国家开放大学(管理哲学)真题精选Word格式.docx

1、D.文化、知识高度聚集A,C,D8、经济管理者的统筹性作用要求其对经济管理在空间和时间上全面考虑，也就是坚持（）的观点。A.普遍联系B.质量互变C.矛盾D.联系和发展D9、唯物辩证法的思维方法有哪些（）A.矛盾分析的思维方法B.两点论和重点论相结合的思维方法C.联系的、全面的思维方法D.过程论的思维方法A,B,C,D10、保障市长作用的条件有（）A.政治、身体素质B.能力、知识素质C.道德修养素质D.思维方法素质11、双因素理论的提出者是（）A.泰罗B.赫茨伯格C.麦克雷戈D.威廉大内更多试卷请访问睦霖题库判断题12、计划过程也是一个坚持唯物论和辩证法相统一的过程。13、城市经济管理的方法有（

2、）A.经济方法B.行政方法C.法律方法D.政治思想方法14、计划经济是人为因素干扰经济规律的作用。填空题 15要实现科学决策，决策者本人应具备哪些条件？至少应具备以下五方面必备条件：（1）决策者应充分认识到决策科学化、民主化的意义；要能抛弃旧观念，树立与社会化大生产相适应的新观念，要具有正确的价值观。（2）要具有民主作风，能密切联系群众，善于运用各种智囊团、信息库、咨询公司等条件，弥补决策者个人知识、经验、才智、精力等方面的不足。（3）能注意利用现代化的技术手段，收集、掌握大量的国内外有关信息，能够不断总结和研究别人的和自己的经验教训，并应用于决策。（4）要能深刻认识和掌握决策对象的客观规律，

3、懂得相应的科学知识，使自己成为业务内行。（5）会用现代科学的理论方法和手段进行决策活动。16、根据各国城市化发展现实情况，现代城市化具有的特点是（）A.乡镇城市化B.城市化进程加快C.城市化水平不平衡性D.不同规模城市的不平衡性B,C,D17、企业间效率的提供与员工之间信任度，无多大关联18、朱熹诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来”表达的是以下哪个意思（）A.积累的重要性B.创新的重要性C.服从的重要性D.灵活的重要性A19、人们可以从哪些角度划分城市的类别（）A.城市规模B.行政层次C.主导功能D.领导才能A,B,C20、管理伦理能激发人的主观能动性。21、在现实中，人们对价值的理解包括（

4、）A.政治经济学的价值B.社会科学中的价值C.日常生活中的价值D.哲学最高抽象意义上的价值A,B,C,D更多内容请访问睦霖题库微信公众号22、经济活动属于经济领域，不需要哲学。更多试卷请访问睦霖题库单项选择题23、城市生产力发展应（）当地现有基础。A.超越B.稍滞后C.相适应D.没关系C24、戴维迈克提出的三种需求理论，是哪三种（）A.成就需求B.爱情需求C.权利需求D.亲和需求25、可持续发展观的文化持续原则反映了人们对发展问题认识的多角度化。26、城市的人工物质载体是（）A.道路B.基础设施C.楼房D.公共设施27、管理价值一旦确定，在任何时间段都是有价值的。28、城市规划编制程序一般分为

5、两大阶段，第一阶段是城市总体规划，第二阶段是城市（）规划。A.分布B.分步C.细节D.详细更多试卷请访问睦霖题库29、任何价值观也只有在人们所处的特定社会文化环境也有意义30、日本.企业注重员工的集体意识，强调实行终身雇佣制是（）的体现。A.人道主义B.企业信仰C.企业理念D.管理价值31、城市建设和管理的依据是（）A.城市规划B.近期目标C.远期目标D.发展纲要32、现场协调是一种经常无效的协调方式33、道德不是意识形态34、以下对“价值观”理解正确的是（）A.是人们对基本价值的看法、信念、信仰、理想等所构成B.价值观反映了主体的根本地位、利益和需要C.价值观反映了主体实现自己利益和需要的能

6、力和活动方式等方面的主观特征D.价值观具有评价标准的功能35、在企业管理中，应用最多的协调手段是激励填空题 36经验管理是管理理论的萌芽时期，主要指从人类社会产生到（）。19世纪37、会议协调的类型有哪些（）A.信息交流会议B.表面态度会议C.解决问题会议D.培训会议38、即使一个企业生产的产品销售不出去，也能实现效率到效能的转化。填空题 39（）是管理客体系统的中心。人40、管理本身是一个极其复杂的系统工程，简单可划分为管理价值和（）A.管理理念B.管理经验C.管理实践D.管理理论41、协调的主要内容包括（）A.物物关系B.物人关系C.人际关系更多试卷请访问睦霖题库D.人与自然关系填空题 4

7、2简述管理哲学和一般哲学的关系。二者既有区别又有联系。（1）区别：一般哲学要概括自然界、人类社会和思维的一般规律，这些规律虽然也存在于管理领域中，但没有反映管理活动的特点。管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括，带有管理领域的特点。（2）联系：管理哲学受一般哲学观点的指导和影响。管理哲学在建立自己的概念、范畴、基本理论时，要在一般哲学观点指导下进行，要吸收一般哲学的合理成分和有益的因素。43、人们根据本民族的（）来评判管理是否符合本民族的主流价值观A.文明B.文化C.法律D.教育44、对现代管理进行道德评价的标准有（）A.是否尽职尽责B.是否有利于实现管理者和被管理者

8、的共同目标C.是否被管理者的需要D.是否与公众总体利益相一致填空题 45简述唯物辩证法的思维方法（1）矛盾分析的思维方法：A、矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物之中，每一事物的发展过程存在着自始至终的矛盾运动；B、矛盾的特殊性：每一事物的矛盾在存在的内容和表现形式方面各不相同，各有自己的个性；C、矛盾的普遍性存在于矛盾的特殊性之中。（2）两点论和重点论相结合的思维方法：A.两点论：（a）存在于同一事物的诸矛盾中，有主要矛盾与次要矛盾之分；（b）在同一矛盾的两方面中，有矛盾的主要方面和次要方面之分。B.重点论：在主要矛盾与次要矛盾中要着重抓主要矛盾的解决，在同一矛盾中要着重抓矛盾的主要方面的解决；

9、C.两点论和重点论要相结合、相统一：在抓好主要矛盾解决的同时，也不能忽视次要矛盾的更多试卷请访问睦霖题库解决，要注意主要矛盾和次要矛盾的转化、矛盾的主要方面和次要方面的转化。（3）联系的、全面的分析问题的思维方法，整个世界是一个相互联系的统一体，联系具有客观性和普遍性。A.联系的客观性：联系是一种客观存在；B.联系的普遍性：a、任何事物内部各要素间是相互联系的b、任何事物和周围其他事物之间也是相互联系的c、每一事物的过去、现在和将来也是相互联系的。（4）过程论的思维方法。A.任何事物都是运动变化和发展的；B.事物变化和发展的状态：量变到质变；C.事物发展的方向道路：肯定、否定到否定之否定，波浪

10、式前进、螺旋式上升。填空题 46管理控制的手段包括哪些？一般包括人员配备控制，对实施情况进行评价控制，正式组织结构控制，政策和规则控制，财务控制，自适应控制等。47、可持续发展观包含哪些原则（）A.生态原则B.经济持续C.社会持续D.文化持续填空题 48管理更深层的目的在于追求（）“真、善、美”49、大量事实证明，管理实践中的主要矛盾和次要矛盾不会相互转化50、为什么管理伦理能够推动管理理论和管理实践的发展（）A.为管理变革作舆论准备B.可作为制定政策法规的指导思想C.先有理论后有实践D.管理伦理是管理理论的关键更多试卷请访问睦霖题库填空题 51决策科学化是指决策符合客观事物的发展规律，能运用

11、科学的思想理论、方法将现代科学技术成果应用于决策过程，使决策符合实际。52、现代社会的重要特点是，社会现象具有越来越大的确定性，局部真实可折射出全部真实。53、“以人为中心”管理模式的启示（）A.人力资源是最宝贵的财富B.财富是最大的筹码C.给员工提供正确的世界观和价值观D.人性是唯利是图A,D54、管理中的不稳定因素也是可以在管理者的合理利用下向稳定转化。55、协调的手段有两种基本方式，分别是（）A.儒家方式B.道家方式C.法家方式D.佛学方式A,C填空题 56管理价值的特点是什么？（1）管理价值受特定的社会文化环境约束。管理价值受到价值系统的影响，而价值系统不仅由组织内部决定，而且还由广大

12、的社会文化规范所决定。（2）管理价值具有反馈性和两重性。管理价值的反馈性：管理价值与人的价值相联系。人是管理实践的主体，管理价值也是人在追求自己的人生价值的一个层面、一个方式，从管理价值反馈回来也证明了管理者自身的价值。管理价值更多试卷请访问睦霖题库的两重性：管理的价值，是以对国计民生有价值作为自己的价值的，这是价值的价值，没有第一价值，就没有第二价值。（3）管理价值具有社会性。管理价值不是某一个人所能创造，而是整个组织系统和人民群众集体动作的结果。（4）管理价值具有长期性。管理作为一项集体活动，绝非短时期内能够见效。（5）管理价值具有创造性。管理价值不是现成的东西，也不是轻易可得，需通过努力

13、创造才能实现。（6）管理价值具有相对性。这与管理价值的变动性相对应。1.有的管理价值在这个时期是有价值的，但到了另一个时期就可能变得毫无价值。2.管理价值和特定的文化氛围是紧密联系在一起的。有的管理价值在本民族或本文化中是有价值的，但到了别的民族或别的文化中就可能变得毫无价值。57、对未来行动方案的说明是（）A.企划B.计划C.策划D.策谋B,C填空题 58所谓“（）”是指政府干预社会经济生活，而“（）”是指市场调节。看得见的手；看不见的手59、如何让员工对企业产生归属感（）A.让员工感受到企业的关心B.企业给员工提高企业理念C.企业提供良好工作环境D.必要的奖惩措施填空题 60为什么说经济管理者应该具有哲学素养经济管理者在管理中发挥着统筹性、权威性、创造性的能动作用。（1）经济管理者的统筹性作用要求其对经济管理在空间上考虑全局，在时间上着眼长远，也就是要坚持系统的观点和发展的观点。（2）经济管理者的权威性作用要求其对权威有辩证的认识，善于处理权威与服从的矛盾关系。（3）经济管理者的创造性作用要求其善于创新，重视学习，并且善于启发创造。这离不开正确的哲学思维。