教师“党员结对帮扶”方案Word格式.docx

1、2. 立足本职岗位和发挥自身优势，结合学校实际和家长与学生的需 求，增强党员意识，真正把先进性教育活动的成效转化为服务家长、服务学困生的强大动力，切实把共产党员先进性发挥到密切党与家 长、学困生关系，努力使实践活动得到社会认可、让满意家长。二、组织领导组长：副组长： 成 员：三、活动内容结对帮扶当前学生中有相当比例的贫困生，结对帮扶，解决贫困生的生活之忧；真爱助学，提高贫困生的学习信心，是践行“三个代表”思想，实现教育为人民服务和建设和谐校园的重要方面。为此，全体党员采取以下措施，真心实意的帮助贫困生：1. 扶助对象遵纪守法，品行优良诚实谦逊，好学上进经济困难，并迫切需要资助的2. 扶助方式全

2、体党员包括入党积极分子每人至少帮扶一名学困生，结成帮扶对子，以“一卡一册”建立帮扶关系，解决学生平时遇到的各种实际困难。各支部、总支设立专门的帮扶学困生档案。具体活动由各党支部组织进行，非党员干部自愿扶助。扶助名单由各支部根据德育处贫困生登记情况，由各支部统一安排；党员对贫困生的帮扶的形式和内容包括捐款、赠送生活用品、学习用品、谈心交流、学习指导、思想道德教育和心理指导等。3. 扶助内容思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们

3、的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑， 给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。生活上资助贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要， 因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响，往往

4、成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法， 使他们学会学习。四、结队扶助要求1. 扶助工作由各党员依据本方案进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上；2. 扶助工作应保持持续性、稳定性；3. 由德育处、团委会同各年级部、各支部联合推荐贫困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后并由支部安排帮扶结对造册，上报党总支； 4.扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。5.对党员个人的要求：将对学生的教育引导贯穿到整个教育活动之中。在思想上，帮助学生树立远大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题；在学习上，以人为本，关爱每一位学生， 关注学生的发展过程；在生活上，关心爱护学生，促进身心健康，从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。五、长效机制1. 将“结对帮扶”主题活动纳入党员个人考核内容，作为评先评优的重要条件。2. 经常召开一次“结对帮扶”主题活动办公会，研究相关工作。3. 建立健全“结对帮扶”活动档案资料。