1、假（ ）期 真假（ ） 放假（ ） 假（ ）货 s sh 似（ ）乎 似（ ）的 相似（ ） 好似（ ）2、找朋友,连线。美丽的 海风 愉快地 欢乐亲爱的 白塔 尽情地 歌唱幸福的 伙伴 轻轻地 看望凉爽的 生活 亲切地 划动3、读读意思,写出相应的词语。1、烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了。（ ）2、滚滚波涛不断撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。二、能力训练4、先填写课文片段,再填空。（1）红领巾 ,阳光 。水中的鱼儿 , 地听我们 。这段课文中的“红领巾”指的是 ,“ ”一词比喻党和人民对少年儿童的关怀。（2）爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的
2、词典,还要学会查身边的无字词典哪！”第二周1、细心点,别写错。sh sng fng mng hn shn s sh jng （ ） （ ） （ ） （ ）t ti f chu shung y xng ti g y2、加点字你该怎么读呢？选个正确的划 。石径（ jn jng ） 寺庙（ s ） 停泊（ p b ）乳汁（ l r ） 奉献（ fn ） 葱翠（chng cng）3、写出下面加点字的意思。（1）停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。（ ）（ ）（2）枫桥夜泊。 （ ）（3）江枫渔火对愁眠。4、好好读课文,你会填空。（1）山行是诗人 所写,我可以从诗句“ , ”中看出诗人喜欢的是 （季节）的枫
3、林美景。（2）树像一朵绿色的云,从大地上升起。这个句子是把 比作 。（3）绿叶为大地而生。春天的时候,叶子嫩绿；夏天的时候,叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。这段话围绕 这句来写的,最后一句可以用成语 来形容。第三周一、 读一读、选一选,对的打“”。映（yn yng）照 挺（tn tng）拔 锦（jn jng）缎 山岭（ln lng） 二、 填一填。一（ ）蓝绸子 几（ ）流云 一（ ）波纹 一（ ）小鱼三、 给下列字换个部首再组词。烧 （ ） 铃 （ ） （ ） （ ）【能力训练】四、 按课文内容填空。1.小河清澈 ,如同 蓝绸子,静静地躺在 。一群小鱼 游过来,水面顿时漾起了
4、。2.原野 。 摇动着豆荚, 哗啦啦 ； 扬起 的脸庞, 演唱。 , , ,榛树叶子 , ,把人们的心 。这段话是围绕“ ”这句话来写的。主要写了 、 和 等景物。第四周读一读,写一写。lin min q f xi mi dng ch（ ） （ ） （ ） g wi yn yng yu r比一比,组一组。淡（ ） 棉（ ） 般（ ） 掩（ ）谈（ ） 绵（ ） 船（ ） 淹（ ）五、 想一想,连一连。优美的 琴声 柳丝 东升秀丽的 湖水 湖水 初垂悠扬的 舞姿 明月 荡漾明净的 风光 夜幕 轻拂六、 把句子中的错别字圈出来,改在括号里。1、杭洲素有“人间天堂”的美称。2、月光下的西湖,又是一番景像。3、平净的湖面,尤如一面硕大的银镜。
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