ps与goldwave信息技术选考.docx

1、ps与goldwave信息技术选考1.(20184浙江选考)使用Photoshop软件制作“端午”作品，部分界面如图所示。下列说法正确的是()A.可对“节日”图层直接设置滤镜效果B.“封底”图层设置了“内发光”图层样式C.可用文字工具修改“端午”图层中文字大小D.交换“粽叶”与“点心”图层的顺序，不影响作品的呈现效果答案B2.(201711浙江选考)使用Photoshop软件制作“惜时”作品，部分界面如下图所示。下列说法正确的是()A.“惜时”图层使用了滤镜效果B.“背景”图层中的图像内容可以进行修改C.“时钟”图层已经设置了图层样式，不可以再使用滤镜效果D.“人物”图层与“时钟”图层进行交换

2、后，“人物”图层中的图像内容将可见答案B3.(20164浙江选考)使用Photoshop软件对“勤为本.psd”进行处理，编辑界面如下图所示。下列说法不正确的是()A.“背景”图层处于锁定状态B.“勤为本”图层设置了图层样式C.交换“勤为本”和“蜜蜂”图层的顺序，不影响作品的呈现效果D.使用“仿制图章”工具对左侧的蜜蜂进行仿制，得到右侧蜜蜂在“蜜蜂”图层中答案D4.使用Photoshop软件制作“水上芭蕾”作品，部分界面如图所示。下列说法正确的是()A.“文字”图层被设置了图层样式，因而不能再编辑其中的文字B.将“演员”图层设置为不可视，则“倒影”图层也会变为不可视C.“倒影”图层中的图像可以

3、通过将“演员”图层中的图像进行垂直翻转等操作后得到D.将作品存储为JPEG格式文件，该JPEG格式文件保留原作品的图层信息答案C5.用Photoshop打开PSD文件并处理图像，如图所示。当前状态下，下列说法正确的是()A.使用自由变换工具修改“背景”图层中图像大小B.将“左”图层的图层样式复制到“人”图层C.已经对“收获的”图层设置了图层样式，不能再添加滤镜D.移动“右”图层中图像，同时也会移动“左”图层中图像答案D6.用Photoshop打开PSD文件并处理图像，如图所示。下列说法正确的是()A.“孝”图层已经添加了滤镜效果B.删除“左”图层，“右”图层将会一并删除C.可以将“关爱”图层的

4、图层样式复制到“枫叶”图层D.“左”图层执行复制图层命令，再经过垂直翻转就可以得到“右”图层答案C7.(201811浙江选考)使用Photoshop软件制作“阅读”作品，部分界面如图所示，将作品存储为JPEG格式文件“阅读.jpg”。关于文件“阅读.jpg”，下列说法正确的是()A.存储容量为2.25MBB.包含3个图层C.不包含“书”图层的图像D.图像四角处透明答案C9.使用Photoshop软件处理“青山绿水.psd”文件，部分编辑界面如图所示。下列说法正确的是()A.在当前状态下，用颜料桶工具可以将“鸟”图层鸟填充成黑色B.“柳树”图层中图像没有显示，是因为不透明度设置为0C.将“背景”

5、图层中的图像进行自由变换，会改变画布大小D.将该文件存储为“青山绿水.bmp”图像文件，“花”和“柳树”的图像均可见答案B10.(20186浙江学考)使用GoldWave软件打开某音频文件，选中一段音频后的部分界面如图所示。下列说法正确的是()A.该音频文件是Wave格式的，使用GoldWave软件可将其转换为其他格式B.该音频是单声道的，单击“删除”按钮后音频的时长变为2秒C.通过“更改音量”命令提升音量，音频的采样频率同步变大D.通过“插入静音”命令插入2秒静音后直接保存，文件大小不变答案A11.(201711浙江选考)使用GoldWave软件打开某音频文件，选中其中一段音频后的部分界面如

6、下图所示。下列说法正确的是()A.单击“删除”按钮后，音频的采样频率变小B.单击“剪裁”按钮后，音频的时长变为2秒C.执行“更改音量”命令将音量降低后，音频的量化位数不变D.执行“静音”命令后直接保存，音频文件的大小变为原来的2/3答案C12.(201610月浙江选考)使用GoldWave软件打开某音频文件，选中其中一段音频后的部分界面如图所示。下列说法正确的是()A.当前选中的声道是右声道B.量化位数为16 bit，采样频率为1411 HzC.仅将当前选中部分设为“静音”后直接保存，文件大小会变化D.仅将当前选中部分“剪裁”操作后直接保存，音频的时长仍为4秒答案D13.用Photoshop打

7、开PSD文件并处理图像，如图所示。下列说法正确的是()A.用油漆桶工具填充“文字”图层中的文字颜色B.该文件采用RGB颜色模式，每个像素的量化位数为8bitC.“惊叹”图层内容不可见的原因是该图像在画面外面D.移动“装饰”图层中图像，“惊叹”图层中图像会一起移动答案D14.使用Photoshop软件处理图像，编辑界面如下图所示，下列说法正确的是()A.“鼎”图层已设置图层样式，不能再添加滤镜效果B.将“梅”图层中的图像旋转60度，“蝴蝶”图层也会随之旋转C.选中“蝴蝶”图层，执行“图像大小”命令将内容缩小到原来的50%，不会影响其他图层图像的大小D.在删除“鼎”图层前后，分别将此文档保存为BM

8、P格式时，删除图层前保存的图像容量大答案B15.使用Photoshop软件处理图像，编辑界面如下图所示，下列说法正确的是()A.可以将“下”图层的图层样式复制到“背景”图层B.将“鸟”图层移到“背景”图层下方，将不影响图片效果C.不能使用仿制图章工具在“背景”图层绘制“蝴蝶”图层的蝴蝶D.将“上”图层的不透明度设置为60%，“下”图层的不透明度也将随之改变答案C16.使用Photoshop处理一幅1024768像素的图像，部分界面如下图所示：将图像亮度增加50%后直接存储，下列说法正确的是()A.当前文件每个像素的存储容量将会增加8个字节B.当前文件存储容量将变为原文件的66.7%C.当前编辑

9、的图像文件名是“3.psd”D.当前编辑图像文件采用的是RGB颜色模式答案D17.小王使用GoldWave软件处理名为oldsound.wav的双声道音频，他删除了右声道中的声音，并按原采样频率，量化位数和声道数以newsound.wav为文件名保存。newsound.wav与oldsound.wav相比，存储容量()A.不变 B.减小一半C.增大 D.减小1/3答案A18.使用GoldWave软件处理某音频，编辑界面如下图所示：下列说法正确的是()A.该音频总时长为10秒B.该音频是有损压缩文件C.在当前状态下执行“剪裁”操作，则该音频长度变为原来的1/3D.在当前状态下执行“剪裁”操作，则

10、删除左声道中10到20秒的声音答案B19.用Photoshop打开PSD文件并处理图像，如图所示。下列说法正确的是()A.“副标题”图层没有设置滤镜效果B.不能用画笔工具对“背景”图层进行编辑C.可以将“热气球”的图层样式复制到“标题”图层D.移动“building”图层的图像，“树”图层的图像也会跟着移动答案A20.(20169月绍兴模拟)使用Photoshop软件编辑“笑脸.psd”文件时，部分操作界面如图所示：下列关于该文件的说法，正确的是()A.图像采用的色彩模式为灰度模式B.由于“图层1”图层被锁定；故该图层的名称不能再被修改C.将处的100%改为200%后，图像的大小会调整为500

11、像素500像素D.将文件另存为BMP格式文件时，5个图层将会被合并答案D21.使用Photoshop软件制作某作品，部分界面如图所示：下列说法正确的是()A.该图层采用的图像模式为RGBB.不能清除“荷”图层的图层样式C.“鱼”图层中图像没有显示的可能原因是被“湖”图层挡住了D.将作品存储为JPEG格式文件，该JPEG格式文件能保留原作品的图层信息答案C1.小明制作主题为“世界地球日”的多媒体作品，请回答下列问题。(1)他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，如下图所示：当前状态下，下列操作可行的是_(多选，填字母：A.修改图中左下角的数值缩放图像/B.选中“背景”图层后，调整其不透

12、明度/C.在“背景”图层，利用仿制图章工具绘制“叶子”图层中图像/D.将“叶子”图层的图层样式复制到“剪影”图层/E.利用自由变换工具，仅同时改变“蝴蝶”和“地球”图层中的图像大小)。(注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分)(2)然后使用Flash软件制作动画，如下图所示：“副标题”图层实现“守护蓝色星球开启绿色生活”文字逐个进入舞台的动画效果，该动画类型为_(填字：动画补间/形状补间/逐帧动画)。(3)为了使“标题”图层中的文字“世界地球日”推迟1秒钟在舞台中出现，并持续到第45帧，正确的操作是_。(4)为实现该场景动画播放完后自动停止，他选中“地球”图层最后1帧添

13、加停止动画的动作脚本，但脚本出现在该图层第1帧，其原因是_。(5)测试影片时，单击“简介”按钮，实现在浏览器中显示位于同一目录下“earth.txt”文件的内容，则该按钮的动作脚本为_。答案(1)AE(2)逐帧动画(3)将“标题”图层第1帧移动到第12帧(4)“地球”图层最后1帧是普通帧(5)on(release)getURL(“earth.txt”)；2.小王要创作一个关于“收获的季节”的多媒体作品。请回答下列问题：(1)在制作作品前，小王进行了相应的分析和规划。下列不属于需求分析的是_(单选，填字母：A.该作品要求使用Flash软件制作/B.该作品面向小学生演示播放/C.该作品的主题思想为

14、“对秋天的赞美和热爱之情”/D.根据主题思想和内容，制订该作品的脚本大纲)。(2)小王使用Flash软件制作该多媒体作品“Load”场景，如下图所示。图中“标题”图层的补间动画实现了“收获的季节”实例从完全透明到完全显示的效果，第25帧中“标题”实例的Alpha值是_。(3)他制作的“播放”按钮时间轴如下图所示：测试影片时，该按钮不能响应鼠标事件，为了让按钮有效，下列操作方法可行的有_(多选，填字母：A.清除“文字”图层的“点击”关键帧/B.删除“文字”图层的“指针经过”或“按下”帧/C.清除“声音”图层的“指针经过”关键帧/D.将“动画”图层“指针经过”帧复制到“点击帧”/E.在“底色”图层

15、“点击”帧插入帧或关键帧)。(4)“按钮”图层第41帧到第50帧中利用库中“播放”按钮(如上题所示)制作该按钮淡入的动画效果，该动画的补间类型是_。(5)测试影片时，单击“播放”按钮，实现停止声音播放且跳转到“main”场景第1帧，则该按钮的动作脚本为_。答案(1)D(2)0%(3)BDE(4)补间动画 (5)on(release)stopAllSounds()；gotoAndPlay(“main”，1)；3.小明制作主题为“关爱空巢老人”的多媒体作品，请回答下列问题。(1)他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，如下图所示：若仅将“百善孝为先”的“百”字大小变为原来的1.5倍，下列

16、操作方法可行的有(多选，填字母：A.用T工具选择“百”字，设置文字大小/B.用T工具选择“百”字，用自由变化命令改变大小/C.用T工具选择“百”字，用图像大小命令改变大小/D.栅格化文字，用“矩形选框”选择“百”字，用放大工具改变大小)。(注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分) (2)他使用Flash软件制作该多媒体作品“Load”场景，如下图所示。要实现“人左”与“人右”相同的动画效果，应对“人左”图层做的调整是_(3)测试影片时，音乐自动延续到下一场景，“音乐”图层中的声音“同步”属性为_。(选填：事件/数据流)(4)测试影片时，发现有光线顺时针旋转的动画效果，则

17、“光线”图层第1帧的实例是由库中_类型的元件产生的。(5)测试影片时，单击“Next”按钮，影片跳转到“main”场景的第1帧并停止播放，则该按钮的动作脚本为_。答案(1)AB(2)第1帧清除关键帧 或将第10帧移动到第1帧(3)事件(4)影片剪辑(5)on(release)gotoAndStop(“main”，1)；10.小明制作主题为“拥抱大自然”的多媒体作品，请回答下列问题。(1)他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，如下图所示：当前状态下，下列描述正确的是_(多选，填字母：A.使用画布大小命令将画布变大，“背景”图层中的图像大小也会随之变大/B.给“湖面”图层添加图层样式，

18、同时会改变“鹅”图层的图层样式/C.存储为JPEG格式，保存后的图片中，“鹅”没有斜面和浮雕效果/D.不能直接清除“树”图层中的图层样式)。(注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分)(2)他使用Flash软件制作该多媒体作品“Load”场景，如下图所示。当动画播放到第30帧时，“声音”图层中的声音(该声音时长为30秒)突然停止，若要使该声音播放到第50帧与动画同步，“声音”图层需要进行的操作是_。(3)他制作了“散文欣赏”按钮，界面如下图所示：测试影片时，无法响应鼠标事件，下列可以解决该问题的操作有_(选对给2分，少选给1分，多选或错选不给分，填字母：A.在“文本”图层

19、的按下帧上插入帧；B.在“背景”图层的点击帧上插入关键帧；C.在“背景”图层的按下帧上执行清除帧操作；D.删除“背景”图层的按下帧。)(4)利用“散文欣赏”元件在“按钮”图层第41帧至第50帧制作补间动画，实现按钮淡入出现在舞台中，这种动画属于_补间动画。(5)测试影片时，单击“散文欣赏”按钮，实现在浏览器中打开位于同一目录下“swxs.txt”文件的内容，则该按钮添加的动作脚本为_。答案(1)CD(2)“声音”图层第30帧清除关键帧 (3)AD(4)动画(5)on(release)getURL(“swxs.txt”)；11.小明用Flash软件制作主题为“绿色出行”的动画，请回答以下问题：(

20、1)小刘在创作多媒体作品过程中，脚本编写的最后一个环节是_(选填，填字母：A.制定脚本大纲/B.分解媒体元素/C.需求分析/D.规划设计)。(2)其中“Load”场景的部分界面如下图所示。测试影片时，动画播放到最后1帧时停止播放，可以设置该脚本的图层数量是_。(3)测试影片时，“背景”图层的声音刚好播放完毕，该声音文件采用高保真(44kHz，16位)立体声录制的Wave音频格式，则该声音文件的容量大小约是_KB。(保留整数)(4)若舞台的宽高分别为600和400，“文字”图层首帧和尾帧实例属性分别如下图所示：该图层的动画效果可能是_(单选，填字母：A.从左向右移/B.从右向左上方移动/C.在舞

21、台的中央，由小变大。)(5)单击“关闭”按钮将实现退出影片播放的功能，则该按钮的动作脚本为_。答案(1)B(2)3(3)172176之间的数均对(4)C(5)on(release)fscommand(“quit”)；12.小应准备在元旦期间设计一个多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张贺卡，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：(1)如图1所示，“庆祝元旦”图层_(选填：是/否)加了图层样式效果。背景图层被锁定_(选填：能/不能)被删除。(2)按图1所示的图层设置，小应想改变烟花的大小，当前状态下，小应_(选填：能/不能)对烟花进行自由变化操作。(3)如图2所示，若“音

22、乐”图层在第30帧音乐才开始播放，则经过约_秒，“音乐”图层中的音频才开始播放。(4)如图2所示，在动画制作过程中，“按钮”图层和“文字”图层被锁定后，这两个图层还能不能进行图层交换？_(选填：能/不能)。(5)如图2所示，“音乐”图层中音乐来源于库中“过年.wav”。该文件_(选填：是/否)是元件。(6)如图2所示，测试场景时，单击“退出”按钮，影片被关闭退出。则“退出”按钮动作脚本是on (release) fscommand(“_”)；。答案(1)否不能(2)不能(3)2.4(4)能(5)否 (6)quit13.(20169月嘉兴测试)制作主题为“元宵节”的多媒体作品。用Photosho

23、p设计作品背景，用Flash创作动画。请回答下列问题：(1)如图1所示，当前不能直接用滤镜添加特效的图层是_(至少写出2个)。(2)如图2所示，“music”图层中添加的声音“元宵节节选.mp3”在播放时_(选填：由轻到响/由响到轻)；已知“action”图层最后1帧上添加了动作脚本“stop()；”，则当前场景动画播放完时，声音会_(选填：随之停止/继续播放)；想要实现单击“无声”按钮即可停止所有声音的效果，可在“无声”按钮上添加的动作脚本是_。(3)如图2所示，舞台左下角的宫灯在该场景动画播放完后仍不停闪亮，可知它是_(选填：位图/影片剪辑/按钮/图形)实例。(4)图2中“标题”图层第1帧

24、的属性面板如图3所示，可知该场景实际播放时，标题文字“元宵节”的旋转逐渐_(选填：加速/减速)。答案(1)诗句；灯笼；纹理(2)由轻到响继续播放On(Press)Stopallsounds()；(3)影片剪辑 (4)减速14.飞飞制作了一个主题为“湖边景色”的Flash动画，其中一个场景的制作界面如图1所示，请回答下列问题：图1(1)“印象文字”图层第2435帧上的形状补间没有成功，观察第35帧上舞台中的“印象”文字，可知导致该形状补间没有成功的原因是_。(2)“Action”图层第1帧上添加帧命令“stop()；”，测试影片时动画暂停在第1帧。小明希望通过单击“按钮”图层的“播放”按钮实现动

25、画继续播放，则该按钮上应该添加的动作命令是_(填序号：on(release)gotoAndStop(1)； /on(release)stop()； / on(release)play()；/ on(release)nextFrame()；。(3)“按钮”图层的第1帧是_(填：关键帧 / 空白关键帧)，动画继续播放时“播放”按钮是否一直出现在舞台上？_(填：是/否)。(4)将“Action”和“音乐”图层的图层位置进行交换，是否会影响动画原有效果？_(填：是/否)。(5)动画播放一次，“西湖文字”图层中“西湖”在舞台上出现的时间长度约是_秒。(6)该作品的库如图2所示，库中有_种元件类型，其中_(填元件)。答案(1)文字没有分离或文字处于组合状态(2)(3)关键帧否(4)否(5)3(6)2播放