1中考物理专题压强Word下载.docx

1、61.8表三（木块放在水平棉布表面上）滑动摩擦力f/N71.0893.0（1）分析比较表一（或表二、表三）中的数据，可得出的初步结论是 ，（2）分析比较序号 ，可得出的初步结论是：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ；（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，归纳得出结论： 一知识点归纳及应用：一、固体的压力和压强：1、压力： 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G 固体可以大小方向不变地传递压力。 重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 G G F+G G

2、 F F-G F 2、研究影响压力作用效果因素的实验：压力相同，时受力面积越小压力作用效果越明显。受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法3、压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米（m2）。 A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。 B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=gh

3、 压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约.Pa 。成人站立时对地面的压强约为：.104Pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上受到脚的压力为：104N 应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄例：小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与那些因素有关”，实验探究过程如图所示。 （1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？（2）图乙和图丙探究的问题是什么？（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过

4、分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关分析评估他的实验结论【分析】（1）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关探究压力作用效果跟受力面积大小关系时，控制压力大小不变，改变受力面积大小，分析压力作用效果跟受力面积的关系；探究压力作用效果跟压力大小关系，控制受力面积大小不变，改变压力大小，分析压力作用效果跟压力大小的关系（2）当压力大小和受力面积大小同时改变时，不能探究压力作用效果和压力大小、受力面积大小的关系【解答】答：（1）压力的作用效果与受力面积有关，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（2）受力面积一定时，压力的作用效果与压力的关系；（3）小明得出的结论是错误的；

5、小明同时改变了受力面积和压力的大小，没有控制压力大小不变，不能探究压力作用效果跟受力面积的关系。变式练习：1.某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如图9-3所示的探究方案.甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中，乙图是在小木凳上增加一个重物，丙图是将小木凳翻转过来，倒置于沙盘中，并在凳上仍然放置一个等重的重物.根据甲、乙图的分析，可以得到的结论是 ；根据乙、丙图的分析，可以得出的结论是 .例2：如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时， 时对地面的压强最大。1.质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力（ ） A压力相等，铜块对桌面的压强较大 B压力

6、相等，铁块对桌面的压强较大 C压强相等，铜块对桌面的压力较大 D压强相等，铁块对桌面的压力较大3.下列事例中，能够减小压强的是（ ） A把书包带做得宽些 B为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被削得很尖 C刀、斧、剪的刃都磨得很薄 D用细线切割湿软的肥皂4.正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比（ ） A.压力减半，压强减半 B.压力不变，压强减半 C.压力减半，压强不变 D.压力、压强都不变5.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现有一水平推力F，向右缓慢的推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，

7、在推力木板的过程中木板对桌面的压力F，压强P和摩擦力f的变化情况是 （ ） AF、p不变，f变大 BF、f不变，p变大CF变小，p、f变大 DF、f不变，p变小例3：一个盛水的瓶底茶杯，质量为450g，底面积为50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为 N（g取10N/kg），杯子对桌面的压强为 Pa例4：在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡浇注了鞋模测量蜡鞋模的平均厚度为3cm，质量675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5104Pa（蜡=0.9103kgm3）请回答下列问题：（1）求蜡鞋模的底面积？（2）求嫌烦的体重是多少？变式训练：.如

8、图，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积0.5 dm2，现用24 N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为（ ） A.10 N，2103 Pa B.10 N，4.8103 Pa C.24 N，2103 Pa D.24 N，4.82.红山动物园内的一头大象体重6104 N 四脚着地的面积是0.24m2 ,则这头大象抬起一只脚时，大象对地面的压力是 N，四脚着地时大象对地面的压强为 Pa。动物园的啄木鸟的嘴比较尖，相当于减小了与树木之间的 ，增大了鸟嘴对树木的 ，这样有利于将树木啄破，捉住其中的害虫。3.如图所示，小华往墙上按图钉时，图钉帽的面积为1cm2,图钉尖的面积为510-

9、4cm2,手指对图钉帽的压力是40N，求：图钉尖对墙的压强是手对图钉帽压强的多少倍？4.一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8吨、密度为2.65103kg/m3，；立在用用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上（如图所示），石料与基座的接触面积为2.12m2已 知砖的密度为2.05103kg/m3（g=10N/kg）求：（1）花岗岩石料的体积；（2）石料对基座的压强；（3）基座对地面的压强5.如图所示，甲乙两个实心圆柱体是由同种材料制成的（密度都为），他们的高都为H，放在水平面上，甲的底面 积为S1，乙的底面积为S2，用以上字母表示甲乙对地面的压强P甲= P乙= 则P甲 P乙（填“”“

10、=”） 6.如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上，已知他们的密度之比A:B=1：2.对地面的压强之比PA:PB=1：3，则 （ ） A.高度之比hA：hB=2:B.高度之比hA：hB=3:C.质量之比mA：mB=2:D.质量之比mA：mB=1:智 能 拓 展大力士捏鸡蛋很早以前，有一个年轻人十分逞强一次，他参加了一个丰盛的宴席，客人们边吃边谈论着天下的一些能人，夸奖着他们如何力大无比突然，这位年轻人摆出一副不屑一顾的神气说：“我是天下最有力气的人，在座的诸位客人，敢不敢来同我比一下力气?”这时，邻座走出一位白胡子老公公，他来到年轻人面前，拍拍他的肩膀说：“小兄弟，你说自己

11、是天下无敌的大力士，请你当众向大家表演一下，用一只手把只鸡蛋捏碎了，我们就承认你是个大力土”这位年轻人笑呵呵地把一只鸡蛋捏在手心里，嘴里说着，“这还不容易”心里却在想：你这个老头儿，太小看人了!客人们都围着年轻人观看，只见年轻人虽然使出了吃奶的力气，把脸憋得通红通红的，但还是没有把这个鸡蛋捏碎于是，他不由得惭愧地低下头，认输了从此他再也不敢随便夸口了.一只鸡蛋在碗口上轻轻一磕就碎了，可为什么用手捏它就不碎呢?二、液体的压力和压强： 1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。2、测量：压强计 用途：测量液体内部的3、液体压强的规律： 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压

12、强； 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； 液体的压强随深度的增加而增大； 不同液体的压强与液体的密度有关。4、压强公式： 推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。推导过程：液柱体积V=Sh ；质量m=V=Sh液片受到的压力：F=G=mg=Shg .液片受到的压强：p= F/S=gh液体压强公式p=gh说明：A、公式适用的条件为：液体B、公式中物理量的单位为：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破

13、桶实验充分说明这一点。D、液体压强与深度关系图象：5、F=G FG6、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：首先确定压强p=gh；其次确定压力F=pS特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F用p=F/S 压力：作图法对直柱形容器F=G7、连通器：定义：上端开口，下部相连通的容器原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平 应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水管内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。求：（1）四楼

14、住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？1如图甲，一容积为0.5m3、底面积为0.5m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是_kg，水对容器底面的压力为_N，水对容器底部的压强方向为_. 如图乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于_（水1.0103kgm3，g10Nkg，大气压约为1.01105Pa）2新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备，展示了我国人民军队的高科技成果。其中的某型号的两栖步兵战车如图所示，战车质量为20 t，履带着地总面积为4 m2。（g=10 N/kg,水=1.0103 kg/m3）（1）该战车在天安

15、门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量）（2）该战车具有水上打击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为23 m3,则战车受到水的浮力为多大？（3）在这次水上演习中，战车某处受到水的压强为1.5104 Pa，则该处的深度为多少？3如图所示,美国汽车迷制造的跑车“海狮”是目前世界上号称最快的水陆两栖车之一,海上速度可达到96km/h,若它以此速度航行min,那么:（）“海狮”车航行距离为多少?（）若车底某处离水面的距离为m,此处受到海水的压强是多少? （海水1.0310kg/m）4如图所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h0.

16、8m其顶部和底部的面积 均为0.1m,顶部到底部的高度h0.6m,容器中的液体密度为1.2103kg/m则液体对容器顶部的压力为 多少？（g 取N/kg）图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是410-3m2.内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央，求：（1）由于水的重力而产生的使水对茶壶底部产生的压力；（2）茶壶对桌面的压强（g取10N/kg）。1.如图所示，置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为2.010-3m3，液体的深度为0.5m，若容器重为20N、底面积为2.010-3m2，容器底受到液体的压强为5.0103pa求：（1）液体的密度（2）

17、距容器底高为0.2m处A点的液体压强 （3）这个装着液体的容器对桌面的压强（g取10N/kg）（4）液体对容器底的压力2.将某圆台形状的容器放在水平桌面上。容器装3kg水时，水对容器底部的压强为为PO。水对容器底部的压力为F，则（ ）A.容器如图甲所示，则F30N B.容器如图乙所示，则F30N C.容器如图甲所示，则F30N D.容器如图乙所示，则F30N3（2011乌鲁木齐）如图所示将圆台形状的容器放在水平桌面上容器装2kg水时，水对容器底部的压强是p0；装3kg水时，刚好把容器装满，此时水对容器底部的压强是2p0，水对容器底部的压力为F，则（）A容器如图甲，F30N B容器如图甲，F30

18、NC容器如图乙，F30N D容器如图乙，F30N4.一铁锭如图（a）所示放置在水平地面时，对地面产生的压力和压强分别为F1和P1当如图b放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和P2，那么（）AF1=F2，Pl=P2 BFl=F2，P1P2 CFlF2，P1=P2 DF1F2，P1P2 星期一1某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积为200cm2。双脚站立时，他对水平地面的压力是 N，（g=10Nkg），压强是 _ Pa。2.如图所示，质量为10kg 的木桶放在水平地面上，桶内盛有30N的水，水桶跟地面的接触面积为0.2m2，求：（1）水桶对地面的压力F；（2）水桶对地面

19、的压强P （g=10N/kg） 。星期二1 （2011临沂）根据某建筑工程需要制成了一体积为1m3的正方体大理石块，经测定大理石块的质量为2.7103kg。（g取10N/kg）（1）该大理石的密度是多少？（2）该大理石块放在水平地面上对地面的压强是多少？2冰能承受的压强是4.2104Pa，一辆坦克的质量为1.4104kg，已知它每条履带跟冰面的接触面积为1.75m2（g取10N/kg）这辆坦克能从这冰面驶过吗？如果一个人质量为70kg，他双脚跟冰面接触面积为300cm2，这个人能在冰上行走吗？星期三1.下列事例中，能够减小压强的是（ ）（分）通常情况下,物体压在同样的泥地上,如果压强相同则压痕

20、深度相同野生动物调查员在野外泥地上发现黑熊刚留下的足印,为了估算黑熊的质量,他把一个底面积是cm的容器放在足印附近的泥地上,再慢慢往容器中倒入沙子,直到容器在泥地上留下与黑熊足印深度相同的痕迹,测出此时装了沙的容器总质量为.kg求:（）装了沙的容器对泥地的压强有多大?（）量出黑熊与地面接触的足印压痕总面积共cm,试估算黑熊的质量有多大?星期四1.如图，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强 A.甲的最大 B.乙的最大 C.丙的最大 D.一样大2在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。

21、（1）求玻璃杯的质量。（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的质量是多少星期五1（2011绍兴）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（） A探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B探究的方法：控制变量法 C探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关2、随着电热水器的不断改进，如图9.2-20所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质量是1.2kg，水壶内底的面积为240 cm2，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm。（水1.0103kg/m3）求：（1）装满水后水的质量；（2）装满水后水对电热水壶底部的压强和压力；