陈琳个人情况1020.docx

1、陈琳个人情况1020陈琳个人情况基本情况：1957年5月生，江苏大丰人，教授，江苏师范大学教育研究院院长、教育学部副主任（2007年12月-2012年9月任信息传播学院院长，教育技术学科和专业离开后的信息传播学院，更名为传媒和影视学院）、教育技术学国家特色专业建设点主持人、教育技术学省重点学科主持人、教育技术学省重点专业主持人，作为独立作者、第一作者在CSSCI来源期刊、中文核心期刊发表论文70多篇，其中30多篇发表于教育研究、文艺研究、现代传播、电化教育研究等权威刊物，独著、主编出版著作和教材17部，参编5部，主持两部国家级“十一五”规划教材建设，主持全国教育科学规划课题2项，主持省级和厅级

2、课题10多项，编著的两部教材成为国家精品教材（全国教育技术学唯一的国家级精品教材）和省精品教材，获省优秀教学成果一等奖、二等奖各1项，省哲学社会科学成果三等奖1项，国家一级协会及教育部教指一等奖6项，全国多媒体课件大赛、教育软件大赛一、二等奖3项，省教育科学优秀成果二等奖2项，主持建设2门省精品课程、1门省优秀研究生课程，指导研究生取得全国教育硕士优秀论文奖1项、省优秀硕士论文奖2项。主要研究方向：教育信息化发展战略、教育技术学科发展、数字化教育资源建设、数字媒体艺术、数字摄影。中国教育技术协会2011年表彰为第三届全国教育技术先进工作者，是中国摄影教育理论研究奖得主，中国摄影教育德艺双馨奖得

3、主。学术兼职：中国教育技术协会 常务理事中国教育技术协会师范院校委员会 副主任委员江苏省高等学校教育技术研究会 副理事长江苏省高校摄影学会 副理事长国际华人教育技术学会亚太地区分会理事中国摄影家协会 会员徐州师范大学学报（教育科学版） 副主编出版的著作、教材、软件：26 陈琳著 数字影像技术（第2版），高等教育出版社，2011年（获全国普通高等教育精品教材奖，国家“十一五”规划教材）25 陈琳主持建设 数字影像技术立体化数字教学资源，高等教育出版社、高等教育电子音像出版社ISBN978-7-89469-769-1，2011年（获全国多媒体教育软件大赛一等奖，2011年）24 陈琳、王太昌、赵锡

4、安、李忠、郑权等聋人手语900句，高等教育出版社、高等教育电子音像出版社ISBN9787887761354，2011年（获第二届全国教育影视优秀作品大赛二等奖，2011）23 陈琳主编信息化时代教育技术使用和创新第八届教育技术国际论坛论文集，电子工业出版社，2009年8月，163万字22 王运武、陈琳著中外教育信息化比较研究，电子工业出版社，2008年6月，37万字21 陈琳主编现代教育技术，高等教育出版社，2006年6月，47万字（国家“十一五”规划教材，江苏省精品教材，该版本已发行12万多册）20 陈琳著数字影像技术，高等教育出版社，2005年1月，40万字（教育部高等学校教育技术学教学指

5、导委员会组织编写）19 陈琳参编大学摄影选修课教程，浙江摄影出版社，2006年1月（全国高校摄影联合会组织编写）18 陈琳著 大学摄影创新教程，浙江摄影出版社2004年2月，30万字 （获中国教育技术协会一等奖，发行数万册）17 陈琳主编现代教育技术，河海大学出版社，2002年第2版（获全国高校优秀畅销书二等奖，徐州市哲学社会科学成果一等奖，第二版发行约10万册）16 陈琳编著美能达照相机选购使用指南，浙江摄影出版社2002年第2版，24万字15 陈琳著数字照相机，江苏科技出版社2002年1月版，15万字14 陈琳参编摄影师职业资格培训教材，中国摄影出版社，2000年12月版，50万字13 陈

6、琳编著美能达照相机选购使用指南，浙江摄影出版社，2000年第1版24万字12 陈琳编著135单反照相机，浙江摄影出版社，2000年10月版，14万字11 陈琳参编实用摄影手册，福建科技出版社，2000年版，30万字10 陈琳著摄影新知识指南，江苏人民出版社，1999年3月版，22万字9 陈琳著最新照相机使用问答，浙江摄影出版社，1999年9月版，25万字8 陈琳编著数字照相机性能选购使用，电子工业出版社，1999年10月版7 陈琳著数字摄影，浙江摄影出版社，1998年10月版，19万字（获江苏省高校摄影著作奖，全国首部系统论述数字摄影的著作）6 陈琳著现代摄影器材问答百题，福建科技出版社，19

7、97年版，18万字5 陈琳编著摄影实用手册，江苏人民出版社，1996年1月版，14万字4 陈琳、杨鸿德主编 现代教育技术，河海大学出版社，1994年第1版3 陈琳、高文虎著投影技术和投影教学，南京出版社，1994年1月版，18万字2 杨家良、陈琳、吴中江主编电化教育教程，河海大学出版社，1991年1月版，20万字1 陈琳参编电化教育简明教程，江苏教育出版社，1989年，22万字发表的论文（1997年后的主要部分，刊名为红色的是当时的核心期刊或CSSCI来源期刊）：独立作者或第一作者发表的论文陈琳中国高校教育信息化发展战略和路径选择，教育研究，2012年4期陈琳，王矗，李凡，蒋艳红，陈耀华创建数

8、字化学习资源公建众享模式研究，中国电化教育，2012年1期陈琳新一代信息技术催生广告新形式探析，现代传播，2012年4期陈琳创新和引领：教育技术学硕士生培养改革的探索和实践以江苏师范大学为例，现代教育技术，2012年8期陈琳，王矗，陈耀华终身学习信息资源建设的战略意义和模式创新，现代远程教育研究，2012年4期陈琳，李凡，王矗，殷旭彪，陈耀华，蒋艳红，赵伟林促进深层学习的网络学习资源建设研究，电化教育研究，2011年12期陈琳，蒋艳红，李凡，王矗高校教材建设的时代性要求研究，现代教育技术，2011年11期陈琳，丁晔，王健网络发言人制度传播优势探析，现代传播，2011年12期陈琳从2010年世博

9、会看电影传播新形式新发展，现代传播，2011年2期陈琳 有效网络阅读资源建设研究，情报杂志，2011年1期陈琳影像画面构成设计研究，影像技术，2010年6期陈琳教育技术学本科专业人才培养模式创新研究，中国电化教育，2010年10期（2010年获中国教育技术协会论文一等奖，人大复印资料教育学2011-4全文转载）陈琳，王运武，徐华平 基于网络的学科信息传播平台学科网构建研究，电化教育研究，2010年12期陈琳 立足学科建设，创建教育技术学人的数字化学术家园中国教育技术学科网建设回顾和展望，载深化教育技术研究和实践2010教育技术国际研讨会论文集，清华大学出版社，2010年出版陈琳，王运武 中国教

10、育技术改革发展三十年，电化教育研究，2009年2期（人大复印资料教育学2009-07全文转载）陈琳，周惠颖，徐华平，王运武 基于实践的聋教育数字化资源建设思考，中国电化教育，2009年3期（获省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果三等奖，2010年）陈琳 苏北地区基础教育信息化跨越式发展战略研究，中国电化教育，2008年12期（获徐州市哲学社会科学优秀成果三等奖，2010年）陈琳 改革教育技术本科教育培养基础教育信息化人才，现代教育技术，2008年12期陈琳 从CSSCI看新世纪中国教育技术学科地位的变化，电化教育研究，2008年2期陈琳 景影差异论，影像技术，2007年1期陈琳 摄影用光创意手

11、法论，影像技术，2007年6期陈琳 中国教育技术学学科地位的世纪提升，中国电化教育，2007年9期陈琳 观念为先、能力为上、创新为本教师教育类专业现代教育技术课程教材建设的实践和体会，电化教育研究，2007年9期陈琳 中国摄影学科的困境及出路，美术和设计，2007年3期陈琳 中国教育技术本科教育中的问题及对策，现代教育技术，2007年6期陈琳 中国教育信息化必须防止的倾向性问题，电化教育研究2007年第4期陈琳 开创信息技术类课程新的“干线式”教学方法，中国电化教育2007年第5期（获中国教育技术协会论文一等奖，2008年）陈琳 从微观层面着眼课堂多媒体教学的优化，中国电化教育2006年第12

12、期陈琳 数字影像技术课程的创设和教学，电化教育研究2006年第3期陈琳 数字化拍摄中的清晰表现，中国电化教育2006年第4期陈琳遭遇数字尴尬，大众摄影2006年7期陈琳 数字拍摄中噪波的产生和消除，影像技术2006年第1期陈琳 信息技术对摄影艺术的影响，文艺研究2005年第10期陈琳 数字影像分辨率的均衡匹配，电化教育研究2004年第12期陈琳 网络课程质量速度统一观，电化教育研究2004年1期陈琳 数字影像获取中的色彩控制，影像技术2004年4期陈琳 数字照相机规范，影像技术2004年1期陈琳 数码相机操作和使用，影像材料2004年4期陈琳 影楼数字化战略，影像材料2003年第6期、2004

13、年1期陈琳 中国教育信息化优化发展之战略思考,电化教育研究2003年第1期（获中国教育技术研究会论文一等奖）陈琳 课堂演示型多媒体课件的优化制作,中国电化教育2003年第1期陈琳 数字相机国际语言分析，中国摄影2003年第10期陈琳 数字影像的色彩控制，中国摄影2003年第11期陈琳 专业扫描仪特殊修饰功能的利用，中国摄影2003年第8期陈琳 数码摄影中的曝光控制，照相机2003年第1期陈琳 专业型数码相机“专”在何处，摄影和摄像2003年第1期陈琳 几种数码彩扩方法的比较，照相机2003年第7期陈琳 信息技术对摄影深层次影响的思考，影视技术2003年第1期陈琳 数字影像输出催生数字相纸，影像

14、技术2003年第1期陈琳 数字影像银盐相纸化的途径和要求，影像技术2003年第3期陈琳 数字照相机成像芯片，影像材料2003年第2、5期陈琳 数字相纸优势谈，影像材料2003年第2期陈琳 中国教育信息化优化发展之战略思考，盐城师院学报（人文社会科学版）2003年第1期，高等学校文科学报2003年3期收录陈琳 网络课件质量速度统一观，自然科学研究2003年第1期陈琳 数字照相机色彩分割记录方式和特点，影像技术2003年第4期陈琳 TIPA给我们的启示，影像材料2002年第6期陈琳 多媒体教学异常现象原因及解决办法，远程教育杂志2002年第6期陈琳 大学摄影教学改革之路该如何走，高校摄影理论研讨会

15、论文集2002年陈琳 关注数码胶卷，摄影和摄像2002年7、8期陈琳 试探动画的教学功能和数字化制作，中国电化教育2001年2期陈琳 音频数字化媒体和加工处理数字化，中国电化教育2001年4期陈琳 现代教育媒体的数字化整合，中国电化教育2001年12期陈琳 摄影教学的革命，影像材料2001年6期陈琳 聚焦数字影像新技术，影像材料2001年3期陈琳 构建师范生现代教育技术能力培养新体系，盐城师院学报2000年3期陈琳 单反数字照相机的特殊操作和设定，中国摄影2000年1期陈琳 全面认识专业闪光灯的特殊功能，中国摄影2000年2期陈琳 试探构建网络影展体系，中国摄影2000年9期陈琳 数字摄影热点

16、问题探讨（四），感光材料2000年5期陈琳 数字摄影热点问题探讨（三），感光材料2000年4期陈琳 数字摄影热点问题探讨（二），感光材料2000年3期陈琳 数字摄影热点问题探讨（一），感光材料2000年2期陈琳 投影片数字化制作方法再探，感光材料2000年第1期陈琳 数字照相机特殊性能指标辨析，摄影和摄像2000年1期陈琳 试探数字照相机用存储媒体的特色和使用，照相机2000年2期陈琳 试控数字照相机的特殊结构和组成（下），照相机2000年10期陈琳 试探数字照相机的特殊结构和组成（上），照相机2000年9期陈琳 数字音频产品和使用，电声技术2000年12期陈琳 关于数字照相机在教育中使用的探

17、讨，电化教育研究1999年6期陈琳 数码相机的特殊使用，摄影和摄像1999年1、2、3、4期陈琳 试探数字照相机选购要点，照相机1999年1期陈琳 计算机屏幕影像拍摄，感光材料1999年2期陈琳 数码照相机分辨率辨析，摄影和摄像1999年5期陈琳 数字照相机特有功能纵横，摄影和摄像1999年7、8期陈琳 专业数字摄影设备的种类和选择，照相机1999年9期陈琳 关于高师院校现代教育技术课程改革的思考，盐城师院学报1999年4期陈琳 色调分离多次曝光制作彩色投影片，感光材料1998年1期陈琳 数字相机性能综观，感光材料1998年2期陈琳 投影片数字化制作方法初探，感光材料1998年3期陈琳 数字摄

18、影新发展扫描，感光材料1998年5期陈琳 数字摄影概论，人像摄影98年1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12期 99年1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12期陈琳 数字影像系统新景观，照相机1998年2期陈琳 关于数字摄影特色的思考，照相机1998年3期陈琳 影像稳定功能镜头透视，照相机1998年9期陈琳 分区套式多次曝光制作彩色投影片，电化教育研究1998年1期陈琳 数字摄录一体机纵横，中国电化教育1998年6期陈琳 写真博士热线，光和影97年第1、2、3、4、5、6期陈琳 摄影技术的新发展和电化教育，中国电化教育1997年5期陈琳 从佳能EOS DCS透视数码相

19、机（下），照相机1997年11期陈琳 从佳能EOSDCS透视数码相机（中），照相机1997年10期陈琳 从佳能EOS DCS透视数码相机（上），照相机1997年8期陈琳 投影教学媒体数字化制作技术，电化教育研究1997年4期指导研究生或青年教师发表的论文蒋艳红，陈琳中美高校教育信息化发展和现状比较及启示，电化教育研究，2012年10期蒋艳红，陈琳，李凡英国中小学教育改革最新动向教学重要性白皮书解读及启示，外国教育研究，2012年2期郑权，陈琳教育技术学范畴下特殊教育资源建设研究，现代教育技术， 2012年2期殷旭彪，陈琳基于设计的数字化学习环境有效性研究，中国电化教育，2012年1期 席春荣，

20、陈琳DV片头视觉艺术性的研究，影视制作，2012年2期李凡，陈琳，殷旭彪论人物纪录片的纪实性和故事性守望者汉风创作谈，现代视听， 2012年1期郭阳适于成人学习者的微型学习资源系统探析，中国远程教育，2011年12期殷旭彪，陈琳，李凡DV纪录片创作理念和方法的探讨以纪录片为例，现代教育技术，2011年2期殷旭彪，陈琳论信息技术在教育使用中的技术理性，中国远程教育，2011年2期殷旭彪，李磊，陈琳关于教育技术之技术理性的思考，现代教育技术，2010年12期王矗，陈琳学习型社会背景下成人终身学习模式探究，成人教育2011年10期 王矗，陈琳面向社区成人终身学习的数字化资源设计研究，现代教育技术20

21、11年8期 李凡，陈琳英国信息化策略“下一代学习运动”的发展及启示，中国电化教育2011年6期 李凡，陈琳移动学习期刊论文内容的分析研究，中国远程教育，2010年12期李凡，王矗，陈琳非线性科学及其在教育技术学中的使用，中小学电教，2010年12期蒋艳红，陈琳英国及其启示，中国远程教育2011年8期 蒋艳红，陈琳基于协同理论的网络学习环境设计，江苏广播电视大学学报2011年4期 王斌，陈琳课程学习自我测试平台的创新设计和开发以测试平台开发为例，现代教育技术2011年5期 景红娜，陈琳基于Moodle的深层学习研究，远程教育杂志2011年3期 李磊，陈琳信息化时代的网络维权探析，新闻知识2011

22、年4期张琪，陈琳我国基础教育网络教育资源现状研究和归因分析，中国电化教育，2011年4期 郑权，陈琳信息时代成人移动学习研究，继续教育研究，2011年2期Yunwu WANG, Lin CHEN. Exploration on Application of Simulation in Education.System Simulation Technology & Application(Volume 13,ISTP).2011 Chinese Conference on System Simulation Technology & Application(CCSSTA2011)（2011年第

23、13届中国系统仿真技术及其使用学术年会）赵伟林，陈琳CNKI文献计量分析看中国教育信息化十年，中国教育技术装备2011年18期 陈耀华，陈琳以人为本的教育信息化“绿色”建设观探讨，湖北广播电视大学学报2011年6期 陈耀华，陈琳关于电纸书替代纸质书的探讨，中国教育技术装备2011年12期 黄阳，陈琳凝聚智慧 四位一体 创新发展徐州师范大学教育技术专业创新人才培养模式解读，现代教育技术，2010年12期冯霞，陈琳信息技术环境下大学生学习策略养成教育实验研究以教育传播学网络课程为例，中国远程教育，2010年8期张伟,陈琳,丁彦移动学习时代的学习观：基于分布式认知论的视点，中国电化教育，2010年4

24、期.张伟,陈琳面向教师专业发展的网络教研支持服务探讨，继续教育研究，2010年3期张伟,丁彦,李忠,陈琳精品课程教学录像的设计和制作，现代教育技术,2010年2期张伟，陈琳 媒介生态学视角下的数字短片发展探究，电影文学，2009年12期张伟，陈琳 本土电视教材开发的理论和实践研究，中小学电教，2009年12期孙益祥,陈琳青少年的网络阅读及其模式，出版发行研究,2010年4期孙益祥,陈琳移动学习资源开发平台和工具的选择和评价，现代教育技术,2010年4期景红娜，陈琳基于智能代理的混合学习支持系统设计，江苏广播电视大学学报，2010年4期宋阳梅，陈琳人本主义视角下的“绿色”教育软件资源制作问题探讨

25、，中小学电教，2010年3期宋阳梅,陈琳关于构建教育信息化“绿色”环境的探讨，中国信息技术教育,2010年4期王晓玲,陈琳多元智能理论下网络教学媒体呈现形式探讨，中国信息技术教育，2010年2期王健，陈琳青少年数字化阅读素养的内涵和培养，中小学电教，2011年6期 王健,陈琳促进大学生网络阅读效果的策略研究，图书情报工作,2010年3期王健,陈琳补偿性媒介理论视角下的网络阅读，图书馆理论和实践，2009年11期王健,陈琳大学生网络阅读心理的不良倾向及其调整，远程教育杂志,2009年6期王健,陈琳，景红娜大学生网络阅读现状调查及其指导，中小学电教，2010年5期王健,陈琳信息化时代的阅读方式和前

26、景探析，江苏广播电视大学学报，2010年2期张琪，陈琳 我国教育游戏研究述评及展望开放教育研究，开放教育研究，2009年5期张琪，陈琳 现代教育技术公共课课程改革和创新实践研究，现代教育技术，2009年7期周惠颖，陈琳 使用促进公平:特殊教育中的信息技术研究进展，中国电化教育，2009年4期杜荣良，陈琳 基于聋人手语900句论多媒体电子书的制作，现代教育技术，2009年4期胡永斌，张汇芬，陈琳 聋人手语动画开发的实践研究以手语100句的开发为例，现代教育技术，2009年2期杨会，陈琳中国教育技术学科发展的贡献力量研究，电化教育研究，2008年6期周惠颖，陈琳 国外特殊教育信息化现状和启示，中小

27、学信息技术教育，2008年1期王运武，陈琳 关于中国教育技术学科建设和专业建设的思考，现代教育技术，2008年8期王运武，陈琳 多视角下的教育信息化透视，开放教育研究，2008年3期张汇芬，陈琳 教育技术学硕士研究生招生变化透视，现代教育技术，2008年2期李延延，陈琳，张汇芬 从CSSCI看电化教育研究的学术影响，电化教育研究，2008年1期郑权，陈琳 移动学习未来聋生学习的新视窗，中国教育信息化，2007年24期张琪，陈琳 教育技术硕士研究生招生现状断层扫描，电化教育研究2006年第11期张琪，陈琳 教育游戏发展的思考(学术版)，教育信息化2006年第9期获奖情况：全国普通高等教育精品教材

28、（高等教育出版社出版、国家级规划教材数字影像技术第2版，教育部（教高司函2011）195号）江苏省优秀教学成果一等奖（教育技术学创新人才培养的探索和实践，2009年，陈琳、蔡国春、李子运、杨成、黄如民）江苏省优秀教学成果二等奖（信息传媒类专业人才培养的创新探索和实践，2011年，陈琳、刘行芳、张立荣、樊传果、马德俊、李文、黄如民、李子运）江苏省精品教材奖（高等教育出版社出版、国家级规划教材现代教育技术，2007年）江苏省哲学社会科学成果三等奖数字影像技术第2版，（2012年）江苏省第三届教育科学优秀成果二等奖（教育技术学科及专业发展的创新探索实践，2011年，主持）江苏省第二届教育科学优秀成果二等奖（中国教育信息化优化发展之战略思考和行动，2007年）江苏省研究生优秀课程（数字影像技术和艺术研究课程，2010年，主持） 江苏省精品课程（现代教育技术课程，2010年，主持）江苏省精品课程二等奖（摄影技术和艺术课程，2006年，主持）江苏省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果三等奖（基于实践的聋教育数字化资源建设的思考论文，2010年）徐州市哲学社会科学优秀成果三等奖（苏北地区教育信息化跨越式发展战略研究论文，2010年）中国教育技术协会第三届先进工作者（2011年）全国多媒体教育软件大赛一等奖（数字影像技术数字化立体教学资源，2011年，和陈立钢、王斌、李凡、赵伟林