2023年小班科学动物的活动方式教案反思.doc

1、2021年小班科学动物的活动方式教案反思这是小班科学动物的活动方式教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图指南指出：认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括。如：根据运动方式给动物分类。所以，我选择了动物的活动方式这一内容。纲要指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。所以，我想以虎大王开会的游戏情境来激发幼儿参与活动的兴趣。活动目标1.发现动物的活动方式是多种多样的，会大胆地用肢体语言表现动物的活动方式。2.会根据活动方式给动物分类。3.发展合作探究与用符号记录实验结果

2、的能力。4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备1.经验准备：知道一些常见的以飞、跑、跳、游、爬为主要活动方式的动物。2.物质准备：虎大王手偶、动物手指偶、课件。活动过程一、情境激趣。老师：今天，虎大王请我们去开会，我们走着去吧!(带领幼儿进场)二、幼儿和PPT互动，发现动物的活动方式是多种多样的，会大胆用肢体语言表现动物的活动方式。1.虎大王：小朋友们好，你们是怎么来的(我们是走着来的。)那它们是什么来的2.引导幼儿跟PPT互动，发现动物多种多样的活动方式，并大胆用肢体语言来表现。(1)小兔，你是怎么来的(我是跳着来的。)你是怎样跳的(后腿用力蹬地向前跳。)我们想向你学跳。(2)小乌龟，

3、(同上)(3)猎豹，(同上)(4)老鹰，(同上)(5)小鱼，(同上)3.过渡句：虎大王：动物们来的活动方式是多种多样的，那动物们的要求是不是多种多样的呢我们一起来听一听。三、游戏：帮动物找朋友(根据活动方式分类)1.动物提出要求。老鹰：我要找飞着来的朋友。老虎：我要找跑着来的朋友。袋鼠：我要找跳着来的朋友。鲸鱼：我要找游着来的朋友。鳄鱼：我要找爬着来的朋友。2.操作要求(1)一次选一种动物，一共选两次。(2)找活动方式一样的跟它做朋友。3.幼儿操作，教师指导。4.过渡句：虎大王：动物们谢谢小朋友，帮助它们找到了来的方式一样的朋友，它们想邀请小朋友一起玩捉迷藏。四、游戏：捉迷藏(巩固按动物的活动

4、方式不同分类)1.师：谁藏在云朵里面呢谁躲在树丛后面谁躲在小山后面谁躲在珊瑚丛中谁躲在石头后面(幼儿先猜，再出示图片验证)2.玩的次数根据时间和幼儿的兴趣来灵活掌握。五、颁发游戏奖，自然结束。虎大王：小朋友们捉迷藏玩得可真好，我要奖励你们。教学反思：在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。相关知识小班科学教案：蒲公英：小班科学活动蒲公英教案主要包含了活动目标，活动准备，活动

5、过程等内容，知道蒲公英是春天开的一种野花,有很特别的花朵和有趣的茎,叶子.用自己的认识表达对蒲公英的认识.适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学蒲公英教案吧。小班科学教案：雨是什么样子的：小班科学活动雨是什么样子的教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，宝宝感受雨的美丽，产生热爱大自然的情感。说说雨是什么样子的，提高语言表达能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学雨是什么样子的教案吧。小班科学教案：小丝巾：小班科学活动小丝巾教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过生动、有趣的游戏，发现丝巾的特征。能愉快的参加活动，体验丝巾带来的乐趣。适

6、合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学小丝巾教案吧。相关小班科学教案小班科学领域：水宝宝搬家小班教案：奇妙的颜色王国小班科学活动：让玩具动起来小班科学教案：温暖的太阳小班科学活动：美丽的金鱼小班科学：颜色对对碰（第4版）小班科学教案：水上的小球小班科学教案：有趣的镜子小班科学教案:肥皂泡泡小班科学教案：叮叮当小班科学教案：猫咪大发现小班科学教案：找找长的和短的小班科学教案：红绿色分类小班科学教案：我爱蒜宝宝幼儿园科学海蜇是什么动物FLASH课件动画幼儿园科学动物怎样过冬PPT课件大班科学动物的食物PPT课件小班科学活动故事送蛋糕PPT课件大班科学课件动物怎样过冬PPT课件大班科学有触

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