1、2021年小班科学教案有趣的水反思这是小班科学教案有趣的水反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标1、感受水的流动性。2、知道珍惜水,有节约用水的意识。3、通过活动激发幼儿的探索欲望。4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。5、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。活动准备 一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。活动过程一、引发兴趣、发现问题1、游戏:水站搬家,引发幼儿玩水的兴趣。2、提问:我们用什么方法可以,把水搬到另一个桶里?二、猜想、探索提问:你准备用什么工具来运?三、提出问题、进行解决1、提问:
2、猜一猜这里的那些工具可以让你成功?2、提问:我们用什么方法可以知道?四、通过操作、进行验证1、利用工具自己新手体验运水的乐趣与水是流动的这一特性。试验后一同总结哪个工具成功了为什么?2、提问:有孔的工具水在里面怎么样了?3、进行游戏二:漂流瓶把空的瓶子放到水盆中,让瓶子飘到对岸。进一步感受水流动的特性。活动延伸水对我们有那些用处?教学反思:水是日常生活中随处可见,人人每天都需要用水,水是生活中不可缺少的。而每次让孩子们去入厕,我总能发现她们没有拧紧水龙头,为了让孩子了解水的重要性,能够节约用水,所以我选择好玩的水来开展这次活动。以下是我通过这次活动的几点反思:首先在活动目标上,我制定三点:1、
3、在游戏中感知水是透明的、会流动的特性及用途,知道节约用水。2、乐意用语言表达自己所看到的现象。3、对科学探索活动感兴趣。在活动中这三点目标基本达到,感觉还是比较好。其次在活动准备上,我准备了装水大脸盆1个,一次性塑料餐具若干、杯子若干,各种小石子、小玩具。这些玩具都是来自孩子生活中比较常见的,幼儿很感兴趣。但事先本人只准备一个大脸盆,担心多个看不过来,可只有一个大盆,全班幼儿太拥挤了,场面有点混乱,有的小朋友只顾自己看,所以这点没有考虑好。最后在活动过程中,我发现了几点优缺点:1、根据孩子的年龄特点和在日常生活中的观察了解到,低幼的孩子大部分都喜欢玩水,对水特别感兴趣。让幼儿在玩中学,幼儿兴趣
4、很高。2、我在让孩子自由玩水探索的时候,有水洒在地上,而我没有急于干涉,只是在观察,给予孩子更多的探索时间,这样才能使幼儿自主探索动性时欲得到满足。3、在引导孩子感知水的流动性时,我把一个杯子里的水向空杯子里倒,让孩子自己得出结论,孩子们都能很快的说出水是动的,他们不会说水是流动的。语言表达能力上还是不足,不能把自己的想法很好的表达出来。在以后多注意培养幼儿的语言表达能力。相关知识小班科学教案:小动物做饼干:小班科学活动小动物做饼干教案主要包含了活动由来及设计思路,活动目标,综合评析,重点难点,活动准备,活动过程等内容,通过游戏复习巩固圆形,三角形,正方形的特点,并学会按图形特征进行分类;初步
5、学习对应粘贴的能力(学习使用双面胶粘贴),适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学小动物做饼干教案吧。小班科学教案:什么不见了:小班科学活动什么不见了教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象。愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学什么不见了教案吧。小班科学教案:各种各样的水果:小班科学活动各种各样的水果教案主要包含了活动目标,活动过程等内容,巩固认识多种水果的名称及外形特征。积极参与游戏活动,体验活动的新奇、愉悦。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学各种
6、各样的水果教案吧。相关小班科学教案小班教案:奇妙的颜色王国小班科学:挖土大力士小班科学教案:珠珠跳水小班科学教案:了不起的轮子小班科学教案:绳子的用途小班优秀科学教案:有生命和无生命小班科学教案:好玩的肥皂小班科学教案:神奇的指纹幼儿园科学教案:漂亮的花围巾小班科学教案:雷雨闪电小班科学教案:有趣的水小班科学教案:饮料的气泡之谜小班科学教案:找种子2小班科学教案:看雨小班科学活动故事送蛋糕PPT课件小班科学奇纹共赏PPT课件大班科学有趣的时钟PPT课件小班科学动物的嗯嗯PPT课件小班科学梧桐树PPT课件小班科学不怕冷的企鹅PPT课件您可能还需要幼儿园教案幼小衔接拼音PPT库企企PPT多吃蔬菜不
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