评选方案范文8篇Word格式.docx

1、4.作弊5.不友好竞争2个人材料展示内容1）参与艺术节筹备工作，高三年级学生参与年级常规管理工作。2）个人材料展示：自我介绍、特长介绍、所获奖励介绍。评选方案篇2一、指导思想为进一步加强学生日常行为规范养成教育，提升学校管理内涵，促进班级规范管理，营造“文明、和谐、创新、进取”的育人氛围，彰显“三雅教育”的校园文化，树立良好的班风、学风，学校决定开展星级教室评比活动，特制订本实施方案。二、评比考核小组成员组长：刘小平组员：团委、各级部德育主任、体艺组部分教师三、评比标准详见星级教室评选检查表四、评比办法及程序星级教室评比以级部为单位，每学期评选两次，分为三星级教室（初一、初二每个年级7个）、四

2、星级教室（初一、初二每个年级5个）、五星级教室（每个年级3个），本届初三级部评选分别为6个三星级教室、4个四星级教室、3个五星级教室。学校将在大屏上公布评选结果，张贴星级教室标贴，每学期连续两次荣获五星级教室的将直接评定为文明班级。分数8089分的为三星级教室，9094分的为四星级教室，95分以上的为五星级教室。五、其他班级学生参加国家、省、市、区活动获奖，酌情予以5至10分加分。出现严重违纪事件，给学校造成恶劣影响的班级，取消星级教室评比资格。本方案于20xx年12月8日起开始执行。江都区实验初中团委20xx年12月2评选方案篇3一、指导思想为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学

3、生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育季小子学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展第二届“美德少年”评选主题教育活动。二、组织领导为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“美德少年”评选小组。组长：邝xx副组长：钟xx成员：杨xx三评选对象全校学生四、评选内容及标准1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习

4、惯。2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上

5、。6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。五、评选步骤、方法1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐1到2名候选人（注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号），xx年4月14日（第7周周二）下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥（500字左右的事迹材料）。3、xx年4月15日下午放学前，评选小组组织评选学校“十大美德少年”。六、活动要求1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓

6、紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案，评选班级“美德少年”。2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处，我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。xx纪念学校xx年4月9日评选方案篇4各乡镇、县直有关部门：为全面提高我县舆论引导的质量和水平，进一步鼓励广大新闻工作者发扬敬业创新精神，深化“走基层、转作风、改风”活动，推动全县新闻系统多出精品力作、多出人才，即日起，由房县新闻学会、房县记者协会联合组织开展房县“名记者、名编辑、名主持、好新闻”评选活动。现将相关事项通知如下。一、参评对象1、专职、兼职从事新闻宣传工作的记者

7、、编辑、播音员；2、好新闻：记者、通讯员在县级以上（含县级）媒体发表的消息、通讯、专题等各类新闻稿（包括字、图片、电视节目）。二、评选标准和要求：（一）名记者、名编辑、名主持1、政治优秀。政治素质好，热爱新闻工作，认真践行“马克思主义新闻观”，思想作风正，深入实际，联系群众。敬业意识强，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，任劳任怨，清正廉洁。2、业绩突出。参评者要有较强的业务能力，工作出色，在宣传房县、助推房县方面成果显著。3、群众公认。参评者应人品、品俱佳，在业内叫得响、有广泛的群众基础。（二）好新闻作品1、内容真实，主题鲜明，时效性强，形式新颖，字简洁生动而富有张力，传播力强。2、提倡记者现场采

8、制的现场短新闻。3、字数和时间：字消息在1000字以内，字通讯在000字以内；广播、电视消息在4分钟以内，广播电视专题新闻节目在1分钟以内。三、具体要求：（一）个人填写推荐表一式2份。（二）好新闻：1、时间范围：“20xx年元月至20xx年10月之间的作品。2、报刊、网络作品。报送参评作品和好新闻推荐表一式6份。每份由参评作品和好新闻推荐表组成，同时附原样报复印一份及作品电子档。、电视作品。广播电视新闻每作品需打印字稿6份，每份附上好新闻推荐表装订。所有材料用A4纸打印，20xx年11月日上午11：0前报房县记者协会（县委宣传部）。联系人：况xx四、评选办法和表彰：房县新闻学会、房县记者协会组

9、织评审组对优秀新闻宣传工作者，新闻作品进行评选，评选结果在今日房县报、今日房县网、房县新闻网上公布，并在全县庆祝第十六个记者节大会上进行表彰。（一）评审委员会组成主任：徐xx副主任：陈xx成员：刘xx况建斌任评审委员会办公室主任，负责评选报送、审核等日常事务。（二）表彰名额、名记者6名，名编辑名，名主持1名。、好新闻:分字、图片、电视三大类。分别设一、二、三等奖。每类好新闻设一等奖1名，二等奖2名，三等奖名。评选方案篇5一、评选对象财务部、行政人事部任职三个月以上的正式员工。二、评选标准1、严格遵守公司的各项规章制度。2、个人行为符合公司的员工标准规范。3、能够团结同事，同事内部好评度要超过7

10、0%。4、工作成绩特别优异，品行优良，堪为同仁的典范者。5、特殊贡献者。三、否决项1、三个月内非全勤的员工2、三个月内受到记过处分的员工3、不能积极参加公司组织的各项活动的.四、评选办法1、由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的候选人1人。2、季度结束的次月10日前部门会议上所有员工对候选人进行民主测评。3，原则上每季度会产生两名员工，以得分和综合评定确定一、二等奖。五、优秀员工的奖励办法1、凡被评为优秀员工可在当月享受1天带薪假期。2、公司会在内部表彰优秀员工的事迹，每月将优秀员工的照片、名字和先进事迹张贴在本公司的公告栏上。3、优秀员工一等奖获200元现金现金奖励，二等奖获100元

11、现金奖励。4，凡被评选为优秀员工者，将作为公司后备管理干部的必备条件之一评选方案篇6一、目的：为了激励全园教师总结教育教学经验，反思教育教学实践，交流教育教学感受，提升教师专业学习水平，帮助教师树立反思意识，培养掌握反思能力，掌握反思方法，促进教师反思习惯的养成，同时为老师们提供一个交流学习的平台，提升教师自身的教育专业水平。二、参赛对象：全园教师三、评比内容：本学期教师自己撰写的的教育教学反思、感悟等，必须是本人真实之作，凡发现抄袭和网络下载的作品，将取消参赛资格。四、评比标准1、文章主题突出，观点正确、鲜明，立意新，富有启发性。2、语言生动，条理清晰，表达流畅，富有感召力，能引发读者共鸣。

12、3、以亲历为基础，写真事、说真话、抒真情，文风质朴，能于细微处体现真知灼见。4、结构紧凑完整，不少于1000字。五、评选过程过程将分为两部分1、第一部分家长参与分值占50%我们会把老师们写的教育随笔以编号的形式每天在微信公共平台投放三篇，所有教育随笔投放完毕，请您选出您觉得最优秀的一篇教育随笔编号发给我们，我们会给本篇教育随笔积分。2、第二部分园务参与分值占50%看老师是否真实反映在幼儿园教育实践中的经验、感受、体会或针对幼儿园教育实践中的问题表达自己的意见、见解。六、奖项设置1.评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。2.我们会将评选出来的优秀随笔以展板的形式展出在幼儿园大厅。七、评比时间：

13、20xx年10月份评选方案篇7为认真贯彻学校工作精神，突出教学教研的中心地位，积极推进听课评课活动，有效推动教学教研工作纵深发展，学校决定，在全校范围内开展教学科研先进年级和先进个人的评选活动。具体方案如下：一、评选对象：各年级及全体在职在编教师。二、评选内容：听课评课、论文定级、征文评优。三、评选办法：（一）先进年级学校根据下列四项办法给各年级计分，总分位列前三名的，被评为教学教研先进年级。1、讲课评优率。本次听课评课活动结束后，统计各年级教师评优总数，计算出各年级讲课评优率（讲课评优教师人数除以年级实有教师数），进行排名。第一名得100分，后面的名次每降一名减5分。2、原创稿件交稿率。本次

14、教学论文、优秀教案、心得体会、教学反思征文活动结束后，计算各年级原创交稿率（原创稿件总数除以年级实有教师数），进行排名。第一名得60分，后面的名次每降一名减5分。3、稿件评优率。征文活动结束后，学校将组织人员对稿件进行审核和评选，计算出各年级稿件评优率（稿件评优总数除以年级实有教师数），进行排名。第一名得20分，后面的名次每降一名减2分。4、论文发表率。统计年度各年级教师在省、市、校级刊物发表论文的篇数（拿发表论文的刊物到教科室登记、审核，否则无效），计算各年级的论文发表率（论文发表总数除以年级实有教师数），进行排名。（二）先进个人先进个人评选办法与先进年级相同，根据下列三项办法分学科给个人计

15、分，根据学校分配给各学科的名额，按高分到低分顺序录选。1、讲课评优。在本次听课评课活动中被学科组评为优秀等级的，该教师加60分；被推荐上全校示范课的，追加10分。2、论文发表。年度在学校校刊和省市级公开出版刊物发表教育教学论文（拿发表论文的刊物到教科室登记、审核，否则无效），按相应级别给该教师加分（此项个人得分最高不超过40分）。具体标准如下：校级：10分/篇省市级：20分/篇（有公开出版刊号）3、稿件评优。此次征文活动中，稿件被评为优秀等级的给该教师加20分。如教师有多篇稿件被评为优秀，只计算一篇的分数。4、名额分配按各学科组总人数的25%定名额（语数外三科分初高中，其他学科不分）。四、奖励

16、方式：新春教师大会，现场授奖。评选方案篇8一、评选意义：服务是酒店产品的灵魂，是酒店生存的生命线。提高酒店服务意识和服务质量，是顾客满意度和忠诚度的重要指标，开展“微笑服务”“操作服务”“管理自我”之星评比活动，有助于员工形成比、学、赶、帮、超的积极向上的工作氛围，增强员工的服务意识和服务效率，树立优质服务的榜样，为酒店的服务质量不断提高，不断向优质、高效、个性化的方向发展。二、评选范围：全体员工三、评选方法及程序：1、贯彻“客人为中心”的原则，向客人发放宾客意见书，广泛征求客人意见，由客人选取优质服务的员工。2、由办公室收集宾客意见书并进行核实，3、由办公室及各部门经理对候选员工进行审查，符

17、合评选标准后，经店务会联评并经总经理批准后在酒店范围内公布并奖励。四、评选标准：（一）微笑服务之星：（1）仪容端庄整洁，精神面貌良好，符合酒店仪容仪表标准。（2）当月考勤无请假无旷工、无迟到早退；（3）当月无任何过失，表现突出，得到过宾客口头或书面表扬；（4）工作热情主动（如:当月主动承担额外工作，并干劲十足）（5）对他人礼貌程度（见到宾客或同事面带微笑主动问好，举止彬彬有礼，得体大方，受到他人好评） （6）处理人际关系水平（与宾客或同事关系融洽和谐并能处理好各种关系）（7）团队协作与助人为乐（团结同事，互帮互助）（二）操作服务之星：（2）服务主动、热情、耐心、周到。严格按服务规范开展工作，在

18、评选期内未出现任何有效的服务投诉。（3）熟练、全面掌握本岗位的专业知识和技能，服务效率高，关心本部门工作，积极提出好的工作建议。（4）具备良好的团队精神，工作中能主动协助同事解决工作上的难题。（5）工作责任心强，能主动地做好本岗位工作，工作任劳任怨，受到同事及领导的好评。（6）在评选期内，没有违规、违纪记录，没有被处罚记录。（7）在评选期内有1件以上突出的事迹或受到客人、管理人员的口头、书面表扬。（8）本部门的同事及领导认同其在评选期内工作突出。（三）管理自我之星（2）自觉遵守酒店的各项规章制度，遵守员工守则。（3）工作热情主动、积极肯干。（如:（4）乐于奉献精神，以酒店为家，经常提出合理化的

19、建议，为酒店的建设出谋划策。（5）乐于助人，团结同事，对宾客服务热情周到，表现突出。（6）虚心好学，努力提高自己的服务水平，服务优良，工作有创劲，自我管理能力强。2、评选名额：以顾客投票数及管理人员、店务会综合评定，每月在酒店范围内分别评选出“微笑服务”“管理自我”之星各一名。3、奖励措施：（1）将个人姓名、照片刊登在酒店宣传栏通报表扬，成为全酒店学习榜样。（2）奖励：颁发证书以及现金奖励200元,也可以选择奖励入住酒店客房一晚或自助餐券3张。并将荣誉录入员工档案。（3）作为年终优秀员工评选以及管理岗位提升的依据。4、评选流程：（1）通过发放宾客意见书征询客人意见或在总台、餐厅设立宾客意见箱收集宾客意见。（2）各部门经理将员工收集到的宾客意见书转交办公室核实，对每日受客人表扬的员工在员工通报栏予以书面表扬。（3）在月底或下月初，由办公室将收集到的宾客意见书交由店务会进行联评。（4）公布服务之星的名单及通报表扬，进行颁奖5、其它（1）参加投票的客人，有机会参加抽奖，获得入住酒店住房一晚或赠送早餐券三张。（2）采购一批微笑徽章，在活动期间全员佩带。（3）宾客意见书由客人亲自填写，并留下联系方式，登记好客人消费的房号及姓名，以便于核实。（4）如发现在投票过程中有虚假行为，取消评选资格，并进行罚款处理。【评选方案范文8篇】