校庆团日活动策划书Word文件下载.docx

1、走进财经 本部，观看东方建校照片访或从网上、图书馆收集资料。接着运 用所收集的照片、资料来制作一本摘录东方十年历程的册子，作 为送给东方十年校庆的礼物。5、 活动人员安排：1搜集资料：以每个团小组组长为组织、带领者，自由组织 开展活动2资料整理工作：由组织委员负责3册子制作：宣传委员负责，林怡、蒋银燕、程璐等拥有很 好的绘画能力以及版面设计能力的同学协助工作校庆团日活动策划书范本一、 活动的特色一08006在行动1、 SHOW出我的DIY2、 知识竞赛二、 活动感想1、 活动中成功之处。2、 活动中存在的不足及应作的调整。3、活动所遇的问题与思考，感想及总结。08006团支部，我们与母校同在卷

2、首语忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲。饮水思源，作为桂林电子科技大学的学子，我们深切感谢学 校的栽培，也密切关注着学校的建设和发展。在桂电50年华诞之 际，预祝校庆活动圆满成功！祝愿学校积历史之厚蕴，宏图更展！ 再谱华章！一草一木，老师的一颦一笑，历历在目。那绿色的校园里， 我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。50年的风雨兼程，学校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天 下，为祖国培养了数万计的各类人才。回顾过去，我们无比自 豪，展望未来，我们信心十足。我们相信，50周年华诞将成为母 校承前启后、继往开来、开拓创新和再创辉煌的新起点。在这特殊的日子里，08

3、006团支部全体团员向学校致以最诚挚 的祝福，愿学校永远年青，永远充满生机！我们与母校一起成长！三、团日活动简介1、活动主题为庆祝桂林电子科技大学建校五十周年，以自己的实际行动 出发，迎接学校五十华诞，关注学校，与学校共同发展，为学校 争光。2、 活动形式1） DIY-宿舍手工文化节，满满的祝福献学校2） 主题班会:一歌唱青春，歌唱学校朗诵歌颂学校五十载功勋猜猜我是谁3） 同学音频献祝福智力大考验3、 人员分工（活动过程具体分工）1） 活动策划：李世君、莫云溪、周雪莉2） 前期准备及动员：李世君、莫云溪、周雪莉、潘蓝风3） 活动过程摄影：周雪莉、李凤芬4） 活动负责人：李世君、李凤芬5） 团日

4、活动总结：李世君、莫云溪6） 后备主力：各宿舍长7） 协办单位:桂林电子科技大学外国语学院4、 活动工作时间20xx 年 4 月 25 020xx 年 5 月 20 日共分为三个阶段：策划筹备阶段一4月下旬实施阶段一4月下旬-5月中旬总结阶段一5月中旬5、 活动场地：桂林电子科技大学尧山校区6、 活动经费结算（共计105元）1） 活动舞台布置材料45元。2） 计划书、总结书等打印费10元。3） 获奖选手奖品45元。四、 活动实现及成效1活动目标：1） 通过鼓励同学们心灵手巧的特性开展手工DIY活动，为校 庆献礼。如：一个自己亲手编织绣球，就是一份送给学校的祝福。一幅中国水彩画，就是一份美好祝愿

5、。一瓶塑料插花，就有一个寓意。2） 召开主题班会，通过各种不同方式，更好地让同学们清楚 学校的历史，增强对学校的感情，激发对学习的兴趣。3） 通过相互关注身边同学的生活，让大家更能享受全校上下 为即将来临的校庆准备的气氛，感受当下校园生活的精彩。2、实际成效经过这一系列活动，同学们特别是团员们充分明了了学校的 历史及发展，并通过自己亲手创作为学校献礼，表达了大家对学 校的深深热爱及祝愿。同时，各个环节都是同学们共同准备，从中 大家更加团结起来，把我们团支部力量很好地凝结在一起.每一位 同学都发挥了自己的特长，全面的发展.五、 特色部分班长分别从学校的历史、变化、组织机构、举办的活动等方 面，回

6、顾了我校的艰难奋斗过程，展示了我校在风雨中日新月异 的良好精神面貌。看！ 一个小小的可乐罐摇身变身成美丽的大红灯笼全副武装的小车，可是我们自己亲手弄的哦这么好的比赛我也要参加一下，08006班加油啊！看着这写着“桂电、五十华诞”的面包，你是不是也想咬一 口呢？2、 知识竞赛开始咯各位同学，知识竞赛开始咯，你，准备好了么？活动进行中一哇，这么多人举手，呵呵，竞争激烈啊哈哈，我答对啦，你们看，我旁边的那位都笑不拢嘴了！ 男生虽少，但须眉不让巾帼，yeah!活动结束咯！0800班，好样的！加油给大家看看我的奖品！六、活动感想1、活动成功的原因。总体来说，我们这次以“为校庆献礼，为团旗增光为主题的 团

7、日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为 以下几点：1） 活动准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现， 因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有 了成功开展的前提。2） 密切配合在这次活动成功的背后有我们辛劳的汗水，但我们都觉得很 值得多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。在活动 中我们得到了辅导员老师的支持与参与，并且调动起全班同学参 与进来，如在向同学们征集活动点子的时候大家的踊跃发言。宣 传后，也得到其他院的同学的支持与大家的积极参与。3） 分工具体安排合理我们的付出，换来了同学们的开心，hand in hand, we are

8、 one!在本次活动开始之前，各负责人就已经将材料、任务分配， 同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反 映良好。4） 活动全面深入我们在班级内做好团日活动。从初期活动内容的确定到联系 相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高 质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升 华了理论，提髙了同学们的思想认识。5） 活动虽然小，却含义深远，庾响良好，充分体现了学生热 爱学校，坚持学校的领导，愿意为学校的将来奋斗的心愿。6） 这次活动展现同学们生朝气蓬勃，青春活力的形象，充分 调动了各方面的积极性，并且使我们同学通过参加实践，发挥创 造精神，培养品格，使团

9、日活动这一实践活动成为团员们思想政 治教育的有效途径。7）通过团日活动，丰富了同学们的课余生 活。在整个活动所有在场的团员都能做到：兴奋而不混乱、热烈 而不疯狂；在表演时又做到：谨慎而不拘束、搞笑而不俗气。这 次团日活动让每位团员增加了对彼此的了解，在心灵上得到一次 沟通，情感上得到一次飞跃，灵魂上得到一次升华。2、活动中存在的不足及应作的调整。在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。1） 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在 实际过程中由于人员混乱，场面布置未设好，一些成员没有明确 自己的分工。2） 安排上存在不足。主要体现在活动中一些成员不够积极， 对分配的任务不能及时

10、保证质量的完成，这与管理和分工上的失 误有一定关系。3）宣传力度有点欠缺。我们班级了进行团日活动，还没有能 及时把我们的活动推广到整个学校，让更多的同学参与我们的活 动中。虽然我们班的这次团日活动已经成功举办，但是活动过程中 我们遇到一些问题仍然没有改正。比如说在时间上，在召开主题 班会的时候，尽管班干们准备了很多有趣且有意义的活动，但由 于时间安排不合理，于是没有能够让同学们尽兴地参与和享受整 个活动，在每个环节都留下了遗憾。同时，游戏规则没有健全，导 致记分员在记录过程中遭挫。再者，在整个活动最后一个环节， 关注校园生活，摘录同学们校园生活的场景。由于工作安排上的 失误，很多场景没有被记录

11、下来，造成宣传的资源空缺。在活动 宣传上也同样如此，没有使活动达到最大的效益。对于以上所提 出的问题，我们班干将首先进行反省及检讨并将在以后的活动中 改正过来。经过此次团日活动的策划及举办，我们充分认识到一次集体 活动，同学们的积极性和参与程度是活动成功举办的关键。可谓 “众人拾柴火焰高”，“团结力量大。一班的团员及同学们在 这次的活动中很好地表现出了一点，使我们的团日活动的意义达 到另一个层次。同时，感谢老师的指导以及广大团员的积极配 合。团日活动：校庆八十五周年1933年，建立广东省立第一职业学校，后更名为广东省立广 州高级工业技术学校；1949年10月广州解放后，学校由军管会接管，校址由

12、广州三 元里迁往小北登峰路；1950年，更名为广东广州高级工业技术学校；1952年9月，广东全省工业中等学校进行调整，由广东广州 高级工业技术学校、兴宁高级工业技术学校、湛江工业学校、广 州私立天佑高级工业职业学校四校合并为广东广州高级工业技术 学校；1953年春，中南地区中等专业学校进行全区性院系调整，把 河南郑州工业学校、湖北武昌工业学校、湖南长沙高级工业学 校、常德高级工业学校、萍乡高级工业学校、江西高级工业学校 等化工科和糖业科迁并于该校，更名为中央人民政府轻工业部广 州化学工业学校，1953年4月，更名为广州化学工业学校，由轻工业部直接领 导；1955年，更名食品工业部广州糖酒工业学

13、校，由食品工业部领 导；1957年，学校与广东食品工业学校合并，成立食品工业部广 州糖洒工业学校。1958年5月迁往广州市海珠区新港路现校址；1959年与轻工业部属广州造纸工业学校合并，校名改为广东省轻工业学校;1960年6月，升格为广东轻工业学院，分设大学部和中专 部，由广东省轻工业厅领导；1963年1月，划归中央轻工业部直接领导。学校挂两个校牌: 广东轻工业学院、轻工业部广州轻工业学校；1969年，中央轻工业部在广州的五个直属单位合并（该校及广 东轻工机械厂、广东轻工设计院机械动力设计部、糖业安装工程 公司、天津安装二队）成立广东轻工业机械厂，学校交由广东轻工 业机械厂管理；1973年，学

14、校从广东轻工业机械厂分离出来，恢复招生，时 名广东轻工业学校，由广东省轻工业局领导；1975年3月，由广东省革命委员会批准成立广东省工艺美术 学校，与广东轻工业学校两个牌子，一套人马，由广东省轻工业 局领导；1977年，学校由轻工业部与广东省轻工业局双重领导；1980年，成为全国首批国家级重点中专学校；1980年11月，轻工业部重新接管学校，并将1975年成立的 广东省工艺美术学校与该校合并。撤消广东省工艺美术学校的牌 子，恢复轻工业部广州轻工业学校校名。1993年，经广东省政府批准筹建广东轻工业高等专科学校；1994年8月国家教委再次批准该校为国家级重点普通中专学 校；1995年2月，轻工业部撤消，中国轻工总会通知学校更名为 广州轻工业学校；1998年9月1日起，学校由国家轻工业局划转归广东省管理;1999年3月12 0,经教育部批准，成立广东轻工职业技术学 院；20xx年6月，学校接受教育部髙职髙专院校人才培养工作水 平评估，评估结果为优秀；20xx年，被列为省级示范性院校建设单位；20xx年，被列为国家示范性院校建设单位；