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高考语文复习方案第一轮专题课件一般论述类文章阅读PPT推荐.ppt

1、【试题】根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是(A.已经证实,把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。,三、弄错时间在事物、现象产生、出现 的时间上设置干扰,【对应文段】因为水由氢和氧原子构成,氢原子能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场,无线电波的脉冲传递到位后,原子核的能量便开始改变。在脉冲之后,原子核返回先前的状态,一个共振波便发射出来。这样,原子核振荡的微小变化就可以探测出来。【试题】下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”这句话的理解,正确的一项是()(福建卷第9题)C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后,体内氢原子核便会产生微小

2、振荡,发射出共振波。D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后,体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。,四强加因果或将因果关系颠倒或强加因果关系,【对应文段】在我国,茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同,分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化,保持鲜叶的原色,富含维生素,称作不发酵茶,如产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春”。【试题】根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是()(广东卷第10题)A.茶被称为绿色保健饮料,而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色,因而绿茶是茶叶中的精品。,五、张冠李戴在表述对象上设置干扰,

3、【对应文段】宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢?迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系,以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全。那么,藏族为什么也很重视“茶马互市”呢?因为藏族非常喜欢饮茶对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说,他们并不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。【试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的,下列表述错误的一项是()(全国卷l第8题)D.藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。,六、言过其实故意夸大事物实有的 能力、功能

4、和效用,【对应文段】在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备,安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任何方向运动的目的。【试题】根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是()(湖北卷第10题)B.在太空中,航天员依靠太空机动器来移动身体,因此可以飘飞到任何想去的地方,行走范围是立体的。,七、无中生有材料中本无此意,而故意凭空臆造,【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13日发表的全球日报发行量排行榜,中国有3份报纸进入前20名:参考消息以日发行量270万份排在第9名,人民日报以日发行量186万份排在

5、第18名,羊城晚报以日发行量150万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国,日销量达8200万份。仅次于中国的是日本,日销量是7080万份。【试题】下列说法不符合文意的一项是()A.不久前参考消息等3份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。,八、颠倒主次将“主要”和“次要”倒置,【对应文段】到宋代在这种情况下,“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨领茶利收入补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全。【试题】下列关于“茶马古道”的表述,错误的一项是()(全国卷班第7题)B.在宋代,“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费

6、的主要来源。,九、肯定与否定故意将阅读材料中 肯定了的事物加以否定,【对应文段】网格协议使得人们几乎能够链接与计算机有关的其他任何东西:数据库、虚拟和可视化工具,甚至是计算机本身的计算能力。【试题】下列有关“网格协议”的理解;不符合原文意思的一项是()(辽宁卷第7题)D.网格协议能提供标准平台,但与计算机本身的计算能力无关。,第1讲理解,理解,第1讲|考情分析,考纲在线“理解文中重要概念的含义和重要句子的含意”,能力层级为B。考情透析这是多年来高考考查比较频繁的一个考点,选材多为社科类文章,题型也相对稳定,一般都是以选择题的方式出现。,考情分析,第1讲|考情分析,概念往往以名词或者名词短语的方

7、式出现,而理解的句子有两种样式,可以是单个句子,也可以是多个句子,2011年命题者更倾向后者。预计以后几年主观题会有所增加,选材方面会保持适度的创新。,第1讲|考点精讲,一、理解文中重要概念的含义“文中”一词,指在理解概念句子时,要有宏观的意识,在整体把握全文的基础上,结合概念所处的具体的语境来理解。“重要概念”,是就概念在文中作用而言。指的是论述对象或对论述的中心、观点、思想等起重要作用的概念。“理解文中重要概念的含义”,指的是根据具体语境把握这些概念的意义。,考点精讲,第1讲|考点精讲,一般涉及三点:根据上下文推断含义深刻的概念;根据上下文把握重要概念的语境义;根据作者的观点理解重要概念的

8、隐含义。理解文中重要概念的含义,既要对文章全局进行“整体把握”,又要根据词语的具体语境来体会。,第1讲|考点精讲,二、理解文中重要句子的含意“文中重要句子”指那些传递重要信息、对理解全文起关键作用的句子。主要有以下几种类型(1)能表现文章主旨或某一方面主要内容的中心句、观点句(能帮助我们准确快速地理解文章的中心思想)。(2)能体现文章脉络层次的过渡句、总结句(对文章的层次结构起关键作用)。(3)语意丰富、内容含蓄、使用了修辞手法的句子(4)比较长、结构复杂、容易理解错误的句子。,方法点拨,1、句不离词,抓住句子的关键词语2、句不离篇,关注所在语境3、关注句子在语段中的地位。领起句,从领起的内容

9、去分析。过渡句,分析上下文段的意思总括句,从上文寻找相关信息4、理清结构,进行语法、修辞分析。,第1讲|技法点拨,一、整体阅读技法1分段或者分层阅读全文,逐段或逐层概括段意或层意。遇到个别语句不懂时,可以先跳过去,等全文读完,再回读。2要抓住中心句和关键句,尤其是起始句、结束句和结论句,明晓每段要表达的意思;找出作者的观点(分论点和中心论点),明确作者要证明、阐发什么,是怎样论证、阐发的,用了哪些论据和方法,论点与论据有怎样的联系等。,技法点拨,第1讲|技法点拨,3要把握论证思路(提出问题、分析问题、解决问题),理清论证结构(并列式、递进式、总分总式、对照式等)。4要特别注意信息的标志。可以作

10、为标志性的词语有:顺序词、关联词、指代词、范围词、类别词、过渡词。此外还有文中不同地方反复出现的同义或近义的词语。以下这些标志性词语在读文本时要圈画出来:有助于理解文章内容、提示信息的词语,如表时间、数据、概括、修饰限制、已然未然、或然必然的词语;有助于理清文章思路、避免逻辑错误的词语,如表因果、转折、并列、递进或分类分层、举例的词语。,选择题的答题技巧P205,1、扫描题目2、认真阅读文章,注意语言标志概括性的词语:总而言之、综上所述、总之、因此等揭示主旨、表明作者观点的议论性句子表明结构层次的词语表时间的词语等,3、加强审题意识:抓住题干隐含的作答要求,在相关词语上打着重号4、强化题型意识。选择题干扰项设置的陷阱5、强调题文对应基本原则答案就在原材料中。6、细心辨别,判断正误如果选项在原文基础上出现了修饰、限制、补充等成分,注意是否出现了范围的扩大或缩小,是否改变了原有的因果关系、先后顺序等,简答题的答题技巧,1、审题要细。不能扫视,必须仔细看问题看要求2、灵活运用概括方法摘录法:直接摘录原文的语句作答组合法:组合关键词句归纳法:无法从文中找到较为明确地语句来回答,就要对原文内容加以归纳概括3、按要求组织答案。,

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