主题班会课件：环保教育主题班会环境保护PPT格式课件下载.ppt

1、a:5:i:0;s:8298:变力做功问题的处理方法,1,WWW.NNEZ.CN,处理变力做功问题的基本思路,1.应用功的基本计算公式,2.应用平均功率,3.应用动能定理,5.应用功能关系,4.用机械能守恒定律求变力做功,一、应用功的基本计算公式求变力做功,例题1.如图所示,某力F=10N作用于半径R=1m的转盘的边缘上,力F的大小保持不变,但方向始终保持与作用点的切线方向一致,则转动一周这个力F做的总功应为：#A、0J B、20J C、10J D、20J.,1.微元法,分析与解：#把圆周分成无限个小元段,每个小元段可认为与力在同一直线上,故W=FS则转一周中各个小元段做功的代数和为W=F2R

2、=102J=20J=62.8J故B正确.,应用此法,要注意理解力的特点,即力的大小不变且力的方向始终与运动方向相同或相反.注意掌握结论:#功等于力与路程的乘积.,练习:#在水平面上,有一弯曲的槽道AB,槽道由半径分别为R/2和R的两个半圆构成,如图所示.现用大小恒为F的拉力将一光滑小球从A点沿槽道拉至B点,若拉力F的方向始终与小球运动方向一致,则此过程中拉力所做的功为:#A.零B.FRC.3FR/2D.2FR,C,例题2.如图,定滑轮至滑块的高度为h,已知细绳的拉力为F（恒定）,滑块沿水平面由A点前进S至B点,滑块在初、末位置时细绳与水平方向夹角分别为和.求滑块由A点运动到B点过程中,绳的拉力

3、对滑块所做的功.,2.等值法,分析与解:#设绳对物体的拉力为T,显然人对绳的拉力F等于T,T在对物体做功的过程中大小虽然不变,但其方向时刻在改变,因此该问题是变力做功的问题.但是在滑轮的质量以及滑轮与绳间的摩擦不计的情况下,人对绳做的功就等于绳的拉力对物体做的功.而拉力F的大小和方向都不变,所以F做的功可以用公式W=FScosa直接计算.由图可知,在绳与水平面的夹角由变到的过程中,拉力F的作用点的位移大小为：#,例题3.一辆汽车质量为105kg,从静止开始运动,其阻力为车重的0.05倍.其牵引力的大小与车前进的距离变化关系为F=103x+f0,f0是车所受的阻力.当车前进100m时,牵引力做的

4、功是多少？#,分析与解:#由于车的牵引力和位移的关系为F=103x+f0,是线性关系,故前进100m过程中的牵引力做的功可看作是平均牵引力所做的功.由题意可知f00.0510510N5104N,所以前进100m过程中的平均牵引力:#,W S1105100J1107J。#,应用此法,要求变力与位移间须呈一次函数关系.,3.平均力法,例题4.用铁锤将一铁钉击入木块,设木块对铁钉的阻力与铁钉进入木块内的深度成正比.在铁锤击第一次时,能把铁钉击入木块内1 cm.问击第二次时,能击入多少深度?#（设铁锤每次做功相等）,4.图象法,分析与解:#因为阻力F=kx,以F为纵坐标，F方向上的位移x为横坐标,作出

5、F-x图象.曲线上面积的值等于F对铁钉做的功.由于两次做功相等，故有：#S1=S2（面积表示功）即：#,所以x=x2-x1=0.41 cm,应用此法,关键一是正确画出力随位移变化的图象,再是正确理解图象“面积”的物理意义.,练习:#如图所示,图线表示作用在做直线运动的物体上的合外力与物体运动位移的对应关系,物体开始时处于静止状态,则当物体在外力的作用下,运动30m的过程中,合外力对物体做的功为 J.,200,二、应用平均功率求变力做功,例题5.正执行巡逻任务的我海军舰艇“猎鹰”号,突然接到命令:#前往某海域拦截一走私渔船,该舰艇接到命令后,立即调转船头加速前进.经过5min前进了6km,提前到

6、达目的地.若在这段时间内舰艇发动机的功率恒为10MW,舰艇所受的阻力恒为5kN.则在这段时间内舰艇牵引力做的功是多少?#,分析与解:#在这段时间内,由P=FV知牵引力是变力,但由题意又知牵引力的功率恒定,所以可根据W=Pt来计算牵引力的功:#W=Pt=10106560=3109J,当变具有功率恒定特点时,可选用平均功率法求解.,练习:#一列火车由机车牵引沿水平轨道行使,经过时间t,其速度由0增大到v.已知列车总质量为M,机车功率P保持不变，列车所受阻力f为恒力.求:#这段时间内列车通过的路程.,分析解答:#以列车为研究对象,列车水平方向受牵引力和阻力.设列车通过路程为s.据动能定理,三、用动能

7、定理求变力做功,例题6.某人用力将质量为m的小球,在高度为H处抛出,已知当小球刚要落地时的速度为V,则该人在抛球过程中对小球做的功为多少?#,分析与解:#人抛球时对球的作用力是变力,且不具备应用以上方法的特点,但我们可应用动能定理利用球动能的变化求出此功.在整个过程中,人及球的重力对球做功,根据动能定理得:#W+mgH=mv2/2解得:#W=mV2/2-mgH,练习:#如图所示,AB为1/4圆弧轨道,半径为0.8m,BC是水平轨道,长L=3m,BC处的摩擦系数为1/15,今有质量m=1kg的物体,自A点从静止起下滑到C点刚好停止.求物体在轨道AB段所受的阻力对物体做的功.,分析与解:#物体在从

8、A滑到C的过程中,有重力、AB段的阻力、AC段的摩擦力共三个力做功,根据动能定理可知:#W外=0,所以mgR-umgL-WAB=0即WAB=mgR-umgL=6（J）,四、用机械能守恒定律求变力做功,例题7.如图所示,质量m=2kg的物体,从光滑斜面的顶端A点以V0=5m/s的初速度滑下,在D点与弹簧接触并将弹簧压缩到B点时的速度为零,已知从A到B的竖直高度h=5m,求弹簧的弹力对物体所做的功.,分析与解:#由于斜面光滑故机械能守恒,但弹簧的弹力是变力,弹力对物体做负功,弹簧的弹性势能增加,且弹力做的功的数值与弹性势能的增加量相等.取B所在水平面为零参考面,弹簧原长处D 点为弹性势能的零参考点

9、,则状态A:#EA=mgh+mV02/2对状态B:#EB=W弹簧+0由机械能守恒定律得:#W弹簧=（mgh+mv02/2）=125（J）。#,五、用功能原理求变力做功,例题8.两个底面积都是S的圆筒,放在同一水平面上,桶内装水,水面高度分别为h1和h2,如图所示,已知水的密度为.现把连接两桶的阀门打开,最后两桶水面高度相等,则这过程中重力所做的功等于.,分析与解:#由于水是不可压缩的,把连接两桶的阀门打开到两桶水面高度相等的过程中,利用等效法把左管高以上部分的水等效地移至右管,如图中的斜线所示.最后用功能关系,重力所做的功等于重力势能的减少量,选用AB所在的平面为零重力势能平面,则画斜线部分从

10、左管移之右管所减少的重力势能为:#所以重力做的功,练习:#如图所示,在长为L的轻杆中点A和端点B各固定一质量均为m的小球,杆可绕无摩擦的轴O转动,使杆从水平位置无初速释放摆下.求当杆转到竖直位置时,轻杆对A、B两球分别做了多少功?#,分析与解:#设当杆转到竖直位置时,A球和B球的速度分别为VA和VB.如果把轻杆、地球、两个小球构成的系统作为研究对象,那么由于杆和小球的相互作用力做功总和等于零,故系统机械能守恒.若取B的最低点为零重力势能参考平面,可得:#,又因A球对B球在各个时刻对应的角速度相同,故VB2VA,由以上二式得：#,根据功能关系可解出杆对A、B做的功.对于A有,对于B有,1.如图所

11、示,跨过定滑轮的轻绳两端的物体A和B的质量分别为M和m,物体A在水平面上.A由静止释放,当B沿竖直方向下落h时,测得A沿水平面运动的速度为V,这时细绳与水平面的夹角为,试求B下降h的过程中,地面对A的摩擦力做的功为多少?#（滑轮质量和摩擦力不计）,答案:#W=mgh-gv2cos2（M+m）/2,2.如图所示,一劲度系数为800N/m的轻弹簧两端各焊接着两个质量均为12kg的物体A和B,竖直静止在水平地面上.现要在物体A上加一竖直向上的拉力F,使A开始向上做匀加速运动,经0.4sB刚要离开地面设整个过程弹簧都处于弹性限度内（g取10m/s2）.求:#（1）此过程中所加拉力F的最大值和最小值;#

12、（2）此过程中拉力F所做的功.,答案:#（1）F大=285N;#F小=45N（2）49.5J,;i:1;s:2843:荷 花,六安市长安小学,六安市长安小学,六安市长安小学,六安市长安小学,六安市长安小学,自由朗读课文,要求：#,1.画出生字词，读准生字词；#2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍；#3.不懂的地方做上 记号。#,挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵饱 胀 破 裂 一 幅翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦,挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵饱 胀 破 裂 一 幅翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦,j png g,zhng li f,pin do zu mng,默读第1-3自然段，思考并小组交流：#1.“我

13、”为什么要往荷花池跑去？#画出有关的句子；#2.荷花池的荷花的荷花有什么特点？#,清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。#我赶紧往荷花池边跑去。#,2.“清香”是什么意思？#,1.这两句话写出了荷花的什么？#,3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？#,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。#,1.“挨”和“挤”分别是什么意思？#请同学们在图中指出，哪一处是“挨”，哪一处是“挤”。#,2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？#3.“碧绿的大圆盘”指的是什么？#,荷叶多、密。#,荷叶,.,有的才展开两三片花瓣儿。#有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。#有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似

14、的。#,1.“有的有的有的”说明什么？#,荷花多、形态各异。#,微展开,全展开,花骨朵,2.这三种形态你喜欢哪一种？#为什么？#,3.你能用“有的有的有的”造一个句子吗？#,花骨朵,微展开,全展开,六安市长安小学,如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。#,1.“画家”指的是谁？#2.读读句子，跟同桌说说你是怎么理解这句话的。#,3.这句话表达了作者什么感情？#,4.如果你看到这一池荷花，你会想些什么或者说些什么？#,朗读第4自然段，思考并同桌讨论：#1.“我”是不是一朵荷花？#2.画出作者想象的句子。#3.“好梦”后面的省略号表示什么？#你能把省略的内容补充上吗？#4

15、.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？#,六安市长安小学,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。#一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。#,1.读读句子，思考：#“我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？#,蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。#,小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦,作业：#1.有感情地朗读课文并背诵课文；#2.把你喜欢的语句摘抄下来。#,再 见,;i:2;s:13544:模块一古代的中国和世界：#中国农耕文明大放异彩、希腊罗马民主政治影响深远，西方人文精神泽被后世,专题一中国古代政治文明早期政治制度和中央集权制

16、度,考纲扫描,1.商周时期的政治制度2秦朝中央集权制度的形成3从汉至元政治制度的演变4明清君主专制的加强,考情播报,1.西周的分封制与宗法制实行的原因、主要内容及影响2中央集权制度的建立与政治统一，以及对中国社会发展产生的作用和影响3汉、北宋加强中央集权的措施及影响，中央集权与地方分权之间的关系以及加强中央集权的影响4明初以及清朝削弱相权、加强专制主义皇权而采取的措施和影响,高频考点串讲,一、分封制1目的：#进行有效的统治。#2内容（1）对象：#周武王把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。#（2）义务：#诸侯要服从天子命令，还有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋

17、和朝觐述职的义务。#（3）权力：#在自己的领地内享有较大的独立性，如设置官员、征派赋设和建立武装等。#,3特点：#等级森严，层层分封，即“天子诸侯卿大夫士”。#4影响：#加强地方统治、开发边疆地区，扩大统治区域、构织交通网络，形成众星捧月的政治格局，使周成为延续数百年的强国。#二、宗法制1目的：#为解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，维护统治。#2特点：#以血缘关系为纽带，其核心是嫡长子继承制。#,3内容：#大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗，周王是天下的大宗。#4.作用：#保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。#【轻巧识记】早期政治制度一个核心

18、：#王位世袭，“家天下”局面形成。#两项内容：#分封制和宗法制。#特点：#以血缘关系为纽带形成国家政治机构，神权与王权相结合，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。#,一、秦朝中央集权制度的形成1中央集权制度（1）皇帝制度：#秦始皇把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，定作自己的尊号，自称“始皇帝”。#（2）中央官制：#三公九卿制。#在中央，设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职，分管行政、监察和军事等事务。#,2地方政治制度：#郡县制（1）内容：#全国分为36郡，由中央政府直接管辖，郡下设县。#郡守和县令、县长都由皇帝直接任命。#（2）作用：#实现了对地方政权直接有效的控制，巩固了国家统一，贵族政治被

19、官僚政治取代。#3影响彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。#,【轻巧识记】秦朝中央集权制度的形成一个核心：#皇权至高无上。#一个首创：#皇帝制度实现了从以王权为核心到以皇权为核心的集权制度的转变。#两层官职：#“三公九卿”；#郡守和县令（或县长）。#四个统一：#全国统一推行郡县制；#统一度量衡、货币和车轨；#统一思想（以法为教，以吏为师）；#统一文字（以小篆为标准字体，通令全国使用）。#,二、从汉至元政治制度的演变1中央制度创新：#汉代中外朝机构，隋唐三省六部制，宋代“二府三司”，元朝中书省。#2地方制度变革：#

20、汉代郡国并行制、刺史（后改称州牧）制度，唐朝设置节度使，北宋派文臣做地方官，元朝实行行省制度。#3两个结果：#皇帝与丞相矛盾凸显，相权不断被削弱，皇权逐步加强；#自北宋后，地方势力已无力改变国家一统局面，中央和地方的权力之争告一段落，中央集权制度的消极作用日益明显。#,三、明清君主专制的加强1重大举措：#明代废除丞相制度，创立内阁制度；#清朝设置军机处。#2最终结局：#君主专制制度发展到顶峰。#,【归纳概括】中央集权制度的不断强化,一、中国古代的监察制度1开始于秦朝：#御史大夫兼理国家监察事务。#2发展于两汉（1）西汉：#汉武帝设刺史监察诸侯和地方高官。#（2）东汉：#刺史增加了地方行政权和军

21、权。#（3）东汉末年：#刺史成为州的最高长官。#3完善于北宋：#各州设通判，监督知州，各州的公文必须由知州和通判联合署名才生效，使知州和通判互相牵制，加强了中央对地方的控制。#,4强化于明朝：#设厂卫特务机构，其中，明太祖设立的锦衣卫负责监察官民的不法行为，直接由皇帝指挥，东厂、西厂直接由皇帝控制。#二、中国古代的选官制度1世官制将官职限定在贵族范围内，由贵族子弟继承祖上的权位。#,2察举制（1）由官吏察访合适的人才，向中央推荐予以任用的选官制度。#（2）在当时看来比较完善，但具有封闭的特征。#3科举制（1）隋唐以后，科举制成为主要的选官制度（2）方式：#是考试选官的制度（3）评价：#扩大了统

22、治基础，提高了行政效率。#实质上是一种文化专制，明清时实行八股取士，束缚了士人的思想。#,【归纳概括】中国古代选官制度呈现的趋势及积极作用,高考解密聚焦,热点考向一中国早期政治制度【考题呈现】#（2010年高考广东卷）在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是（）A宗法制B郡县制C君主专制 D中央集权制,【解析】解答本题一方面要抓住关键词“源头”，另一方面要理解选项中这些制度对后世产生的影响。#在这些制度中，显然宗法制要早于其他制度。#宗法制是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。#宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，把“国”和“家”密切地结合

23、在一起。#【答案】A,（2010年高考课标全国卷）西周分封制在中国历史上影响深远。#下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（）A河南、河北 B湖南、湖北C山东、山西 D广东、广西,【解析】解答本题可用排除法。#西周为了进行有效的统治，实行分封制。#西周的封国有燕、齐、鲁、卫、晋、宋、楚等。#A项河南的简称是豫，河北的简称是冀；#B项湖南的简称是湘，湖北的简称是鄂；#D项广东的简称是粤，广西的简称是桂。#其简称都不是源自西周封国国名。#C项山东的简称是鲁，山西的简称是晋，其简称都是源自西周封国国名。#【答案】C,【热点领悟】1中华古代文明的传承宗法制对中国社会的发展产生的深远影响甚至延续到

24、今天，中华民族“认祖归宗”的民俗与此有密切联系。#它对中华民族美德的延续与传承、以德治国战略的实现，对我国台湾问题的解决和祖国统一大业的完成都有积极影响。#,2考题探源例1“家国一体”明显体现在宗法制上，例2变相考查西周的封国“鲁”和“晋”。#例1和例2都是以能力立意，实际上高考命题“万变不离其宗”，这个“宗”就是主干知识。#高三二轮复习时间紧，任务重，更要重视高频考点的理解掌握，从多角度、多方位进行训练。#,【梦想考场】1（2010年江苏南京二模）清朝学者万斯大说：#“方之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；#其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。#”材料主要说明了（）A

25、大、小宗都有血缘关系B诸侯的庶子都不能取得政治权力C各级政权被一家一姓所掌控D宗法关系是维系政权的纽带解析：#选D。#由“惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法”可知宗法制为维系政权服务，D项正确。#A项不是材料所要说明的观点；#B、C两项显然错误。#故本题选D项。#,2.（2010年安徽淮北检测）据齐鲁晚报载，“十五”期间，山东省西部一些地区出生人口性别比和全省二孩性别比达到120左右。#这说明重男轻女观念仍然存在，从历史角度看，这种观念形成的主要原因是（）A宗法制 B科举制C近代新式教育的推广 D郡县制,解析：#选A。#宗法制是建立在血缘关系基础之上的一种政治制度。#在此制度下，人们特别注重家

26、族的血缘传承，普遍认为“不孝有三，无后为大”，它的现实影响就是重男轻女，从而造成男女比例失调，出生人口性别比增高。#B、C、D三项与重男轻女观念无关。#,热点考向二以皇权为中心的中央集权制度【考题呈现】#（2010年高考山东卷）宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。#这反映出（）A宰相职权范围扩大 B专制皇权达到顶峰C君权对相权的制约 D中央对地方控制加强,【解析】,【答案】C,2010年高考课标全国卷）柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建、行郡县说：#“其为制，公之大者也公天下之端自秦始。#”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在（）A百姓不再是封君的属民 B更有利于皇帝集

27、权C制度法令的统一 D依据才干政绩任免官吏,【解析】题干的意思是秦朝用废封建、行郡县的办法来作为制度，是最大的公。#秦始皇时期百姓仍是皇帝的属民，排除A项。#B项与天下为天下人所共有相矛盾，故排除。#制度法令的统一不能体现天下为公，排除C项。#D项依据才干政绩任免官吏体现了共同管理天下，故选D。#【答案】D,【热点领悟】1关注社会，认识社会（1）新课标下的高考特别强调引导学生关注社会，认识社会，现实地了解世界和中国面临的各种问题，更好地适应社会、参与社会。#用历史上的某些知识、观点、理论解答社会热点问题。#这是模拟现实的命题趋势。#,（2）古代中国是一个统一的多民族的中央集权的国家，政治制度发

28、展历史之长久、体系之完备、经验之丰富、影响之深远，都是世界上其他国家和民族不可比拟的。#今天的中国是历史的中国的发展。#（3）从政治民主化的角度认识专制主义中央集权制度的演变、“家天下”的皇位继承制、皇权至高无上等都是很好的命题视角。#,2知识链接：#中国古代加强君主专制的主要方式（1）调整中央机构：#秦始皇时期是三公九卿制；#隋唐时期是三省六部制；#明朝废丞相，六部分理全国政务，设立内阁；#清朝时设立南书房，后增设军机处。#中央机构的设立和其职权完全服从于专制君权的需要。#,（2）加强对地方的控制：#秦汉时期的郡县制；#西汉王国问题的解决；#北宋削弱地方势力；#元朝实行行省制；#明朝废中书省

29、设立三司；#清朝设军机处直接控制地方的官吏。#（3）注重对官吏的监察：#秦朝设置御史大夫兼理国家监察事务；#汉代设置刺史，代表中央监察诸侯和地方高官；#北宋设置通判监督知州；#明朝设置按察使司分管地方监察。#,（4）注重官吏的选拔：#秦汉时期官吏由皇帝任免，魏晋南北朝时期由士族世袭，隋唐时期实行科举制，明清时期实行八股取士。#（5）加强思想控制：#秦始皇的焚书坑儒，汉武帝的独尊儒术，明清的八股取士，清朝的文字狱。#从控制对象的范围看，是由镇压反对派儒生，到控制官吏选拔，再到控制和镇压全体人民。#,【梦想考场】3（2010年湖南省百所重点中学高三联考）汉武帝时诸列侯、郡守、二千石长吏每年必须向朝

30、廷举荐一次人才，称为察举；#另外还有征辟，所征之人不拘一格，凡有专长或被皇帝看中者，皆可随时征召。#这表明西汉武帝时的选官制度具有一定的（）A公平性 B民主性C家族性 D强制性,解析：#选A。#本题考查学生对察举制和征辟制的理解。#察举和征辟的标准主要是才能和品德，因此具有一定的公平性。#在专制主义中央集权制度下是没有民主性可言的，不拘一格表明选拔人才不受门第的限制，家族性，强制性体现不出来。#,4（2010年济宁市统考）历史学家夏曾佑在中国古代史一书中说：#“中国之教，得孔子而后立。#中国之政，得秦皇而后行。#中国之境，得汉武而后定。#三者皆中国之所以为中国也。#”其中，“中国之政”主要指的

31、是（）A皇帝制 B三公九卿制C郡县制 D专制主义中央集权制度解析：#选D。#本题考查学生的理解能力。#秦始皇统一中国后，建立了专制主义中央集权制度，对后世影响深远。#,名师在线预测,;i:3;s:19662:XXX2015-12-24,XX市分公司二级经理副职竞聘报告,2,一、工作经历二、工作业绩三、竞聘认识四、自我评价五、任职设想,提纲,3,梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出,在省邮电管理局干部处专业技术干部科工作，主要从事专业技术人才队伍的建设以及管理工作；#,省公司人力资源部人事科副科长,主持工作，主要负责人事科管理工作；#,任市分公司分局副局长，分管市场经营工作；#,任市分公司分局局长，负

32、责企业运营全面工作；#,2004年7月 2008年7月,2011年10月 2012年11月,2014年1月 2014年5月,2015年7月至今,2008年8月 2011年10月,2012年11月 2014年1月,省公司人力资源部人事科副科长,负责员工招聘,机关人事、薪酬,专业技术任职资格评审等工作;#,市分公司挂职副局长兼工会主席；#协助局长分管市场经营、综合基础管理，工会工作；#,4年多基层、区局管理层岗位磨练 9年省公司部门人力资源管理工作经验,任市分公司公司总经理，负责企业运营全面工作；#,2014年5月 2015年7月,4,一、工作经历二、工作业绩三、竞聘认识四、自我评价五、任职设想,

33、提纲,5,市场经营管理1：#06年业务收入成功突破15亿元，是全省唯一连续3年超额完成省公司收入指标的分公司。#,2,3,1,4,主抓宽带规模扩张，围绕住宅用户、单位用户、预付费用户、农村用户提供差异化服务；#2015年数据业务经营考核全省第1名,全面建设我的e家客户品牌，2007年一季度累计完成27570户，全省第3；#继续通过长市合一套餐、17909闲时长话包月套餐等全业务签约及增值业务填充等营销手段捆绑客户。#,稳定各类产品的价格体系，大力开拓话务量经营积极通过赠送、试用、包月、指定方向优惠等刺激话务消费，06年固网话音增长率位居全省第1。#,话音产品发展按照“发展才是硬道理”要求，落实

34、“抢早比快”，其中小灵通由2013年底的8万用户规模扩张实现2015年用户到达68万。#积极盘活并清除无效停机用户；#市场份额高于全省平均水平且在一二类地市中排名第1,6,市场经营管理2：#提高增值业务渗透率，提升号百话务增长率，加快ICT创收进度，加强商务领航市场细分，作业务转型的先行者。#,2,3,1,4,迅速启动“号码百事通”业务，落实业务培训并重新梳理价格体系，成功举办号码百事通业务推介会拉动前向用户的话务量、后向客户的签约量，2015年话务量706万次，增长25，增幅居全省第1。#,以系统集成服务、增值应用内容为主要突破口实现业务创收；#积极拓展面向大、商客户的综合信息解决方案；#2

35、015年ICT全年完成757万元，收入完成率189%，2007年一季度完成756万元，同比增长417%，相当于2015年全年收入；#,快速启动“商务领航”，细分领航应用产品线，通过培训和首单负责制强化一线经理的业务销售能力，创新推出新产品满足企业客户需求，实现全省第3的业务发展量。#,增值业务重点对小灵通短信、七彩铃音、来电显示、声讯等收入型业务加快开发与拓展工作；#积极开拓提升增值业务的渗透率，试点并推广非个性化彩铃，实现固话彩铃渗透率全省第1、2015年增值业务占比跃居全省第1的好成绩。#,7,2,3,1,4,建设服务体系，整合前后台资源实现服务质量的整体提升；#通过落实10000号中心预

36、处理小灵通、宽带业务能力的活动实现了服务与业务经营并重的要求；#整体提升同城服务质量对比，2015年获得同城对比第1名、服务质量评分满分的优异成绩。#,主动创建商客经理“六个一”，扩展公众客户社区经理“八个一”，不断整合营销和服务规范，实现标准化的服务与实际业务的融合；#大力推进“客户聆听”并有效缩短服务反馈时限提高公司内部服务意识；#2014年全省渠道管理1等奖。#,全方位开展“电信之旅”活动，通过流程固化将品牌、网络、支撑优势整合成客户能感知和体验的服务优势，加强渠道、支撑、责任、考核、奖惩到位以提升服务质量。#已作为集团、省公司的样板推广示范,扎实抓好“八大服务承诺”宣贯实施，针对服务承

37、诺中发生的新问题、新情况，及时进行内部沟通，不断优化服务流程，把客户投诉降到最低限度，为新版的八项承诺做好资源及流程准备。#,服务质量管理：#坚决实施服务领先战略，服务质量综合考评连续四年名列全省前两名。#,8,2,3,1,4,推广大商客户写实项目，建设大商客户经理的标准化作业流程、规范；#深化工作岗位指导书的应用，试点推广流程穿行测试，通过循环“对标”实现“贯标、超标”；#,围绕工作计划系统上线，在本地网市场线推广应用年、月、周计划系统，切实提高了经营管理的计划性和有序性；#结合收入预算机制有效的提升了经营预算及执行能力；#2015年荣获第三届全国通信行业企业管理现代化创新成果三等奖和电信2

38、015年优秀管理创新成果一等奖。#,启动并优化市场线成本、收入的全面预算管理，强化营收、欠费及各项成本支出的预算管理能力；#在营销成本占主营收入占比全省倒数第二的不利条件下，超额完成收入任务；#提高经营实操能力，建设增值业务SP管理机制和优化文件管理办法,围绕大公商流四大渠道年度营销计划，编制细分渠道的年度节假日热点营销计划和客户关怀计划，执行看板管理落实精确管理并提升行销计划性。#,精确管理：#坚决实施、坚定执行“6+2”管理，坚持3个体系的建设应用。#,建设SLA服务体系，实现新增放号预测达11.9万，预测准确率达85%以上，直接业务收入贡献10182万元；#建立竞争信息收集体系，提高了竞

39、争应对手段和技巧；#获得全省科技创新管理二等奖，被省公司作为先进经验推广并纳入全省不规范竞争信息管控体系；#推广教育培训督导体系，使市场前端的渠道建设、队伍管理、内外沟通能力有明显的提高。#,建设并应用终端管理系统，提高终端管理及成本匹配能力，实现本地网终端管理一体化和系统化；#有效提高终端管理水平和规避财务风险,5,6,9,本人先后荣获多项国家、集团、省级荣誉：#2015年12月：#第三届全国通信行业企业管理现代化创新成果三等奖；#2015年12月：#中国电信管理创新及评选三等奖；#20122013获得省公司评定的“突出贡献人才”；#2014年10月：#省企业管理现代化优秀成果一等奖；#20

40、13年3月：#获得电信第四期科技经营行动计划优秀策划三等奖；#2014、2015连续两年获得电信分公司“优秀管理工作者”2011、2012、2013连续三年获得电信分公司“先进生产工作者”；#20102012连续3年获得“先进党员”称号，2013、2014、2015连续三年获得“先进党务工作者”；#2012、2013、2014、2015连续四年获得廉政建设先进个人；#2006年6月：#获得市邮电局优秀科技项目一等奖；#,个人的业绩离不开集体的荣誉！#,10,一、工作经历二、工作业绩三、竞聘认识四、自我评价五、任职设想,提纲,11,领好航：#作为分公司的经理必须把握企业经营发展方向，具有敏锐的市

41、场触觉和长远的战略眼光，具备统揽全局、处理复杂局面和复杂问题、驾驭市场的组织领导和经营管理能力。#带好队：#分公司的经理是企业经营班子的班长，好的班长才能带出优秀的班子，优秀的班子才能带出卓越的团队，卓越的团队才能保证企业持续健康稳定发展。#搭好桥：#有效开展政府公关活动，紧密联系当地政府，借助行政力量实现企业利益的最大化。#谋发展：#早发展、快发展，发展才是硬道理；#坚持完成市公司下达的经营预算为第一要务，持续实现用户规模扩张。#务转型：#持续优化业务组织和流程，加快专业化营销和专家支撑团队建设，建立以客户为中心、前后端联动的新型业务运营模式，继续坚定不移地推进宽带规模扩张，加快通航业务发展

42、，做大IT应用及服务业务规模。#,竞聘认识：#“领好航、带好队、搭好桥、谋发展、务转型、抓执行、促服务、勇创新、求精确、共和谐”,12,抓执行：#必须有很强的学习力、执行力，能够认真接应、执行、深化省公司和市公司的战略决策；#掌握现代企业管理知识和胜任本岗位的专业知识。#促服务：#继续坚持“服务领先”战略，重点强化后台支撑服务与营业前台6S服务，规范并整体提升服务质量。#勇创新：#必须具有强烈的事业心和责任感，具有与时俱进，开拓创新的精神和魄力，求真务实，锐意改革的勇气，发扬求索精神和拼搏精神，尊重科学，尊重规律，尊重员工的创造性与主观能动性。#求精确：#坚持“6+2”化管理，全面提升“六大”

43、基础管理水平（预算管理、绩效管理、流程管理、岗位管理、计划管理和学习管理），提高企业运营的有效性和效率。#共和谐：#坚持和维护党的民主集中制，具有民主意识和民主作风，坚持“以人为本”，坚持开拓、创新、民主、求实的处事原则；#积极推进企业文化建设和职业化经理职业化员工队伍建设，全面提升员工素质和企业的核心竞争力。#善于团结同志，关心、关爱、关怀员工，增强员工的归属感、责任感、荣誉感。#,竞聘认识：#“领好航、带好队、搭好桥、谋发展、务转型、抓执行、促服务、勇创新、求精确、共和谐”,13,竞聘认识：#作好领头雁，带好大雁队！#,与省、市公司管理层的战略方向保持一致,咬定目标不放松、执行到位,作为领

44、头雁，带领分公司团队沿着省、市公司的指引方向坚定前行！#,14,一、工作经历二、工作业绩三、竞聘认识四、自我评价五、任职设想,提纲,15,1、14年岗位工作经验，十年基层，多岗位前后端任职，具备高学历、复合型管理者的条件，符合企业经营发展方向。#2、具有较强的团队把控力、洞察力和亲和力，与当地政府、重要客户等有良好的人脉关系。#3、善于经营、长于管理，具备开拓创新精神。#4、执行力强，坚决落实省、市公司各项工作要求，敢于领先，勇挑重担。#5、学习能力强，曾在北京大学光华管理学院系统性学习工商管理，并能做到学以致用。#6、有较强的责任感，协调、沟通能力较强。#7、年轻、体魄健壮，具有良好身体素质

45、。#8、对企业忠诚，具有职业经理人的职业道德和专业操守,自我评价之优点：#,16,一是有时处事欠老练；#二是工作方式、方法有时操之过急；#三是有时过分自信，会产生骄傲自满的不良情绪。#针对以上不足，本人有决心在今后的实践中，认真总结，加强学习，不断提升自身业务能力和管理水平。#,自我评价之不足：#,17,一、工作经历二、工作业绩三、竞聘认识四、自我评价五、任职设想,提纲,18,2007年的基本工作思路：#坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。#坚定实施品牌统领和产品融合策略，坚决推进宽带规模扩张和非话音业务加速发展，加快推进企业转型，实现收入和利润稳步增长。#强化执

46、行能力，坚决完成市公司下达的各项经营预算目标，成为区的标杆单位。#通过激励考核、岗位设置、流程优化，提升后端业务提供、快速响应、安全维护、质量可靠四个能力。#坚持“6+2”化管理，全面提升基础管理水平，创建和谐的学习型组织。#,任职经营思路：#,19,1、加强目标管理。#坚定并持之以恒地做到企业经营管理的各项工作，敢于领先，勇于领跑，努力把区分公司电信经营管理工作保持在市公司的先进行列；#2、加强学习管理。#坚定并持之以恒的抓好“在工作中学习，在学习中工作”创建学习型企业培训体系的应用，培养一支可持续发展职业经理和职业员工队伍，提升企业的核心竞争力；#3、加强计划管理。#坚定并持之以恒地抓单位

47、、部门、个人的年度、月度、周计划，日清日结、日清日高，提升企业管理的有效性。#4、加强调查研究。#坚定并持之以恒做到贴近基层，贴近市场，贴近竞争，贴近客户，提升现场调研并快速解决处理复杂问题的能力；#5、加强精确管理。#坚定并持之以恒深化“6+2”化管理，提升企业管理的执行力。#,经营管理：#做到“五个加强”，凭事实和数据说话，以制度管理，靠流程办事，用文化育人。#,20,一、狠抓业务发展。#二、加速企业转型。#三、保持服务领先。#四、提升四个能力。#五、实现精确管理。#,五大经营举措：#,21,“以客户为中心，以市场为导向，以收入为目标”，以“抢早比快”赢得市场、巩固市场、扩大市场，实现企业

48、量收目标的实现。#发展才是硬道理：#通过制定网格盯防体系实现市场份额持续领先；#通过提高新装用户渗透率大力发展我的e家；#通过延伸和拓展企业信息应用，促进商务领航的IT信息和应用业务的渗透，提升客户价值，带动基础业务的发展；#抓住学生、流动客户两大重点目标市场，实现宽带规模扩张；#抓住城乡结合部、农村市场需求，采用450M的方式全面覆盖。#全面预算管理是基础：#持续深化目标管理、过程管理、闭环管理，围绕年度经营计划细分区域到各镇、细分渠道到各人、细分目标到事件，做到经营预算100的分解执行落地。#,经营举措1：#按照市公司“分、合、营”整体要求，网格盯防狠抓发展，细分学生流动市场规模扩张宽带；

49、#精确营销，确保完成市公司下达的收入任务。#,22,通过实施蓝色天空计划确保信息化的主导地位。#将商务领航行业版“ICT“作为推动转型的助推器：#编写ICT产品宣传手册提高品牌知名度；#通过构建商机管理体系有效挖掘需求信息；#制定成本激励机制调动基层及一线人员的积极性；#优化流程提高工程响应速度；#培训ICT产品说明书提升一线客户经理的销售能力；#主推维护外包、系统集成等与客户粘合度高的业务；#完成视频监控业务由城区到城，城到重点乡镇的延伸和覆盖。#重点发展语音增值、互联网增值、融合增值3大业务，把握社会传播热点开展事件营销，通过体验营销提高来显、彩铃、短信、互联星空等渗透率。#,经营举措2：

50、#通过“组织保障、挖掘商机、成本激励、优化流程、培训到位、延伸发展”，大力推动业务转型进入快车道。#,23,坚定实施“服务领先”战略：#狠抓营业厅“6S”管理；#打造“我的e家”客户服务中心、提供自助终端，宣传网上营业厅，优化直销渠道和营业厅的布点，将服务延伸到客户家门口。#建立服务委员会机制，落实服务体系的落地及跟进优化。#通过“客户聆听”及各种体验互动工作加强客户感知，将分等级服务体系化，由前端延伸到后端，提升服务水平并达到同城对手评比第一。#,经营举措3：#坚定实施服务领先战略，重点提升营业厅6S、“我的e家”客户服务中心的服务质量，实现区服务质量本地网第一的目标。#,24,全力支撑企业

51、转型，提升四个能力 设置后台专岗支撑业务、网络、服务转型，缩短响应流程时限，整合内部资源实现全方位转型，提升后端业务提供、快速响应、安全维护、质量可靠四个能力。#加强网络精确管理，提高网络保障和竞争能力 围绕市公司的发展战略，加强面向市场的运维体系建设，继续深化3A标准建设；#继续按照高质量、高可靠、高效率、低成本的要求，加强维护成本管控;#要推行差异化服务提升对高等级客户服务水平。#优化450M网络布点，完成宽带节点下移 结合农村市场的放号需求，持续优化450M网络布点，实现村通工程的100%覆盖；#配合网络建设完成宽带节点下移，为宽带业务规模扩张提供强有力的能力保障。#,经营举措4：#按四

52、个面向（网络、市场、产品、客户）实施资源优化配置，提升业务提供、快速响应、安全维护、质量可靠四个能力。#,25,坚持“62“化管理，深化6大基础体系，在原有工作的基础上，重点改进和加强目标计划管理，提高工作计划的主动性、准确性；#重点解决目标确定、计划执行的跟踪、监控、评估与考核；#重点抓渠道道长、分支局长、班组长的岗位工作指导书提升执行力。#推进学习型组织创建向纵深发展，持续提升员工学习力、创新力，提升运营水平；#通过建立素质模型和实施培养计划，着力建设一支职业化经理人与职业化员工队伍。#有效开展政府公关活动，紧密联系当地政府，借助行政力量实现企业利益的最大化。#严格按章经营，遵守财经纪律，

53、保证国有资产保值增值；#继续抓好安全保卫工作支撑，落实“飓风”行动。#着重抓好企业党建、文化传播、舆论宣传工作，确保政令畅通；#推动企业民主管理上新台阶,建立健全民主管理体系和制度,增强员工的主人翁责任感；#深入推进企业廉政文化建设，强化员工队伍的廉洁从业意识，营造廉洁的文化氛围。#,经营举措5：#坚持“6+2”化管理，深化6大体系；#推进学习型组织创建向纵深发展，建设职业化队伍，营造民主集中、和谐廉洁的企业氛围。#,26,2007 年是电信分公司转型的关键一年，是与时俱进、自主创新的一年，是编织历史、挑战未来的一年，我将坚定不移地按照市公司确立的经营思想、发展思路和经营目标，在市公司党组的正

54、确领导下，紧紧依靠地方政府的支持，立足科学发展观，扎实推进企业转型，促进和谐健康发展，下定决心，排除万难，在各级部门的支持下，带领电信分公司运营团队，奋力爬坡、大力开拓，全面完成市公司下达的各项经营指标并力争全市第一！#请各位评委、领导相信、支持和选择我，我将不辜负组织和领导对我的期望！#,我的承诺 您的选择！#,27,谢谢！#,;i:4;s:846:,美丽的地球将不再美丽,大家知道为什么吗？#,环境保护,环保教育主题班会,大气污染,水资源污染，生灵涂炭,水污染,饮用水的污染，对以此为生的居民造成极大的伤害，救救孩子！#（长期饮用含砷量严重超标的地下水造成砷中毒）,固体废弃物,他们在干什么？#,固体废弃物,志愿者在清洁广场,固体废弃物,生活垃圾,乱砍乱伐,我们能做些什么？#,我们能做的：#,1、爱惜水资源，平时节约用水。#2、爱护环境，不乱丢垃圾。#3、少用一次性物品。#4、向周围的亲友宣传要保护保护环境,环保DIY,1、用废弃的盒子做成笔筒，相架等。#2、用纸皮、各种豆子做成装饰品。#,你们还想到用不要的东西做些什么吗？#,THANK YOU FOR YOUR ATTENTION,;