清徐县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案Word格式文档下载.docx

1、A、街道或居委会B、区委C、幼儿园D、托儿所【答案】A8、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。A、痛觉B、听觉C、味觉D、视觉9、1944年出版的（）被认为是课程论的经典著作。A、博比特的课程B、查斯特的课程编制C、泰勒的课程与教学的基本原理D、布鲁纳的教育过程10、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。A、新授课和巩固课B、讲授课和练习课C、单一课和综合课D、理论课和实践课11、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的守恒概念出现在（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段12、桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是（）。A、联系只能为奖励提供机会；B、光有联

2、系而无满意的效果不能导致学习的进步；C、多联系产生疲劳；D、缺乏正确知道的联系易形成错误习惯。13、问题言语最为丰富的年龄是（）。A、02岁B、13岁C、34岁D、45岁14、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。A、外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制15、教师的地位一般是指教师的（）。A、社会地位B、经济地位C、文化地位D、政治地位16、一个人的基本素养包括（）。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意17、（）是学校文化的主体。A、物质文化A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育18、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A

3、、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说19、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。20、广义的理解，保育是（）。A、成人给予幼儿精心的照顾和保护，以促进他们健康成长B、成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C、对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D、对幼儿身体的保护和养育21、儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、维果斯基22、以下关于课外活动的论述，正确的是（）。A、自习课属于课外活动B、课外活动包括选修课C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生

4、进行的多种多样的教育活动23、率先正式使用“班级”一词的是（）。A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫24、下列哪一项是亚里士多德的思想（）。A、美德是否可教B、教学具有教育性C、人的和谐发展和年龄分期D、教育即生活25、古代（）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练。A、雅典B、斯巴达C、埃及D、印度26、下列关于多元智能理论论述正确的是（）。A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标

5、准D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。27、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基28、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论29、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔30、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系31、“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变

6、化的过程。A、正常B、健康和不健康C、积极D、衰减32、提出掌握学习理论的心理学家是（）。A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆33、认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是（）。A、邓小平B、胡锦涛C、温家宝D、刘少奇34、小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力35、课外活动的特征：（）。A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性36、操作技能的特点是（）。A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性37、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与

7、领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长38、个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（）。A、可能性B、影响作用C、决定作用D、外在作用39、中国古代“外铄论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子40、（）是幼儿道德发展的核心问题。A、亲子关系的发展B、性别角色的发展C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展41、目前我国农村学前教育的主要形式是（）。A、流动幼儿园B、学前班C、巡回辅导班D、儿童游戏场42、提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。A、可以超越社会历史而存在B、不受生产发展制约C、对政治经济有促进作用D、有自身的特点和规律43、根据班级教育活动的时间分

8、布，主要由日常性的教育活动与（）的教育活动两大部分组成。A、固定性B、永恒性C、阶段性D、灵活性44、生产力对教育起（）。A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用45、教师职业是促进个体（）的职业。A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化46、班主任做好班级工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合47、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。A、描述B、监控C、解释D、预测48、教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无49、普及义务教育始于（）。A、原始社会B、奴

9、隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会50、前运算阶段发生在（）。B、27岁C、711岁D、1216岁51、（）标志着规范教育学的建立。A、夸美纽斯的大教学论B、赫尔巴特的普通教育学C、杜威的民主主义与教育D、凯洛夫的教育学52、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）。A、感觉B、知觉C、表象D、后像53、游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有（）。”A、伯莱恩B、贝特森C、哈森D、拜登代克54、设计教学法的提出者是（）。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈55、展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）。A、地方课程B、校本课程C、国家课

10、程D、学科课程56、环境文化和设施文化属于（）。A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化57、产生式迁移理论证实了（）。A学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意、注意B熟练的基本技能可以自动迁移C桑代克的共同的“SR”成分可以导致迁移D策略学习可以自动迁移58、在我国，以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求（）。A、热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现B、忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能D、严于律己，为人师表59、德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的（）。A、疏导原则B、导向性原则C、因材

11、施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则60、西游记中描写的孙悟空的形象属于（）。A、无意想像B、再造想像C、创造想像D、幻想61、杜威和他的民本主义与教育是20世纪（）的代表。A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学62、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。A、心理发展的敏感期B、心理发展的转折期C、心理发展的稳定期D、心理发展的关键期63、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鲜明性64、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫65、儿童语言最初是

12、（）。A、对话式的B、独自式的C、连贯式的D、创造性的66、人的身心发展的源泉和动力在于（）。A、遗传因素B、环境因素C、教育活动D、个体因素67、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松68、班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）。A、主导作用B、主体作用C、辅助作用D、调控作用69、奠定班级组织的理论基础的教育家是（）。B、苏格拉底C、赫尔巴特D、埃拉斯莫斯70、幼儿园以（）为基本活动。A、学习B、游戏C、阅读D、体育71、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。A、自然B、社会C、实践D、现实72、儿童语言最初是（）。73、我国在1990

13、-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）。A、主体的适应性问题B、幼儿园教育小学化的问题C、小学幼儿园化的问题D、幼儿的读、写、算问题74、不属于先天条件反射的注意是（）。A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意75、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代D、20世纪90年代以后76、学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。A、8B、10C、12D、1577、眼手（视触）协调的出现的主要标志是（）。A、抓握反射B、伸手能够抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意

14、的触觉活动78、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性79、下列哪种说法是不正确的（）。A、学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务C、学生的家境贫寒，家长可允许学生辍学，这并不违法D、偷看学生的私人日记，是侵犯了学生的隐私权80、儿童最先掌握的词汇种类是（）。A、形容词B、副词C、代词D、名词与动词81、布鲁纳提出的教学方法是（）。A、程序教学B、暗示法C、发现法D、掌握学习法82、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容83、（）是一种主要的记忆手段。A、精细加工B、组织C、默写D、复述84、儿童的发展是通过（）。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观看电视频道节目而发展的D、观察教师的操作过程而发展的85、教育发展水平的最终决定性因素是（）。A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力