少先队活动设计 爱地球 保护环境Word文档下载推荐.docx

1、中队长宣布：刘2班“爱护我们可爱的家地球”主题队会现在开始，有请主持人。 （二）、举行活动。 第一部分：激情引题 （主持人甲、乙上） 主持人甲：（上台昂首挺胸唱）一条大河波浪宽 主持人乙：呵，你唱得挺棒嘛！成歌唱家啦，祝贺你，祝贺你！（继续唱）风吹稻花香两岸。砍了大树，砍小树，要是洪水来了，叫人怎么去阻隔打住，后面怎么变味了，又跑到洪水上面去了你唱歌干嘛扯上洪水呀？怎么没关系？（神情严肃状）1998年7、8月间的洪水怎么来的？为什么出现了八次洪峰？为什么会又那么多的生命财产被大水吞没？（又唱起来）为什么，为什么，为什么？（义正辞严）快说老实交代！呦我成了策划发洪水的阴谋家了呀！我跟你讲，那一回

2、发大水，害得我家房屋被冲毁，呜呜（哭壮）别哭，别哭，我也是恨可恶的洪水呀？（用手给甲擦眼泪）我就不明白，你干嘛唱那首歌呀？告诉你吧，刚才唱的歌，就是我们为迎接“世界环境日”的主题班会排练的。为了这次主题班会爱护我们可爱的家地球，我们全班同学（接过话）倾巢而去？（生气）说什么呢？当我们是蚂蚁还是蜜蜂？嘻，我说错啦，我的意思是，你们全班同学都积极的响应，全体行动，嘿，黑，棒，棒，真棒！（伸大母指）这还差不多，我们全班同学为这次活动，专门在班里开了讨论会，全班所有的同学是各抒己见。（一拍大腿，得意壮）嘿！最后在老师的启发下，又设计一个具体方案，兵分三路。哪三路？ 第二部分：环境污染第一路，宣传队。请

3、看录像（根据课文材料和有关资料片剪接编辑制作）：我们居住的地球。 一学生上台生解说：我们居住的行星地球是一个可爱的大家庭。你看那蓝天白云多么美丽，江山湖海多么辽阔，花草树木多么青翠。请看片中的这张画，旋转着从各个角度去仔细看看那些生活在地球上的虫、鸟、鱼、兽；天上飞的，地上跑的，水里游的，真是一幅生机勃勃的大自然景象。画中唯独没有人类，因为是由人去观察大地，也是由人去掌握地球的命运。人类登上地球的舞台后，创造了灿烂的科学文化，而在科技飞跃发展的同时，自然却受到了污染，环境遭到了破坏，一些珍禽异兽灭绝了，大地在哭泣，我们可爱的家在危难中！应该给人类亮出黄牌警告：赶快停止破坏和污染吧！要知道，只有

4、一个地球，它是我们赖以生存的唯一的家！从刚才的解说中，我们可以看到，地球母亲的病痛其实是人类自己缺乏环境意识所种下的苦果。如果我们再不重视环境保护，美丽的地球将不复存在，人类也将没有生存的余地。为了进一步认识这个问题，请出我们的第二路，考察队。（列举一些由环境污染所造成的悲剧） （考察队A、B、c、D、E五位同学上。） A同学：同学们，你们听说过“女娲补天”的故事吗？传说古时候天裂了，女娲炼了五色石来补天。现在科学家发现，保护我们地球的臭氧层正在变薄，在南极上空出现了一个有两个欧洲那样大的“空洞”。看来，我们真的要补天了。 臭氧层是地球的“保护伞”。它阻挡了太阳中99紫外线对地球的辐射，保护着

5、地球的生灵万物，根据科学家分析：臭氧浓度每减少1，太阳紫外线辐射就增加2。皮肤癌发病率就会增加5-7，白内障患者则增加-。，紫外线辐射增强，会破坏植物光合作用和授粉能力，降低水稻、小麦等农作物产量。还会引起海洋浮游生物及虾、蟹幼体、贝类的大量死亡，造成某些生物灭绝。 为什么臭氧层会变薄，南极上空会出现“空洞”呢？主要是人们大量使用氟里昂等物质所致。这些物质广泛用作制冷剂、清洗剂、发泡剂、灭火剂等。这些物质泄漏或排出后，在高空紫外线的作用下，就会夺去臭氧中的氧原子，使臭氧变成纯氧。臭氧层遭到破坏，先变薄，最后出现”空洞”。 为了保护我们赖以生存的环境，科学家们倡议“补天”：禁止使用氟里昂等破坏臭

6、氧层的物质。1987年9月，24个国家已经在加拿大蒙特利尔签订了有关规定。但是，立即停止使用氟里昂等类物质，至少也要花100多年时间才能“补”好天。 B同学：我查阅了有关资料，发现1952年英国伦敦烟雾事件中，一周内非正常死亡人数比正常死亡人数多4000多人。我还了解到1970年，日本东京发生了化学烟雾事件，有20000多人患上了红眼病。 c同学：我们也发现壶镇仙都水泥厂的烟囱排放的乌黑气体是有毒气体，人一闻到就会咳嗽。在附近的那些被污染的桑叶，它们的叶子慢慢的变黄了、干枯了，为此，桑农们只好忍痛把桑树“搬了家”。 D同学：我们小队利用节假日对我们学校周围的环境进行了调查。发现校园东侧，桥与马

7、路的交界点是我们学校垃圾和村民垃圾的堆放点。一到夏天，臭味熏天、蚊蝇众多不说，而且这些垃圾很多已经倒入小溪里，直接污染水源。 E同学：今年世界普遍流行的传染性十分强的非典型肺炎，到目前为止已有20多个国家和地区受到传染。其中中国最多，有26个省已受到不同严重层次的感染，累计“非典”患者5000多人，疑似病人也有4000多人，死亡200多人，而且每天都有增长趋势。如此骇人听闻的“非典”让我国经济等各个领域受到严重的打击。在党中央国务院的高度重视和领导下，全国上上下下举行爱国卫生运动。我们众志成城、万众一心、团结一致，用“98抗洪”的精神在各条沿线打击“非典”。我们相信这场没有硝烟的战争最终胜利者

8、属于我们勤劳善良、勇敢顽强的中国人民！ 但我们也知道，不论何种病菌总是喜欢在卫生状况差的环境下生存和繁殖。所以我们应该保护好环境还更应该去参与宣传，增强全民的环保意识。只要人人环保，不仅保护了地球妈妈，而且更重要的是保护了我们人类自己！ 第三部分：环保在我身边同学们，保护环境对我们来说已经是刻不容缓了。接下来请出我们班的第三路：环保小分队。 （环保小分队的队长上） 环保小分队队长：我是环保小分队队长，上面同学们所反映的情况，我们已经向乡、镇领导的叔叔反映过了，还向他们提出了四条建议。 第一条：建议本地成立环保专门机构。 第二条：马上疏通被堵的河道，处理乱排污染物的单位和个人。 第三条：定期进行

9、环保绿化宣传。 第四条：学校成立环保绿化小队，利用双休日进行环保活动。 乡镇领导的叔叔看了，非常激动，还表扬我们，说我们为家乡的环保工作立了大功！但是也有许多同学平常做得不够好，请看小品小河边。 （A、B、c三位同学上） A：天真热，该死，水又没了！热死了，热死了！什么鬼天气？（边抱怨边把垃圾往河里扔） B：喂，你就扔这么点远，笨蛋，瞧我得，“呀”，看见没有，那么远。去见鬼吧！我再来扔，“嗨”，比你远多了。我才比你远呢！ AB：（争吵起来） c：（走过来）吵什么，吵什么？（面面相嘘）你们知道吗？如果下雨，雨水把这些垃圾冲入河里，河水会怎么样？发臭呗！既然都知道，那为什么还要做？因为没事干，所以

10、找点事情玩玩呗！之所以找点事情玩玩，是因为没事干呗！我问你们：爱游泳吗？特别喜欢在干净的水里游泳。你们爱吃鱼吗？我们爱吃又鲜又美的鱼。那么吃垃圾呢？当然喜欢，哦，不，不，不喜欢，那一点也不好吃。你问我们这么多干嘛，你是谁呀？瞧瞧。（拿出名片）原来是环保小警察！大哥，您就饶了我们吧？别来这一套。你们把垃圾处理干净了，便放你们走。快，快，快逃啊（拉B的手一起逃跑）站住，好啊，想逃啊！唉，这些人对环境保护太疏忽了。算了，还是我来捡吧。同学们，我们每个人生活在地球上，那么，在什么情况下，我们也在制造污染呢？ （同学们发言）那么，那些行为师没有环保意识的表现呢？我们又应该怎样做呢？ （同学们发言，每人说

11、一句）听了同学们的发言，我们来看刚才的两位同学又会怎么做呢？（小品继续）我们错了，我们去捡吧！好，终于多了两位环境保护的小伙伴了。 第四部分：环保宣言哇，你们中队搞得还不错！我们和你们比一比，嘿嘿！主持人甲：别买关子了，快说吧！先听一听我们中队的“三句半”表演。 （四个队员表演） A：同学早起勤锻炼，B：来到户外四下， c：不得了呀了不得，D：环境变！天空没有太阳照，B：黑烟处处在环，屏住呼吸赶快逃，D：真糟糕！工厂烟囱黄烟冒，B：汽车喷烟到处，人人出门戴口罩，D：受不了！乱砍乱伐草木枯，B：森林植皮被减少，水土流失沙漠化，D：问题大！接着听一听一位同学的诗歌朗诵渴望。 诗歌渴望 我渴望变成一

12、支神奇的画笔，把沙漠涂绿，把荒山尽染。 我希翼化作一片绯红的云，点缀在宁静祥和的天边。 我神思成为一泓清澈的水，泛动着波潋滟的春天。 我梦想变成一棵轻柔的草，在鸽子足下抒发绿的情感。 那红蜻蜓的翅膀我也钟情，那轻风的絮语更让我迷恋。 我们是地球妈妈的孩子，我们要留住她美丽的容颜。再让我们听一听另一位同学的演讲别扔了，捡起来。 演讲稿：别扔了，捡起来 “新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”这首打油诗，说的是雷锋叔叔勤俭节约的故事，这故事曾经教育着一代又一代的人。 然而现在，人们的生活水平提高了，“一次性使用”成了时髦，用过就扔的习惯悄悄地进入了人们的生活，我们小学生不少也“不甘落后“赶上这个时髦，

13、吃不完的早点，扔；瓜皮果壳，扔；文具式样陈旧了，扔；衣服穿着不合适了，扔 扔、扔、扔不顾场合，无休无止。于是宽阔的街道，美丽的校园，明亮的教室都成了垃圾的海洋。 这一切，不仅把老一辈勤俭节约，艰苦朴素的优良传统扔掉了，而且使我们身心健康受到严重的影响，甚至危及生命。 你见过腐烂食品上面的红灯苍蝇吗？它不仅使人一见恶心，而且将把各种有害细菌传染到我们的身体。 你见过大扫除时飞扬的尘土吗？它不仅使校园的绿树红花失去光彩，而且使你不敢睁开眼睛，不敢呼吸。 同学们，别扔了，捡起来吧。 别扔了，捡起来，千万别扔了。 热爱我们共有的家园，保护环境是我们的责任。同学们，伙伴们，人我们脚踏实地，从我做起，从一

14、点一滴的小事做起，做个有益于环境，不损害环境的人吧！ 同学们别扔了，捡起来吧！让我们捡起一个希望，捡回一个地球！我们中队还利用双休日，把学校教学楼后的那块废地整理出来，铲了草，松了土，施了肥。（惊喜）你们也挺了不起嘛！简直有当年的南泥湾精神。（高唱）当年的楼后边，处处是荒滩，没呀人爱；如今的楼后边，到处是鲜花啊，鲜花开（指着甲，对同学说）瞧，他又把歌词改了！ 主持人甲、乙：（合唱）咱们走向前美化大家园！ 全班齐唱：热爱地球妈妈 （三）、辅导员讲话。 同学们，在这堂丰富多彩的活动课中，我们已认识到环境污染的危害性。“学在课堂上，用在生活中”这是学习的根本目的。希望同学们学以致用，真正投身在生活中

15、，从我做起，人人参与，做一个优秀的环保小卫士，留住地球妈妈美丽的容颜！ 第五项：呼号。师：准备着，为公产主义事业而奋斗1 生：时刻准备着！ （四）、活动结束仪式。 第六项：退队旗，敬队礼。 第七项：中队长宣布活动结束。 （五）、活动延伸。 结合“环保章”达标要求，开展争章训练活动。 四、活动设计 环境问题已引起全人类的关注，国家上把每年的6月5日定为“世界环境日”。增强环境保护意识、更应从少年儿童抓起。本次以环保为主题的队会，试图以形象、直观的活动形式，教育学生认识到地球的健康关系着人类的安危，并以此激发学生保护环境的责任感。 1、注重活动的整体性。 本次活动分为四大部分，从“激情引题”到“环

16、境污染”再到“环保再我身边”最好到“环保宣言”。每一个环节都节节相扣，都在穿插在相声中。 2、注重活动的趣味性。 以小学生喜爱的艺术形式相声开头，中间穿插录像、故事、小品、诗歌朗诵、三句半、演讲等，又以相声结尾。 3、注重活动的艺术性。 以相声中的改编歌词：“风吹稻花香两岸，砍了大树砍小树”引出这次活动的甲乙两个中队进行环保意识大比拼，甲中队有“宣传队、考查队、环保小分队”，乙中队有“三句半、演讲、诗歌朗诵”。最后又以相声中的改编歌词：“咱们走向前美化大家园”结束，使整个活动的过程成为一个有机的整体。 4、注重活动的自主性。 重视学生的自主参与，使活动中的每个学生都是参与者，都承担活动的不同任

17、务，而不是活动的局外人。为此，在课前，要求学生从报刊杂志等多种渠道去收集有关环境污染方面的报道，使学生对环境污染有个初步的了解。又布置了调查任务，要求学生们调查自己所处环境被污染的情况，并将观察结果填表登记。结果，不查不知道，一查吓一跳，情况确实严峻，学生普遍认识到了环保的迫切性后，关键在指导学生的行为。为此，在课中先设计了一个贴近学生生活实际的小品小河边，又设计了“在什么情况下，我们也在制造污染？”“哪些行为是没有环保意识的表现呢？”“我们又该怎么做呢？”等讨论交流活动来具体指导学生的行动，使他们人人争做环保小卫士。最后在热爱地球妈妈的歌声中使情感得到进一步升华。 5、注重活动的实效性。 通过这次活动，学生感到受益匪浅，而且这次活动的影响，并不因为它的结束而消除。课中安排了如“我们又该怎样做”的环节，课后结合“环保章”达标要求，开展争章训练活动，从而力图使环保意识长久地、深远地扎在学生心中。