2023年小班科学冰糖葫芦教案反思.doc

1、2021年小班科学冰糖葫芦教案反思这是小班科学冰糖葫芦教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.对生活中物品的数量感兴趣，有好奇心。2.能正确地握笔、画线，完成操作任务。3.学习用连线对应比较的方法，比较判断两组物体的多少、一样多。4.通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备：教师准备：画有大小不同的两串糖葫芦的图片，彩笔若干。活动过程：1.教师出示图一，提问：这是什么？你吃过糖葫芦么？糖葫芦是什么味道的？由此导入活动。2.教师引导幼儿比一比，哪串糖葫芦多。（1）引导幼儿用目测的方法比较，说说第一幅图中，两串糖葫

2、芦有什么不一样？（2）示范图一，用连线对应比较的方法，引导幼儿观察，并判断指出两串糖葫芦哪串多，哪串少。（3）示范图二，引导幼儿继续用连线的方法进行比较，并判断出两串汤葫芦谁多谁少？还是一样多？3.幼儿连一连，比一比。用连线的方法，完成幼儿读物.科学中连一连，比一比的练习，看谁完成的又快又好。教学反思1.在备课时我认为小班的幼儿动手能力较差，因此选用了逛超市的游戏，但是如果讲制作冰糖葫芦融入到活动中也许会更棒。2.在教学前多数幼儿只知道山楂做的冰糖葫芦，通过本堂活动让幼儿有了解到了各种不同的冰糖葫芦，使幼儿收获很大。3.活动前我准备的不是很充分，冰糖葫芦的卡片模型有些少，到最后有几个小朋友一串

3、糖葫芦都没有得到，心情很不好。4.活动中我给了幼儿充分的自由空间，让他们自由摸索，使很多幼儿了解到买东西需要花钱的道理，并同时也激发了幼儿的兴趣，因此幼儿配合得很好。5.如果让我重新组织这堂活动，我会把冰糖葫芦的制作融入到活动中，这样会更能提高幼儿的兴趣。听取了听课老师的建议，我在幼儿分组活动时应当按幼儿的兴趣需要来分配，这样会加大幼儿的自由空间。老师的评价让我对幼儿有了更深的认识，平时要多从幼儿的角度出发，更多地了解幼儿的内心需要。相关知识小班科学教案：球宝宝真神奇：小班科学活动球宝宝真神奇教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，引导幼儿积极探索，主动思考问题。引导幼儿感

4、知球的主要特性：弹跳、能滚动、在水中会浮起来。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学球宝宝真神奇教案吧。小班科学教案：泡泡满天飞：小班科学活动泡泡满天飞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿了解生活中哪里有泡泡，引起幼儿探究兴趣。培养幼儿动手实际操作的能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学泡泡满天飞教案吧。小班科学教案：有趣的罐头宝宝：小班科学活动有趣的罐头宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，辨别两种不同的声音，使幼儿对声音产生探究的欲望。培养幼儿的操作兴趣，发展观察里，注意力以及对科学活动的喜爱。适合幼儿园老师们上小班科

5、学活动课，快来看看幼儿园小班科学有趣的罐头宝宝教案吧。相关小班科学教案小班科学活动：蛋宝宝，站起来小班科学：超级糖果屋小班科学：五颗蛋小班科学活动教案：会飞的小伞小班科学活动设计：小兔逛超市小班科学：气味真正多小班科学教案：肥皂泡泡小班科学教案：颜色对对碰（第三版）小班科学：小仙女的音乐盒小班科学教案：认识蒲公英小班科学教案：小耳朵听一听小班科学教案：各种各样的声音小班科学教案：饮料的气泡之谜小班科学教案：找找长的和短的小班科学可爱的小动物PPT课件教案小班科学课件不一样的车PPT课件教案音频小班科学活动变了变了PPT课件教案小班科学我长大了PPT课件教案小班科学有趣的树叶PPT课件教案图片小

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