一年级数学认识钟表练习题Word文档格式.docx

1、2、用两种方法写时间。3、根据时间画出时针。4、根据时间画上分针。5、根据时刻画出时针与分针。6、小冬的一天就是怎样度过的？请您用线连一连。7、找朋友。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1、现在就是几时？过2小时后就是几时？2、半个小时后就是几时？3、下面的时间对不对？正确的画“”,错误的在（）里改正过来。10:00（ ） 3:30（ ） 12:00（ ）1:30（ ）4、连一连。5、按照规律画出最后一幅图的时间。6、哪个钟的指针转不了？画“”。7、下面哪个钟面就是永远不可能出现的？认识钟表练习题（一） 一、写出下列钟面表示的时刻（60分）二、过1小时就是几时？（40分）认识钟表练习题（

2、二） 班级 姓名认识钟表练习题（三） 一、写出钟面上所指的时刻。二、先拨一拨,再画一画。三、填空。 1.时针从一个数走到下一个数的时间就是（ ）,分针走一小格的时间就是（ ）,分针走一大格的时间就是（ ）。 2.时针走一大格,分针正好走（ ）小格,也就就是（ ）分,所以说1时（ ）分。 3.时针从“2”走到“5”走了（ ）小时。分针从“2”走到“5”走了（ ）分钟。四、填上合适的时间单位。1.一节课的时间就是40（）。 2.小学生每天在校时间就是6（）。3.瞧一场电影的时间就是2（ ）。 4.李明从家走到学校要15（）。认识钟表练习题（四） 一、基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫（）针,又

3、短又粗的针叫（）针。2.时针走一圈就是（）个小时,分针走一圈就是（）小时,时针走一格就是（3.下面钟面上的时间就是几时。4.连一连。 5.请您给下面的钟面画上时针或分针。二、能力提高 1.您能画出最右边钟面上的时针与分针不？ 2.您能在钟表模型上画出这些时刻不？ （1）早晨6时起床 （2）下午5时半下课 3.请您给下面的钟面画上时针或分针。 4、写出钟面上所指的时刻。认识钟表 习题精选（三）基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫（ ）针,又短又粗的针叫（）针。2.时针走一圈就是（）个小时,分针走一圈就是（）小时,时针走一格就是（ ）小时。5.请您给下面的钟面画上时针或分针。能力提高1.您能画出最右边钟面上的时针与分针不？2.您能在钟表模型上画出这些时刻不？（1）早晨6时起床 （2）下午5时半下课参考答案1.秒,时。2.12,1,1。3.4.5.1.