物或糖果，或者关心你的学习、同情你

22、的家庭遭遇等。 3、热情邀请你去看电影、录像、跳舞或开车外出玩耍等。 4、对你进行利诱、威胁、恐吓等。四、不幸遭遇强奸后的应对措施 1、保持镇静，勇敢告诉家人；2、报警；3、及时到医院就诊；第十三课、快乐战胜挫折一、教育目标1.知识目标：通过学习，帮助学生懂得积极面对挫折，并且了解和掌握基本走出逆境和战胜挫折的态度和方法。2.能力目标：让学生结合自己在学习生活上遇到的困难和挫折，采取正确的方法战胜挫折，提高学生承受挫折的能力。3.情意目标：通过本节课的学习，学生增强战胜挫折的思想意识和正确对待挫折的态度。4.品德目标：学生通过本课的学习，会逐渐形成战胜挫折的坚强的品质，学生慢慢形成战胜挫折和走

23、出逆境的意识。二、教育重点如何战胜挫折，战胜挫折的常用方式方法教育难点学生通过本课的学习，明白对待挫折的不同态度会导致不同的结果，如何战胜他们自己在学习和生活上所遇到的挫折。三、教育过程（一）复习提问：1 什么是挫折？挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，使其需要或动机不能得到满足而产的障碍。心理学指个体有目的的行为受到阻碍而产生的紧张状态与情绪反应。2 .造成挫折的因素有哪些？造成挫折的因素：自然因素社会因素家庭因素个人因素3 人们对待挫折的态度有哪些？人们面对挫折的态度：第一种：在挫折面前悲观失意，自暴自弃。第二种：面对挫折也痛苦，也失意，但最后 还是通过自己的调节接受挫折。第三种：面对挫折，不悲观，不叹息，勇敢面对。（二）教师精讲课文内容1.边读书边思考：在教材的名人，伟人的故事案例中，你们从中学到了哪些方式方法去战胜挫折和走出困境？2提问：面对挫折该持怎样的态度？插入小故事：有一位小提琴家，在演奏会上拉小提琴。他拉着拉着，G弦突然断了，怎么办呢？他没有停下来，他立刻换了一个曲子，这个曲子从