残疾人社会工作考试试题及答案解析Word格式.docx

1、教育康复主要在各地各级盲校、聋哑学校、启智学校、儿童福利院以及社区康复站点开展。第3题主要由社区卫生部门和医疗康复机构负责的康复模式属于（ ）。A社区服务模式B特殊类型残疾人的社区康复模式C家庭、社区模式D世界卫生组织模式E家庭病床模式提示 参考教材第六章第二节。家庭病床模式，主要由社区卫生部门和医疗康复机构负责，向社区康复对象提供在家庭中（如家庭病床）进行的医疗、预防、保健、护理和康复服务。第4题 （ ）在我国正成为重要的协助残疾人康复的方法。A个案工作B小组工作C社区工作D社区康复E教育康复D 提示 参考教材第六章第三节。社区康复在我国正成为重要的协助残疾人康复的方法。第5题因药物中毒导致

2、失聪，这属于（ ）造成的残疾。A传染性疾病B营养不良C慢性病和老年病D意外事故E其他因素在发展中国家，致残的原因主要有：传染性疾病；营养不良；先天性发育缺陷；意外事故；慢性病和老年病；其他因素如药物中毒、酒精中毒以及某些社会、心理因素等。第6题在残疾人的康复模式与机制中，精神病人的社区康复院属于（ ）。A世界卫生组织模式B社区服务模式C机构服务模式D家庭病床模式E特殊类型残疾人的社区康复模式特殊类型残疾人的社区康复模式，主要由民政部门与社区卫生部门、社区康复组织负责，专门为特殊类型的残疾人提供社区康复服务，如残疾儿童社区康复中心、聋哑儿康复中心、弱智儿童康复中心、脑血管病后遗症的社区康复站、精

3、神病人的社区康复院等。第7题一位服务对象因公致残，企业一直拖欠对员工的补偿和安置，社会工作者帮助服务对象通过法律途径获得企业拖欠的赔偿，这是残疾人康复中的（ ）。A权益维护B教育康复C职业康复D社会康复E医疗康复残疾人的社会康复需要社会工作者用法律、法规和各种政策帮助他保护自己的合法权益免受侵害。第8题提高患者的语言理解和表达能力（包括提高听觉能力、阅读理解能力、语言表达能力、手势表达能力以及语言书写能力），这属于医疗康复中的（ ）。A物理和运动疗法B作业疗法C语言疗法D心理治疗E文体治疗C 语言疗法：是对有言语交际障碍的残疾人进行治疗，提高患者的语言理解和表达能力（包括提高听觉能力、阅读理解

4、能力、语言表达能力、手势表达能力以及语言书写能力），最终目的是恢复患者的言语交际能力。第9题在我国，（ ）是指在心理、生理、人体机构上，某种组织功能丧失或者不正常，全部丧失或部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。A残废人B残障人士C功能缺失者D残疾人E精神病患者在我国，根据中华人民共和国残疾人保障法，残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部丧失或部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。第10题在世界卫生组织对于残疾的分类中，（ ）更注重个人与环境的互动。A损伤B残障C精神残疾D能力缺失E多重残疾B 世界卫生组织（WHO）根据不同的残疾对人的生理功能和社会功能影响

5、的不同情况，把残疾分为三类：第一类是损伤；第二类是能力缺失；第三类是残障。前两类比较强调个体性的特征，后一类则更注重个人与环境的互动。第11题实践证明，做好一级防护，可以使残疾发生率比现在的水平降低（ ）。A 70% B 60% C 30%40% D 10%20%E不能减少实践经验证明，做好一级预防，可使残疾发生率降低70%。第12题加强公共场所的安全属于残疾预防中的（ ）。A一级预防B中级预防C二级预防D三级预防E高级预防一级预防：预防致残性伤害和残疾的发生，如进行免疫接种、围产期保健、预防性卫生咨询、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所的安全等。第13题残疾人社会工作是围绕残疾人个人、家庭

6、、群体以及相关的社会组织和社区开展的（ ）活动。A专业性B职业化C政府性D志愿性E义务性提示 参考教材第六章第一节。残疾人社会工作是围绕残疾人个人、家庭、群体以及相关的社会组织和社区开展的专业性助人活动。第14题职业康复是一项科学性与（ ）很强的活动。A目的性B实践性C技巧性D服务性E应用性职业康复是一项科学性与应用性很强的活动。第15题无论是先天残疾还是后天残疾，许多残疾人都表现为生理、心理和身体组织构造或功能方面的缺损或丧失，因此有（ ）的需要。A社会交往B价值实现C家庭生活D治疗康复E职业发展治疗康复需要：无论是先天残疾还是后天残疾，许多残疾人都表现为生理、心理和身体组织构造或功能方面的

7、缺损或丧失，需要生理、心理或精神方面的治疗和康复。二、多选题（本大题15小题每题2.0分，共30.0分。请从以下每一道考题下面备选答案中选择两个或两个以上答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。）第1题目前常用的医疗康复的方法有：（ ）。A语言疗法B躯体治疗C文体治疗D作业疗法E物理和运动疗法A,C,D,E 2.0分康复治疗中的医疗康复的主要方法有物理和运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理治疗、文体治疗以及中医治疗等。第2题 （ ）在促进残疾人的教育康复中发挥着积极的作用。A学校社会工作者B社区工作者C矫正社会工作者D机构护理员E残疾人服务机构与设施中的社会工作者A,E 学校社会工

8、作者和残疾人服务机构与设施中的社会工作者在促进残疾人的教育康复中发挥着积极的作用。第3题目前，我国的教育康复的主要开展机构包括（ ）。A盲校B聋哑学校C启智学校D儿童福利院E职业技能培训学校A,B,C,D 第4题残疾人社会工作是围绕残疾人（ ）开展的专业性助人活动。A个人和家庭B群体C社会组织D残联E社区A,B,C,E 第5题残疾人的特点包括（ ）。A部分残疾人的思维和学习能力受到不同程度的负面影响B部分残疾人对于外部世界的知觉范围受到严重限制C部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制、能力严重缺损D部分残疾人自理生活和参与社会活动存在较大障碍E部分残疾人需要自身价值的实现因心理、生理或组织构造

9、及功能方面的丧失或异常，不同类型的残疾人具有以下方面的特点：部分残疾人对外部世界的知觉范围受到严重限制；部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制、能力严重缺损；部分残疾人自理生活和参与社会活动存在较大障碍；部分残疾人的思维和学习能力受到不同程度的负面影响；部分残疾人的思维和行为方式与常人有很大差异。第6题无论是先天残疾还是后天残疾，许多残疾人都表现为生理、心理和身体组织构造或功能方面的缺损或丧失，需要（ ）方面的治疗和康复。A生理B心理C精神D智力E情绪A,B,C 残疾人有治疗康复的需要；第7题国际劳工组织（ILO）在1985年残疾人职业康复的基本原则中明确规定了残疾人职业康复的主要内容包括（

10、）。A帮助其获得身体、心理的康复B提供必要的适应性训练、身心机能的调整以及正规的职业训练C对有工作能力的残疾人进行筛选D引导其从事适当的职业E残疾人就业后的跟踪服务B,D,E 国际劳工组织（ILO）在1985年残疾人职业康复的基本原则中明确规定了残疾人职业康复的主要内容包括以下6个方面：掌握残疾人的身体、心理和职业能力状况；就残疾人职业训练和就业的可能性进行指导；提供必要的适应性训练、身心机能的调整以及正规的职业训练；引导其从事适当的职业；提供需要特殊安置的就业机会；残疾人就业后的跟踪服务。第8题一位有肢体残疾的服务对象，通过参加小组活动，发现原来自己的遭遇不是唯一的，开始觉得自己不是孤单的，

11、与组员建立起互相帮助的良好关系，变得开朗，愿意与外界接触，愿意参加社会事务。这体现了小组工作在残疾人社会工作中（ ） 的作用。A提供人际交往的机会B提供心理上的支持C使残疾人获得更好的康复和发展机会D让残疾人回归社区E化解与社会的隔阂A,B,E 小组工作也是普遍运用的开展残疾人社会工作的方法。小组不仅提供了人际交往的机会，而且能给组员带来信息的分享、情绪的疏导、技能的学习、心理上的支持和实际的帮助等。对于那些长期与社会相对疏远的残疾人及其家庭来说，小组工作有助于他们建立起重要的社会支持网络，化解与社会的隔离。第9题部分残疾人表现为思维和行为方式与常人有很大差异的特点，主要表现为（ ）。A思维缺

12、乏主见和批判意识B对于口头沟通的信息能够接收和解码，但是发送信息却出现问题C是非观念薄弱，依赖性强，易受人支配D不善于发现和认识问题E精神分裂等症状（精神疾病患者）例如：轻度弱智的人思维缺乏主见和批判意识，人云亦云，独立思考能力低，不善于发现和认识问题，更不会把自己的思想和行动同现实要求进行对比。因为不会想到自己有错，导致自我估计过高，往往会出现夸大事实或自高自大的现象。这种思维的无主见性导致其是非观念薄弱，依赖性强，易受人支配。精神残疾的人在发病期间往往表现为出现错觉、幻觉、焦虑、淡漠、妄想、自知力障碍、精神分裂等症状。第10题我国对残疾人的分类包括（ ）。A精神残疾B智力残疾C听力残疾D言

13、语残疾E心理残疾中国残疾人联合会在其颁布的残疾人实用评定标准（试用）中界定了视力残疾、听力残疾、言语残疾、智力残疾、肢体残疾和精神残疾等六类残疾的分级和评定标准，作为制发中华人民共和国残疾人证的依据。第11题残疾人社会工作者通常在专门的组织机构开展工作，他们所运用到的专业方法有 （ ）。A个案工作、小组工作B个案管理C方案评估和研究工作D社区工作E社会工作行政残疾人社会工作者通常在专门的组织机构开展工作，如社会服务部门、医院、入住设施、有关的非政府机构等。除了运用社会工作通用的个案工作、小组工作和社区工作方法外，资深工作者还常常要做个案管理、方案评估和研究工作。第12题在社区中，社会工作者通过

14、发动社区居民，普及残疾预防的相关知识；对于社区中的残疾人士，提供相关信息，帮助其治疗康复。这一工作过程反映了残疾人社会工作者在预防残疾中可以发挥（ ）等积极作用。A帮助服务对象识别高危的致残因素并及早采取措施B帮助残疾人获得经济独立和社会保障C在社区中普及致残原因方面的知识D挖掘服务对象的潜力，恢复残疾人的社会功能E提供康复信息，帮助残疾人获得各种康复功能训练A,C,E 残疾人社会工作者在预防残疾中可以发挥积极作用。比如，在社区中普及致残原因方面的知识，帮助服务对象识别高危的致残因素并及早采取措施。对于已经残疾的服务对象，提供康复信息，帮助他们获得各种运动治疗、作业、语言、心理治疗等康复功能训

15、练，使用辅助用品用具，改善功能和日常活动能力。第13题某社区在没有征求培训对象意见的情况下，决定安排残疾人参加技能培训。工作人员认为残疾人不方便，在工作过程中所有事情一手包办。这一工作过程违反了残疾人社会工作的（ ）基本工作原则。A相信残疾人有自身的幸福感B残疾人的问题不是其自身的问题C人是有能力或者有潜力的D确信残疾人有权掌控自己的生活E工作重点应有社会因素视角C,D 残疾人社会工作的基本原则包括：人是有能力或者有潜力的每个人都有自己的潜能，残疾人也是如此。不应站在健全人的角度并以自己的标准看待残疾人的能力，而应从残疾人本身的视角看待其能力和潜能。确信残疾人有权掌控自己的生活每个人都有处理自己生活的权利，残疾人也不例外。残疾人有权决定自己的事宜，即使是专业人员也不能包办代替。第14题残疾人的需要包括（ ）。A获得成长的需要B基本生存的需要C价值实现的需要D接受教育的需要E治疗康复的需要B,C,D,E 残疾人的需要包括：治疗康复需要、基本生存需要、接受教育需要、职业发展需要、家庭生活需要、社会交往需要、价值实现需要。第15题职业康复的工作程序可以归纳为四个步骤，即（ ）。A职业评定B职业咨询C职业培训D就业指导E就业分配职业康复的工作程序可以归纳为四个步骤，即职业评定、职业咨询、职业培训和就业指导。