1、1、学生情况：初一年级六个班，每个班六十名学生。初二年级六个班。每个班六十多名，除每个班有1-2名特别病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。2、技能情况：初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。但是动作的协调性，连接性，合理性，规律性还有待于逐步提高。二、教材分析：按照义务教育初中体育阶段，培养的目的。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进展体育教育教学工作，学习根本的体育理论知识，根本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进展思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯
2、。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。三、教学目的和要求：1、 使学生能够按照本人的身体情况，合理地进展体育锻炼。掌握根本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和平安常识。培养学生认真锻炼身体的态度。2、 学习田径、体操、技巧、球类等工程的根本技术和根本技巧进一步提高每一位学生的才能。3、 充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养坚韧，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良质量。四、主要工作：1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。2、开展好班级的体育活动，班与班进展，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育
3、工程的竞赛。3、写课后反思，心得，总结等理论。五、详细安排：1、抓好七、八年级学生整体身体素养及根本技术的提高。（立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等）。2、充分利用好早操对学生进展耐力训练。3、不断改良教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，按照学生的实际情况，进展不同层次练习，建立互帮，互学，互相鼓舞地共同进步的团体。4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓舞，大家都来关心的方式。鼓舞他学习。充分激发他向上的欲望。5、及时掌握学生学习（初中体育教师工作计划：有条有理）情况，提出新目的，新要求。六、教学措施：1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，制造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。2、要用体育特有的阻碍，培养学生的美感。遵守纪律，互相协助，团结友爱的优良作风。3、开展学生优良的个性，培养学生英勇、坚韧、积极进取向上
升级会员 