1、包括以下4个方面。（1）调查学生食堂用水的组成部分，各部分水中所含物质的大致情况，每天用水量。（2）调查校园中各实验室的污水去向、排水量。（3）调查生活污水（学生宿舍区、行政区、教学楼区）的排水量。（4）调查校园内自来水用水量。污染源名称用水量/ （t/d）排水量/ （t/d）排放的主要污染物废水排放去向学生食堂实验室学生宿舍教学楼和行政区周边居民区污水总排放口三、水环境监测项目和范围1.监测项目结合地表水环境质量标准（GB 38382002）,水质监测项目为水质常规项目中的NH3-NCODcr、DO2.监测范围监测范围：生活区排水对地表水环境影响比较明显的区域，该区域是学校“黑龙江”。四、监
2、测点布设、监测时间和采样方法1.监测点布设根据监测目的和监测项目设置监测断面和采样点，根据检测区域“黑龙江”特征，分为荷花池段和人工 沟渠段，监测断面在这两段的中间位置，水域水深小于5米，采样点在明显水流，水质均匀处。2.采样时间和采样频率监测目的和水体特征，对水质调查为2d, 2d都对所有已选定的水质参数NH3-N、CODcr、DO采样 分析。每天每个水质参数只采一个水样。3.采样方法：根据监测项目确定水样类型是混合采样。采样器事先用洗涤剂、自来水、蒸馅水洗涤干净、沥干，采 样前用被采集的水样洗涤23次。采样时避免激烈搅动水体和漂浮物进入采样桶；采样桶桶口要迎着水 流方向浸入水中，水充满后迅
3、速提出水面。采样点采样时间采样频率/次/d水样类型（瞬时、混合、综合）“黑龙江” 12五、样品的保存和运输水样存放过程中，由于吸附、沉淀、氧化还原、微生物作用等，样品的成分M能发生变化，采取的水样不是现场测定，是运送到实验室进行分析测试。在运输过程中，为继续保证水样的完整性、代表性，加入少量氯化汞（氨氮）、硝酸（格）、硫 酸镒（溶解氧）六、分析方法与数据处理1.分析方法分析方法按国家环境保护总局编写的水和废水监测分析方法进行。监测项目分析方法nh3-n纳氏试剂比色法CODcr重铭酸盐法DO碘量法2.数据处理3.分析结果的表示污染因子黑龙江浓度 /（mg/L）超标倍数实验室污 水GB 89781996三级标准值4.水质评价根据监测结果，对照地表水环境质量标准，对校园水体进行评价，判断水质属于几级。 推断污染物的来源，对污染物的种类进行分类，并提出改进的建议。
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