江苏省南京市六年级下学期小升初语文试题Word文档格式.docx

1、隽永（ju鞭笞（ch）C . 潸然泪下（shn）歼灭（jin）入场券（ju果实累累（li）D . 锲而不舍（qi蜷缩（qu脖颈（gng）提纲挈领（qi3. （1分） （2019安丘） 下面下划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 摩平（m）迄今（q暖和（huo）邮差（chi）B . 追悼会（d喷香（pn）夹衣（ji）被捕（b）C . 灯火通宵（xio）汲水（j徘徊（hu薄弱（b）D . 倔强（jing）坚强（qing）随声附和（h和稀泥（hu4. （1分） 选出加下划线字读音完全相同的一组是（ ）A . 今日经过北京 晶莹B . 存款 嘴唇 纯洁 顺利C . 谨慎 渗透 甚至 昌盛D .

2、大山 衬衫 蹒跚 删去二、 下面每道小题中，都有一项没有错别字。（4分） （共2题；5. （2分） （2018浙江模拟） 下列句子中描述有错误的一项是（ ） A . “浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句话可以缩成：“天空中撒满了星星。”B . “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。C . “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”这句话运用了拟人的修辞手法。D . “鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画。6. （2分） （2018浙江模拟） 下列汉字笔画数完全相同的一组是（ ） A . 幽癸哥陋B . 农矛脊凯C . 隶冽虏氓D . 卵盲莽肺三、 下面每道小题中，都

3、有一项划线字的解释是错误的。7. （2分） 给加下划线字选择正确的解释。同心协力（ ）A . 调和，和谐B . 合C . 协助8. （2分） 给下面句子中划线的字选择正确的解释。神奇的钥匙能改变山沟的穷面貌。（ ）A . 相貌B . 景象C . 姓四、 下面每道小题中，哪一个选项最恰当？（12分） （共6题；共12分）9. （2分） 孰为汝多知乎？的意思是（ ）A . 谁说你知识渊博呢？ B . 为什么你知道得多呢？10. （2分） 某政要的儿子驾车外出，违反交通规则被抓，交警正在填写罚单。这人一副满不在乎的神色说：“你知不知道我爸爸是谁？”交警一面继续开罚单，一边说：“这个恐怕我帮不了你，小

4、伙子，你为什么不试着回家问问你妈妈？”他们两人的一问一答，都是（ ） A . 威武不能屈B . 岿然不动C . 醉翁之意不在酒D . 以强凌弱11. （2分） 下列成语没有书写错误的一组是（ ） A . 悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑 狂风怒号B . 可见一斑风烛残年不约而同呀呀学语C . 庞然大物返老还童德高望重 碧空如洗D . 讥讥喳喳津津乐道思潮起伏百折不回12. （2分） 散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。我的“长生果”一文的文眼是（ ） A . 书，人们称为人类文明的“长生果”。B . 书籍是全世界的营养品。C . 少年时代的读书生活恰似一幅

5、流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。D . 醉心阅读使我得到报偿。13. （2分） 天鹅一课作者借对天鹅的赞美表达了作者对（ ）等美好理想的追求。A . 和平与自由B . 文学和艺术C . 高贵和优雅14. （2分） 对下列句子的分析正确的一项是（ ） A . 我急忙迅速唤回我的猎狗，带着它走开了。（这句话没有语病）B . 虽然从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，但是飞行就更安全了。（这句话的语病是没有主语）C . 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（这句话是设问句）D . 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（这句话运用了比喻的修辞手法）五、 下面

6、四道小题中，哪个古诗文选项符合题目要求？（8分） （共4题；共8分）15. （2分） 下列诗句描写的季节相同的是（ ）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。A . 和B . 和C . 和D . 和16. （2分） 下列句子与作者对应不正确的一项是（ ） A . 殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。（陆龟蒙）B . 移舟泊烟渚，日暮客愁新。（孟浩然）C . 捐躯赴国难，视死忽如归。（诸葛亮）D . 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧）17. （2分） “春色满园关不住”的下一句是（ ）。A . 一枝红杏出墙

7、来B . 小扣柴扉久不开C . 明月何时照我还D . 一片冰心在玉壶18. （2分） 下列诗句中咏梅的诗句是（ ）。遥知不是雪，为有暗香来。前村深雪里，昨夜一枝开。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A . B . C . D . 六、 阅读理解（20分） （共2题；共20分）19. （10分） （2019六下滨海模拟） 阅读下文，回答问题。 开发太空资源宝库许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。而且，人类进入地球轨道和外层空间后会发现，资源不仅是人

8、们传统意义上理解的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。也就是说，高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会，站在地上只能看到眼前一点大的地方，站在高山上极月四眺，则“一览众山小”。我们利用位置资源，已经发射了通信、气象和对地遥感卫星，促进了人类社会的进步。人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。这种奇特环境 ， 对人类从事

9、新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。我们每天呼吸的空气，其密度随离海平面距离的升高而减小，到达100公里以上的高度，已逐渐成为真空。地球表面的大气层中，每立方厘米中合有10000兆个氮分子和氧分子，而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有01个氢原子。另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕，遮去了部分阳光，这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙线、大阳电磁辐射等，这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从中会产生更有价值的新物质。40多年的空间研究向人们传递着这样的信息，外空资源是研究新材料、

10、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场，是一座可源源不断掘出新物质的富矿。（1） 下列哪一项不属于太空中的宝贵资源（ ） A . 高远的位置B . 氧分子资源C . 高真空环境D . 空间微重力环境（2） 短文第自然段中“这种奇特环境”指的是（ ） A . 由于重量和地球引力的存在，人站在地球上而不会掉进茫茫太空。B . 在太空中的航天器里，物体可悬浮空中漂浮不定。C . 太空微重力环境下，空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。D . 在太空中，没有重量和引力的存在。（3） 下列选项中不符合文意的一项是（ ） A . 研究表明外空资源就是一座等待人类开发的富矿。

11、B . 外层空间中，特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。C . 外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。D . 太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。（4） 文章第段运用的说明方法有（ ） A . 列数字，打比方B . 列数字，举例子C . 列数字，作比较D . 打比方，作比较（5） 这篇科普文说明文章的结构是（ ） A . 先总述后分述。B . 先分述后总述。C . 总分总的结构。D . 先提出问题再具体描述。20. （10分） 阅读下文，回答问题。寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹，它想造一间让大家都羡慕的房子。它骄傲地对海螺说：“你的房子多难看哪！我要造一幢五颜六色

12、的房子，那是世界上谁也没见过的房子。海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观。寄居蟹又得意得意扬扬地来到黄花鱼的家，嘲笑地说：“老弟，你这乱石堆的房子多难看。我要造一间用珍珠镶起来的房子，那是一间世界上谁也没有见过的房子。“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝贺，向你学习。”黄花鱼谦虚地说。“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都要讲一番造房子的事。时间一天天过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还没有见到那间房子。一天，小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，它问：“蟹大哥，这就是你造的世界上谁也没有见过的房子吗？”寄居蟹听了，把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来。（1

13、） 寄居蟹的愿望是_。（2） 读了短文，你觉得寄居蟹有怎样的性格特点？你从哪些词语中看出来的？请写一写。（3） 寄居蟹最后为什么“把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来”？（4） 这个寓言故事与下面的第（ ）句话的意思一致。A . 路要自己走，关要自己闯。B . 苦练日久，得心应手。C . 没有上不去的天，没有过不去的关。D . 光说不练假把式。七、 课外阅读（18分） （共5题；共15分）21. （3分） 十六年前的回忆作者是（ ）A . 朱自清B . 李大钊C . 李星华D . 达尔文22. （3分） 下列人物当中，被称为“诗佛”的是（ ）A . 李白B . 王维C . 杜甫D . 王羲之

14、23. （3分） 下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是（ ） A . 聊斋志异B . 杜工部集C . 稼轩长短句D . 临川先生文集24. （3分） 相看两不厌，只有敬亭山。理解正确的是（ ）。 A . 用了比喻的手法写诗人与敬亭山的相知知情。B . 用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。C . “相看两不厌”，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情。25. （3分） 你认识下面这些人物吗？哪一篇作品是他写的？选择。鲁迅_A雨后叶圣陶_B葡萄是酸的克雷洛夫_C猫是老虎的先生冰心_D爬山虎的脚八、 习作（30分） （共1题；共30分）26. （30分） （2018三下龙岗期末） 请展开你丰富神奇的想象翅膀，编一个生动有趣的故事。在故事里，你可以是任何人，任何物，拥有任何超常的本领。题目自拟，写的时候，注意字迹工整，卷面整洁，内容写具体。参考答案1-1、2-1、3、答案：略4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17、答案：18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、