最新九年级化学专题物质的变化和性质化学反应类型.docx

1、最新九年级化学专题物质的变化和性质化学反应类型专题 物质的变化和性质 化学反应类型【课标要求】1.理解物理变化和化学变化，能判断典型的物理变化和化学变化。2.知道物理性质和化学性质。3.能根据信息分析归纳其物理性质和化学性质。4.初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。5.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断。【教法学法建议】本节可先采取以下教学过程：1、做检测题(10分钟)，要求学生独立完成，做到练习本上，标记出不会的题。2、教师出示答案，学生对改并以小组形式讨论做错的题或不会的题，教师注意巡视发现哪些题学生做的不好 ,进行第二次备课(约5分钟)。3、点拨：对多数

2、学生做错的题，教师再做针对性讲解和拓展，（10分钟）。4、学生记忆不会的知识点或问仍不懂的题（5分钟）.5.做检测题（做到卷子上，15分钟），教师课下批改，对做得差的利用课余时间进行日清。【当堂检测题】1.下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（ ） A.用玻璃刀裁玻璃 B.定向爆破拆除楼房 C.用石墨棒作干电池的电极 D.天安门华表2.2010上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（ ）A焰火表演 B霓虹灯表演 C音乐喷泉 D气球升空3.下列变化中属于物理变化的是（ ）A、电解水 B、木炭吸附色素 C、瓦斯爆炸 D、食物腐败4.下列变化属于化学变化的是（ ）A呼吸作用 B活

3、性炭吸附冰箱内的异味 C海水晒烟 D分离液态空气制氧气5.下列属于物理变化的是（ ）A.干冰升华 B.铝箔发暗 C.烧碱变质 D.镁带变黑6.下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（ ）A长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B久置的生石灰质量增加 C长期敞口放置的浓硫酸质量增加 D久置的铁钉生锈质量增加7.下列俗语与物质的化学性质无关的是（ ）A.火上烧油 B.百炼成钢 C.玉不琢、不成器 D.死灰复燃8.下列做法，与物质的化学性质无关的是（ ）A.利用点燃的方法辨别棉毛织品B利用镁粉燃烧产生的强光照明C根据气味不同区分酒精与白醋D根据石蕊试液颜色变化判断溶液的酸碱性9.

4、诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识。下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是（ ）A诗句中涉及了化学变化 B“丝”含有的物质是纤维素C“泪”是指液态石蜡 D“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒10.下列变化不属于化学变化的是（ ）A.铝箔在氧气中燃烧 B.铜首表面产生铜绿 C.水蒸发 D.淀粉水解成葡萄糖11.下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（ ） A.倾倒液体 B.称量固体 c.检验气密性 D.加热液体12.通过下列反应，无法得到单质的是（ ） 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应A B C D13.下列反应不属于置换

5、反应的是（ ）A铁丝与硫酸铜溶液反应 B氢气与氧化铜粉末，在加热条件下反应 C一氧化碳与氧化铜粉末，在加热条件下反应D木炭粉末与氧化铜粉末，在高温条件下反应14.下列各组物质在溶液中，不能发生复分解反应的是（ ）A盐酸和氢氧化钠 B碳酸钠和稀硫酸C硝酸银和氯化钡 D氯化钠和氢氧化钾15.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前质量/g22785反应后质量/g待测24014试判断该密闭容器中发生的反应属于( )A分解反应 B置换反应 C化合反应 D复分解反应16.关于H2H2O，COCO2，MgMgO三种物质的转化过程，下

6、列说法不正确的是( )A.都能通过化合反应实现 B.都能通过置换反应实现C.都能通过与单质反应实现 D.变化前后元素化合价都发生了改变17.根据物质结构、性质、用途之间的关系，回答下列问题：物质的结构决定物质的性质。如：活性炭具有疏松多孔的结构，因此活性炭具有 性。物质的性质决定物质的用途。如： 。考虑物质的用途时除了考虑物质的性质外，还要考虑多种因素，如： 。18.去年4月14日，我国青海玉树地区发生7.1级地震。在灾后防预工作中，常用二氧化氯（化学式：ClO2）作消毒剂。二氧化氯在常温下是一种橙绿色、 有刺激性气味的气体，在11以下为红色液体，易溶于水。见光易分解。请你回答：（1）二氧化氯

7、的化学性质是 ，物理性质是 （各写一条）。（2）我国已成功研制出制取二氧化氯的新方法，其反应原理就是将亚氯酸钠（NaClO2)与氯气（Cl2）反应反应，生成二氧化氯和氯化钠。该反应的化学方程式为 。19.以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。(1)通过实验和对比可知，化学反应速率与 有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ；(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是 。(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量

8、 （选填“减小”或“不变”或“增大”）。20.构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于氧化铜化学性质的知识网络图(“”表示一种物质能转化为另一种物质，“一”表示两种物质问能发生化学反应)，其中A是密度最小的气体，c为红色固体单质。请回答下列问题。(1)A物质的化学式为 (2)C物质的一种用途是 (3)如果过程所加的试剂为稀硫酸，反应过程的现象是 (4)写出反应的化学方程式 ，并注明基本反应类型 21.下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，回答下列问题：A B C(1)A物质属于_（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。(2)该反应的反应类型

9、为_。(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式_。(4)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）_。参考答案：1-16B A B A A C C C B C C D C D A B17. 吸附；石墨具有导电性，常用做电极等；价格或是否美观等 18. 见光易分解 二氧化氯在常温下是一种橙绿色、 有刺激性气味的气体等（2）2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO219.(1) 反应物浓度（或浓度） 温度越高，化学反应速率越快 (2) 反应物浓度越大，单位体积的反应物中含有的粒子数越多，粒子间碰撞的概率越大，化学反应速率越快 (3)不变20.（1）H2

10、（2）做导线等 （3）黑色粉末逐渐消失（或溶解），溶液由无色变为蓝色（4）C+2CuO=2Cu+CO2 置换反应21. （1）单质（2）化合反应（3）2H2+O22H2O（4）化学反应前后，元素的种类不变（其他合理答案也可）专题 质量守恒定律【课标要求】1.认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系2.能用微观的观点对质量守恒定律作出解释3.能正确书写简单的化学方程式。【教法学法建议】本节可先采取以下教学过程：1、做检测题(10分钟)，要求学生独立完成，做到练习本上，标记出不会的题。2、教师出示答案，学生对改并以小组形式讨论做错的题或不会的题，教师注意巡视发现哪些题学生做的不好 ,进行第

11、二次备课(约5分钟)。3、点拨：对多数学生做错的题，教师再做针对性讲解和拓展，（10分钟）。4、学生记忆不会的知识点或问仍不懂的题（5分钟）.5.做检测题（做到卷子上，15分钟），教师课下批改，对做得差的利用课余时间进行日清。【当堂检测题】1.当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X +2SO2+O2=2CaSO4 +2CO2。X的化学式是（ ）ACaO BCaCO3 CCa(OH)2 DNa2CO32.下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是（ ）A高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气B蜡烛燃烧后

12、质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气C细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量D白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散3.下列化学方程式表示的反应，符合实验事实并书写正确的是 （ ）A 铜丝插入硝酸银溶液中：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2B 硝酸钾溶液和氯化镁溶液混合：2KNO3+MgCl2=Mg（NO3）2+2KClC 一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2D 铁粉放入稀硫酸中：2Fe+H2SO3=Fe2（SO4）3+3H2 4.下面是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图 ，下列说法正确的是（ ）A反应物

13、都是化合物 B反应属于分解反应C生成物可能是氧化物 D反应前后分子种类不变5一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量（g）130172反应后质量（g）m39010关于此反应，下列认识不正确的是（ ）A表中m为1g B甲可能是该反应的催化剂C该反应是化合反应 D反应中乙、丁的质量比为9:86.某物质和二氧化碳反应后只生成碳酸钠和氧气，则该物质中（ ）A.只含氧元素 B.一定含钠元素和氧元素 C.只含钠元素 D.一定含钠元素，可能含有氧元素7.物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列关于这种物质的组成描述正确

14、的是（ ） A.该物质只含有碳元素和氢元素 B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为121C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为128.完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题：（1）铁在纯氧中燃烧_，反应类型_；（2）高炉炼铁的主要反应_，被还原的物质_；（3）滴加少量的硝酸银溶液到氯化钠溶液中_，反应现象为_。 （4）用稀盐酸除去小刀上的铁锈： 。 （5）有非金属单质参加的置换反应： 。 （6）有非金属单质生成的反应： 。9.镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物。（1）已知氮化镁中氮元素

15、的化合价为-3价，请你写出氮化镁的化学式 。（2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式 ，指出该反应的基本类型： 反应。10.在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是：尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。该反应的化学方程式是 ，所属基本反应类型是 。据调查统计

16、，有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，DIY手工制作都能满足你的需求。下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。如图（1-4）11.一种“环保石头纸”在2010年的两会上以便签、文件袋等形式首次亮相。“环保石头纸”的主要成份为碳酸钙。请写出下列化学反应方程式。（假定其它成份）不参与化学反应（1）用高温烘烤这种“环保石头纸” 。（2）将这种“环保石头纸”投入稀盐酸中 。12.某同学加热试管中的黑色粉末，将产生的气体通入澄清石灰水中。观察到现象：黑色粉末逐渐变红，澄清石灰水变浑浊。试回答：（1）黑色粉末中属于化合物的化学式是 ；标题：大学生“负债消费

17、“成潮流 2004年3月18日（2）产生现象的化学反应方程式为 ，其中氧化剂是 （3）产生现象的化学反应方程式为 。13.烟花爆竹的主要成分是黑火药，其化学组成为硝酸钾、硫磺和木炭等。(1)黑火药中至少有_种元素，欲分离出硝酸钾，可进行_、过滤、蒸发结晶等操作。根据调查资料分析：大学生的消费购买能力还是有限的，为此DIY手工艺品的消费不能高，这才有广阔的市场。(2)黑火药的一般配方是：硫磺2 g、硝酸钾3 g、炭粉4. 5 g。已知黑火药在空气中燃爆时可发生：S + 2KNO3 + 3C = K2S + 3CO2+ N2，则S、KNO3、C完全反应时的质量比为_，该配方中C和_（填化学式）明显

18、过量。燃放烟花爆竹产生SO2的反应方程式是_。加拿大公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果(3)SO2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3 , SO3与水反应，形成硫酸型酸雨，写出有关反应的化学方程式：_，_。（2） 缺乏经营经验(4)很多城市出台“禁放”规定杜绝此类污染，以下解决“现代文明”与“传统文化”冲突的做法可行的是_。（填字母）A.提倡电子鞭炮 B.开发绿色鞭炮 C.关停鞭炮企业14.下图是某班同学验证质量守恒定

19、律实验的片段。创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司、员工、投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事；(1)如图甲所示，天平无法调节平衡。要使该天平平衡，应采取的措施 ； (2)小璐用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为 g，然后注入稀盐酸，充分反应后，能证明质量守恒定律的现象是 ；上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是 ，该反应的化学方程式为 ；手工艺品，它运用不同的材料，通过不同的方式，经过自己亲手动手制作。看着自己亲自完成的作品时，感觉很不同哦。不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是

20、今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。为此，这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。(3)小丽向氢氧化钠溶液中注入稀盐酸，发现有气泡产生，其原因是 。15.在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质。请将其化学式填入空格中。还有一点就是公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性价格空间：选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握，所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍；此外由于是顾客自己制作，所以从原料到成品的附加值就可以自己享用。（1）可用于改良酸性土壤的碱: （2）无色、无味的剧毒气体: （四）DIY

21、手工艺品的“个性化”（3）焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一: （4）能使紫色石蕊试液变红的化合物: （任填一个） 16.某同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图4（图中“”表示相连的两种物质能发生反应）。 (1)若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是_ _。 (2)根据图4所示的物质间关系，写出其中两个化学方程式： ； 。1-7 B B A C C D C 8.（1）3Fe+2O2Fe3O4， 化合反应（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，Fe2O3（3）NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3， 有白色沉淀生成（4）Fe2O3 +

22、 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O （5）C + 2CuO 2Cu + CO2或 H2 + CuO Cu + H2O （6）2KClO3 2KCl + 3O2 或 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H29. （1）Mg3N2（2）2Mg + CO2 2MgO + C 置换反应10. H2O+C=CO+H2 置换反应11.（1）CaCO3=高温= CaO+CO2（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2高温12. (1) CuO (2) 2CuO +C =2Cu+CO2 CuO (3) CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O13. (1)5 溶解（2）32:202：3

23、6（16：101:18） S S+O2 SO2（3）2SO2+O2 2SO3 SO3+H2O =H2SO4（3）AB14. (1)先将游码归零，再调节平衡螺母 (2)73.2 天平仍保持平衡（或称量结果仍为73.2g） 验证稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应（或指示中和反应是否完全反应）HCl + NaOH = NaCl + H2O（3）所用氢氧化钠溶液已与空气中二氧化碳反应了15. （1）Ca(OH)2（2）CO（3）NaHCO3（4）HCl或H2SO4（凡合理答案均可）16. (1)CO2 (2) Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O； Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH(合理答案均可得分)