全国百强校西藏山南地区第二高级中学学年高二下学期期中考试历史试题Word文档格式.docx

1、2、孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子曰：“兼相爱，交相利。”“爱无差等”。造成这种分歧的根源是（）A二人所处的时代不同B代表的阶级利益不同C学术思想不同D谈论的问题不同3、“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”反映了唐太宗（A民贵君轻的思想B农业为本的思想C君治为本的思想D强调“存百姓”思想4、1918年孙中山著孙文学说指出：“始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也。是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计”材料中的“一劳永逸之计”应该是A驱除鞑虏B创立民国C平均地权D扶助农工5、以下关于华盛顿对国家民主建设所作贡献

2、的表述不正确的是A领导赢得北美独立战争胜利，创立美利坚合众国B主持制定1787年宪法，确认美国为总统制联邦共和国C创立总统否决权制度D创立美国总统连任不得超两届的制度6、亚里士多德和孔子的表述不正确的是A两人都认同奴隶制度B两人都是大思想家、大教育家C两人都主张以德治国D两人都提出“中庸之道”7、柏拉图经常称亚里士多德是“小马驹”（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲），其意思是指亚里士多德A敢于挑战权威B不赞成柏拉图的主张C忘恩负义D求知欲强8、孔子“有教无类”思想的进步性，主要体现在A扩大了教育对象的范围B通过教育选拔治国贤良C宏扬优秀民族文化D协调社会人际关系9、晚清时期一个中国驻外使节在日记中

3、写道：“昨夜叛勇已入巴黎，约千万人，哗言鼓噪，声言将吏、兵二部大僚，并民勇将军、巴黎提督、按察司皆改用其党。各官畏惧，皆避往凡洒（凡尔赛）等处，巴黎遂无主矣”。这则日记反映的历史事件是（ ）A巴黎和会B普法战争C巴黎公社革命D法兰西第三共和国建立10、唐太宗对大臣们说，他勤于政事，不仅仅是体恤百姓，更想让大臣们长守富贵。由此可见，唐太宗“励精图治”的本质是A稳定社会秩序B维护地主阶级长久的利益C缓和阶级矛盾D完善各项政策11、中国人民银行曾限量发行中国杰出历史人物纪念币，来纪念为中华民族作出贡献的历史人物。秦始皇、唐太宗、康熙帝就是其中的杰出代表。以下关于秦始皇、唐太宗、康熙帝的共同点讲述正确

4、的是A都是新王朝的建立者B都对统一多民族国家的建立或巩固发展作过贡献C都捍卫和维护了国家主权与领土完整D在他们统治期间都出现了盛世景象12、20世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东在中国提出农民问题，并开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路，30年代罗斯福在美国推行“新政”，90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场”，倡导中国建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是A社会主义和资本主义要相互学习借鉴B社会主义和资本主义制度没有优劣之分C这些历史巨人善于化腐朽为神奇D实事求是这一人类智慧的意义是世界性的13、英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大

5、革命后出现了拿破仑称帝，这主要是由于A资产阶级与封建势力妥协B资产阶级民主发展不充分C稳定资产阶级统治的需要D防止封建王朝复辟的需要14、秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是A规定皇位世袭B建立三公九卿制度C推行郡县制D确立皇权的至高无上15、英国资产阶级革命爆发的根本原因是A资本主义发展程度最高B斯图亚特王朝实行专制统治C资本主义发展受到封建专制阻碍D清教徒运动的兴起16、澳大利亚学者费约翰将20世纪中国的国际形象的转变过程概括为三句话，即“醒起来，站起来，飞起来”。其中标志着中国“醒起来”的历史事件是A鸦片战争B戊戌变法C辛亥革命D新中国的成立17、1851年，正当伦敦世博会召开，宣布

6、资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时，已经有人在解剖它的病灶，预备提前宣判它的死刑了。该事件是指A在中国兴起太平天国运动B卢梭发表了社会契约论C在法国发生巴黎公社革命D马克思发表共产党宣言18、恩格斯曾说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向学术界吐露。正相反，我们二人已深入到运动中去。”恩格斯的意思是A要用科学理论武装无产阶级B要创立理论发展空想社会主义C不想创立科学理论D只是创立科学理论19、双猫图是著名画家陈莲涛专为邓小平所画，曾长期挂在邓小平的办公室内。一只猫毛色雪白、茸毛轻柔，另一只猫毛色乌黑、黑里透亮。画的上方，是几行遒劲苍老的题词：“不管白猫黑

7、猫，会捉老鼠就是好猫。”它生动形象地反映了邓小平怎样的思想精髓A家庭联产承包责任制B社会主义市场经济C“一国两制”、祖国统一D解放思想，实事求是20、李时珍写本草纲目用了27年，达尔文写物种起源用了27年，马克思写资本论用了40年。这一切说明（）A善于抓住时机是取得成功的关键B善于写书能促使人取得卓越成就C坚持不懈是人们通向成功的阶梯D只要克服重重困难，就能使人达到预期目的第II卷（非选择题）二、连线题（题型注释）21、时势造英雄，英雄影响时势。在人类社会发展的长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动影响着历史发展的进程。阅读下列材料：材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。子为政，焉

8、用子欲善而民善矣。论语材料二（唐太宗说）“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”由是二十年间，风俗简朴，衣无锦绣，财帛富饶，无饥寒之弊。贞观政要请回答：（1）据材料一指出孔子的政治主张。（2）概括材料二中唐太宗的治国思想，指出这一思想和材料一的联系。（3）根据上述材料及所学的知识，简述材料一孔子政治主张的积极意义。22、阅读下列材料：材料一1905年，中国同盟会成立时，以孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为政治纲领。孙中山先生在三民主义与中国前途中阐述：“我们革命的目的是为中国谋幸福，因不满少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要

9、政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”材料二倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。孙中山大总统誓词材料三此次我们通过宣言，就是重新负担革命的责任，就是计划彻底的革命。终要把军阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放，这是关于对内的责任。至于对外的责任，要有反抗帝国主义侵略，将世界受帝国主义所压迫的人民来联络一致，共同协作，互相扶助，将全世界受压迫的人民都来解放孙中山对于国民党宣言旨趣之说明 （1）材料一中孙中山所述三个革命的实质是什么？（2）根据材料二指出孙中山先生

10、在誓词中要实现的目标。（3）结合材料一、三及所学知识，说明孙中山晚年对中国革命对象和任务认识的变化。指出他在思想方针政策上的重大发展及促成这一重大发展的主客观原因。参考答案1、B2、B3、D4、C5、A6、C7、A8、A9、C10、B11、B12、A13、B14、D15、C16、C17、D18、A19、D20、C21、（1）主张：为政以德（或德政、以德治民、反对任意刑杀、反对暴政）。（2）治国思想：存百姓（以人为本，或以民为本）。联系：是对孔子为政以德的政治主张（或仁的思想）的继承和发展。（3）意义：有利于缓和社会矛盾（有利于和谐社会的建设）；有利于促进社会发展；有利于巩固国家统一；在今天仍然

11、有积极意义。22、（1）主张以三民主义建立资产阶级共和国。（2）推翻清政府，确立中华民国的地位；中华民国得到列邦公认，建立平等外交。（3）变化：革命对象：由腐朽的清政府到帝国主义和封建军阀。革命任务：由推翻清政府的封建反动统治进行反封建斗争到反帝反封发展：提出了“新三民主义”和“三大政策”。原因：主观原因：孙中山坚持民主革命精神，有强烈的爱国心和救国救民的责任感，客观原因：十月革命的影响；苏俄和共产国际的帮助；中共的影响、支持和帮助。【解析】1、试题分析：据题干材料信息“没有封国封爵,没有公候伯子男” “尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗了”，反映了否定分

12、封制、压制儒学等，可以判断为秦朝。秦在地方上以郡县制代替分封制，官僚政治取代贵族政治，并且焚书坑儒，打压儒学，故选B。考点：古代中国的政治制度秦朝中央集权制度的形成郡县制。【名师点睛】秦统一后，秦始皇采纳李斯的建议，在全国范围内推行郡县制，把全国分为36郡，由中央政府直接管辖。一郡之内又分为若干县。秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，把全国都纳入国家政治体制之中，加强了中央集权，巩固了国家统一，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。2、孔子站在贵族阶层角度提出仁的学说，但是爱是有等级差别的，并非一视同仁；墨子站在小生产阶级的立场，反对有等级的爱，主张真正的博爱，因此阶级的差别是造成思想

13、差异的根源，故答案为C项。孔子生活在春秋晚期，墨子生活在战国初期，都是在社会大变革时代，排除A项；B项不是根源，排除；二人均是针对剧烈变化的社会状况提出各自的主张，谈论的问题相同，排除D项。点睛：本小题属于对比型试题，二者的不同点有许多，要注意题干所问“造成这种分歧的根源”。回答此类试题一定要审准试题的比较点和要求，注意结合课本内容逐一辨析备选项，然后选出正确答案。3、试题分析：本题主要考查学生获取材料有效信息，认识历史事物本质和规律的能力。正确解答本题，即在于把握住核心信息“本根不摇”、“百姓何得不安乐乎”等，结合所学知识，分析、判断选项，可知：A项“民贵君轻”，无从体现；BC两项属于无关项

14、，排除。进一步可知，材料的核心，即体现一定的民本思想，D项符合史实和题意，正确。中外历史人物评说古代中国帝王唐太宗及其主张4、试题分析：本题考查学生根据史料、分析问题的能力。根据题干孙中山指出：“民权发达如欧洲列强者，犹有社会革命之运动也。”为解决这一问题，他提出 “一劳永逸之计”，把社会革命和政治革命相结合，即民生主义，即为平均地权，节制资本。故选C。20世纪以来中国重大思想理论成果孙中山的三民主义新三民主义5、试题分析：联系教材可知，华盛顿领导赢得了北美独立战争胜利，创立美利坚合众国，但这只是民主建设的前提，不是具体贡献，华盛顿主持制定1787年宪法，确认美国为总统制联邦共和国，但华盛顿不

15、当终身总统，这为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例，赢得美国人民的衷心拥护，C项是1787年宪法规定，在华盛顿的主持下，规定总统对宪法负责，总统有权否决国会通过的法律，所以此题答案为A。美国国父华盛顿点评：此题难度较大，有些内容超越了课本基础知识，需要学生另外掌握。6、试题分析：分析题干，要求对亚里士多德和孔子这两位古代思想家进行深入比较，联系所学可知，他们都生活在奴隶制向封建制过渡的历史时期，都力图通过自己的学生挽救奴隶制统治危机，都力图稳定已经过时的奴隶制度，孔子开创私学，亚里士多德建立起当时著名的学院吕克昂学园，又都在伦理学方面主张“中庸之道”，但在治国思想上两人有重大差别，孔子主

16、张以德治国，亚里士多德主张以法治国，答案为C。古希腊文化的集大成者亚里士多德此题难度中等，主要考查学生的比较能力及对孔子、亚里士多德的相关史实的掌握程度，考查的是学生的识记和比较能力。7、试题分析：根据材料“小马驹吃足了奶就会踢它的母亲”和所学知识可知，柏拉图经常称亚里士多德是小马驹，其寓意是不畏权威、挑战权威，排除C，A正确；材料没有体现亚里士多德不赞成柏拉图的主张和求知欲强，排除BD。所以选A西方人文精神的起源亚里士多德吾爱吾师，吾尤爱真理8、略9、试题分析：巴黎和会是在1919年召开的，不符合晚清时期；材料反映的巴黎人民起义，即巴黎公社革命。10、材料“更想让大臣们长守富贵”体现了唐太宗

17、“励精图治”的本质是为了维护地主阶级的利益，故B项正确；AC项是B项具体体现；D项是措施。材料“更想让大臣们长守富贵”是解题的关键信息。11、根据所学知识可知，A项只符合秦始皇；C项符合康熙帝；D项不符合秦始皇；秦始皇、唐太宗、康熙帝三人都对统一多民族国家的建立或巩固发展作过贡献，故B项正确。12、根据所学知识可知，无论是列宁、毛泽东、邓小平还是罗斯福，这四人的改革都是从本国国情出发，取得成功的，故D项正确；ABC项不符合题意。13、略14、根据所学知识可知，秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是皇权至高无上，故D项正确；ABC项是D项的具体表现。15、根据所学知识可知，根本原因应从经济方面

18、来找，英国资产阶级革命爆发的根本原因是资本主义发展受到封建专制阻碍，故C项正确；ABD项包含C项之中。16、材料“醒起来，站起来，飞起来”分别是指辛亥革命、新中国成立和改革开放，故C项正确。材料“20世纪”“醒起来，站起来，飞起来”是解题的关键。17、根据题干提供的信息“1851年宣布资本主义死刑”和所学史实应该指的是1848年马克思发表共产党宣言，宣告了科学社会主义的诞生，无产阶级革命推翻资产阶级的统治开始成为一种社会思潮而且迅速蔓延，故D项正确；B项是在18世纪，而且是为资本主义社会构建“理想蓝图”， 太平天国属于农民反封建斗争，巴黎公社发生在1871年，故ABC项错误。材料“1851年宣

19、布资本主义死刑”是解题的关键信息。18、材料“我们二人已深入到运动中去”并结合所学知识可知，材料反映出恩格斯要创立科学理论，并用科学理论武装无产阶级,故A项正确，BCD项错误。材料“我们二人已深入到运动中去”是解题的关键。19、材料“不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫”反映出邓小平解放思想、实事求是的思想，故D项正确；ABC项是D项的具体体现。材料“不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫”是解题的关键。20、试题分析：从材料当中，“李时珍写本草纲目用了27年，达尔文写物种起源用了27年，马克思写资本论用了40年”可以看出，这些名著写作的时间跨度都非常长，这需要作者坚韧不拔的毅力。故此题应选C项。杰出的中医

20、药学家李时珍此题为材料型选择题。此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提一则或数则材料，要求在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。解答材料解析型选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史知识；第二，抓住关键词，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。读懂材料是解答本题型的关键。21、本题主要考查的是中国古代的思想。从孔子思想主张及其积极意义、唐太宗的主要思想等方面来考查的。（1）材料“为政以德”并结合所学知识可以得出孔子的政治主张。（2）材料“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身”可知唐太宗的治国思想。第二小问与孔子思想的联系，可以结合二者的共同点，即孔子的仁的思想这角度加以考虑可以得出答案。（3）根据材料并结合所学知识可以从仁政的必要性和深远影响等方面来分析积极意义。22、本题以孙中山民主革命思想的发展演变为主题考查学生阅读分析历史材料及阐释问题的能力。（1）要从材料及所学知识两个方面归纳孙中山关注民生的重要活动；（2）要理解三个革命的目的，分析其实质；（3）要从推翻满清政府和谋求列强承认两个方面分析孙中山的目标；