高考语文一轮复习讲练测名句默写与名著阅读练Word下载.docx

1、_，未曾废离。（李密陈情表）（3） 吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。_，_？（渔父）（4）琵琶行一诗中，对琵琶乐声的描写精彩之至，其中“_，_ ”两句把视觉形象和听觉形象联合起来通比音乐，写出了大弦小弦和鸣的美妙。（5） 雨霖铃一词中，有“_，_” 两句，将近景远景连成一片，有实有虚，恰与离别时的心情相契合。（1）克已复礼为仁 天下归仁焉 （2） 常在床蓐 臣侍汤药 （3） 安能以身之察察 受物之汶汶者乎 （4） 嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 （5） 念去去、千里烟波 暮霭沉沉楚天阔此题属于根据上下文默写，注意“蓐”“霭”的写法。4【2018届浙江嘉兴市高三教学测试】补写出下列名篇名句的

2、空缺部分。（只选3小题）（1）_，_，仁以为己任，不亦重乎？（论语）（2）且臣少仕伪朝，历职郎署：_，_。（3）恨相见得迟，怨归去得疾。_， _。（王实甫西厢记）（4）_，百年多病独登台。_，潦倒新停浊酒杯。（杜甫登高）（5）众里寻他千XX，_，_。（辛弃疾青玉案元夕（1）士不可以不弘毅， 任重而道远 （2）本图宦达， 不矜名节 （3）柳丝长玉骢难系， 恨不倩疏林挂住斜晖 （4）万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓 （5）蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处5【2018届百校联盟TOP20四月联考（全国卷）】补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明在饮酒（其五）中写自己虽住在人来人往的环境之中，却听不到车

3、马喧闹的原因的句子是：“_，_。” （2）韩愈在师说中，明确指出自己所说的“师”，不是指启蒙老师的三句是：“_，_，_。（1）问君何能尔 心远地自偏 （2）彼童子之师 授之书而习其句读者 非吾所谓传其道解其惑者也此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，不要写错别字。6【2018届河北唐山市高三四月份五校联考】补写出下列句子中的空缺部分。（1）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“_”两句从视觉和听觉着笔，描写激烈的战斗场面。（2）杜牧阿房宫赋中“_”具体描写了秦人对珍宝的态度，反映了秦朝统治者奢侈无度的状况。（1）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 （2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤7【2018届河南

4、省天一大联考高三阶段性测试（五）】补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈师说中“_，_，_”三句，紧扣老师解决疑难问题来说，指明了不从师的危害，语句精警，发人深省。（2）在岑参的白雪歌送武判官归京中，“_，_”两句，诗人通过视觉描写，用夸张手法，着力描绘了雪中天地的整体形象，与下文的欢乐场面形成对比。（1）惑而不从师 其为惑也 终不解矣 （2）瀚海阑十百丈冰 愁云惨淡万里凝【解析】本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字词的正确写法：惑、瀚、阑、凝。8【2018届江苏高三三校联考卷（十二）

5、】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳）（2）假舆马者，非利足也，_。（荀子劝学）（3）_，多于在庾之粟粒。（杜牧阿房宫赋）（4）然后知生于忧患，_。（孟子生于忧患，死于安乐）（5）朝搴阰之木兰兮，_。（屈原离骚）（6）兄弟不知，_。（诗经氓）（7）岂无山歌与村笛？_。（白居易琵琶行并序）（8）_，遁世无闷。（周易）（1）决眦入归鸟 （2）而致千里 （3）钉头磷磷 （4）而死于安乐也 （5）夕揽洲之宿莽 （6）咥其笑矣 （7）呕哑嘲哳难为听 （8）君子以独立不惧【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“眦”“磷磷

6、”“咥”“呕哑嘲哳”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。9.【2018届江苏南通、扬州、泰州、宿迁、淮安、连云港、徐州七市高三第三次模拟测试】下列对有关名著的说明，不正确的两项是A. 三国演义中，孟获请来乌戈国的藤甲军与诸葛亮决战，在盘蛇谷遭遇诸葛亮的火攻，又一次被擒，但心未臣服，还想再战。B. 家中，觉新与温柔体贴的瑞珏结婚后，在短时期内忘记了过去的幻梦，忘记了另一个女郎，忘记了他的前程，陶醉在自己的爱情里。C. 药中，花白胡子、驼背五少爷等人在茶馆闲聊时，听到康大叔转述夏瑜所说的“这大清的天下是我们大家的”

7、“阿义可怜”，都觉得夏瑜是个疯子。D. 老人与海中，老人出海捕到了大马林鱼，他称这条鱼是他的朋友，又为这条没有东西吃的大鱼感到难过，但难过归难过，还是决定杀死它。E. 欧也妮葛朗台中，庭长德蓬风愿意到巴黎处理葛朗台弟弟的债务问题，但要葛朗台出往来的旅费，公证人克罗旭也想让他侄儿去办这件事。【答案】AE【解析】A项，“但心未臣服，还想再战”错误，应是臣服，不敢再反了。由小说情节可知孟获及其他土著10.【2018届江苏省南通中学高三12月月考语文试题】简答题。（1）哈姆莱特第五幕（第二场）“城堡中的厅堂”中“可我的良心却不赞成我干这件事”是谁说的？这表明他什么心理？（2） 林黛玉进贾府时，贾母因问

8、黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了四书。” 宝玉回来后，走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”为什么黛玉前后回答不一致？这体现了黛玉怎样的个性特点？（1） 雷欧提斯，表明他还不能下定决心杀死哈姆莱特，受到良心谴责而犹豫。（2） 初来咋到的林黛玉不了解贾母的心思，如实回答“只刚念了四书。” 当她听贾母说，女孩子读书“不过是认得两个字，不是睁眼瞎子罢了”，知道贾母不喜欢女孩读书，所以才改口这样说。表现了初到贾府林黛玉处处留心的机智、敏感、多心。熟练提升1【2018届浙江台州市高三调考试题】补写出下列名句名篇的空缺部分。（1）曾子曰：

9、“_，任重而道远。_，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（2）鼎铛玉石，_，_，秦人视之，亦不甚惜。（3）诗三百篇，_。_，不得通其道，故述往事，思来者。（司马迁报任安书）（4）_。罗幕轻寒，燕子双飞去。_，斜光到晓穿朱户。（晏殊蝶恋花）（5）白日不到处，_。苔花如米小，_。（袁枚苔）（1）士不可以不弘毅 仁以为己任 （2）金块珠砾 弃掷逦迤 （3）大底圣贤发愤之所为作也 此人皆意有所郁结 （4）槛菊愁烟兰泣露 明月不谙离别苦 （5）青春恰自来 也学牡丹开【解析】名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形

10、。如“弘”“郁”“谙”要理解字义去记忆。2【2018届重庆市高三4月调研测试】补写出下列句子中的空缺部分。（1）王维使至塞上中“_，_”两句采用比喻的手法，暗写诗人出塞时惆怅、 抑郁的心情。（2）赤壁赋中“_，_，_”三句，苏轼借“客”之口描写了渔樵 江渚的生活情形，流露了对自身现状的慨叹。（1）征蓬出汉塞 归雁入胡天 （2）侣鱼虾而友麋鹿 驾一叶之扁舟 举匏樽以相属名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。如“蓬”“雁”“属”要理解字义去记忆。3【2018届安徽省“皖南八校”高三第三次联考】补写出下列句子中的空缺部分。（1）宋濂在送东阳马生序中表现自己虽条件艰苦却依然

11、定求学不慕他人的原因是“_，_”（2）屈原在离骚中形象地揭露当时嫉贤妒能的社会风气的句子是“_，_”（3）荀子劝学中先用木受绳则直，金就砺则利两个形象的比喻作论证，进而推出人必须通过学习参省才能达到“_”的境界。（1）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 （2）众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫 （3）（则）知明而行无过矣此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“蛾眉”“谣诼”“知”的写法。4【2018届百校联盟TOP20四月联考（全国卷）】补写出下列句子中的空缺部分。（1）柳宗元曾在答书中立论师道书）中说：“今之世不闻有师。有，辄哗笑之。”韩愈在师说中也描述了类似的现象：“_，_，_。

12、（2）饮酒（其五）中通过动作描写表现陶渊明超然物外，悠闲自在隐居生活的句子是：“_ ，_。（1）士大大之族 曰师曰弟子云者 则群聚而笑之 （2）采菊东篱下 悠然见南山5【2018届辽宁省部分重点中学协作体高三模拟考试】补写出下列句子中的空缺部分。（1）三峡中，郦道元从色彩、情态的角度描写冬春时分三峡之境的句子是“_，_”。（2）苏轼在赤壁赋中描写曹操攻破荆州后在长江边横执长矛、饮酒作诗的英雄形象的句子是“_，_”。（1）则素湍绿潭， 回清倒影 （2）酾酒临江， 横槊赋诗此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“湍”“酾”“槊”的写法。6【2018届山东、湖北部分重点中学高考冲刺模拟试

13、卷（三）】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）逍遥游中庄子认为只有做到了_，_才能无所凭借在无穷的时空里自由遨游。（2）阿房宫赋借古讽今，警告唐敬宗应当对秦之灭亡哀而鉴之，不要重蹈覆辙的句子是_，_。（3）文天祥在过零丁洋中以_表达出自己身世飘零之苦。（1）若夫乘天地之正 而御六气之辩 （2）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 （3）身世浮沉雨打萍7【2018届云南省高中毕业生复习统一检测】补写出下列句子中的空缺部分。（1）师说中，韩愈所说的“师”有其独特含义，明确表达他所说的老师不是指启蒙教师的句子是“_，_，_”。（2）游山西村中，陆游用“_，_”描摹了庆典将近、音乐不断的农村风俗画

14、卷，反映出当地淳朴的民风。（1）彼童子之师 授之书而习其句读者 非吾所谓传其道解其惑者也 （2）箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存本题要注意下列字的正确写法：彼、授、句读、惑、箫鼓、社、冠、简朴。8【2018届江苏南通、扬州、泰州、宿迁、淮安、连云港、徐州七市联考高三第三次调研测试】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）_，子无良媒。将子无怒，秋以为期。卫风（2）君子食无求饱，居无求安，_，就有道而正焉，可谓好学也已。（论语学而）（3）_，则芥为之舟。（庄子逍遥游）（4）_，以手抚膺坐长叹！（李白蜀道难）（5）巫医乐师百工之人，_，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（韩愈师说）（6）前者呼，后者应，_

15、，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修醉翁亭记）（7）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子醉里挑灯看剑）（8）_，我以我血荐轩辕。（鲁迅自题小像）（1）匪我愆期 （2）敏于事而慎于言 （3）覆杯水于坳堂之上 （4）扪参历井仰胁息 （5）君子不齿 （6）伛偻提携 （7）弓如霹雳弦惊 （8）寄意寒星荃不察【解析】本题考查名句名篇默写能力，采用的是上下句填空式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的上句或下句，仔细回忆自己背诵的相关内容，准确书写出答案。本题还要注意下列字词的正确写法：匪、愆、敏、慎、覆、坳、扪、参、历、胁、伛偻、提携、霹雳、荃、察。9.【2018届江苏省扬州市第

16、一中学高三高考模拟】简答题（1）红楼梦中的宝钗这一人物“艳而冷”、宝钗的“冷”表现在哪些方面? 请简要说明。【答案】居住环境的“冷”：室内的陈设如雪洞一般，只有一个土定瓶中供着数枝菊花；对爱情的“冷”：虽然她心里爱着宝玉，但平时的言行举止却“远着宝玉”；对奴仆之死的“冷”：金钏儿投井自杀，她却笑着用谎话安慰王夫人。【解析】题干是“红楼梦中的宝钗这一人物“艳而冷”、宝钗的“冷”表现在哪些方面? 请简要说明”， （2）下面的台词出自哈姆莱特,请写出合词对应的说话者。他死得应该:这毒药是他亲手调下的。尊贵的哈姆莱特，让我们互相宽恕；我不怪你杀死我和我的父亲，你也不要怪我杀死你!即使没有旁人的诱惑，少

17、年的血气也要向他自己叛变。为了顾全各方面的关系，这样叫他迅速离国，必须显得像是深思熟虑的结果。应付非常的变故，只有用非常的手段，不然是不中用的。我在这一个国内本来也有继承王位的权利，现在国中无主，正是我要求这一个权利的机会。【答案】雷欧提斯 哈姆菜特 克劳狄斯 福丁布拉斯 【解析】本题考查学生对名著哈姆莱特的阅读熟悉情况。题目要求根据台词写出合词对应的说话者。只要认真读过哈姆莱特，熟悉相关内容情节，再结合台词中关键信息，解答本题不难。根据其中“我不怪你杀死我和我的父亲”“你也不要怪我杀死你”可以判断出此话是雷欧提斯所说。句是哈姆莱特经典独白。句根据其中“为了顾全各方面的关系，这样叫他迅速离国”

18、“应付非常的变故，只有用非常的手段，不然是不中用的”，此话是克劳狄斯所说。句根据“也有继承王位的权利”“现在国中无主，正是我要求这一个权利的机会”，可推断出此话是福丁布拉斯所说。10. 【江苏省南通市2018届高考考前前六套卷（卷五）】下列有关名著的说明，不正确的两项是 A. 三国满义吕布被曹操击后投奔刘备，屯扎小沛；刘备出兵抵御袁术时夺了徐州，把小沛还给刘备。不久吕布又攻小沛，刘备兵败，投年曹操。B. 白光题中的白光，既指白银之光，又象征着陈土成毕生道追求的升官发财的欲望：白光的虚无性、虚妄性，注定了陈土成人生归宿的悲剧性。C. 边城中多有对湘西民俗的展现：端午节时人们到河边，上吊脚楼看年轻

19、小伙儿，姑娘赛龙舟，表现了湘西的生活习俗：对“傩神”的崇拜，表现了湘西人的宗教习俗。D. “改良！改良！越改越凉，冰凉！”茶馆）裕泰茶馆伙计李三的这句台词，反映了他对掌柜的不满，也道出了普通民众在时局动荡中内心的真实感受。E. 在成立“海棠诗社”时，众人根据住处都起了个别号，林黛玉别号“潇湘妃子”；薛宝钗别号“蘅芜君”；贾宝玉别号“绛洞花主”“恰红公子”；情春别号“枕霞”。【答案】CE 【解析】本题考查的是名著阅读和积累类试题，考生要注意在平时阅读中多积累和总结关于这方面的知识，读名著要读多读细。C项，端午节时人们到河边、上吊脚楼看小伙子们赛龙舟。E项，惜春别号“藕榭”。实练高考1【2018年

20、高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）孟子鱼我所欲也中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“ ”，饥饿的路人也不会接受；若“ ”，即便是乞丐也会拒绝。（2）白居易的琵琶行中“ ， ”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。（3）苏轼赤壁赋中描写明月初升的句子是“ ， ”。（1）呼尔而与之 蹴尔而与之（2）五陵年少争缠头 一曲红绡不知数（3）月出于东山之上 徘徊于斗牛之间【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【试题点评】本题考查“名篇名句”的默写能力，采用的仍然是情景式默写题型，与2017年相比，分值增加，选材更加注重传统文化经典，命题更加突出对

21、理解名句内涵的考查。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。如本题中“蹴”容易误写作“就”，“绡”容易误写作“销”“消”等。2【2018年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_”，踮起脚极目远望，也“_”。（2）诸葛亮在出师表中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_”，而亲近小人，疏远贤臣，“_”。（3）李

22、煜虞美人（春花秋月何时了）中，春花秋月之外，“_”也是勾起作者故国之思的景象；而“_”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。（1）不如须臾之所学也 不如登高之博见也 （2）此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 （3）小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流 【试题点评】本题考查“名篇名句”的默写能力，采用的仍然是情景式默写题型，选材涉及初中和高中的内容，延续了以往的命题特点。但与2017年相比，分值增加，从命题形式来看，突出考查对名句内涵的理解，而且有考查名句运用能力的倾向。如本题中“博”容易误写作“搏”，“倾”容易误写作“顷”等。3【2018年高考北京卷】在横线处填写作品原句。陶渊明是很多古代诗人的偶像。归园田居（其一）写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。_，_。“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密陈情表却写得极为感人：“臣无祖母，_；祖母无臣，_。古人送别，常在