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全国小学生英语竞赛NECPS初赛低年级组试题.docx

1、全国小学生英语竞赛NECPS初赛低年级组试题2000年全国小学生英语竞赛(NECPS)初赛低年级组试题(一)2000年全国小学生英语竞赛初赛低年级组试题听力部分(共五大题,计70分) I听音,选择: (共15小题,计15分)A)选出与你听到的字母含有相同元音读音的选项,将其标号写在题前括号中。(每小题读两遍)()1AU BK CG()2AX BW CV()3AZ BA CI()4AH BR CE()5AO BQ CPB)选出与你听到的单词属于同一类别的一项,将其标号写在题前括号中。每小题读两遍。()1Agoose Bpicture Ceraser Dsun()2Adoor Bgreen Cdr

2、um DBlack()3AplaneBsong Crabbit Dvest()4Ahome Broom Cred Dsing()5Abag BmonkeyCover DkneeC)选出你听到的短语或句子,将其标号写在题前括号中。每小题读两遍。()1Ahave a look Bhave a book Ca boy cook()2Aa white cap Ba red cup Ca white hat()3Aa bear and a chair Bhere and there Ca pear and a deer()4ALi Yan is No3877926BLin Nan is No369127

3、8CLi Nan is No3877296()5AMr Zhao is an English teacher BMiss Zhao is my English teacher CMrs Zhao is Li Yings teacherII听音,判断:(共15小题,计15分)A)如果所听单词含有题中给出的音素,请在括号中写“S”,不含有请写“D”。每小题读两遍。 ()1u ()2 ()3i: ()4ei ()5u: ()6 ()7s ()8 ()9f ()10dB)判断所听口令与图意是否相符,如相符请在括号中划“”,如不符请划“”。每小题读两遍。III听音,标号,连线:(共10小题,计 10分)

4、按你听到的顺序为每个人名标号,并将I、II、III栏中的内容用线连起来。每小题读两遍。IV听写:(共15小题,计20分)A)听音,写单词,补全对话。对话读两遍。 Tom:Look,AnnWhats _ _ _? Ann :Its a _ Tom:Is it _ old one? Ann :_,it isIts mine Tom:May I use it? Ann :Sure_ is the keyHere you _ Tom:_ you Ann :Its OK_!B)写出你听到的英语句子。每句话读两遍。1_2_3_4_5_V听音,画图:(共5处,计10分)听短文,在正确位置上画出你听到的人或物

5、(可用简笔画)。短文读两遍。笔试部分(共九大题,计80分)I英语基础知识填空:(共5小题,计10分)1英语字母共有26个,每个字母都有大、小写两种形式,其书写形式有_和_。2音素是语音的最小单位,英语中共有_个音素,其中元音_个。3英语字母的书写是很有规矩的。大写字母占_格,不顶第一线;小写字母则各不相同,其中有_个字母写在上两格。4英语单词分为_、_和多音节词。5英语句子中第一个词的_字母要大写,句子中词与词要间隔一个 _ 的位置。II语音:(共5小题,计5分)从A、B、C中找出其划线部分读音与所给单词划线部分读音相同的选项。标号写在题前括号中。( )1nice Asix Bclock Cs

6、chool( )2eraser Apanda Bgreat Chead( )3ear Apear Breally Cpicture( )4who Ahat Bwhat Cwatch( )5orange Aship Bbanana CChinaIII单词与短语:(共10小题,计10分)A)请将方框内的字母重新排序,组成新单词,填在横线上,使句子能完整达意。ckne 1Touch your _ ,pleasethree 2Wheres your sister? Over _eary 3Happy New _ !umm 4Good night, _ Good night,Dadton 5He is

7、_ a teacherB)英汉短语互译。1Toms foot _2come in _3go home _4两只鸭子 _5在我的书包里 _2000年全国小学生英语竞赛(NECPS)初赛低年级组试题(二)IV选择:(共10小题,计10分)从A、B、C中选择正确的一项,使各题句意完整。标号写在题前括号中。()1It is _ appleIts under _ coat in my room Aa;an;the Ban;a;不填 Can;a;the()2I have a small peach,but my little brother has a _ oneAlong Bthin Cbig()3Is

8、 Jimmy _ ? SorryHe is in the classroomAat school Bin Cfine()4Is this Lilys cap? Yes, _ isAit Bshe Cthat()5I _ a boyMy name Ted _ you a boy? Ais;is;Are Bam;is;Are Cam;are;Is()6 _ is it? Its Ann AWho BWhat CHow()7Its _ jeep AGao Wens BGao Wen CGao Wens()8I have two _ Apencil-boxs Bpencil-boxes Cpencil

9、s-boxes()9Is it your toy taxi?No _ its hisAMay be BMay CMaybe()10Sun Ming is a _ student Agood Bwell CveryV情景会话:(共10小题,计10分)根据所给情景,选择正确答案。标号写在题前括号中。AWho are you?BWho is that?CWhat is it?()2Whats your name? My name is Sue _ ? SureS-U-E,Sue AIs it your name BAre you Sue CCan you spell it()3AImfineBOh,

10、yesIts niceCGlad to see you()4AThis is David and this is Li MeiBThis is David and that is Li MeiCHe is David and she is Li Mei()5当你没听清对方所说的话,想让他重复一遍时,应说: AGreat! BReally? CPardon?()6 AYoure welcome BOK CGood()7Excuse me! _? Are you Wang Lei? Yes ASorry BSure CYes()8AGoodbye,Alice!BLets go together,A

11、lice!CAre you Alice?()9Hi,JackIs that your coat? _ Yes AYes,it is BIs it a coat? CThe green one?()10AAre you six?BAre you a boy?CIs this a cake?VI改错 :(共5小题,计10分)下列每个句子划线部分均有一处错误,请指出,将其标号写在题前括号中,并在题后横线上改正过来。()1May I have a look your plane?Sure_ A B C D()2Let is play football nowGreat! _ A B C D()3Wha

12、ts in Picture Four?Its bird _ AB C D()4Is it your a blue car?No,it isnt _ABCD()5Are you my English teacher?Yes,Im_ ABC D2000年全国小学生英语竞赛(NECPS)初赛低年级组试题(三)VII句型转换:(共2小题,计5分) 按要求转换句型,每空一词。1This is a bee(改为一般疑问句)_ this a _?2Are you my classmate?(作否定回答) _,_ _VIII小作文:(计10分) 提示:假定你是Peter,请你以第一人称“我”,写一篇作文,向大

13、家作一下自我介绍。 要求:1条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范; 2要将名片上的内容全部体现在文章中; 3不得少于25个单词。 提示词:喜欢like,唱歌singing,踢足球playing football_IX智力测试:(共5小题,计10分) 1请按照相应的单词拼写,把方格中的字母用线连起来。连成的线会形成一个阿拉伯数字,请将数字及其英文写在图旁方框中。( )2What does“O,I C U”mean(意思)? A只是字母组合,无含义。B啊,我爱你。 C噢,我看见你了。 D这是借据。3Finish(完成)the last(最后的)picture,please()4猜测句子划线部分的含义。 Bing Xin is Xie Wanyings pen name A假名 B笔名 C钢笔的品牌 D艺名()5Which one(哪一块)can fill(填补)the gap(缺口)of the wall?

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