小学三年级到六年级的英语单词分类表.docx

1、小学三年级到六年级的英语单词分类表2019年小学三年级到六年级的英语单词分类表一、学习用品pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 schoolbag书包 eraser橡皮 notebook笔记本 Chinese book语文书 English book英语书 math book数学书 dictionary词典二、人体foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mouth嘴eye眼睛 ear耳朵 hand手 finger手指 leg腿三、颜色red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 black黑pink粉红 purple紫 oran

2、ge橙 brown棕四、动物cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象 fish鱼 bird鸟 snake蛇 mouse老鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴 panda熊猫 lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 sheep绵羊 chicken鸡五、人物friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 man男人woman女人 Ms先生 Miss小姐mom妈妈 dad爸爸 grandma 祖母 grandpa祖父 ba婴儿 kid小孩 pen pal笔友 people人

3、物 六、职业teacher教师 student学生 doctor医生 nurse护士 driver司机 policeman（男）警察 七、食品rice米饭 bread面包milk牛奶 water水 egg蛋 fish鱼 cake蛋糕 hot dog热狗 hamburger汉堡包 cookie曲奇 biscuit饼干 noodles面条 meat肉 chicken鸡肉 ice-cream冰淇淋Coke可乐 juice果汁 coffee咖啡 breakfast早餐lunch午餐 dinner晚餐 sweets 糖果chocolate巧克力 cheese奶酪sausages香肠chips薯条 moo

4、n cake月饼 八、水果、蔬菜apple苹果 banana香蕉 pear梨 orange橙子 watermelon西瓜potato土豆 peach桃 watermelon 西瓜coconut 椰子mango 芒果mandarin orange 橘九、衣服（clothes）jacket夹克衫 shirt衬衫 T-shirt T恤衫 skirt短裙子dress连衣裙 jeans牛仔裤 pants长裤 socks袜子 shoes鞋子sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 shorts短裤sneakers网球鞋 slippers拖鞋 sandals凉鞋 boots靴子hat（有沿的）

5、帽子 cap便帽 sunglasses太阳镜 tie领带scarf围巾 gloves手套十、交通工具（vehicles）bike自行车 bus公共汽车 train火车 boat小船 ship轮船yacht快艇 car小汽车 taxi出租车 jeep吉普车 van小货车；面包车 plane飞机 subway地铁 motor cycle摩托车十一、杂物（other things）window窗户 door门 desk课桌 chair椅子 bed床 puter计算机 board写字板 fan风扇 light灯 teachers desk讲台picture图画；照片 wall墙壁 floor地板 cu

6、rtain窗帘trash bin垃圾箱 closet壁橱 mirror镜子 end table床头柜football足球 present礼物 walkman随身听 lamp台灯 phone电话 sofa沙发 shelf书架 fridge冰箱 table桌子 TV电视air-conditioner空调 key钥匙 lock锁 photo照片 chart图表plate盘子 knife刀 fork叉 spoon勺子 chopsticks筷子 pot锅 gift礼物 toy玩具 doll洋娃娃 ball球 balloon气球 kite风筝 jigsaw puzzle拼图游戏 box盒子 umbrell

7、a伞 zipper拉链 violin小提琴 yo-yo溜溜球 nest鸟窝 hole洞tube管子 toothbrush牙刷 menu菜单 e-card电子卡片 e-mail电子邮件 traffic light交通灯 money钱 medicine药十二、地点（locations）home家 room房间 bedroom卧室 bathroom卫生间 living room起居室 kitchen厨房 classroom教室 school学校 park公园library图书馆 post office邮局 hospital医院 cinema电影院bookstore书店 farm农场 zoo动物园 g

8、arden花园 study书房playground操场 canteen食堂 teachers office教师办公室library图书馆 gym体育馆 washroom卫生间 art room绘画教室puter room计算机教室 music room音乐教室 TV room电视机房 flat公寓 pany公司 factory工厂 fruit stand水果摊pet shop宠物商店 nature park自然公园 theme park主题公园science museum科学博物馆 the Great Wall长城 supermarket超市 bank银行 country国家 village乡

9、村 city城市十三、课程（classes）sports体育运动 science科学 Moral Education思想品德课Social Studies社会课十四、国家、城市（countries & cities）China/PRC中国 America/USA美国 UK联合王国 England英国Canada/CAN加拿大 Australia澳大利亚 New York纽约 London伦敦 Sydney悉尼 Moscow莫斯科 Cairo开罗十五、气象（weather）cold寒冷的 warm温暖的 cool凉爽的 snowy下雪的 sunny晴朗的 hot炎热的 rainy下雨的 wind

10、y有风的 cloudy多云的weather report天气预报十六、景物（nature）river河流 lake湖泊 stream河；溪 forest森林 path小道road公路 house房子 bridge桥 building建筑物 rain雨cloud云 sun太阳 mountain山 sky天空 rainbow彩虹 wind风 air空气十七、植物（plants）flower花 grass草 tree树 seed种子 sprout苗 plant植物rose玫瑰 leaf叶子十八、星期（week）Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四

11、 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期日 weekend周末十九、月份（months）Jan.（January）一月 Feb.（February）二月 Mar.（March）三月April四月 May五月 June六月 July七月 Aug.（August）八月Sept.（September）九月 Oct.（October）十月 Nov.（November）十一月 Dec.（December）十二月二十、季节（seasons）spring春 summer夏 fall秋 winter冬二十一、方位（directions）south南 north北 east东 west西

12、left左边 right右边二十二、患病（illness）have a fever发烧 hurt疼痛 have a cold感冒 have a toothache牙疼 have a headache头疼 have a sore throat喉咙疼二十三、数词（numbers）one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十 eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十

13、thirty三十 forty四十 fifty五十 sixty六十 seventy七十 eighty八十ninety九十 hundred百 first第一 second第二 third第三fourth第四 fifth第五 eighth第八 ninth第九 twelfth第十二 twentieth第二十二十四、形容词（adj.）big大的 small小的 long长的 tall高的 short短的；矮的young年轻的 old旧的；老的 strong健壮的 thin瘦的 active积极活跃的 quiet安静的 nice好看的 kind和蔼亲切的 strict严格的 smart聪明的 funny滑

14、稽可笑的 tasty好吃的sweet甜的 salty咸的 sour酸的 fresh新鲜的 favourite最喜爱的 clean干净的 tired疲劳的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的 sad忧愁的 taller更高的 shorter更矮的 stronger更强壮的 older年龄更大的 younger更年轻的 bigger更大的 heavier更重的 longer更长的 thinner更瘦的 smaller更小的 good好的 fine好的 great很好的 heavy重的 new新的 fat胖的 happy快乐的 right对的hungry饥饿的

15、 cute逗人喜爱的 little小的 lovely可爱的 beautiful漂亮的 colourful色彩鲜艳的 pretty漂亮的 cheap便宜的 expensive昂贵的 juicy多汁的 tender嫩的 healthy健康的 ill有病的 helpful有帮助的 high高的 easy简单的proud骄傲的 sick有病的 better更好的 higher更高的二十五、介词（prep.）in在里 on在上；在时候 under在下面 near在的旁边 behind在后边 next to与相邻 over在上面 in front of在前面二十六、代词（pron.）I我 we我们 you

16、你；你们 he他 she她 it它 they他（她，它）们 my我的 our我们的 your你的；你们的 his他的 her她的二十七、动词（v.）play玩；踢 swim游泳 skate滑冰 fly飞 jump跳 walk走 run跑 climb爬 fight打架 swing荡 eat吃 sleep睡觉 like像，喜欢 have有；吃 turn转弯 buy买 take买；带 live居住 teach教 go去 study学习 learn学习 sing唱歌 dance跳舞 row划 do homework做作业 watch TV看电视 read books读书 cook the meals做

17、饭 water the flowers浇花 sweep the floor扫地 clean the bedroom打扫卧室 make the bed铺床 set the table摆饭桌 wash the clothes洗衣服 do the dishes洗碗碟 use a puter使用计算机 do morning exercise晨练；做广播操 eat breakfast吃早饭 eat dinner吃晚饭 go to school上学 have English class上英语课 play sports进行体育运动get up起床 climb mountain爬山 go shopping买东

18、西 play the piano弹钢琴 visit grandparents看望（外）祖父母 go hiking去远足 fly kites放风筝make a snowman堆雪人 plant trees种树 draw pictures画画 cook dinner做饭 read a book看书answer the phone接电话 listen to music听音乐 clean the room打扫房间 write a letter写信 write an e-mail写电子邮件 drink water喝水 take pictures照相 watch insects观察昆虫pick up le

19、aves采摘树叶 do an experiment做实验 catch butterflies捉蝴蝶 count insects数昆虫 collect insects收集昆虫 collect leaves收集树叶 write a report写报告 play chess下棋 have a picnic举行野餐 get to到达 ride a bike骑自行车 play the violin拉小提琴 make kites制作风筝collect stamps集邮 meet见面 wele欢迎 thank谢谢 love爱 work工作 drink喝 taste尝 smell闻 feed喂养 shear剪

20、milk挤奶 look看 guess猜 help帮助 pass传递 show展示 use使用 clean打扫 open打开 close关上 put放 read读 write写 paint绘画 tell告诉 kick踢 bounce反弹 ride骑 stop停 wait等 find寻找 drive驾驶 fold折 send寄 wash洗 shine照耀 bee变成 feel感觉到 think思考 meet遇见 fall落下 leave离开 wake up醒来 put on穿上 take off脱掉 hang up挂起 wear穿 go home回家 go to bed上床睡觉 play pute

21、r games玩电脑游戏 play chess下棋 do housework做家务 empty the trash倒垃圾put away the clothes收拾衣服get off下车 take a trip去旅行 read a magazine阅读杂志go to the cinema去看电影附送：2019年小学三年级口语交际教学之体会 白山小学 李国金 随着社会的发展，语言交流在人们的日常生活工作中起着越来越重要的作用。一个满腹经纶的人如果无法用语言清楚地表述自己的观点和见解，会给工作带来极大的不便，因此提高学生口语交际能力是现代教育中不可少的重要内容。在新课程教科书每单元的语文园地中，都

22、增设了口语交际的内容，这对更好的培养小学生的口语表达能力有很大帮助。但是我却发现一个很奇怪的现象：下课的时候，我经常与学生聊天，他们很乐意与我说话，说话的内容五花八门，他们滔滔不绝；但是上课的时候，特别是上口语交际课的时候，他们却不知道如何表达，想说却找不到适当的语言，经常使一节口语交际课出现“冷场”的局面，与下课时他们的表现截然相反。怎样解决“茶壶煮饺子有嘴倒不出”这个难题呢？ 我在教学新课程口语交际课的同时，注意观察、研究，不断反思、总结，我发现了以下几点做法对上好一堂口语交际课有很大帮助：一、丰富多彩的真实的情境创设会激发学生的兴趣以及表达的欲望。要激发学生积极参与交际的热情，良好的氛围

23、是前提。因此老师要根据每次口语训练要求，结合学生的生活实际，就地取材，创设丰富多彩的真实的交际情境。例如我在教学第五册口语交际风景优美的地方这一课时，我把学生分成几个小组，模拟现实生活，组成“旅游团”，组内的每一个成员轮流当“导游”向游客介绍风景优美的地方，“导游”和“游客”之间用多种方式进行交流，如：解说式、对话式、询问式在双向、多向的互动中，学生思维活跃，表达能力和应对能力都有所提高。如班上的一名“小导游”说：“我来向大家介绍一下北京的长城。长城很长，它跨过了好几个省，长城不但雄伟而且壮观：它是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是中华民族的骄傲，许多外国友人来到北京，都要去爬长城。”“游客们

24、”认真地听着，仿佛真的来到了万里长城。有的“游客”听到“小导游”的介绍还忍不住地问：“长城是用什么砌成的？”“八达岭上面有烽火台吗？”这时候“小导游”就会一一给予解答，哪个同学想顺利地完成“小导游”的任务，就要主动地去搜集材料，这会促使他们不断地增长知识，扩大视野。另外，我在课堂的结尾还会让同学们评选出这堂课的最佳“小导游”，奖励他们我事先制作好的小红花，这样就更加提高了他们上口语交际课的积极主动性。课后我又给他们布置了一项作业，让他们自由结合，部分同学组成“参观团”，团内每个轮流同学担任“小导游”，“小导游”带领“参观团”的成员参观我们的校园，把校园内的各处美丽的风景一一介绍给“参观团”的成

25、员们。然后由各个“参观团”的成员分别根据“小导游”介绍的内容、态度、普通话水平等方面给予评价，最后评选结果报告给老师。这样的一次课外的口语交际课不但提高了学生口语交际水平，还培养了学生的合作学习的良好习惯，也提高了他们独立自主的判断能力。二、 指导学生观察生活，开掘口语交际的源泉。生活就是口语交际的内容，口语交际就是生活的工具。学会观察生活、思考生活，口语交际才能入门，提高学生的口语交际水平也才有希望。在农村生活的孩子，父母虽然爱他们，但是却不知道如何用语言表达对他们的爱，他们只知道用自己的行动表达自己的感情。因为他们的父母的不善于表达感情，他们也已经渐渐学会了把真情实感隐藏在心底，特别是在他

26、们的父母面前，他们羞于把自己内心的真实想法表达出来。但是学生的日常生活当中却有许多丰富多彩的事物，这就要求老师要做一个有心人，随时捕捉时机，抓住学生感受最深的，感觉最亲切的事物，拓宽学生的口语交际空间，丰富学生口语交际的内容，提高学生在不同场合的口语表达能力。比如：本学期有“三八”妇女节，这是妈妈的节日，是培养学生尊敬父母的好机会，孩子们应该用怎样的语言表达对父母的爱呢？虽然课本里面没有安排类似的口语交际课的内容，但是我就把那堂课改成了口语交际课。我让学生把老师当作妈妈，把他们对妈妈的热爱说给“妈妈”听，表达对妈妈的节日祝福。有些学生很腼腆，不好意思把心里话说出来，我就让他们先写下来，然后读给

27、老师听。在表达祝福的同时我还让学生把平时想说却一直压在心底的对于妈妈的一些意见顺便提出来。刚开始的时候，学生们不是很放得开，慢慢地，不知不觉中，课堂气氛活跃了起来，到了下课的时候还有很多同学想继续说。下课的时候，我鼓励他们回家的时候把课堂上说的话回家说给妈妈听，实在不好意思说就把自己写的送给妈妈，表达对妈妈的节日祝福。我感觉这一堂临时安排的口语交际课上得很成功。成功的原因就在于我结合生活实际，抓住了口语交际课的大好时机，于不知不觉中提高了学生的口语交际的水平。再如，本学期还有“五一”劳动节，还有“六一”儿童节，我们老师要抓住这些大好时机对学生进行口语训练，要让他们用自己的语言表达对所有劳动者的

28、热爱和尊重，用自己的语言表达对同学的节日祝福。我相信这样的做法一定会使他们的口语交际能力得到迅速提高。三、天真地无拘无束地进行口语交际，才是学生真实的表达。和谐民主的氛围是学生大胆进行口语交际的前提。教学中，我让学生自由交流，各抒己见，我用欣赏的眼光去看他们，用激励的语言去调动他们，用积极的评价去启发他们，使他们在同学们面前不退缩、自信地、无拘无束地表达。有一次有一个同学在交际的过程中一时不能清楚地表达自己的想法，我就告诉他说：“其实你的意思老师已经听明白了，老师相信你能让同学们都听懂你的想法。”有的同学说话声音小，我就及时鼓励他：“你说得很有条理，如果把你的声音再放大一些，你将是最棒的。”在这种宽松和谐的课堂的氛围中，学生的语言越来越流畅，越来越清楚，越来越丰富，越来越感人。学生们对我们的口语交际课也越来越感兴趣，我们的口语交际课也越来越成功。 总之，我认为培养学生的口语交际能力关键是老师要积极创设教学情境，要善于观察生活，捕捉教学时机，还要激发学生的自信，使他们在无拘无束的环境中表达自己的想法。相信在全体老师的共同努力下，学生的口语交际能力一定会得到很大提高。