主题班会记录15篇Word下载.docx

1、主题班会记录（二）：主题班会活动记录许我一个梦 活动对象：高二年十三班全体同学 活动目的：经过本次的主题班会活动，帮忙同学们树立自信心， 激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自我的目标，合理 准确地定位自我。活动准备： 1. 由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文2.找励志短片永不放弃3.写出各个行业的职业名称4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴 活动过程：1.主持人开场引出主题。2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们 也说出自我的想法和感受。3.让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文，与同学分享共 勉。4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业

2、，当拍卖的职业是自我 的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。5.每个人记住的拍卖到的职业， 并将它写到分发的便利贴上， 并 将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。6.进行活动总结。7.出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句 子摘抄上去。拍卖梦想：1.拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。2.收到名牌大学录取通知书。3.在教育事业中，塑造一批批的学子精英。4.当一名军人。5.做一个工厂的老板。6.开一个书店。7.到国外发展自我，游历世界。8.成为节目主持人。9.写自我喜欢的文章，成为一名作家。10.从事经商道路。11.成为一名心理学研究者。12.当一名公务员。主题班会记录（三）： 主题：

3、好好学习，天天向上，实现父母愿望。时间：地点：教室 活动目的：进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习氛围 活动过程：1、引入课题李四光努力求学的故事。2、解释学习动机我们常说，行为之后必有原因，这儿所指的原 因即我们今日要讨论的动机。 即动机是推动人从事必须活动的心理动 因，而学习动机则是指直接推动人进行学习的内部动力。 如李四光之 所以努力学习， 是因为要为祖国作出贡献。 将来为祖国作出贡献是他 的主要学习动机。学习动机有很多种类，有直接动机（如对学习活动 本身有兴趣，追求一个高分数等等）、间接动机（如对外语本身没兴 趣，但想到今后要出国，所以此刻也在努力学习外语等。）3、学生交流各自的学

4、习动机。此刻请同学们来交流一下，你为 什么来学习？为了多学本领，为祖国多做贡献。学到知识后，以后能 找到好的工作。读书是很开心的事。为了能考上大学。为了实现父母的愿望4、教师总结：刚才同学们交流了自我的学习动机，其中有不少 人都有较高的目标， 他们期望将来能取得成就， 这种动机我们又把它 叫做成就动机， 即它是推动人们去努力完成有价值的任务。 以到达其 确定目标的一种内在的推动力量。成就动机使人类表现出以下行为： 追求较高的目标。完成困难的任务，与人竞争并超过别人。5、讨论学习对自我的利弊得失。分成 8 个小组，讨论以下问题：（1）学习对自我有什么好处？（ 2）不学习对自我有什么坏处？（教 师

5、巡视各小组，也能够参加某小组的讨论，时间控制在 5-10 分钟。6、归纳对学习的看法。请几位同学来谈一谈：你认为学习是什 么？（至少要归纳出以下几个方面：学习满足我们的需要，帮忙我们 提高，社会发展少不了学习，实现了父母的愿望等。教师重复学生的 正确回答。7、小品表演（强化学习动机的重要性）请两组学生上来表演心 理剧（资料：说服一个不愿读书的孩子要好好读书。其中扮演孩子的 学生事先给他们布置过， 要求他们反复强调自我不愿读书， 读书是很 苦的，读书没劲，读了书就不能玩了，当“长辈”理由充分时才 转变观念。扮演长辈（教师）的则临时抽学生，当“长辈”教育乏术 时，可让其他同学帮他出点子。 ）一组表

6、演完后立刻请同学点评。 （扮 得像不像，运用方法是否正确，理由是否充分、可行。）然后第二组 表演，点评。（这部分活动时间控制在 10 分钟以内。8、写出各自的感受（视时间而定，可交流）活动总结学习不仅仅是为了自我， 同样也为了我们的父母， 为了 我们的国家。我们的知识丰富了，生活才能更富裕、更充实。父母的 愿望才能够实现。所以，同学们必须要好好学习，天天向上，努力实 现自我的梦想，实现父母的愿望！主题班会记录（四）：一、活动目的。让学生学会感恩父母，感恩教师是十分有必要的，经过开展“感 激有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华， 在潜移默化中理解教育，激发学生热爱父母，热爱教

7、师，感恩父母， 感恩教师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。二、活动难点认识到我们要孝敬父母，尊重教师，学会感恩的重要性，并用自 我的各种实际行动表示感激。三、活动年级二年级四、活动准备1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。2、课件出示“感激有你”，黑板装饰3、确定主角，并进行排练。五、活动过程第一篇章感恩父母诗朗诵母爱 *小合唱妈妈的吻 团体诗朗诵拿什么来感激你，我的父亲！ 第二篇章，师恩情重，无私无怨。 大合唱每当我轻轻走过您窗前 诗朗诵教师，我爱您小合唱长大后我就成了你*班主任发言 主持人宣布感激有你主题班会到此结束。六、活动反思 感恩是社会上每个人都应当有的基本道德准则，

8、是做人的起码的 修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一 片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。 这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让 孩子能懂得爱父母，能报答父母、教师并将这种爱逐渐扩展开来，学 会爱周围一切人和事爱整个世界。 让孩子成为一个能把自身之物 给予他人，并从中体验欢乐，学会感恩的人。感恩从那里起飞！主题班会记录（五）：主题：安全教育第三周教室活动目的：望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识 让安全系着你、我、他；愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花；愿 平安永远着伴随我们大家！活动过程：（一）班主任开

9、场白：人最宝贵的是生命， 生命属于我们仅有一次。 作为新世纪的中学 生，我们是否有强烈的安全意识， 是否有足够的自我防护自救本事？ 在当今这个平和安定的年代里， 我们可能会觉得安全二字很轻飘， 也 很遥远，我们总相信， 被厄运女神光临的那个人， 必须不是我。 然而， 事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟 离我们有多远？（二）危险，距离我们并不遥远 学生叙述近年来绍大线一带交通事故、 诸暨市及周遭各类灾情以 及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情景（三）应对一幕幕惨剧，我们想到什么 学生们谈自我的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因 班主任归结各类安全隐患：交通、饮食（烟酒）

10、、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等） 、 自然灾害等。（四）珍爱生命，我们该做些什么1、学生自由论坛增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾 脱险、溺水救护等知识。2、班主任强调平时行为规范：（1）课间礼貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让（ 3）举止礼貌， 宽容对人。（4）遵守劳动和活动纪律，听从教师安排，不得擅自活动。（5）校内不骑车。放学回家规范坐车、礼貌骑车。（6）假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。 活动总结： 这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识， 对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作

11、用。主题班会记录（六）：班级：五（二）班班会时间：班会地点：活动形式：团体班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：（一）、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了， 对在校的一日常规基本要求已有初步 的了解。但在这段时间里， 同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班 会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。（二）说一说，议一议1、上课：（1）上课铃响了，我们应当怎样做？（做好课前准备，安静等 教师来上课）（2）上课能够随便说话吗？有事情怎样办？（先举手，再发言）（3）课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响 别人学习）（三）表扬能遵守课堂纪律的

12、同学， 教育不够自觉守纪律的学生。（四）小结： 刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪 律，上课铃响后立即进教室， 课本文具摆放好， 安静地等教师来上课； 课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。（五）引入： 课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。（六）结合本班实际，讲讲在学校里参加课间活动的一些常规要 求：1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容 易因碰撞而出现不友好的行为。3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全， 必须按各自方向上楼。4、玩游戏要到操场玩

13、耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规（七）总结：经过这堂课的学习，教师期望同学们能做一个守秩 序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正 过来，做合格学生。班会反思： 经过学习学生们的日常行为都比较规范了， 基本消除 了不礼貌行为， 楼道里乱跑乱闹现象不见了， 课堂上随便说话现象没 有了，要发言，先举手；良好的习惯已经逐 渐在班内构成。主题班会记录（七）：感激母亲第二周让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无 私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。活动过程引入：母亲的诠释1）父母给了我们世界上唯一最重要的东西生命，同时也把 无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多

14、太多的理由，需要 感恩父母！反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表 白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精 神支柱和文化底蕴的万物之灵人类来说， 知好知歹， 有恩当报何 其重要！2）心灵表白：同学们此刻你们有话对爸爸妈妈说吗？此刻你最 想对爸爸妈妈说的一句是什么？学生：你明白爸爸妈妈的生日吗？2你明白爸爸妈妈喜欢吃什么吗？3你经常和爸爸妈妈聊天吗？4上中学以来，你以往把妈妈气得掉眼泪吗？5你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？活动总结：母爱是伟大的。在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母 亲。我们永远报答不完的，也是母亲。平时，我们必须要记住妈妈的 叮咛，在学

15、校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，对自我完美的 人生负责，让妈妈放心！这是感激母亲的最好方法。主题班会记录（八）：“做个守纪律的学生”主题班会教案课间休息（见附表）组织讨论：生活中还有那些违纪现象？（三）学习东升学校学生纪律十条（四）辩论比赛：竟究废除了所有校规好不好呢？ 如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样， 上学都轻简便松呢？ A.教师在班内选取四至五位学生作为评判； B. 教师将余下学生分为正反两方， 再在两方里分成数个小组； C.教师分 别为正反两方选出组长。 d. 学生就着自我的立场，进行讨论与答辩。3.行为反思：A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；B

16、.正反双方组长作总结；C.评判选出胜方；D.胜方每人给予精神鼓励。4.经过辩论，你明白了什么？ （五）建立个人行为记录表（一 周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为 （也可根据东 升学校纪律十条来），分别填入下列的表中，并为自我的行为作出 评分 1-5 ；1 为最低， 5 为最高及写下感想吧！主题班会记录（九）：新学期、新起点、新目标。第一周旨在增强团体凝聚力， 唤起学生对团体的热爱、 对同学的友爱之 情，经过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个进取向上、 团结协作的团体中来。 并在班会中发现同学们的特长， 增进彼此的了 解，促进友谊的发展。1.召开班委会，讲明以上目的。调动班

17、委的进取性，出谋划策， 着手准备。2.主要负责人班长、 宣委构思班会资料， 注意从本班现实中搜集 素材。3.找班内有号召力的同学谈心， 激发其参与活动的热情， 并引导 其在某些方面作表态。4.审查班长、宣委的组织稿件。5.审查有关人员的发言稿， 引导其从进取、 正面的角度调动同学 们爱团体、尊重他人的热情。6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。7、班主任总结经过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有团 体、心中有祖国的情感， 认识到新的一年、 新的学期应当有新的目标、 新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的 一年，迎接新的机遇与挑战。主题班会记录（十）：教学目

18、的 : 对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安 全意识，使学生学会一些自救的方法， 让学生在遇到危险时能采取必 须的措施，保护自我。教学过程 :一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器 （ 引起学生兴趣，因他们较熟识。 ）2、教师根据学生的回答及时教育 : 现代家庭，随着生活水平不断 提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便 及乐趣。可是，如果我们没有掌握必须的用电知识， 不注意用电安全， 就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要 私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿 水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。二、防火安全1、提出

19、问题讨论 : 如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎样做 （ 学 生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。2、根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气 炎热的情景，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游 泳，即使是在游泳池也必须严守规则。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。主题班会记录（十一）： 11、5 地点：二年一班教室参加人员：二年级全体学生学会感恩1、主持人宣布活动开始2、听教师朗诵拥有一颗感恩的心3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。4、班主任讲话： 要学会感激身边的人，

20、异常是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之 恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢无论精神上还是物 质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母， 珍惜自我的至亲， 父母的 爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁 人心脾。在这次主题班会的过程中， 我能感觉到同学们对这次活动的进取 参与，你们都在竭尽全力想靠自我的行动去打动别人。 作为教师的我 心里也涌起一份真实的感动。 经过这次活动， 将自我对于感恩的感受 抒发出来，进取影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。班会效果： 这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、 尊敬师长 的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了， 我们每个人都已经

21、 真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。主题班会记录（十二）： 11、19 地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：遵守学校各项常规 活动目标 :教育学生遵守课堂纪律， 遵守课间活动的秩序， 做一个礼貌有礼 的小学生。结合学校以及班的实际，提出各项要求。1、谈话引入2、看图，说一说，议一议 哪些行为是不遵守纪律的行为 我们应当怎样遵守学校规定 犯了错误应当怎样办3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉 守纪律的学生。4、小结： 刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪 律，上课铃响后立即进教室， 课本文具摆放好， 安静地等教师来上课 ;课堂上不

22、要随便说话，要发言，先举手 ; 专心听课，不做小动作主题班会记录（十三）： 9、24地点：我是二年级学生了 班会目标： 1、了解自我一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。班会过程：1、引入主题。2、回忆过去。（1）成绩与提高。（2）不足与问题。（3）制订班级目标。 我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 欢乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。3、巩固与延伸。 本学年将以此目标进行各项比赛， 作为评定学生的素质和本事的 依据。主题班会记录（十四）： 9、10

23、 地点：二年一班全体学生教师节的礼物 活动目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、 真诚的语言表达这种敬爱之情。1、找一张对折纸板叠好。2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面 （ 能够以班里有多少人就 贴多少颗心形图案 ） 。3、贺卡里面用彩笔画出不一样形状的线格，能够有正方形、长 方形、圆形等。4、每个格里是一位同学写给教师的一句话，字数最好不要超过15 个字。然后写上自我的名字，或用拼音代替，或画个代表自我的 小小简笔画，让教师看了之后一猜便知。5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那 天，送给教师。6、活动总结。主题班会记录（十五）： 10、22 地点：安全教育在我心 活动过程： 1、第一组代表表演防火： （ 一人读情节过程，三人表演 ） 2、大家认真观察表演后讨论： 发生了什么事他们是怎样处理的3、学习防触电知识的情景表演：（1） 第二组代表表演：（2） 大家认真讨论观察表演后讨论：4、学习防中毒知识的情景表演： 第三组代表表演： 生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应当怎样做5、学习防坏人破坏知识的情景表演：6、班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站 在两端之间，我们才明白： 因为生命，我们才会拥有今日， 因为今日， 我们的生命才得以延续。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧 !