学年山西省长治县第一中学高一上学期期末考试语文试题Word文档下载推荐.docx

1、据汉书王褒传，王褒文章文采飞扬，汉宣帝刘询听说后，将他征召入京，常将他和张子侨俩人带在身边，“所幸宫馆，辄为歌颂”。但文章并不是白写的，汉宣帝会根据文章的质量进行打赏，即所谓“第其高下，以差赐帛。唐代时，现代很流行的稿费制已出现，在打赏外，自媒体人又多了一条创收的渠道。稿费在古代通称“润笔”。在唐朝，不少文人已能获得很高的润笔。如当时文化名人韩愈、李邕等通过为人撰写碑文便可拿到巨额稿费。尤其是韩愈，他最擅长写墓志、碑文，高的话一篇碑文就能拿到“（黄）金数斤”，时人曾讥之为“谀墓金”。看来，为了拿到润笔，韩愈在志文中未少用阿谀奉承之词。其实，“谀墓受金”韩愈并非第一人，这一词最早使用在东汉末文人

2、蔡邕的身上，由此可见，润笔早在汉代即已存在。 “写软文”被一些现代媒体人视为一种心照不宣的创收手段，殊不知古代文人早就开始玩这一套了，到明清时手法已颇老到。所谓“软文”，就是根据对方需要而创作、发布的形象宣传、广告、美言性质的文章。古代最早最出名的一篇“软文”，是出自汉代才子司马相如之手的长门赋。司马相如本人也没有回避此事，他在序中如实交代：“孝武皇帝陈皇后，时得幸，颇妒。别在长门宫，愁闷悲思。闻蜀郡成都司马相如天下工为文，奉黄金百斤，为相如、文君取酒，因于解悲愁之辞。而相如为文以悟主上，陈皇后复得亲幸。”这就是后世文人津津乐道的“千金买赋”的故事。古代文人创收的花样还有很多，除了传统的打赏、

3、稿费，还可以直接“卖文”、代人“捉刀”、“卖版权”等等。1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 古人玩自媒体靠“打赏”获得酬劳，成语“一字千金”便因汉宣帝赏赐王褒而来。B. 我国古代无自媒体一说，但以类似手段谋生的人并不鲜见，如王褒、司马相如等。C. 人们津津乐道的“千金买赋”的故事，说明古代文人“写软文”都是心照不宣的。D. 唐代已很流行稿费制，这样，在打赏外，自媒体人又多了“润笔这条创收渠道。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. “谀墓受金”一词最早用在东汉蔡邕身上，为汉代已存在润笔的观点提供了例证。B. 文章以“打赏”“润笔”“写软文”等为例，介绍了古人玩“自

4、媒体”获取报酬的方法。C. 司马相如在长门赋序中的如实交代，证明了作品是根据陈皇后的需要创作的。D. 唐朝韩愈、李邕等通过为人撰写碑文拿到巨额稿费一例，证明古代文人润笔很高。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 如果不是为了拿到高额润笔，韩愈在墓志、碑文中就不会用那么多阿谀奉承之词。B. 汉代的一些词赋名家如贾谊、杨雄、张衡等都是朝廷从民间征招上来的“笔杆子”。C. 古代文人有时还直接“卖文”、代人“捉刀”、“卖版权”，这也是他们的创收渠道。D. 汉宣帝“第其高下，以差赐帛”，才子王褒、张子侨便因其文章文采飞扬屡被打赏。【答案】1. B 2. D 3. A【解析】【1题详解】试题分析

5、：本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置然后仔细对照原文和选项，重点是注意选项的表述和原文内容的整合或转述的差别。A项，结合文本内容“古代既没有稿费制，更无广告分成一说，玩自媒体靠什么获取报酬？靠打赏。成语一字千金便因打赏而来”分析可知，“便因汉宣帝赏赐王褒而来”错误。C项，结合文本内容“写软文被一些现代媒体人视为一种心照不宣的创收手段”“司马相如本人也没有回避此事，他在序中如实交代”分析可知，“古代文人写软文都是心照不宣的”于文无据。D项，结合文本内容“唐代时，现代很流行的稿费制已出现，在打赏外，自媒体人又多了一条创收的渠道”分析可知，“很流行”错误。故

6、选B项。【2题详解】本题考查分析论点、论据和论证方法。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。D项，结合文本内容“稿费在古代通称润笔。在唐朝，不少文人已能获得很高的润笔这一词最早使用在东汉末文人蔡邕的身上，由此可见，润笔早在汉代即已存在”分析可知，“证明古代文人润笔很高”分析不当，应该是论证了“唐代时，现代很流行的稿费制已出现”。故选D项。【3题详解】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。答题时应首先通读全文明确论述话题，然后筛选出每一段的关键句，尤其是首段的中心句，整体理解文章的内

7、容，把握作者的观点和态度，最后将选项信息归位，与原文对比分析，找出正确答案。A项，结合文本内容“尤其是韩愈，他最擅长写墓志、碑文，高的话一篇碑文就能拿到（黄）金数斤，时人曾讥之为谀墓金。看来，为了拿到润笔，韩愈在志文中未少用阿谀奉承之词”分析可知，假设关系不成立，篡改文意。故选A项。【点睛】解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。实用类文本阅读阅读下列材料，完成下列小题。材料一

8、：春节临近，烟花爆竹摆上了各地的零售摊点，随之而来的，则是“今年放不放鞭炮”的大讨论。昨天，首都文明办发出倡议书，号召市民绿色环保、文明出行，留住“北京蓝”。北京市社情民意调查中心的民意调查显示，受访人群82.9表示今年春节期间不打算燃放烟花爆竹，比去年同期上升6.4个百分点。按照规定，如果在春节期间遇到空气重污染橙色以上预警，北京市将全面禁放烟花爆竹，98.3的受访者表示会严格遵守。昨天，法晚记者从新浪微博等多渠道随机截取的1.8万余条网络留言显示，近四成网友不想燃放烟花爆竹是出于保护空气环境考虑，另外，有近一半的网友建议各地组织一次集中燃放，既安全又环保。（节选自2017年1月25日法制晚

9、报） 材料二：近年来，随着雾霾天气的长期肆虐，人们对蓝天白云的迫切渴求，呼吁不放烟花爆竹的民声已经越来越强烈。首都文明办顺势而为，发出倡议，语言亲和平易，感情真诚友善，可谓顺应民心之举。相对于此前河南“禁炮令的朝令夕改，高明了太多。穹顶之下，雾霾肆虐，没有人能独善其身，也少有人是彻底的无辜者。人类存在于城市之中，每个人都在排放碳，每辆车都会排放PM2.5，每个家庭都在使用和消耗能源。通过自身行为的克制，为环保尽一份力，应该成为每一位有识之士的自觉行动。然而，自觉行动是一码事儿，强制限制是另一码事儿，春节期间的“禁炮令不是不能出台，是确需充分的民意支持、经过充分商讨，完成行政和法律程序，方可实施

10、。在此之前，引导工作就非常有价值。（节选自2017年1月25日每日新报） 材料三：给“鞭炮热”降降温确有必要。除了不安全的因素外，对环境的污染，特别是对空气质量的影响也同样不容忽略。最近几年，京津冀及周边地区空气质量普遍偏差，一级二级预警天数显著增多。而燃放烟花爆竹，往往会对本来就很差的空气质量起到推波助澜的作用，严重影响到人们的身体健康。目前一些城市已经出台禁放、限放烟花爆竹措施，确实大有必要。烟花爆竹寄托着人们对新年的美好祝福，这个无可厚非。尽管烟花爆竹具有极大的安全隐患，我们亦不能一棍子将其打死。过年嘛，人人都有权选择自己的庆祝方式。但前提是要遵守国家相关的法律法规，遵守相应的操作规程。

11、不能为了个人利益去铤而走险，做出违法的举动，到头来只会是害人害已。而对绝大多数家庭来说，积极寻求新的、更安全、更环保、不扰民的过年方式，这是时代发展的必然趋势。所以说，确有必要给当前的“鞭炮热”降降温了。（节选自2017年1月25日“东北新闻网”） 材料四：近年来，各地对于春节烟花爆竹的管理从限放到禁放，体现的是政府对环境治理的决心。而普通民众从对禁止放炮规则的抵制到主动遵守，也说明大家环保意识在增强，人人都希望过一个祥和绿色的健康年。电子鞭炮作为年货“新宠持续走俏，就是环保宣传、民众自省的最佳佐证。事实上，“年味儿”并不等于“炮味儿”，传统的中国年有丰富的年俗，少了鞭炮，还有祭灶、除尘、写春

12、联、挂年画、贴窗花、蒸年糕、包饺子、守岁、拜年、舞狮子、耍龙灯、逛花市、赏灯会等，这些方式都会使年更有味道。越来越多的市民开始承担责任，自觉放弃燃放爆竹，为改变公共环境尽一份力，形成了政府提醒、百姓配合的社会管理新局面。它的价值将远超春节不放爆竹本身。（节选自2017年1月25日法制晚报）4. 下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是A. 材料一介绍了两个方面的内容：一是首都文明办发出绿色环保、文明出行倡议书，二是众多网友参与“今年放不放鞭炮”的讨论。B. 材料二认为春节“禁炮令”并不单是政府的工作，政府的规定要得到民众的认可，要完全交由民众充分商讨，完成行政和法律程序。C. 材料三分析

13、了给鞭炮热降温的原因：一是烟花爆竹存在安全隐患，二是对环境的污染，例如近几年京津冀等地空气质量差，一级二级预警天数增加。D. 材料四介绍政府对春节烟花爆竹管理变化和民众对禁止放炮规则的态度变化，说明政府对环境治理的决心和百姓的环保意识增强。5. 下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是A. 材料一中记者从微博中获取信息说明当前的媒体很注重网络，对网友的观点、态度很重视，同时也侧面表现了目前我国网络的发达。B. 材料二用首都文明办的倡议书顺应民心以及河南朝令夕改的“禁炮令”的对比说明“禁炮令”政策不能随心而为，要注意地域特点。C. 材料三在讨论“禁炮令”时考虑问题全面，注重多方面的分析，比

14、如第二段也从民众有权选择自己的过年方式的角度进行分析。D. 材料四是议论文体，分析了“环保宣传、民众自省在“禁炮令”中的作用，同时从民俗的角度讨论“年味儿”并不等于“炮味儿”的理由等。6. 有的民众对“禁炮令”有抵触情绪的原因有哪些?请根据文本说说你的看法。【答案】4. B 5. B 6. 传统民俗使然。鞭炮寄托着人们对新年的美好祝福，是我国流传已久的民俗，认为“年味儿”就是“炮昧儿”。对烟花爆竹具有极大的安全隐患认识不够。鞭炮具有不安全因素，无论制作、运输还是燃放，都有危险伴随，但有些民众忽视了这些不安全因素。对燃放鞭炮造成的环境污染理解不够。近年来我国环境污染严重，有些民众没有认识到每个人

15、都是减少环境污染的一分子的道理。【4题详解】本题考查筛选并整合文中信息的能力。这类题目解答时一般要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别来确定答案。B项，“要完全交由民众充分商讨，完成行政和法律程序”错误，原文有“确需充分的民意支持、经过充分商讨，完成行政和法律程序，方可实施”，意思是政府的“禁炮令”能出台的条件是要经过这三个阶段，并不是说要完全交由民众充分商讨。【5题详解】解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的内容，最后进行辨析，判断正误。B项，结合材料二内容分析可知，“要注意地域特点”于文无据。【6题详解】对于筛选信息题，考生应认真审题

16、，从题干中找到筛选的依据和方向，比如题干问的是“有的民众对禁炮令有抵触情绪的原因有哪些”，解答时要结合文本内容分析抵触的原因。根据材料三内容“烟花爆竹寄托着人们对新年的美好祝福”分析可知，传统民俗使然；结合“烟花爆竹具有极大的安全隐患”等内容分析，对燃放鞭炮的危险性认识不足；结合“除了不安全的因素外，对环境的污染，特别是对空气质量的影响也同样不容忽略”“燃放烟花爆竹，往往会对本来就很差的空气质量起到推波助澜的作用，严重影响到人们的身体健康”分析，对燃放鞭炮造成的环境污染理解不够。【点睛】解答筛选并整合文中的信息这类题目，要先通过分析题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，综合信息筛

17、选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答。文学类文本阅读凤姐见还有几个妯娌陪着女亲，自己便辞了众人，带了宝玉、秦钟往水月庵来净虚带领智善，智能两个徒弟出来迎接，大家见过。凤姐也略坐片时，便回至净室歇息，老尼相送此时众婆娘媳妇见无事，都陆续散了，自去歇息，跟前不过几个心腹常侍小婢，老尼便趁机说道：“我正有一事，要到府里求太太，先请奶奶一个示下。”凤姐因问何事老尼道：“阿弥陀佛！只因当日我先在长安县内善才庵内出家的时节，那时有个施主姓张，是大财主他

18、有个女儿小名金哥，那年都往我庙里来进香，不想遇见了长安府府太爷的小舅子李衙内那李衙内一心看上，要娶金哥，打发人来求亲，不想金哥已受了原任长安守备的公子的聘定张家若退亲，又怕守备不依，因此说已有了人家谁知李公子执意不依，定要娶他女儿，张家正无计策，两处为难不想守备家听了此言，也不管青红皂白，便来作践辱骂，说一个女儿许几家，偏不许退定礼，就打官司告状起来那张家急了，只得着人上京来寻门路，赌气偏要退定礼我想如今长安节度云老爷与府上最契，可以求太太与老爷说声，打发一封书去，求云老爷和那守备说一声，不怕那守备不依若是肯行，张家连倾家孝顺也都情愿。”凤姐听了笑道：“这事倒不大，只是太太再不管这样的事。”老

19、尼道：“太太不管，奶奶也可以主张了。”凤姐听说笑道：“我也不等银子使，也不做这样的事。”净虚听了，打去妄想，半晌叹道：“虽如此说，张家已知我来求府里，如今不管这事，张家不知道没工夫管这事，不希罕他的谢礼，倒象府里连这点子手段也没有的一般。凤姐听了这话，便发了兴头，说道：“你是素日知道我的，从来不信什么是阴司地狱报应的，凭是什么事，我说要行就行你叫他拿三千银子来，我就替他出这口气。”老尼听说，喜不自禁，忙说：“有，有！这个不难。”凤姐又道：“我比不得他们扯篷拉牵的图银子这三千银子，不过是给打发说去的小厮作盘缠，使他赚几个辛苦钱，我一个钱也不要他的便是三万两，我此刻也拿的出来。”老尼连忙答应，又说

20、道：“既如此，奶奶明日就开恩也罢了。”凤姐道：“你瞧瞧我忙的，那一处少了我？既应了你，自然快快的了结。“这点子事，在别人的跟前就忙的不知怎么样，若是奶奶的跟前，再添上些也不够奶奶一发挥的只是俗语说的，能者多劳，太太因大小事见奶奶妥贴，越性都推给奶奶了，奶奶也要保重金体才是。”一路话奉承的凤姐越发受用，也不顾劳乏，更攀谈起来。一宿无话。至次日一早，便有贾母王夫人打发了人来看宝玉，又命多穿两件衣服，无事宁可回去宝玉那里肯回去，又有秦钟恋着智能，调唆宝玉求凤姐再住一天凤姐想了一想：凡丧仪大事虽妥，还有一半点小事未曾安插，可以借此再住一日，岂不又在贾珍跟前送了满情，二则又可以完净虚那事，三则顺了宝玉的

21、心，贾母听见，岂不欢喜？因有此三益，便向宝玉道：“我的事都完了，你要在这里逛，少不得越发辛苦一日罢了，明儿可是定要走的了。”宝玉听说，千姐姐万姐姐的央求：“只住一日，明儿必回去的。”于是又住了一夜。凤姐便命悄悄将昨日老尼之事，说与来旺儿。来旺儿心中俱已明白，急忙进城找着主文的相公，假托贾琏所嘱，修书一封，连夜往长安县来，不过百里路程，两日工夫俱已妥协那节度使名唤云光，久悬贾府之情，这点小事，岂有不允之理，给了回书，旺儿回来且不在话下。却说凤姐等又过一日，次日方别了老尼，着他三日后往府里去讨信。那凤姐儿已是得了云光的回信，俱已妥协。老尼达知张家，果然那守备忍气吞声的受了前聘之物。谁知那张家父母如

22、此爱势贪财，却养了一个知义多情的女儿，闻得父母退了前夫，他便一条麻绳悄悄的自缢了。那守备之子闻得金哥自缢，他也是个极多情的，遂也投河而死，不负妻义。张李两家没趣，真是人财两空。这里凤姐却坐享了三千两，王夫人等连一点消息也不知道。自此凤姐胆识愈壮，以后有了这样的事，便恣意地作为起来。也不消多记。7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是：A. 水月庵的出家老尼竟通过贾府做包揽诉讼的事，她想通过王夫人的关系托贾政修书长安节度使，却先找王熙凤商量以探口风，可见她与王熙凤的关系不一般。B. 王熙凤说：”既表明了过去王夫人也曾经插手过类似的事情，同时也引出下文老尼转而求她的情节。C.

23、远离尘世的尼姑插手世间纠纷，簪缨之家的女子包揽诉讼，地方军政长官徇情枉法，作者通过这些情节，暴露了封建社会的恶浊。D. 王熙凤说自己“从来不信什么是阴司地狱报应的，凭是什么事，我说要行就行”，表明了她不惧鬼神、独断专横的性格特点。8. 小说节选部分表现了王熙凤怎样的性格特点？请结合作品简要分析。9. 凤姐“因有此三益”，便决定在水月庵“再住一日”，表现了王熙凤圆滑世故、八面玲珑的性格特点。在林黛玉进贾府中，也有类似的人物特点描写情节。试比较两处对王熙凤的描写，分析其表现手法的不同。【答案】7. D 8. （1）争强好胜。对老尼的请托，王熙凤本来说不管的，但是当听到老尼说“如今不管这事，张家不知

24、道没工夫管这事，不希罕他的谢礼，倒象府里连这点子手段也没有的一般”，便“发了兴头”，当场答应“替他出这口气”。（2）贪婪狠毒。王熙凤向老尼提出“叫他拿三千两银子来”，然后便包揽了诉讼，间接害死了两条人命。（3）目无法纪。王熙凤对老尼说“你是素日知道我的，从来不信什么是阴司地狱报应的，凭是什么事，我说要行就行你叫他拿三千银子来，我就替他出这口气。”这一番话以及她借贾府权势勾结节度使，都是她目无法纪的表现。9. 本文主要采用了心理描写的手法，写王熙凤算计卖人情给贾珍，讨好宝玉、贾母，借机完成净虚所托之事的心理过程，是王熙凤圆滑世故、八面玲珑特点的自我展示。在林黛玉进贾府中，通过王熙凤“天下真有这样

25、标致的人物，我今儿才算见了，况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘”的语言描写，言谈间既夸黛玉，又赞三春，更逢迎贾母，从而显示出她圆滑世故、八面玲珑的性格特点。【7题详解】本题考查分析作品结构，概括作品主题和分析表现手法的能力。首先通读全篇，把握作品的主题、手法等，然后对照四个选项，逐一分析比照，最终确定答案。D项，“表明了她不惧鬼神、独断专横的性格特点”错，应是表明了其目无法纪、胆大妄为的性格特点。【8题详解】本题考查学生欣赏作品的形象的能力。题干要求结合作品简要分析小说节选部分表现的王熙凤的性格特点，作答时首先应整体把握小说人物形象特点，

26、注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。同时注意作者的议论或者作者借作品中的其他人物对他的评价的语句等，在此基础上进行归类概括，最后选择恰当的词句表述出来。本题作答时可筛选出王熙凤的言行进行分析，如“凤姐听说笑道：我也不等银子使，也不做这样的事。净虚听了，打去妄想，半晌叹道：虽如此说，张家已知我来求府里，如今不管这事，张家不知道没工夫管这事，不希罕他的谢礼，倒象府里连这点子手段也没有的一般。”“凤姐听了这话，便发了兴头，说道：你是素日知道我的，从来不信什么是阴司地狱报应的，凭是什么事，我说要行就行。你叫他拿三千银子来，我就替他出这口气。”对于净虚所

27、请托之事，王熙凤本来是不想管的，但是在净虚的激将下又应下了，体现了王熙凤争强好胜的一面。同时“你叫他拿三千银子来，我就替他出这口气”，就三千银子，她便包揽了此事，而间接地害死了两条人命，表现了她的贪婪狠毒。“你是素日知道我的，从来不信什么是阴司地狱报应的，凭是什么事，我说要行就行”“假托贾琏所嘱，修书一封，连夜往长安县来，不过百里路程，两日工夫俱已妥协那节度使名唤云光，久悬贾府之情，这点小事，岂有不允之理，给了回书”“自此凤姐胆识愈壮，以后有了这样的事，便恣意地作为起来”，这些内容又表现了王熙凤利用权势，目无法纪的一面。“凤姐想了一想：凡丧仪大事虽妥，岂不又在贾珍跟前送了满情，二则又可以完净虚

28、那事，三则顺了宝玉的心，贾母听见，岂不欢喜？因有此三益，便向宝玉道”还表现了王熙凤圆滑世故、八面玲珑的性格特点。【9题详解】本题考查分析作品主要表现手法的能力。解答本题，首先要回顾林黛玉进贾府一文内容，然后从文中找出能表现王熙凤圆滑世故、八面玲珑的性格特点的地方，最后再比较两处对王熙凤的描写，分析其表现手法的不同。在林黛玉进贾府中，有一处内容是王熙凤初次见林黛玉时，对林黛玉的夸赞，体现了她圆滑世故、八面玲珑的一面，此处内容是“这熙凤携着黛玉的手，因笑道：天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”这是作

29、者对王熙凤的语言描写，这句话的巧妙之处在于夸了林黛玉，又顺带夸赞了旁边其他的嫡亲孙女如探春惜春等，让她们也感到挺开心，还讨好了贾老太太。本文节选部分“凤姐想了一想：因有此三益”属于王熙凤的心理描写，写王熙凤的算计既“在贾珍跟前送了满情”，又顺了宝玉的心，并使贾母欢喜，还“可以完净虚那事”。【点睛】欣赏人物形象是高考小说阅读常考题目，解答时要注意把人物放在情节发展中，抓住小说塑造人物的方法来分析。小说塑造人物的方法有正面描写（肖像描写、心理描写、语言描写、行动描写、细节描写），侧面描写（借助次要人物衬托主要人物、借助环境描写烘托人物），阅读时要注意从文本中进行筛选。另外，还要考虑作者的感情倾向，注意作者对人物的介绍和评价。这类题目的解题思路：总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。看用了什么手法，在此基础上进行归类概括。选择恰当的词句表述出来。本题在解答时，首先要对小说的情节进行梳理