九年级语文《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读Word文档下载推荐.docx

1、发扬光大。（2分，一词1分。） 2我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，所以，都认为我比徐公漂亮。（2分） 3C。（1分） 4委婉劝说（口头劝说类比、隐喻、婉谏），直接劝说（书面劝说直谏），后一空略。（3分，一空1分。） 5邹忌：有勇气；说话讲究技巧；忠诚；有自知之明等。齐王：胸怀宽广；虚心纳谏；有富国强兵的愿望等。（对比阅读之2） 2005年江苏省扬州市课改区（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美此所谓战胜于朝廷。（乙文）帝（唐太宗）尝作宫体诗，使世南（虞世南）赓（gng，连续）和（h，照别人诗词格律或内容写作诗词）。世南曰：“圣作诚工（精巧），然体非雅正。上（皇上）之所

2、好（ho），下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳！”赐帛五十匹。帝数出畋（tin打猎）猎，世南以为言（对此提出批评），皆蒙嘉（赞美）纳（采纳）。1. 解释下列加点的字词在文中的意思。臣之妻私臣（ ） 面刺寡人之过者，受上赏（ ）能谤讥于市朝（ ） 上（皇上）之所好，下必有甚者（ ）2. 下列各组句子中加点的字的用法和意思相同的一项是（2分）A由此观之 投诸渤海之尾（愚公移山）B皆以美于徐公 以其境过清，不可久居（小石潭记）C乃下令：“群臣吏民。” 乃重修岳阳楼 （岳阳楼记）D四境之内莫不有求于王 负者歌于途，行者休于树醉翁亭记）3. 用现代汉语翻译文中划线的两个句子

3、。臣诚知不如徐公美。此所谓战胜于朝廷。4. 甲乙两文写的都是臣子向君王进谏并被采纳的故事，这两位臣子的进谏方式有什么不同？现实生活中如果要向同学提意见，你认为应该用什么方式？为什么？（答案2） 2005年江苏省扬州市课改区1偏爱，指责，讽刺，爱好、喜好（计4分，每小题1分）。2C（2分） 3我确实知道自己不如徐公漂亮。这就是所谓在朝廷上战胜别国（或这就是（人们）所说的在朝廷上就能战胜别的国家的事情。）（计4分，每题2分）。4第一问，邹忌是设喻（委婉）进谏，虞世南是直言进谏。（2分，每点1分。） 第二问，关键是考虑提意见的效果，围绕这个中心选择恰当的方式；选择时应该考虑到对象的性格、提意见的场合

4、等相关因素。（2分。）（对比阅读之3） 2005年内蒙古包头市 （甲）子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”王曰：“必为有窃疾矣。子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也臣以王吏之攻宋也，为与此同类。“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余楚王曰：吾请无攻宋矣。 （乙）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。_，巨之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城

5、，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，_，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1. 在原文的空缺处填写原句。（2分） 2. 解释文中加点的词。地方：_距：_3. 墨子和邹忌都采用了委婉规劝的方式，都是先_，后推理。但劝说目的不同，墨子是为了_，邹忌则是希望齐威王_。（3分）4. 用“|”将乙文第二段分为两层。 5. 甲文“模拟攻宋”部分给你哪些启示?请用一

6、、二句话写出来。（答案3） 2005年内蒙古包头市1臣之妻私臣群臣进谏 2土地方圆通“拒”或抵挡 3举例或设喻劝阻楚国攻打宋国 广开言路或纳谏 4 5示例：要制止侵略，单靠说理是不够的，还得有足够的实力做后盾。（对比阅读之4） 2007年江苏省宿迁市【甲】于是入朝见威王曰期年之后，虽欲言，无可进者。（选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】陈轸谓秦惠王曰：“大王尝闻闻卞庄子刺虎乎?庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰：两虎方且食牛，食寸必争?争则必斗，斗则大者伤。小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名，卞庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗。天者伤，小者死。卞庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。今韩、魏相攻，期年不解，是

7、必大国伤，小国亡。从伤而伐之。一举必有两实。此犹庄子刺虎之类也。”惠王曰：”大国果伤，小国亡，泰兴兵而伐，大克之。 （选自史记有改动）1. 解释下列加点的词。臣之妻私臣 私：_ 今齐地方千里 地方：_卞庄子以为然 然：_ 今韩、魏相攻，期年不解 期年：2. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。大国果伤，小国亡，秦兴兵而伐，大克之。3. 细读甲、乙两文，完成下列填空。甲文中，邹忌用自己受妻、妾、客蒙蔽的故事，来推断齐威王必然“_”；乙文中，陈轸用“卞庄子刺虎”的故事，建议秦惠王只要等待时机，就能收到“_ _”之效。（用原文填空）（2分）有一个成语源自甲文，这个成语

8、是_；可用一个成语概括乙文中“卞庄子刺虎”的故事，这个成语是_。4. 孔子曾经说过：“丘也幸，苟有过，人必知之。”请结合甲、乙两文，谈谈你对这句话的理解。（答案4） 2007年江苏省宿迁市1（4分）（1）偏爱 （2）地方方圆 （3）正确 （4）一年后 2（6分）（1） 能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。（2） 大国果然伤亡惨重，小国灭亡，秦国起兵攻打，大获全胜。3（4分）（1）王之蔽甚矣，一举必有两实。（2）门庭若市，坐山观虎斗或两虎相争必有一伤或 一举两得。4略 （对比阅读之5） 2008年湖北黄石市【甲】于是入朝见威王【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，

9、诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪毕，请杀之。“勿杀，寡人闻命矣。”（晏子春秋晏子谏杀烛邹）1. 请用“ ”给下面的句子断句。今 齐 地 方 千 里2. 查古汉语词典，“树”有三种读音，并有若干不同义项。一读“sh”义项有：作动词，计算。作动词，列举。二读“ sh ”，义项有：表事物的数目。 作名词 ，规律，气数。三读“ shu多次。根据以上义项，请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义。读音：_词义：_3. 下

10、面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是（ ）（2分）A（1）时时而间进 （2）中间力拉崩倒之声B（1）臣诚知不如徐公美 （2）此诚危急存亡之秋也C（1）皆以美于徐公 （2）骈死于槽枥之间D（1）使烛邹主鸟而亡之 （2）吾欲之南海4. 把下面句子翻译成现代汉语。（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士。5. 两段选文都表现了进谏者的机智善辩，但各又有不同。甲文劝谏的目的是为了使齐威王，以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公，以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了的方法说服齐王，乙文晏子进谏时采用的方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。（答

11、案5） 2008年湖北黄石市1今齐地/方千里 2sh列举 3B 4（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏. （2）让各位诸侯听说这件事情后,认为我们的国君把鸟看得很重而把人看得很轻.（意对即可） 5广开言路（纳谏）不杀烛邹借事说理（以事喻理、类比法、推己及人,均可）正话反说（以退为进、归谬法,皆可）（对比阅读之6） 2008年柳州市、北海市（一）于是入朝见威王 （选自 战国策 邹忌讽齐王纳谏）（二）吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者，死！”舍人有少孺子者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦，吴王曰：“子来何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉

12、高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。注 舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。 小孺子：年轻人。 三旦：三天。 委身曲附：变着身子紧贴着树枝。 务：一心，一定。1. 请从两篇短文中各找出（归纳）一个成语。（2 分）2. 与“则怀丸操弹，游于后园”中加点字“于”的意义和用法相同的一项是（ ） （2 分）A皆以置从美于徐公 B奉命于危难之间C管夷吾举于士 D其不已也，告之于帝3. 解释下列各句中加点词的意义。（1）群臣吏民能面刺寡人之过者 _（

13、2）期年之后，虽欲言，无可进者 _4. 翻译文中画线的句子（6分，每小题3 分）（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。5. 请比较两篇短文的相同点。（1）从进谏方式看，邹忌与少孺子：_（2）从进谏结果看，威王与吴王：_（答案6） 2008年柳州市、北海市1门庭若市或从谏如流 螳螂捕蝉，黄雀在后 2 B 3（1）当面指责 （2 ）满一年（“一年”也可） 4（1）能够在公共场所批评议论我的过错，并且传入我的耳朵的人，受到下等的奖赏（翻译时大意得1 分“谤讥”“闻”译对得1 分）（2）这三者都一心想得到他们眼前的利益，却没有顾及后面的祸患。 5（1）

14、都采用设喻（类比、讽谏）的方式，委婉含蓄地指出君王的过失。（2 ）都能接受进谏，并付诸行动。（对比阅读之7） 2008年辽宁省【甲】 于是入朝见威王【乙】 高缭仕于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋之人也，四维之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也。【注】 仕：旧称做官为仕。夫子：晏子。仄陋：狭窄浅薄。维：维系。弼：纠正。1. 解释选文中加点词的含义。（1）宫妇左右莫不私王（ ） （2）时时而间进（ ）（3）高缭之事夫子三年（ ） （4）曾无以爵位而逐之，其义可乎（ ）2. 翻译选文中画“_”的句子。（1）令初下，群臣进谏，

15、门庭若市。（2）高缭仕于晏子，晏子逐之3. 选文中邹忌和高缭的做法有什么不同？对你为人处世方面有什么启示？（答案7） 2008年辽宁省1（1）偏爱 （2）间或，偶然 （3）侍奉（4）道义（每题1分，共4分） 2（1）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。（2）高缭在晏子那里做官，晏子赶走了他。（大意对即可，每句1分，共2分。） 3邹忌：敢于进谏，善于进谏；（1分）高缭：侍奉三年，没有提出任何建议。（1分）不起（大意对即可，2分） 启示：我们要敢于指出别人的缺点。（大意对即可，2分）共4分（对比阅读之8） 2008年浙江省丽水市【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽【乙】 郑龙谏勿伤百姓赵简

16、子出畋，命郑龙射野人，“使毋惊吾鸟。龙曰：“吾先君晋文公伐卫，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。简子曰：“人畋得兽，我畋得士。故缘木愈高者愈惧，人爵愈贵者愈危，可不慎乎！（选自金楼子）【注】赵简子：即赵鞅。春秋末年晋国正卿。 野人：农夫。 晋文公：即重耳。春秋时晋国国君。卫：春秋时的卫国。1. 解释下列句子中加点的字。（5分）（1）邹忌修八尺有余（ ） （2）臣诚知不如徐公美（ ）（3）王之蔽甚矣（ ） （4）赵简子出畋（ ）（5）故缘木愈高者愈惧（ ）2. 用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）（1）吾妻之美我者，私我也。（2）期年之后，虽欲言，无可进者。（3）人爵愈贵者愈危。3.

17、齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？4. 同样是“谏”，邹忌和郑龙采用了什么不同的方法？（答案8） 2008年浙江省丽水市1（1）长，身高 （2）确实 （3）受蒙蔽而不明（4）打猎 （5）攀援、爬（树）（5分，每字1分） 2（1）我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。（2）一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。 （3）人的爵位（地位）越高就越危险。（6分，每句2分，大意写出即可） 3邹忌劝说齐王广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见齐王。（4分，大意写出即可） 4邹忌用的是曲谏委婉规劝；郑龙用的是直谏尖锐批评。（4分，两者不同的进谏方法各2分）（对比阅读之9） 2008年龙岩市（甲）于是入朝见威王（乙）宣王好射，说人之谓己能用强也，其实所用不过三石。以示左右，左右皆引试之，中关而止，皆曰：不下九石，非大王孰能用是？宣王悦之，然则宣王用不过三石，而终身自以为九石。三石实也；九石名也。宣王悦其名而丧其实。（选自汉书宣公好射）【注释】说（yu）：同“悦”高兴，喜欢。用强：使用强弓。九石名也：九石是虚名。臣之妻私臣。（）期年之后。（）非大王孰能用是？（）2. 用现代汉语翻译下列句子。（分）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。左右皆引试之。3. 从上文两个语段中你得到了哪些为人处世的启示？（答出点）（分）（答案9） 2008年龙岩市1（3分）（1）偏爱