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1、5 报名时间6 活动内容报名参加的队伍要求：男女生都要有，每对5人，自由组队，以队伍的形式报名参加，每支队伍要有自己的队名，队伍口号，队长；队伍的负责人和联系人均为队长，队伍可以临时变更队员，比赛后经对方队伍同意后方可更换队员。 比赛分为两轮，第一轮为预赛，最终获胜的两支队伍进入决赛。第二轮决赛，决赛于4月13日举办，与经管，化工，机械与艺术，计算机四系中胜出的队伍进行PK。 游戏规则：第一轮预赛分为三轮，第一轮：初级游戏，由两名队长各从初级游戏中抽取一个游戏进行比赛（两个游戏）第二轮：中级游戏，由土木工程系学生会体育部工作人员从中级游戏中抽取一个游戏进行比赛第三轮：终极游戏，撕名牌大战初级游

2、戏：1、眼神游戏（有两种规则）（1）大家都蹲下，每个人报数，按顺序说1、2、3。但是不能同时站起来两个人或者两个人以上。若超过两个人同时站起来，则站起来的这些人均淘汰。最后剩下人数较多的队伍获胜。（2）由游戏外的人喊数，游戏中的人要站起来相对应的人数。比如喊“3”，就要有3个人站起来，若有人多站出来，则多站出来的人淘汰。2、计时游戏由任意一人定好手机闹钟（一般为几分钟），然后互相问问题，手机由回答问题的人拿着，回答完上一个人提的问题后，要立即将手机随意传入下一个人手中，并问问题，以此类推，手机在谁的手中响起来，谁就淘汰。3、指压板跳绳，3分钟100个满分（中途可间断），如果两队都在3分钟内跳完

3、，则用时少的一支队伍获胜！4、铃铛追击游戏5、情侣躲避球男女组成情侣，所有情侣一共分成两队，要用球去打对方队里的女生。男生要保证自己的女孩不被球打到。6、合作跳绳，要求一男一女两人合作跳绳，跳满20个结束，中途停止则重新记数。90秒内完成任务合格。7、挤脸吃饼干。8、兵乓球识字，由同一队出两名队员，一个托球打，另一个认出球上的字。要求在球落地前认出球上的字。否则挑战失败。耗时超出90秒，挑战失败。9、喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或超时，重新喝可乐。10、斗鸡，团队赛，单腿站立，两只手将另一条腿的脚腕处抓住，各队成员一起上场，互相利用身体去撞击，两条腿同时着地的人OUT

4、，最后场上剩下哪对队员，哪一队胜.11、对眼游戏 ,两人直视对方 ，谁先将视线躲开谁输12、 砸画片 ，分为两个队，采用车轮战方式，每人有一次机会，一人失败后，由队里另一人替补，具体玩法是 用手里的一张画片A 去砸地上的画片B，把B翻过来算成功.13、腿啊腿啊一队人中先派一个人随机抽取一个数字，全员各位腿的个数和选择相一致，即把所选数字作为在此游戏中可以和地挨着的腿的个数。有30秒的时间限制，且此游戏须在指压板上进行，坚持5秒钟为胜利。14， 画画传递猜词一队人按顺序排成一列，第一个人依据所给出的主题作画，并传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此

5、类推，若最后一个人能猜对主题，则该队获胜。15，telepathy直播间一队中出两个人，戴上声音很大的耳机，使其听不到外界声音，然后他们面前会有几组问题与答案，两人随机凭直觉一问一答，两分钟内问答相匹配数最多的队胜。16摸脸认人， 一成员带上眼罩和耳机，摸脸认人（认三人，摸完再按顺序答，全答对过关）中级游戏：一：无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、详细游戏玩法：5人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难

6、的团队精神；培养 计划 、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。二：心心相印（背夹球）双人协作型、户外游戏二、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米三、比赛人数：每队5人四、详细游戏方法及竞赛规则：每对出四人，分两组， 每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次篇二：跑男策划书。

7、doc跑 男策划书华北水利水电大学资源与环境学院201X年4月11日跑男活动策划书一、引 言：开学以来我们一直处于忙碌的生活状态，需要一个宽松、良好的交流氛围，特组织201X届195班全体成员参加素质拓展活动。二、活动主题：娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。三、活动背景：在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信的生活。四、活动意义：为增强我班级成员间的凝聚力和团结力，提高人际交往能力， 特举办此本次素质拓展活动，旨在让同学

8、认识自身价值，找到自我定位，实现自我超越，发现自身问题，进而激发个人潜能；提高同学们的热情， 增强同学们体育锻炼的意识，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，195班全体成员参加素质拓展活动。五、活动目的：丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采，在活动中与同学进行专业互动。六、活动时间：七、活动地点：1306教室八、举办单位：195班团支部九、组织人员：第一组织者：林新栋主要组织者：孙美良一般组织者：李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞十、参与对象：201X级195班全体成员十一、流程安排

9、：1、活动前期：A、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数；B、准备五钟不同颜色的丝带，系在每组人手上便于分辨；C、买2030个名牌；绑腿的绳子；D、准备50个信封，并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内；E、准备第一轮的四组词语；F、打印第二轮问题2、活动流程：（1）四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏，从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏（由第一个人从组织者手中得知一个词语，并用动作告诉第二个人不得说话比口型，第二个人告诉第三个人以此类推，最后一个人猜出词语并告诉组织者，猜对的组过关）先过关的组可优先进入第二环节，优先进入食堂寻找信封，优先答题。（2）四组队员每组分为

10、两队，实践队和智慧队，每队五人，实践队的五个人在一号食堂内寻找指定信封（食堂内会事先放好50个信封，只有8封信封为指定信封，8封指定信封内分别写有：第一组、第一组、第二组、第二组、第三组、第三组、第四组、第四组这八张纸，其他42个信封中都为空），四组队员中任意一组找到写有其他组名的信封便可淘汰掉信封中所写组的一名队员，每组最多淘汰两名队员。当实践队队员找到指定信封时，需用手机拍照截图发给组织者（付娆）并注明本组组名和想要淘汰的组员。在实践队进入食堂寻找信封时，本组的另一对智慧队在排球场进行问题抢答，每组答对三题后便可向组织者问取一个信封的具体位置，并可打电话通知本组的实践队队员找到此信封。当八

11、封信封都被找到后实践队队员到排球场集合，由组织者宣布被淘汰的队员，第一轮结束。（3）所有未淘汰队员带上名牌，此时每组最少八人最多十人，每组分发五个名牌，由组内人员决定谁带名牌，不带名牌的队员每人负责保护本组一名带名牌的队员，带名牌的队员可以任意撕去其他组的队员的名牌，不带名牌的队员只可撕取第二轮比赛排名弱于本组的组队队员的名牌，并保护本组队员。之前淘汰的队员若超过五人便自组为一对分发五个名牌，可任意撕取前四队队员的名牌。留到最后的组队为最后赢家。3、活动后期：收拾道具，活动期间拍照，发微博。十二、经费预算:暂无十三、注意事项：无华北水利水电大学资源与环境学院195班团支部篇三：跑男策划书浙江东

12、方职业技术学院跑男活动时间：201X年3月21日一、 引言二、 活动主题三、 活动背景四、 活动意义五、 活动目的六、 活动内容安排七、 所需购买清单以及经费预算为增强我班级成员间的凝聚力和团结力，提高人际交往能力，特举办此本次素质拓展活动，旨在让同学认识自身价值， 找到自我定位，实现自我超越，发现自身问题，进而激发个人潜能；201X年4月11日 七、活动地点：操场院团委办公室及素拓部组织人员：陈超 主要组织者：素拓部部长 一般组织者：素拓部成员及办公室成员九、参与对象：院团委成员十、流程安排：A、3月19日之前确定参加游戏的人数；B、准备五钟不同颜色的丝带，系在每组人手上便于分辨；D、准备5

13、0个信封，并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内；（1）四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏，从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏（由第一个人从组织者手中得知一个词语，并用动作告诉第二个人不得说话比口型，第二个人告诉第三个人以此类推，最后一个人猜出词语并告诉组织者，猜对的组过关）先过关的组可优先进入第二环节，优先进入食堂寻找信封，优 先答题。（2）四组队员每组分为两队，实践队和智慧队，每队五人，（3）所有未淘汰队员带上名牌，此时每组最少八人最多十人，每组分发五个名牌，由组内人员决定谁带名牌，不带名牌的队员每人负责保护本组一名带名牌的队员，带名牌的队员可以任意撕去其他组的队员的名牌

14、，不带名牌的队员只可撕取第二轮比赛排名弱于本组的组队队员的名牌，并保护本 篇四：跑男策划策 划 书西安工业大学北方信息工程学院院学生会体育部主办 时间：201X年4月13日关于西安工业大学北方信息工程学院院学生会体育部举办奔跑吧童鞋的策划亲爱的北信小伙伴们，又是一年春来到，又是一年展现我们朝气蓬勃的季节，这个春季你留下了回忆吗？你还在寝室苦苦的期待下集跑男吗？来吧，在不疯狂你就老了，为了体现我们当代大学生的青春活力，院学生特地为我们北信学生策划了奔跑吧童鞋！ 一、活动名称：奔跑吧童鞋 二、活动时间： 三、活动地点：图书馆 四、活动目的：为了展现当代大学生风采，与现代户外真人秀节目接轨，为了在课

15、余丰富北信学生的生活，并在活动中加深了同学们的友谊，锻炼了身体，加强了配合能力。五、活动意义：为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，启发大学生的思维，锻炼同学们的团结能力，促进同学们之间的友谊和交流。六、活动负责人：袁旭东部长 七、活动实施过程：1、前期准备:1） 宣传方面： 月 日- 日 进行展板宣传与网络宣传并进。并对参赛选手进行登记。选手信息包含：姓名，学号，电话。2）材料准备：购买制作所需材料：名牌，趾甲板，胶带，桌标，选手号码牌，工作牌等3）由生活部协调场地。4）赞助方面：由学生会实践部拉赞助，

16、保证活动正常进行。2、赛事安排：1） 初赛：趾甲板跳绳2） 复赛：石头剪刀布 ，泼水（两组人进行石头剪刀布，赢的人拿杯子泼输的人，此时被泼的人可以用锅盖挡，若一方被泼两次则输，换人，赢的人不换，直到被淘汰）3） 正式比赛：1.分为4组，每组46人，工作人员在图书馆提前将线索卡片放到图书馆内，每组人员根据工作人员的线索找出书名，并拍张图书照片，按照找出时间先后，获得积分由高到低2.撕名牌：4组人进行撕名牌，队员剩的人数来决定本次环节积分 3.统计各组得分，并收纳汇总，按照排名给予不同程度给予奖品 3具体流程:1主持人对此次活动游戏规则进行介绍 2参赛选手上场进行比赛3由裁判对每一组参选赛选手进行评分 4统计得分情况进行排序。 5请嘉宾向获奖选手颁奖。6宣布比赛结束，观众有秩序离场。 7对场地进行打扫备注赛后：秘书组撰写新闻稿并进行投送。由秘书组进行证书的后续发放。活动不得接打电话。 学生会保持赛场秩序。 活动结束后保持赛场整洁。院学生会体育部时间: