1718学年下学期八年级第一次月考物理试题附答案3.docx

1、1718学年下学期八年级第一次月考物理试题附答案3定远育才学校2017-2018学年下学期第一次月考注意事项：八年级物理试题1你拿到的试卷满分为100分，考试时间为90分钟。2. 试卷包括 “试题卷 ”和“答题卷”两部分，请务必在“ 答题卷”上答题，在“试题卷 ”上答题是无效的。一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分。）1.关于摩擦，下列说法正确的是 （ ）A.老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B.在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C.气垫船运行时在船底和水面之间形成一层空气垫是为了增大摩擦D.鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力2.在划船举重游

2、泳篮球这些体育项目中，应用了“力的作用是相互的”这一原理的有（）A. 和 B. 和 C. 和 D. 和3.下列关于两个物理量之间的关系描述不正确的是（ ）A.同种物质，物质的质量与体积成正比例B.同一地点，物体的重力与质量成正比例C.以同一速度匀速直线运动的物体，路程与所用时间成正比例D.当通电时间和电流相同时，电流通过导体产生的电热与电流成正比例4.如图所示，一盛水的密闭容器固定在一小车上，容器中拴着一个乒乓球容器中的水和乒乓球都处于静止状态当容器随小车突然向右运动时，则乒乓球将( )A向右运动 B向左运动 C仍然静止 D不能确定5.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( )6.下列

3、说法中正确的是（ ）A. 一个物体所受合力为零，它一定处于静止状态B. 一个物体做匀速直线运动，它所受到的合力不一定为零C. 地球对人有吸引力，人对地球一定也有吸引力D. 静止不动的物体没有惯性7.如图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是( )A. 手拉开弓 B. 运动员罚点球 C. 人压弯跳板 D. 熊猫拉弯竹子8.一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（ ）A.立即停止运动 B.运动速度越来越快C.速度减慢，最后停止 D.仍做匀速直线运动9.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论

4、中正确的是（）A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC.如果把乙图的A和B倒置，则甲、乙两图中B物体受到地面对它的支持力较大D.如果把乙图的A和B倒置，则甲、乙两图中B物体对地面的压力较小10.一个人用大小为120N的水平力推着一个木箱在水平地板上做匀速直线运动，箱重350N,那么木箱所受的阻力的大小为（ ）A.470N B.350N C.230N D.120N二、填空题（本题共8个小题，每空1分，共20分。）11.如图所示，开门时，用手推在A处推比在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟 有关。另外力的作用效果还跟 和 有关。12.水平桌面

5、上用弹簧测力计拉着物体A甲图位置匀速运动到图乙位置，发现测力计读数一直都如图丙等于 N说明滑动摩擦力的大小与无关13.某人站在匀速上升的电梯中，他受到的重力与是一对平衡力他对电梯的压力与 是一对相互作用力14.为弘扬中华龙舟文化，丰富市民端午生活，唱响高安品牌，在城区锦河段举办高安市第十五届“中汽森泽杯”端午龙舟竞赛，如图所示，以正在竞技的参赛龙舟为参照物，岸上的观众是的（选填“运动”或“静止”）；船员们挥桨向后划水，龙舟向前前进，这个现象说明力的作用是的 15.一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计的示数为29.4N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为_kg若把它带到月球上，用

6、天平称它，其示数为_kg，用弹簧测力计称它，其示数与在地球上相比将_（填“不变”“变大”或“变小”）16.如图所示，把重5N的木块A用20N的水平压力F压在竖直的墙上，木块静止不动，则木块受到的摩擦力大小为_N，方向是_；现用10N的力F沿竖直方向向上拉木块，使木块沿墙壁匀速上滑，则墙对木块的摩擦力的大小为_N，方向是_17.在探究“牛顿第一定律”的实验中，为了使小车到达水平面速度相同，应让小车在斜面的自由下滑.牛顿第一定律（“能”或“不能”）由实验直接得出.18.当马拉着载有10000N货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是N，方向

7、向 三、实验题（本题共2个小题，每空2分，共22分。）19.小华总结两年来所做的物理探究实验发现：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来如：甲实验是让木块在水平面上做 运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过比较物块A在水平面上移动距离S的大小反映出来的（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用 法如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 大小，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变小球到达水平面速度的大小，同时控制小球的 不变20.在“探究二力平衡的条件”活

8、动中。（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于状态，说明这两个力是相互平衡的。因此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的和的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：（用字母表示），这样的改进是为了减少对实验的影响（4）如图丙，是最终确认的实验方案此方案中，由于 ， 故卡片的重力可忽略不计四、解答题（本题共2个小

9、题，共38分。）21. （18分）一个质量为50kg的物体放在水平地面上，在100N的水平拉力作用下做匀速直线运动求：（1）物体受到的支持力大小；（2）物体受到的摩擦力大小（g取10N/kg）22. （20分）嫦娥三号月球探测器于2013年12月14日成功落月，中国成为第三个实现月面软着陆的国家.15日，嫦娥三号搭载的玉兔号月球车踏上月球，开始巡月考察，如图所示据报道，玉兔号质量140kg，设计最大速度200m/h活动范围10km玉兔号在地球上的重力（g取10N/kg）玉兔号离开嫦娥三号的距离为10m时，将互相拍照由于调试需要，玉兔号离开嫦娥三号的距离为10m时实际用了大约13分钟，这段路程玉

10、兔号的平均速度为多少m/s（保留3位小数）？假如按设计最大速度行走，10m距离只需要花费多少时间？参考答案1.A解析：A、粉笔在黑板上写字时，粉笔在黑板上滑动，摩擦力是滑动摩擦力，故A正确；B、机器的转动部分装上滚动轴承是变滑动为滚动来减小摩擦力的，故B错误；C、气垫船运行时在船底和水面之间形成一层空气垫是为了使接触面脱离，减小摩擦故C是错误；D、鞋底上刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故D错误故选A2.D解析：划船时，船桨对水施加了力，因为力的作用是相互的，水对桨和船也施加了力，使船前进。举重时，人对杠铃施加了力，使杠铃运动状态发生变化。游泳时，人向后划水，对水施加了一个向

11、后的力，力的作用是相互的，水给人一个向前的作用力，使人前进。投篮球时，力改变了蓝球的运动状态。综上分析，应用了“力的作用是相互的”这一原理的有，故D正确为答案。3.D解析：A、根据= 知，同种物质密度一定，质量与体积成正比，故A正确；B、根据G=mg知，同一地点，物体的重力与质量成正比例，故B正确；C、根据v= 知同一速度匀速直线运动的物体，路程与所用时间成正比例，故C正确；D、根据Q=I2Rt知当通电时间和电流相同时，电流通过导体产生的电热与电流的平方成正比例，故D错误故选D（1）密度一定，质量和体积成正比；（2）物体所受的重力跟它的质量成正比即G=mg；（3）速度一定，路程与时间成正比；（

12、4）根据Q=I2Rt分析电流通过导体产生的电热与电流的关系4.A解析：由于小球的惯性与容器中水的惯性大小不相等，水的质量大于小球的质量，所以水的惯性大于小球的惯性，当容器随小车突然向右运动时，水和小球由于惯性还要保持原来的静止状态，因此乒乓球在水的作用下向右运动。5.B解析：滑动摩擦力的大小跟相互接触物体表面的粗糙程度有关，和压力有关。增大摩擦力可以增大接触面的粗糙程度或增大压力大小。A.加润滑油是减小摩擦力；B.是增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力；C.是变滑动摩擦为滚动摩擦力，减小摩擦力；D.是减小了列车和车轨之间的摩擦力。正确选B。6. C解析：一个物体所受合力为零，它一定处于平衡状态，处

13、于平衡状态的物体可能静止也可能匀速直线运动，A说法错误；一个物体做匀速直线运动，处于平衡状态，此时物体一定受到平衡力的作用，平衡力的合力为零，故它所受到的合力一定为零，B说法正确；地球对人有吸引力，因力的作用是相互的，故人对地球一定也有吸引力，C说法正确；惯性是一切物体固有的属性，任何物体在任何状态下均均有惯性，D说法错误；答案选C。7.B解析：A、手拉开弓，拉力改变了弓的形状，运动状态不变，不符合题意B、运动员罚点球，足球受到脚的作用，由静止变成了运动，即改变了足球的运动状态符合题意C、人压弯跳板，人对跳板的压力，改变了跳板的形状，不符合题意D、熊猫拉弯竹子，熊猫对竹子的力改变了竹子的形状，

14、不符合题意故选B8.D解析：因为物体原来在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，当平衡力突然消失后，物体在水平方向不再受任何外力作用，根据牛顿第一定律可得，物体将保持原来的速度继续作匀速直线运动，D符合题意故答案为：D当物体受平衡力或不受任何外力时，总保持匀速直线运动或静止状态.9.B解析：A、乙图中，AB同时向前做匀速直线运动，所以AB之间没有相对运动的趋势，A不受摩擦力的作用，A不符合题意；B、以AB整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦和拉力F，这两个力相互平衡，则f=F，两种情况下B受到的摩擦力相等，B符合题意；C、把乙图的A和B倒置后，B物体静止在水平面上，处于平衡状态，此时物体B对水平

15、面的压力等于地面对物体B的支持力，所以甲、乙两图中B物体受到地面对它的支持力一样大，C不符合题意；D、把乙图的A和B倒置后，B物体静止在水平面上，此时物体B对水平面的压力等于物体B的重力，所以甲、乙两图中B物体对地面的压力相同，D不符合题意故答案为：B10.D解析：木箱在水平地板上做匀速直线运动，水平方向受平衡力，水平方向受的力为水平推力和摩擦力，所以水平推力和摩擦力是一对平衡力，推力大小为120N，所以木箱所受阻力大小也就是摩擦力的大小为120N，D符合题意.故答案为：D.11.作用点；力的大小；力的方向解析：由图知，A、B两处的位置不同，力的作用点不同，用手推A处比推B处更容易将门打开，这

16、表明力的作用效果与力的作用点有关；另外力的作用效果还跟力的大小和力的方向有关本题考查了力的三要素，是一道基础题，力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，因此力的大小、方向、作用点叫做力的三要素12.2.8；受力面积解析：由图知，测力计的分度值为0.2N，所以其示数为2.8N由二力平衡条件得，摩擦力也为2.8N由图可知：在实验过程中保持了接触面的粗糙程度和压力的大小相等，改变的是桌面的受力面积，但是测力计的读数不变，说明摩擦力的大小和受力面积的大小是无关的；故答案为：2.8；受力面积弹簧测力计的读数，观察每一个大格和每一个小格代表的示数，从小数字读向大数字；根据控制变量法，发现压力和接触面积的

17、粗糙程度都是相同的，改变的是物体与桌面的接触面积即受力面积13.支持力；电梯对他的支持力解析：某人站在匀速上升的电梯中，随电梯匀速上升，所以其受到的重力与电梯对他的支持力是一对平衡力 该人对电梯存在压力，同时电梯会给人一个反作用力所以他对电梯的压力和电梯对他的支持力是相互作用力故答案为：支持力；电梯对他的支持力14.运动；相互解析：以正在竞技的参赛龙舟为参照物，岸上的观众与龙舟间由位置的变化，是运动的； 船员们挥桨向后划水，给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水会给龙舟一个向前的力，龙舟向前前进故答案为：运动；相互15.3 3 变小解析：，质量的大小与物体所处的位置无关，因此质量大小

18、不变，还是3kg，但在月球上的吸引力比地球上的小，因此重力变小16.5，竖直向上；5，竖直向下解析：物体静止，说明物体受到平衡力的作用，在水平方向上物体受到的压力和墙壁对物体的支持力平衡，均为20N；在竖直方向上，物体受到的重力大小为5N，方向竖直向下，如没有力与重力平衡，物体会加速下滑，但此时物体处于静止状态，而且有向下的运动趋势，因此它受到静摩擦力的作用，此力大小为5N，方向竖直向上，是用来平衡重力的如用F=10N的力沿竖直方向向上拉物体，使物体匀速上升，物体仍受到平衡力的作用在竖直方向上，物体受到10N竖直向上的拉力，5N竖直向下的重力，则应有5N的滑动摩擦力作用在物体上，物体才能处于匀

19、速直线运动的平衡状态，由于滑动摩擦力要阻碍物体上升，因此滑动摩擦力方向是竖直向下的。17.同一高度；不能解析：在探究“牛顿第一定律”的实验中，为了使小车到达水平面速度相同，应让小车在斜面的同一高度自由下滑.牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理得出的结论，不能由实验直接得出.故答案为：同一高度；不能.18.500；北解析：因为雪橇在平直的公路上匀速向南行驶，在水平方向受到拉力和阻力的作用，并且是一对平衡力，因此雪橇在水平方向上受到的阻力与拉力的大小相等，方向相反，即阻力大小为500N、方向向北故答案为：500；北.19.（1）匀速直线；（2）控制变量； 压力； 质量解析：（1）探究摩擦力与什么因

20、素有关时，用测力计拉动木块在水平面上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，大小相等（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变压力大小，同时保持接触面的粗糙程度不变；研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变小球到达水平面速度的大小，同时控制小球的质量不变20.（1）静止或匀速直线运动（或平衡） （2）重力,拉力,拉力（3）BAC,摩擦力（4）换用轻质卡片解析：（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于平衡状态，说明这两个力是相互平衡的；（2）若采用小明的方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根

21、据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；（3）为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序：B、A、C。这样的改进是为了减小摩擦力对实验的影响；（4）如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，所挂钩码的重力大小应远大于卡片重力，故卡片的重力可忽略不计。故答案为：（1）静止或匀速直线运动（或平衡） ；（2）重力，拉力，拉力；（3）BAC，摩擦力；（4）换用轻质卡片。21.（1）解：因为物体受平衡力作用，因此物体受到的支持力和重力是一对平衡力，故地面对物体的支持力：F支=G=mg=50kg10N/kg=500N；（2）解：因为

22、做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得：f=F=100N解析：（1）本题中，物体处于匀速直线运动状态，支持力等于重力；（2）根据二力平衡的条件，摩擦力等于拉力.22.解：玉兔号在地球上受到的重力：G=mg=140kg10N/kg=1400N；玉兔号的平均速度：v= 0.013m/s；由v= 可得，按最大速度行走10m距离要时间：t= =0.05h答：玉兔号在地球上的重力是1400N；玉兔号的平均速度为0.013m/s；假如按设计最大速度行走，10m距离只需要花费0.05h解析：（1）根据G=mg求出玉兔号在地球受到的重力（2）已知时间和路程可根据v= 求速度，已知路程和速度可根据t= 求时间