国家开放大学《演讲与口才》形考任务13+终结性考核参考答案.docx

1、国家开放大学演讲与口才形考任务13+终结性考核参考答案国家开放大学演讲与口才形考任务1-3+终结性考核参考答案题目随机,下载后利用查找功能完成学习任务形考任务1一、匹配题1.请选择正确答案（1）先表扬、后批评的方式为（三明治法）（2）两头表扬、中间批评的方式为（双色糕法）2.请选择正确答案演讲需要特定的（听众）演讲是口才的（最高表现）演讲是特殊条件下的（口语交际）二、单选题3.口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的（）A.思想意识B.言语活动C.思维方式D.情景再现4.口才是人在说话中体现的（）A.个人才能B.合作能力C.集体意识D.沟通技巧5.（）时期是我国口才艺术发展的黄金时期，出现

2、了晏子使楚等后人传颂的口才故事。A.唐宋B.春秋战国C.两汉D.魏晋6.我国演讲理论的奠基之作是杨炳乾撰写的（）A.口才要诀B.方言学C.雄辩术原理D.演讲学大纲7.我国演讲学的起步期是（）A.隋唐五代B.春秋战国时期C.五四时期D.清末明初8.交谈是信息传递过程中听与说相配合的（）A.双向交流B.单向表述C.日常聊天D.彼此回应9.拒绝也叫回绝，是（）A.必须婉转表述的语言行为B.使对方要求落空的一种语言行为C.令对方难堪的一种语言行为D.容易产生误会的语言行为10.倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义，并对此（）A.做出反应的过程B.展示自己的过程C.加以选择的过程D.认真领会的过程11

3、.道歉本身（）A.不能解决问题B.可以解决问题C.解决问题不明显D.只能一定程度解决问题12.我国现代口才水平状况（）A.满意度很高B.令人满意C.不令人满意D.满意度极低13.道歉的主要作用是（）A.转化矛盾B.消除影响C.有利于解决问题D.转移注意力14.不适合跟初次见面的人谈（）A.对方薪酬B.天气情况C.足球比赛D.电影电视15.赞美他人时应该注意做到（）A.尽量捡好听的话说B.不妨夸大其词C.尽量贬低自己、抬高对方D.一定保持适时适度16.为了不伤害对方，拒绝别人的请求时应该（）A.严肃认真B.绝不拖延C.有么说么D.慎选时机17.封闭式提问的特点是（）A.可以展开话题B.回答时间有

4、限定C.答案具有唯一性D.信息具有不确定性三、多选题18.口才是（）A.与生俱来的能力B.人类有别于其他动物的特质C.人在说话中体现的个人才能D.交际能力的体现E.个人综合才能19.对口才的正确认识是（）A.口才可以反映人的能力水平B.口才是现代人必须具有的重要能力C.口才可以影响人的事业成功D.口才是现代人的成功要素E.口才可以反映人的学识修养20.根据信息交流传递的特点，口语交际可分两大类，其中双向交流的代表形式是（）A.自言自语B.朗诵C.演讲D.辩论E.交谈21.根据信息交流的特点，口语交际可分两大类，其中单向表述的代表形式是（）A.交谈B.演讲C.朗诵D.购物E.辩论22.开放式提问

5、的特点是（）A.有利于营造轻松氛围B.问题本身具有概括性C.问题具有引导性D.有比较常用的发问词语E.没有固定答案23.提问的主要功能是（）A.避免冷场B.展示自己C.引导思路D.了解情况E.引起兴趣四、判断题1.作为言语活动，口语具有即时性特征。（）2.口才能展示一个人的社会地位。（）3.封建社会出现了百家争鸣的民主风尚。（）4.口才能力直接关系到个人事业发展。（）5.演讲需要特定的时空情境。（）形考任务2一、匹配题匹配题1：1.声音的个性、特色是（音质）2.声音的大小强弱是（音强）3.取决于发音体振动频率的是（音高）4.取决于音波持续时间长短的是（音长）匹配题2：5.普通话以北京语音为（标

6、准音）6.普通话以北方话为（基础方言）7.普通话以典范的现代白话文著作为（语法规范）匹配题3：8.春秋时期将汉语通用语称为（雅言）9.民国时期将汉语通用语称为（国语）10.明清时期将汉语通用语称为（官话）11.汉代将汉语通用语称为（通语）匹配题4：12.普通话阴平调的调值是（55）13.普通话阳平调的调值是（35）14.普通话去声调的调值是（51）15.普通话上声调的调值是（214）二、单选题1.现代语言学家把现代汉语方言划分为（）A.十三大方言区B.五大方言区C.三大方言区D.七大方言区2.使用人口最多的方言是（）A.北京方言B.普通话C.北方方言D.粤方言3.中华人民共和国国家通用语言文字

7、法正式施行的一年是（）A.1956年B.2001年C.1955年D.2000年4.四川话属于（）A.北方方言B.湘方言C.吴方言D.粤方言5.昆明话属于（）A.粤方言B.北方方言C.湘方言D.吴方言6.唱歌跑调的调指的是（）A.音长B.音高C.音强D.音质7.请勿大声喧哗的大声是要求控制（）A.音质B.音长C.音高D.音强8.归音是指在音节发声过程中（）A.对字头的处理B.对字尾的处理C.对声调的处理D.对字腹的处理9.能保证发音气流充沛的最佳呼吸方式是（）A.腹式呼吸B.胸式呼吸C.胸腹联合式呼吸D.自然呼吸10.立字是指在音节发声过程中（）A.对字头的处理B.对字腹的处理C.对字尾的处理D

8、.对声调的处理三、多选题11.胸腹联合式呼吸的要领是（）A.小腹微收B.吸气下沉C.两肋打开D.控制肩部不要耸起E.横膈膜下降12.对当众演讲感到紧张的实际情况是（）A.甚至演讲高手也会紧张B.几乎不存在紧张C.多数人很期待演讲D.非常普遍E.很多人严重紧张13.语调是贯穿整个句子的高低升降变化，种类有（）A.平直调B.高升调C.曲折调D.阴平调E.降抑调14.委婉表达否定含义时，可以适当使用模糊语言，模糊的策略通常有（）A.说反话B.表示赞赏C.以虚代实D.利用歧义E.以宽代狭15.朗诵表演对朗诵者的要求是（）A.具备一定语言修养B.仪表端庄，表情丰富C.具备一定文学修养D.具备一定表演才能

9、E.对作品进行再加工形考任务3一、单选题1.在当今社会，有一类演讲可以通过多媒体技术来传播，突破了传统演讲的时空局限性，这种演讲是（）A.广播电视演讲B.即兴演讲C.法庭演讲D.街头演讲2.演讲这一概念，最早见于（）A.词源B.辞海C.荷马史诗D.演讲学原理3.下列选项，不属于态势语言的是（）A.口语B.表情C.手势D.眼神4.下列选项不符合演讲选题要求的是（）A.切合演讲者自身实际B.只根据演讲者自己的好恶选择C.适合听众需求D.主题鲜明5.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（）A.呼应式结尾B.总结式结尾C.警言式结尾D.感召式结尾6.不符合

10、演讲稿写作要求的一项是（）A.适合说和听B.不允许临场发挥C.有弹性D.结构严谨7.针对政论国事，阐明立场、发表观点、宣传主张的演讲类别是（）A.教育演讲B.政治演讲C.经济演讲D.军事演讲8.演讲的高潮部分一般设计在演讲的（）。A.中间部分B.开头部分C.中后部分D.结尾部分9.在演讲稿开头部分，演讲者一般是（）A.提出问题B.分析问题C.讨论问题D.解决问题10.演讲活动是在特定时空中进行的，演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的，这体现了演讲内容的（）A.理论性B.多样性C.单一性D.现实性二、多选题1.演讲作为一种有声言语活动，参与主体包括（）A.时空情境B.听众C.演讲

11、者D.信息传递手段E.语言2.演讲稿常用的结构方式有（）A.并列递进结合式B.并列式C.说理式D.叙事式E.递进式3.对演讲稿主体部分的要求是（）A.结构清晰B.内容充实C.层次分明D.紧扣主题E.高潮突出4.演讲者在演讲前会感到紧张，原因一般是（）A.对自我控制的无把握B.对自我的怀疑C.对结果的担心D.对自我形象的担忧E.对听众认可的期待5.有助于演讲成功的紧张程度表现为（）A.口齿不清B.心跳加快C.肌肉紧绷D.呼吸急促E.四肢颤抖6.听众接受演讲信息的心理需求可以归纳为（）A.求近B.求稳C.求新D.求同E.求趣7.态势语一般包括（）A.风度B.体态C.仪表D.手势E.面部表情8.态势

12、语的作用主要是（）A.吸引听众B.辅助口语C.替代口语D.展示风采E.增加信任9.演讲者在演讲过程中一旦出现忘词情况，可以采用的补救措施是（）A.暂时离场B.重复补救C.插话补救D.环视听众E.跳跃衔接10.演讲者在演讲过程中一旦出现口误，可以采用的补救措施是（）A.暂时离场B.自圆其说C.将错就错D.环视听众E.重复纠正三、判断题1.方言就是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的地域变体。（）2.方言主要存在于汉语中，美国、日本就不存在方言现象。（）3.普通话与方言的区别主要是语言系统有差异，语法上是相同的。（）4.内牛满面存在的问题是把边音声母读成了鼻音声母。（）5.不管哪种方言，声调

13、都是四个。（）6.大学生的求职面试，也是一种说服性演讲。（）7.演讲前的紧张，也是帮助演讲者成功的一种积极因素。（）8.面部表情不包括眉、鼻、唇的动作。（）9.即兴演讲一般在演讲前没有充分准备。（）10.毕业答辩属于专题论辩的一种。（）终结性考核一、单项选择题1.“唱歌跑调”的“调”指的是（）A.音质B.音强C.音长D.音高2.“立字”是指在音节发声过程中（）A.对字尾的处理B.对字头的处理C.对字腹的处理D.对声调的处理3.“请勿大声喧哗”的“大声”是要求控制（）A.音质B.音强C.音长D.音高4.“演讲”这一概念，最早见于（）A.演讲学原理B.辞海C.荷马史诗D.词源5.“ok”手势属于（

14、）A.象形手势B.指示性手势C.情绪手势D.象征性手势6.（）时期是我国口才艺术发展的黄金时期，出现了晏子使楚等后人传颂的口才故事。A.唐宋B.两汉C.魏晋D.春秋战国7.中华人民共和国国家通用语言文字法正式施行的一年是（）A.2001年B.1956年C.1955年D.2000年8.表达追忆、沉思一类情绪时，语速一般使用（）A.慢速B.快速C.中速D.断续速度9.不符合演讲稿写作要求的一项是（）A.有“弹性”B.适合说和听C.结构严谨D.不允许临场发挥10.不适合跟初次见面的人谈（）A.天气情况B.对方薪酬C.电影电视D.足球比赛11.道歉本身（）A.只能一定程度解决问题B.可以解决问题C.不

15、能解决问题D.解决问题不明显12.道歉的主要作用是（）A.转移注意力B.有利于解决问题C.消除影响D.转化矛盾13.封闭式提问的特点是（）A.信息具有不确定性B.回答时间有限定C.可以展开话题D.答案具有唯一性14.交谈是信息传递过程中听与说相配合的（）A.日常聊天B.彼此回应C.单向表述D.双向交流15.拒绝也叫回绝，是（）A.使对方要求落空的一种语言行为B.令对方难堪的一种语言行为C.容易产生误会的语言行为D.必须婉转表述的语言行为16.可以增强有声语言直观性的手势是（）A.指示性手势B.情绪手势C.象征性手势D.象形手势17.口才是人在说话中体现的（）A.集体意识B.合作能力C.沟通技巧

16、D.个人才能18.昆明话属于（）A.粤方言B.北方方言C.湘方言D.吴方言19.门外有人说话，不用看你就猜出说话的人是谁，你判断的依据是这人的（）A.音长B.音质C.音高D.音强20.能保证发音气流充沛的最佳呼吸方式是（）A.自然呼吸B.胸腹联合式呼吸C.腹式呼吸D.胸式呼吸21.倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义，并对此（）A.做出反应的过程B.展示自己的过程C.加以选择的过程D.认真领会的过程22.人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化素养、生活习惯等外在表现的综合反映是（）。A.容貌B.服饰C.风度D.举止23.使用人口最多的方言是（）112500-63000A.粤方言B.普通话C.

17、北方方言D.北京方言25.说话发音时，最短促表浅的呼吸方式是（）A.胸式呼吸B.胸腹联合式呼吸C.腹式呼吸D.无意识呼吸26.四川话属于（）A.粤方言B.吴方言C.北方方言D.湘方言27.为了不伤害对方，拒绝别人的请求时应该（）A.有么说么B.慎选时机C.绝不拖延D.严肃认真28.闻一多的最后一次演讲适用于（）节奏A.激昂型B.舒缓型C.轻快型D.曲折型29.我国现代口才水平状况（）A.满意度极低B.满意度很高C.不令人满意D.令人满意30.我国演讲理论的奠基之作是杨炳乾撰写的（）A.演讲学大纲B.方言学C.口才要诀D.雄辩术原理31.我国演讲学的起步期是（）A.五四时期B.清末明初C.春秋战

18、国时期D.隋唐五代32.下列选项，不属于态势语言的是（）A.眼神B.表情C.口语D.手势33.下列选项不符合演讲选题要求的是（）A.主题鲜明B.切合演讲者自身实际C.只根据演讲者自己的好恶选择D.适合听众需求34.现代汉语各大方言中，使用人口最少的是（）A.粤方言B.吴方言C.闽方言D.湘方言35.新中国成立后，国务院发布关于推广普通话的指示的时间是（）A.1952年2月B.1956年2月C.1966年5月D.1949年19月36.演讲的高潮部分一般设计在演讲的（）。A.中间部分B.中后部分C.开头部分D.结尾部分37.演讲活动是在特定时空中进行的，演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问

19、题进行的，这体现了演讲内容的（）A.现实性B.多样性C.理论性D.单一性38.演讲者通过演讲感召听众、引导听众（）A.认可演讲内容B.反馈信息C.产生共鸣D.参与互动39.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（）A.总结式结尾B.警言式结尾C.呼应式结尾D.感召式结尾40.演讲中想要对影响现场秩序的听众给予制止时可以运用的眼神为（）A.虚视B.环视C.斜视D.局部直视40.演讲中要掌握整个演讲现场动态时可以运用的眼神为（）A.直视局部B.虚视C.斜视D.环视41.仪表美的第一要素是（）A.整洁B.时尚C.得体D.大方42.有研究表明，人在接受外部信

20、息时，面部表情占总体效果的（）A.一半以上B.十分之一C.85%D.三分之一43.在当今社会，有一类演讲可以通过多媒体技术来传播，突破了传统演讲的时空局限性，这种演讲是（）A.街头演讲B.即兴演讲C.广播电视演讲D.法庭演讲44.在演讲稿开头部分，演讲者一般是（）A.提出问题B.讨论问题C.解决问题D.分析问题45.在整个面部表情中，最突出、最鲜明、最能反映深层心理的是（）A.面部肌肉的变化B.口型C.眉毛D.眼神46.赞美他人时应该注意做到（）A.一定保持适时适度B.尽量捡好听的话说C.不妨夸大其词D.尽量贬低自己、抬高对方47.针对政论国事，阐明立场、发表观点、宣传主张的演讲类别是（）A.

21、政治演讲B.军事演讲C.经济演讲D.教育演讲48.最适合朗诵的文学体裁是（）A.寓言B.小说C.诗歌D.散文49.最为检验演讲者临场急智的演讲类别是（）A.街头演讲B.政治演讲C.大会演讲D.即兴演讲50.普通话水平测试等级标准把普通话水平划分为（）A.一乙二甲B.三级六等C.五级二等D.甲等乙等51.提问是常见的信息交流形式，正常状况下，应尽量少使用（）A.通俗性问题B.开放式问题C.概括性问题D.封闭式问题52.手势在下区活动时，多表示（）的内容和感情A.厌恶鄙夷B.胜利C.愤怒D.坚定53.口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的（）A.言语活动B.思想意识C.情景再现D.思维方式5

22、4.现代语言学家把现代汉语方言划分为（）A.五大方言区B.三大方言区C.七大方言区D.十三大方言区二、多选题1.从生理看，人的发音器官包括（）A.发声器官B.呼吸器官C.头部腔体D.听觉系统E.共鸣器官2.对当众演讲感到紧张的实际情况是（）A.甚至演讲高手也会紧张B.很多人严重紧张C.多数人很期待演讲D.非常普遍E.几乎不存在紧张3.对口才的正确认识是（）A.口才可以反映人的能力水平B.口才可以影响人的事业成功C.口才是现代人的成功要素D.口才可以反映人的学识修养E.口才是现代人必须具有的重要能力4.对演讲稿主体部分的要求是（）A.内容充实B.结构清晰C.层次分明D.紧扣主题E.高潮突出5.发

23、音的共鸣器官包括（）A.鼻腔B.咽腔C.唇齿D.胸腔E.口腔6.根据信息交流传递的特点，口语交际可分两大类，其中“双向交流”的代表形式是（）A.演讲B.辩论C.朗诵D.交谈E.自言自语7.根据信息交流的特点，口语交际可分两大类，其中“单向表述”的代表形式是（）A.交谈B.辩论C.朗诵D.演讲E.购物8.交谈时营造轻松氛围的方式有（）A.展示自己的长处B.谦和礼让C.适当避讳D.传播小道消息E.控制声调和音量9.进行发音练习的常见口腔控制练习方式有（）A.开牙关B.提颧肌C.挺软腭D.松下巴E.深呼吸10.开放式提问的特点是（）A.有利于营造轻松氛围B.问题本身具有概括性C.有比较常用的发问词语

24、D.没有固定答案E.问题具有引导性11.口才是（）A.个人综合才能B.与生俱来的能力C.人类有别于其他动物的特质D.交际能力的体现E.人在说话中体现的个人才能12.朗诵表演对朗诵者的要求是（）A.仪表端庄，表情丰富B.具备一定文学修养C.对作品进行再加工D.具备一定表演才能E.具备一定语言修养13.批评是常见的信息交流形式，正常状况下，批评时应尽量做到（）A.不伤自尊B.就事论事C.先批评后表扬D.客观具体E.选择恰当时机14.气流提供发音动力，发音时人的呼吸方式有（）A.胸腹联合式呼吸B.深呼吸C.自助式呼吸D.胸式呼吸E.腹式呼吸15.倾听时应注意做到（）A.不要过早下结论B.关注并鼓励对

25、方C.不要打断别人的话D.观察对方肢体语言E.正确使用肢体语言16.山东省内以下城市方言存在平翘舌不分的问题（）A.枣庄市B.济宁市C.济南市D.泰安市E.聊城市17.态势语的作用主要是（）A.替代口语B.增加信任C.吸引听众D.辅助口语E.展示风采18.态势语一般包括（）A.体态B.仪表C.手势D.风度E.面部表情19.提问的主要功能是（）A.避免冷场B.了解情况C.展示自己D.引导思路E.引起兴趣20.听众接受演讲信息的心理需求可以归纳为（）A.求新B.求稳C.求趣D.求同E.求近21.推广普通话的意义可以概括为（）A.让发音更优美动听B.加快经济建设步伐C.增强民族凝聚力D.适应素质教育

26、要求E.适应现代信息技术需求22.委婉表达否定含义时，可以适当使用模糊语言，模糊的策略通常有（）A.以虚代实B.表示赞赏C.利用歧义D.说反话E.以宽代狭23.现代汉语大方言区划分的依据是（）A.古代行政区域B.现代行政区域C.有无成套浊音声母D.有无塞音韵尾E.与普通话差别大小24.胸腹联合式呼吸的要领是（）A.小腹微收B.两肋打开C.吸气下沉D.控制肩部不要耸起E.横膈膜下降25.演讲稿常用的结构方式有（）A.递进式B.说理式C.并列递进结合式D.并列式E.叙事式26.演讲者在演讲过程中一旦出现口误，可以采用的补救措施是（）A.自圆其说B.重复纠正C.将错就错D.暂时离场E.环视听众27.

27、演讲者在演讲过程中一旦出现忘词情况，可以采用的补救措施是（）A.插话补救B.暂时离场C.环视听众D.跳跃衔接E.重复补救28.演讲者在演讲前会感到紧张，原因一般是（）A.对自我形象的担忧B.对听众认可的期待C.对结果的担心D.对自我的怀疑E.对自我控制的无把握29.演讲作为一种有声言语活动，参与主体包括（）A.时空情境B.演讲者C.语言D.信息传递手段E.听众30.有助于演讲成功的紧张程度表现为（）A.心跳加快B.呼吸急促C.四肢颤抖D.口齿不清E.肌肉紧绷31.语调是贯穿整个句子的高低升降变化，种类有（）A.高升调B.曲折调C.平直调D.阴平调E.降抑调三、判断题1.“面部表情”不包括眉、鼻、唇的动作。（）2.毕业答辩属于专题论辩的一种。（）3.不管哪种方言，声调都是四个。（）4.方言就是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的地域变体。（）5.封建社会出现了百家争鸣的民主风尚。（）6.即兴演讲一般在演讲前没有充分准备。（）7.拒绝别人的请求要真诚，所以绝不要拖延、找借口。（）8.口才能力直接关系到个人事业发展。（）9.散文朗诵应充分展现出慷慨激昂的情感。（）10