口号标语之教研活动横幅标语Word格式.docx

1、 5、领悟数学天地 超越平凡课堂 物理组： 1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才 2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画 化学组： 1、化学人类进步的关键 2、促进人 发展人 塑造人 3、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠 生物组： 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结 政治组： 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血 地理组： 思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇 历史组： 1、历史是一面镜子 2、知书以达理 读史以明智 3、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹 体育组： 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰 阅览室： 1、书籍进步的阶梯 知识力量的源泉 2、它山之石可

2、以攻玉 金诚所至金石为开 3、一代园丁乐 四时桃李荣 4、学以知道 教以成德5、开卷有益晓百年大事 6、明兴替规律 察今是昨非 部室标语 网络中心： 一缕丝线，传人间真谛。 舞蹈室： 舞是乐之心，乐为舞之声。 信息技术教室: 1、学习科技，迎接挑战。 2、声形色并茂，情景意交融。 3、严格程序，精心操作。 食堂: 1、一粒粮食一粒汗 2、节约是美，浪费是丑 3、微笑是我们的语言，文明是我们的信念 4、良好的卫生习惯是身体健康的保障 5、一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难 6、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 7、节约就是美德 8、勤俭节约是中华民族的传统美德 9、病从口入，请讲卫生 10、有

3、序用餐，文明用餐 餐厅标语: 1、一粥一饭当思来之不易； 2、让微笑来点缀生活； 3、讲究卫生，热爱生活； 4、规范行为，塑造灵魂； 5、学会生活，学会健体； 6、我为人人，人人为我； 7、相互理解，其乐融融； 8、就文明餐，做文明人； 9、积水成河，聚米成箩； 10、加强自我修养，树立良好美德； 11、餐厅清洁人人有责； 12、温馨之家，共同营造； 13、学会生活，学会生存； 14、学校是我家，清洁靠大家； 15、按时就餐，吃饱就好； 16、文明就餐，礼貌待人； 17、爱护餐厅，从我做起； 18、以我美德，传校美名； 19、墙上无脚印，地上无痰迹； 20、节约光荣，浪费可耻； 21、勿以善小

4、而不为，勿以恶小而为之； 22、当知盘中餐，粒粒皆辛苦； 23、餐厅是我家，清洁靠大家；24、尊重他人就是尊重自己； 25、爱护公共设施，提高自我修养； 26、陶冶健康情操，建设文明餐厅。 餐厅二楼： 1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金； 2、为者常成，行者常至； 3、自信成功，自强成才，自律成长； 4、事在人为，路在脚下； 5、知行一致，行胜于言； 6、求实创新，与时俱进； 7、全面发展，提高素质； 8、自强不息，厚德载物； 9、树百年报国志，做世纪栋梁才； 10、敬人容人，助人爱人； 11、少壮轻年月，迟暮惜光辉； 12、做人诚为本，做事实为基； 13、种下一种个性，收获一种命运； 14、

5、敬业 修德 强能 健体。 教学楼走廊: 1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为 2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰 3、千里始足下，高山起微尘 4、学而不思则罔，思而不学则殆 5、敏而好学，不耻下问 6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望 7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的 8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起 9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀 10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着 11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中 12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和

6、坚韧 13、人有多少知识，就有多少力量 14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑 15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀 16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人 17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神 18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受 19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成 20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力 21、学习是创造的前提，又是创造的过程。 22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯 23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日 24、时间就像海绵里

7、的水，只要你愿意挤，总还是有的 25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的26、天下无难事，只怕有心人 27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢 28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生 29、千锤成利器，百炼成纯钢 30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里 31、书到用时方恨少，事非经过不知难 32、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成 33、天生我材必有用 34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 36、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功 37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难 38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照

8、亮无数人 39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁 40、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞 41、欲穷千里目，更上一层楼 42、绳锯木断，水滴石穿 三，办公楼走廊 1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的 2、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地 3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干 4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 5、创新是一个民族进步的灵魂 6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标 7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎 9、你无

9、法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。 宿舍: 1、礼貌是文明共处的金钥匙 2、一屋不扫，何以扫天下 3、文明是快乐的源泉 4、爱护公物，人人有责 5、地球母亲提醒你节约用水 6、自己的事情自己干，靠别人不是好汉 7、为了我们大家的生存，请节约用水 8、欲治身，先治心；欲责人，先责己 9、恶语不出口，苟言不留耳 10、不可自暴、自弃、自屈 11、与朋友交，言而有信 12、好说己长便是短，自知己短便是长 校门口: 1、衣冠不整者，请勿入内 2、外来人员请到门卫室登记 草坪:1、脚下留情，草如茵 2、不要踩我，我是你们的绿化者 3、我是小草，是你的朋友 4、草坪为我们贡献绿色，请保护它

10、5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射 6、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵 7、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美 8、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵 二、校园文化 1、教育的目的是学会做人，学会做事 2、教学过程即学生的发展过程 3、教师是学生发展的促进者 4、教育最大的成功是让学生学会学习 5、教育就是服务，是学生的服务 6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业 7、千教万教教人求真，千学万学学做真人 8、教师教学的过程也是教师成长的过程 9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事 10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺

11、术，其生命在于创新 11、学问愈深，未知愈重 12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚 13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么 14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰 15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做 16、壮志与毅力是事业的双翼 17、志不真则心不热，心不热则功不贤 18、工作激发学习，学习创造佳绩 19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径 20、人生有限，学习无限 21、终身学习，塑造美好未来 22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累 23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁 24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础 2

12、5、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质 26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生 27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。 一 教学楼 （一） 北楼梯口 二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 五楼：天行健，君子以自强不息。（周易?乾） （二） 廊西墙（南）【篇三：校际联谊标语】 加强校际交流 促进共同发展 交流教学，互助成长 校际联谊搭平台，分享课改共成长 同课异构互补合作，教学改革共谋发展 校际交流互学共进，教学改革同研共赢 加强校际交流，促进教学改革 借课改之风，助教学之帆 借校际交流之风 助教学改革之帆