1、培训单元4液压控制元件装调教案解读培训单元 4 液压控制元件装调教案单元名称:液压控制元件装调 教学目标(以能力描述的目标)认识方向控制阀的类型与工作原理,阀的性能要求;掌握单向阀的结构、工作原理、职能符号、应用;掌握换向阀的结构、工作原理、职能符号、应用;方向阀的正确拆装。重点与难点本章的重点就是方向阀、压力阀、流量阀的类型、结构、原理、职能符号、功用,难点是控制元件的拆装选用。教学设计:1、教师工学结合讲解液压控制元件2、用实物、动画和电子挂图介绍方向阀、压力阀、流量阀的类型、结构、原理、职能符号、功用等3、学生练习拆装控制元件4、学生互评与教师讲评教学资源:、动画、PPT、电子挂图学习任
2、务与学习成果:课时分配:课堂教学环节课堂组织课前复习讲解新课巩固新课布置作业时间分配(分)45152701515授课班次:课程执行情况:板书设计1.认识方向控制阀的结构、工作原理、职能符号、应用及阀的性能要求;2. 认识压力控制阀的结构、工作原理、职能符号、应用及阀的性能要求;3. 认识流量控制阀的结构、工作原理、职能符号、应用及阀的性能要求;教学内容教学方法教学主要内容: 一方向阀(多媒体、比较法、讨论2学时)(1)普通单向阀的结构、职能符号、应用;单向阀常被安装在泵的口,可防止系统压力冲击对泵的影响,另外泵不工作时可防止系统油液经泵倒流回油箱。单向阀还可用来分隔油路防止干扰。单向阀和其他阀
3、组合,便可组成复合阀。单向阀 (a) 结构; (b) 职能符号 (2)换向阀的分类、结构、职能符号、应用;三位换向阀的中位机能类型、特点及选用;中位机能:三位换向阀处于中位时,各油口有不同的连接方式以满足不同工作要求的性能:有O、M、H、P、Y、3.方向控制阀的结构认识、拆装;(实践操作2学时) 换向阀任务工单4.(参考案例)(1)换向阀在回路中的应用(2)方向控制回路组装连接二压力控制阀(多媒体、实践、讨论3学时)1.溢流阀的性能要求,直动型溢流阀、先导型溢流阀的结构、工作原理、职能符号;先导型溢流阀2.溢流阀的性能、作用及在液压系统中的应用;(1)溢流阀作用: 1)溢流调压定压(定量泵);
4、 2)安全阀(变量泵); 3)系统卸荷(远程控制口接油箱) 4)远程调压;5)多级调压; 6)背压阀分析讨论:溢流阀在回路中的应用(C)3.减压阀拆装(结构、工作原理、职能符号及在液压系统中的应用);(1)减压阀结构原理认识先导型减压阀(a) 外观; (b) 结构; (c) 职能符号(2)减压阀拆装4.顺序阀的结构、工作原理、职能符号及在液压系统中的应用;(1)顺序阀结构原理认识直动式顺序阀先导式顺序阀(2)顺序阀拆装5.通过项目教学法实施教学:实践操作(理实一体3学时)(1)将减压阀、顺序阀、拆装划分成8个工作任务,每个工作任务按照“资讯决策计划实施检查评估”四步法来组织教学,在老师的指导下
5、制定方案、实施方案,最终评估。(2)学生通过完成8个具体工作任务,体会元件拆装的真实过程。(3)教学过程中体现以学生为主体,教师进行适当讲解,并进行引导、监督、评估。(4)教师应提前准备好各种媒体资料、任务工单、教学课件,并准备好教学场地和设备。 三流量阀理实一体教学1学时1.节流口基本形式:薄壁小孔,短孔,细长孔2.节流阀的的结构、工作原理、职能符号及在液压系统中的应用(1)结构原理认识3.调速阀的结构、工作原理、职能符号及在液压系统中的应用: 参考案例:调速阀的结构原理、职能符号4.流量阀拆装通过项目教学法实施教学:实践操作(理实一体1学时)(1)将节流阀、调速阀拆装工作任务按照“资讯决策计划实施检查评估”四步法来组织教学,在老师的指导下制定方案、实施方案,最终评估。(2)学生通过完成具体工作任务,体会元件拆装的真实过程。(3)教学过程中体现以学生为主体,教师进行适当讲解,并进行引导、监督、评估。(4)教师应提前准备好各种媒体资料、任务工单、教学课件,并准备好教学场地和设备。 现场教学、实践、讲授形成性内容检测考核标准:1.小组合作、团队协作占20% 2.控制阀结构原理应用40%3.控制阀的拆装、选用40% 评价标准:观察法、讨论法、操作能力教学反思、总结
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