思想道德修养与法律基础专题测验参考答案 (1)Word格式.docx

1、专题二1、人生观就是人们对于（）、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。1A. 人生长度B. 人生阅历C. 人生目的D. 人生经验2、在习近平新时代中国特色社会主义阶段，我们每个人选择和确立人生目的，应该（）。A. 放弃个人的利益和选择B. 有利于个人利益的实现C. 实现个人的利益并兼顾他人利益D. 服务于人民群众的根本利益3、人生态度主要回答（）。A. 世界的本源是什么B. 什么样的人生最有价值C. 人为什么活着D. 人应该怎样对待生活4、人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值包含了人生的（）和（）两个方面。（）A. 自我价值社会价值B. 经济

2、价值思想价值C. 个体价值个人价值D. 社会价值市场价值5、习近平总书记说： “青年一代有理想、有担当，国家就有前途，（）。”A. 民族就有希望B. 社会就有价值C. 人民就有担当D. 民族就有力量6、影片袁隆平口述自传有这样一段：“如果读小学的时候老师带我们郊游去的不是那个园艺场，而是真正的农村，是这样又苦又脏又累又穷的地方，恐怕我就不会立志学农了。”“既然选择学农了，我也没觉得后悔，而是坚定了学农的信心。“看到农民这么苦，我就暗下决心，立志要改造农村，为农民做点实事。 ” “小时候亲眼目睹了中国饱受日寇的欺凌，我深深感到中国应该强大起来。特别是新中国诞生后，觉得中国人民真的是站起来了， 我

3、也要做一番事业， 为中国人争一口气， 为自己的国家做贡献， 这是最大的心愿。所以，我感到自己肩上应该有担子。 ”结合影片中袁隆平先生的自述，关于怎样实现人生价值，创造有意义的人生，以下不符合实际的一项是（ ）A. 袁隆平小时候就看到了真正的农村B. 袁隆平长大后坚定了学农的信心C. 看到农民这么苦，我就暗下决心，立志要改造农村，为农民做点实事D. 袁隆平小时候亲眼目睹了中国饱受日寇的欺凌，深深感到中国应该强大起来二、判断1、世说新语德行记录的管宁割席故事中，当士大夫乘坐的华贵车辆从门前经过时，管宁和华歆都像原来一样坐在席子上读书。 （ ）2、人生目的是指人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答

4、。（）23、我们应当确立以天下为己任、服务人民、奉献社会的人生目的。4、人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。5、当人生处于逆境时，正确的人生态度是居安思危、怨天尤人。（ ）6、马克思主义认为：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是个人所有能力的总和。7、习近平同青年大学生座谈时强调： “要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。” （）专题三一、单选题题目 11、检验信念的正确性和科学性的唯一标准

5、是（）。正确答案是：社会实践题目 22、习近平总书记指出，（）是精神上的“钙 ”。理想信念题目 33、（）不是选择理想信念的标准。要看它怎样对待朋友。题目 44、关于马克思主义信仰，以下说法错误的是（）。马克思主义信仰和宗教信仰一样。题目 55、中国最早的马克思主义传播者是（）李大钊题目 66、新时代好青年，“ 80后 ”思政教师徐川入党的原因是（）。信仰题目 77、习近平总书记讲，共产党人的最高理想是实现（）。共产主义题目 88、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、 文明、和谐、美丽的社会主义现代化（），这就是现阶段我国各族人民的共同理想。强国题目 99、中国梦的具体表现为（

6、）。国家富强、民族振兴、人民幸福题目 1010 、中国梦的实施手段是（）3政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设题目 1111 、 “世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺的时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”此句话出自 _ 领导人的讲话。毛泽东题目 1212 、他的后背被母亲刺有“精忠报国 ”四个大字。后来面对金兵入侵祖国，他力挽狂澜，率领兵士们抗击金兵，英勇杀敌，屡建奇功，每战必胜，收复了祖国的大量河山。这个故事的主人公是谁？（）。岳飞二、判断题题目 131、理想作为人类的一种精神现象，是人类进入文明社会的产物。（）正确的答案是“

7、错 ”。题目 142、科学信念是以对事物发展规律的根本认识为基础，在实践中不断接受检验、完善、具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。题目 153、信仰是人们在实践中形成的、具有现实可能性的对未来的向往和追求。正确的答案是“对 ”。题目 164、马克思主义是科学真理，具有持久的生命力，坚持以改造世界为己任，同时马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。题目 175、历史和实践证明，马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧密相连。（）正确的答案是 “对 ”。题目 186、新民主主义革命时期，为共产主义远大理想而奋斗的主线是实现民族独立和人民解放。题目 197、坚

8、定理想信念，既要树立共产主义远大理想，又要坚持中国特色社会主义共同理想。必须把践行共同理想和坚定远大理想统一起来。题目 208、当前，民族伟大复兴的中国梦是中国特色社会主义理想的巅峰。题目 219、五四精神，核心内容是爱国、进步、民主、自由。正确的答案是 “错 ”。题目 2210 、青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。4题目 2311、 “家国同构 ”的理念是说家与国休戚与共，在这种格局下，家是小国，国是大家。题目 2412

9、、只有忠于祖国，一个人才能从小我实现大我。题目 2513、祖国不是我们的生存家园和精神家园。专题四1、习近平总书记指出，人无（）则不立，国无精神则不强。精神2、习近平指出，中国人民具有伟大的创造精神、团结精神、梦想精神和（）。奋斗精神3、（）是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。社会主义核心价值观4、中华民族在辉煌灿烂的历史进程中，培育和形成了以（）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义5、习近平指出，（）是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新6、习近平指出：今天，我们比历史上任何时期更接近中华民

10、族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。而要实现这个目标，我们就必须坚定不移贯彻科教兴国战略和（）战略，坚定不移走科技强国之路。创新驱动发展7、被誉为 “中国航天之父 ”和 “中国导弹之父”的人是（）钱学森8、在当代中国，社会发展离不开改革创新，改革创新是社会发展的重要动力，坚持改革创新是新时代的迫切要求。以下理解错误的是（）“聪者听于无声，明者见于未形。”指好高骛远，空谈改革，坐论创新9、 “穷则变，变则通，通则久”指 “事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。”根据释义，下列事件中的哪一个作为案例最为典型（）5中国共

11、产党领导中国人民，建立新中国1.论语 雍也载： “贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！告诉我们快乐在于精神追求。2、爱国主义是一个民族、一个国家在长期发展过程中逐渐形成的、赖以生存和发展的一种基本精神，因此是一成不变的。3、当前，要把爱国与爱党和爱社会主义紧密联系起来。4、长征精神是中国共产党在二万五千里长征中创造的时代精神。长征精神是中国共产党在二万五千里长征中创造的革命精神，也是民族精神。5、在新时代中国特色社会主义的建设中，爱国情感一定是热情奔放的。6、爱国既需要深厚的情感和思想，更需要实际的行动。7、热爱祖国的大好河山和人民，就是完整的爱国。8、中

12、华文明对世界文明的进步与发展做出了杰出贡献，产生了深远影响，究其深层精神根源，就在于中华民族创新创造这一宝贵的精神传统和民族禀赋。专题五一、单选题：1、（）是我国文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。2、新时代，广大青年进行职业和人生选择的出发点和落脚点是（）。人民的需要3、做好新时代青年工作，就必须引导广大青年将（）作为思想武器和行动指南，深刻认识其历史地位、丰富内涵、精神实质和实践要求，深入领会新时代坚持和发展中国特色社会主义十四条基本方略，切实增强 “四个意识 ”，牢固树立 “四个自信 ”，勇做担当民族复兴大任的时代新人，最大限度地实现人生价值。习

13、近平新时代中国特色社会主义思想64、以下哪一项内容是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。自由、平等、公正、法治5、（）提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。党的十八大6、中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的（）。实践依据7、坚定社会主义核心价值观自信，要求我们自觉以（）来引领多样化的社会思潮，增强抵御错误价值观侵蚀的能力。二、判断题：1、社会主义核心价值观，不仅引领着我们人生之船的前进方向，还能让我们在面对重大人生抉择和考验时，对初心始终执着和坚守。2、中国特色社会主义不是天上掉下来的，也不是

14、什么复制品、舶来品，而是有其自身的独特本质，中国特色的社会主义价值理念就是其中的内核。3、坚定社会主义核心价值观自信，要求我们在发展的进程中虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果，那么，我们就可以照搬照抄美国的发展模式，并将其用于我们自己的建设实践。专题六1、马克思主义道德观认为，是道德起源的首要前提。劳动2、正确理解道德的本质，应该把握经济基础对道德的决定作用，以及道德在一定条件下对经济基础的能动作用。下列关于道德的本质，说法错误的是（）道德是社会利益关系的特殊调节方式，主要是被颁布、制定或规定出来的。3、道德的功能，一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功

15、能是多元的，同时也是多层次的。在道德的功能系统中，下列不属于道德的最基本功能的是（ ）正确答案是：导向功能4、 “全心全意为人民服务”是中国共产党的_ ，是对共产党员的根本要求。根本宗旨75、集体主义强调，在个人利益与国家利益、社会整体利益发生矛盾冲突，尤其是发生激烈冲突的时候，。下列说法错误的是（）放弃国家利益、社会整体利益6、根据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际，可将集体主义分为三个层次的道德要求。下列不符合要求的是（）个人主义至上7、下列选项中哪一个不是中华传统美德所包含的内容？道德体系8、为什么说孔子身上具有优秀的传统美德？孔子是一个谦恭好学的人9、大自然是人类的（）。物质滋

16、养10 、进入工业文明时期后，在处理与自然的关系中，人类开始（）。掠夺性地开采自然资源11 、借鉴和吸收人类文明优秀道德成果，要坚持马克思主义立场、观点、方法，在道德问题上把握好、的关系。意识决定物质12 、 “不以规矩，不能成方圆”出自哪部经典？孟子13 、中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议规定了我们今天各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。其中，（）是社会主义职业道德的核心规范，它是贯穿于全社会共同的职业道德之中的基本精神。为人民服务14 、以下哪一项不属于职业道德的特征（）单一性与多变性15 、 “夫孝，德之

17、本也，教之所由生也。”是哪经典的名句？孝经16 、下列说法符合“三不朽 ”精神旨趣的是（）。历史不会忘记对人民、对国家有功的人17 、习近平强调：“道德建设，重要的是激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”大学生锤炼高尚道德品格，就要做到（）形成正确的道德认知和道德判断激发正向的道德认同和道德情感强化坚定的道德意志和道德信念 只是掌握丰富的道德知识，却不落实在实际行动上，导致知行脱节。818 、互联网教父凯文凯利曾说 “互联网是最大的复印机”“但是在新的经济形态里面，这样的复制品已经没有价值了 ”。以下哪项不符合上述叙述：互联网

18、上可以随便散播信息19 、子曰： “吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ”在个人品德修养方面，不符合以上叙述的是（）比起圣人，普通人的品德修养先天不足，一生都难以达到提升道德境界的目标。20 、大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成、的社会风尚。讲义气1、道德决定一切、高于一切、支配一切，只要道德水平高，一切社会问题都可以迎刃而解。2、马克思主义道德观认为，人类社会的实际情况是，物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。3、 “为人民服务 ”最早出自毛主席纪念张思

19、德同志的讲话。4、在社会主义社会，不论何种岗位，不论能力大小，不论职务高低，人人都可以“为人民服务 ”。5、在社会主义市场经济条件下，集体主义不是社会主义道德的基本原则。题目 266、1961 年周总理在审议会议结束后和与会人员共同就餐，是因为当时国家还很贫困，无法让总理单独吃饭。题目 277、中国革命道德，是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德，是马克思主义与中国革命、建设、改革的伟大实践相结合的产物，是中华民族极其宝贵的道德财富。题目 288、红军长征中为寻找出一些无毒、可以食用的野菜、野草，渡过饥饿的难关需要冒着中毒的危险尝出一种能吃的

20、野草、野菜。张思德在“尝百草 ”活动中，总是让身边的工作人员先尝。题目 299、站在新的历史起点上，革命前辈们在艰苦卓绝的革命斗争中培育起来的革命精神和优良传统，永远是我们在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量。9题目 3010 、人类文明的演进过程，实际上就是人类对自然界不断变化适应和学会尊重自然的过程。题目 3111 、不同的道德文明体现了各自的生活方式、人生态度、价值信仰和行为方式，但不同民族或国家之间仍然会面临某些共同的问题，形成一些具有共性的道德认识。题目 32、在吸取人类优秀道德文明成果的问题上，要大胆吸收和借鉴人类道德文明的一切成果。题目 33、 “迫于规则的约束力，不得已而遵守”是守规则的第一重境界。题