上塔市镇想中心学校教师绩效考核细则.docx

1、上塔市镇想中心学校教师绩效考核细则上塔市镇中心学校小学部教师绩效工资考核细则（2014年修订稿） 一、指导思想以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为向导，着力构建符合教育教学和教师成长规律、向导明确、标准科学、体系完善的教师考核评价制度。激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作，开拓进取，努力推进我校教育事业优质、和谐、快速发展。二、考核评价对象我校在编在岗教职工。三、基础性绩效考核管理办法（一）有下列情形之一者，绩效考核不合格，扣发当年基础性绩效工资，不参与当年奖励性绩效工资分配。1、师德考核不合格或年度考核不合格的。2、因玩忽职守造成重大安全事故的，或重大

2、经济损失的。3、通过各种方式严重损害教育形象和声誉，或者严重影响学校和社会安定团结的。4、违法犯罪受到刑事处分的。（二）有下列情形之一者，扣发部分基础性绩效1、参与有偿家教、私自在校外兼课、进行有偿招生、违规收费的，扣发其当月基础性绩效工资的2050；2、损害学生利益，歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，造成较大影响的，扣发其当月基础性绩效工资的510； 3、不服从学校管理，以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，扣发其当月基础性绩效工资的2030；4、其他有损教育形象行为的，视情节轻重扣发其当月基础性绩效工资的520；5、有其他规定扣发相应基础性绩效工资的按相关规定执行。四、奖励性绩效工资考核

3、内容及量化计分办法1、班主任绩效考核工资总额=全校教职工绩效总额*15%；行政人员参照班主任并略高于班主任的平均数；2、教职工奖励性绩效考核工资=全校总额85%行政考核总量，按德、能、勤、绩四个方面进行，各项考核权重为：德占20%，能占10%，勤占30%，绩占40%，3、个人绩效考核工资=（全校的绩效奖励性工资总额班主任与行政考核的总量）全校所有人员绩效考核得分的总和个人绩效考核得分。具体办法如下：第一项：德（200分、占奖励绩效的20%）主要考核教师爱岗敬业、关爱学生、为人师表等情况。一、爱岗敬业80分李帽江主任负责考核1、在职责范围内因失职造成责任事故者（如学生受到伤害等）每次扣2分以上，

4、情节严重者扣35分，并追究相应责任。2、对遇到紧急情况或需立即制止处理的事，不管不问的，扣35分。3不服从学校工作安排（包括临时性工作安排），影响学校工作正常开展，每次扣5分。（注：如有充足理由，可提请教职工会议讨论决定。）4、办公室要保持干净，不按照规定每天打扫的，每次扣轮值老师1分（按周轮值）。5、在各级各类考试中监考、装订试卷、评卷、登分等工作不认真，或迟到、缺席的，每次扣15分，参与舞弊行为者根据情节每次扣520分，情节严重，被上级通报批评的，一票否决。注：此项采取扣分制。二、关爱学生60分教导主任负责考核1、体罚或变相体罚学生，造成不良影响的，根据情节每次扣515分。2、私自停学生的

5、课、或赶学生出课堂、或因工作方法简单粗暴，造成学生流失的，扣2040分3、有学生未上课未进行查处的。每次扣25分。出现事故者，扣1050分注：A、对违反课堂纪律的学生应在课堂提醒或当即把其找到办公室，也可下课后再找其谈话教育。要正确处理上课期间，全班学生与个别学生的轻重关系，不得因处理个别学生而丢弃多数学生。B、此项采取扣分制。三、为人师表60分罗若松副主任负责考核1、上班期间赌博或饮酒后进课堂被发现的，或吸烟发现后提醒未作改正者，每次扣210分。2、注意教师形象。同事间闹不团结，在校内吵闹、打架，每次扣520分，影响恶劣，此项一票否决。3、升旗仪式上或重要集会上，需全体肃立，若有随意走动，相

6、互议论或接打手机者，一次扣2分；6、上课期间不接打电话，开会时不做与开会无关的事的，不擅自提前离开会场，违者一次扣2分；7、不得乱收费的，因乱收费而造成较大影响的，一票否决。8、上班期间下棋、上网看影视节目的，每次扣25分。注：此项采取扣分制。第二项：能（100分、占奖励性绩效的10%）李帽江主任负责考核一、教育能力40分：教育能力主要体现：组织管理能力，学生思想工作能力，课堂德育能力。能按学校要求开展正常的组织教学，进行学生思想品德教育与学生思想工作。考核分为优40分、良38分、合格36分，不合格0分。评选为学校年度优秀教师的计40分，无事故发生计38分，受到学校批评计36分，出现重大事故，

7、受到上级通报批评计0分。二、专业发展能力60分：1、按照要求完成完成各类政治学习1-6分，含继续教育； 2、本科学历计1分。男年满55周岁，女年满50周岁的计1分；具有工人身份者计1分。3、参与教育科研，并在其中发挥相应作用的20分，（有科研课题3分、有活动记录材料1-7分、有论文发表2-10分）；4、师徒结对活动材料2分，根据活动材料的情况打分（含文字、图片、视频等）；5、完成读书笔记、心得10分（购书1分，图书借阅1分，5000字以上的笔记、心得或评论1-8分）；6、教研准时，不缺席2分，本组教研（含听评课和组内活动）缺一次扣1分，可计负分。7、听评课节次达到要求5分，缺一节扣0.5分。教

8、师20节，教研组长25节，教导主任、副校长30节。可计负分。听课本字迹工整 、内容充实，评价准确、务实12分。8、有听评课的反思材料两篇4分，少一篇少1分，扣完为止； 9、公开课5分。教案1分、说课稿1分，效果1-3分；10、按时上交以上材料作检查3分。11、男满55、女满50周岁的教师可适当放宽考核。注：此项采取得分制。第三项：勤(300分、占奖励性绩效的30%)一：出勤（150分、占奖励性绩效的15%）陈玲负责考1、上班实行签到签离制度，签到时间早晨8:30，签离时间下核午16:50，经学校允许的因年龄和邛崃市外的教师，以准许的签到签离时间为准，一月漏签到签离超过2次的，从第3次起 每漏签

9、一次扣1分2、已到校上班，但忘记上课的，扣1分。3、顶课：因公、因事、因病确需找人顶课的，原则上自行调整，并同时报教导处备案，特殊情况例外。全天未到校而私自调课的，比照事假加倍处理；在校期间因课程等原因调课，报教导处同意，不扣分；调课后离开学校的，按照事假半天计。4、事假一期内超过1天的，从第二天起，每天扣5分，每节课扣3分，一期内事假超过5个工作日的，按照一天8分扣。 5、病假一期内超过2天的，从第3天起，无诊病手续的，每天扣4分，具有诊病手续（医院证明材料、明显生病的）每天扣1分，生病住院的，每天扣0.2分。病假超过一月（或者累计超过22个工作日）的，奖励性绩效工资，按照相关规定执行。传染

10、性疾病确需休息，经请示同意的，在自己调课的情况下，可不扣；自己不能调课者，按照有手续的病假对待，但请假时间不得超过五个工作日，超过者，按照病假对待。6、教研教改、培训、升旗、会议等集体活动请假的，每次扣2分，不参加的，当事假1节处理。7、无假不上班、请病事假后无正当理由逾期不归视为旷工，旷课1节计旷工半天。旷工每天扣30分以上，超过三天的，按照相关规定处理。请假未许而离开的按照旷工计。8、正常的婚假、产假按照政策办理。9、自己的亲属（父母、子女、岳父母、公婆）亡故的，五天内不扣（不含节假日），计全勤。爷爷、奶奶亡故的，三天内不扣，计全勤。10、女年满50岁和男年满55岁或长期患严重疾病的教职工

11、可以在工作上给予照顾，考核适当放宽。注：此项得分扣完后可计负分。两个月被扣完本项得分的，年度考核不能评为优秀。关于请假：原则上提前办理请假手续（签字同意，遇特殊情况允许事后补假条，但之前须电话请示），一天以内向刘文根副校长请假并同时报教导主任舒荣理，一天以上向校长请假同时报教导主任舒荣理。请病事假的，需在请假条上写明病（事）因，假条交刘文根副校长保存。二：教学常规（150分、奖励绩效的15%）教导主任负责考核主要考核奖励教职工在工作过程中履行职责情况、工作态度和责任心。一、计划与总结：教学教研工作和各部门工作计划、总结、手册填写（15分）1、各类工作计划与总结的项目要点齐备入格4分2、内容充实

12、，有针对性4分3、字迹工整2分总结（2分）4、手册的填写（5分）A、项目齐备2分 2、内容充实2分 3、字迹工整1分二、备课检查要点（50分）1、项目齐（课题、课型、课时、教学目标、教学重难点）10分2、有教学后记；10分(有一定质量) 3、课时够；10分4、教学过程设计合理（复习、导入新课、讲授内容、师生双边活动、巩固练习、课堂小结、作业设计）教案内容充实，字迹工整10分三、课堂教学检查要点（30分）1、带备课本进课堂，所讲授的内容在备课本中要有体现6分；2、控制所教班级的课堂纪律，上课纪律良好6分；3、按时上、下课，教学中途没有擅自离开教室6分；4、教学方法合理、板书工整6分；5、不擅自停

13、课、调课3分；6、45岁以下教师用普通话上课3分。四、作业检查要点（20分）1、各科作业次数要求：语文、数学、英语每周不少于2次；作文每月不少于1次；物理、化学、每周不少于1次；政治、历史、生物、地理、劳技、美术每学月不少于2次；音乐、体育、信息技术，社会实践，地方课作业次数可以根据各科特点作相应的要求。2、作业次数符合要求；16分，每少1次扣2分直至扣完。3、批改作业应有批语，作文要有评语，批改作业应及时，并进行有针对性的评讲4分五、辅导（ 10分）1、有培优辅差计划，包括具体落实到的学生姓名及辅导的时间、内容和方式4分；2、辅导的重点学生进步明显或者新接手的班级成绩提高辅导较大4分；3、字

14、迹工整1分4、有家访记载1分六、测试、成绩分析（10分）1、考试要严格按规定进行，严肃考风考纪3分2、试卷批改认真，评讲及时2分3、成绩分析要认真科学，有针对性，有措施5分七、实验、电教、图书（10分）1、实验开齐开足，实验手册填写完整3分2、充分发挥电教的作用，尽量多用现代教育技术装备2分3、图书借阅5分，其中有借阅登记2分，按时归还3分。八、师生评价5分 期末教职工测评：1-10名5分、11-20名4.8分、21-30名4.6分、31-40名4.4分、40名后4分。三：工作量（学校另计）教导主任负责考核1、根据学校实际情况确定教职工工作量。以全校教师平均课时（全校周总节数/任课教师数）作为

15、基本工作量。所有学科的课时均按系数折算为标准课时后再计算。达到基本工作量记满分，周课时低于基本工作量1节扣0.1分，全学期累计。超课时另外计算。 2、兼职参照工作量（以周课时计算，特殊情况由行政确定）：副校长8节；主任7节；工会主席1节（行政人员实际课时未超过平均工作量的，一般不计超工作量）；化学保管员2节；物理保管员2节；生物保管员1节；电教保管员1节；图书管理员1节；体育保管员2节；计算机1节；远教资源接收和多媒体管理2节；课间操12节；出纳员6节。3、教务员、德育干事根据工作安排完成情况由主管领导提议由学校讨论确定。4、临时性工作由主管领导提议由学校讨论确定。5、其它教辅人员按所分工作由

16、学校考核确认。6、班主任工作量已经单独计算。7、男年满58周岁，女年满53周岁，在听从学校工作安排的前提下，圆满完成自己承担的工作任务，原则上绩效考核按照平均（平均指除开班主任、行政和各类奖励后的总量除以全体教职工数）计发；男年满55周岁，女满50周岁，在听从学校工作安排的前提下，所欠工作量按照0.5倍计扣。8、超课时的津贴按照5元/节计，欠课时按照2元/节计扣。第四项：绩（400分、占奖励性绩效的40%）主要考核专任教师完成国家规定的教育教学目标、学生达到基本教育质量要求和实际效果。李帽江负责考核1、 德、能、勤一期一总结，教学成绩按照邛崃市春季期末考试成绩计，冬季期末成绩作为教师评优选先的

17、重要参照依据。2、 初一初二按“四项”计算A、巩固率40分。年巩固率100%计40分，9899%35分，9698%20分，9496%10分，94%以下0分。B、平均分300分。根据平均分南江学区的名次参照如下标准计分：15名计260分，每上升一名加4分，进入前十名的，每上升一名加5分，进入前五名的，每上升一名加7分，每降低一名扣4分。中途接班者参照接班时的实际计算。C、及格率、优生率各30分。根据及格率和优生率在邛崃市的名次，分别参照如下标准计分：15名计20分，每上升一名加1分，进入前十名的每上升一名加2分，进入前五名的每上升一名加3分；每降低一名，减少1分。4、初三按“三项”考核A、巩固率

18、100分。年巩固率100%计100分，9899%70分，9698%50分，9496%25分，94%以下0分。B、“两高” 入学率100分。以实际完成率计算。完成任务数的80%计80分，每超过一人，加5分，每减少一人减5分。优班完成任务数的95%计80分，每超过一人加10分，每减少一人，减10分。不计负分。C、平均分200分。平行班根据分班后在南江学区的名次计170分，每上升一名加5分，进入前十二名的，每上升一名加7分，进入前十名的，每上升一名加10分，每降低一名减4分。优班计优秀率在邛崃市的名次，15名计160分，每上升一名加4分，进入前十名的，每上升一名加5分，进入前五名的，每上升一名加7分

19、，每降低一名扣4分。第五项：加分项目1、承担市级公开课加310分。市级三等奖5分、二等奖10分，一等奖20分。2、教研文章、科研项目、根据获奖等级情况进行奖励，县级的加2、2.5、4分，市级加4、5、7分，省级加7、8、10分，国家级加10、12、15分。3、指导学生参加上级主管部门举办的活动的，根据情况加215分。3、 参与各级骨干教师的培训学习的另加2分；4、 突出贡献，根据情况由行政研究，加1050分5、加分项目，须申请、附相关材料；6、各类奖励以最高计，不重复计算。五、教职工年度工作考核结果确定办法1、实行绩效考核后，以绩效考核结果为依据，确定教职工相应的年度工作考核结论。2、教职工实

20、行分类考核： 因上级对教职工的考核方式、考核内容和考核要求不同，按照学校工作的实际，确定如下考核分类：A、 专任教师：考核总分=个人五项考核得分B、 班主任：考核总分=个人五项考核得分+班主任考核得分，其中班主任考核得分另计。C、行政人员（行政职务兼专任教师职务）：考核总分=个人五项考核得分*80%+学校综合评估得分*20%+参照班主任考核得分，其中参照班主任部分另计。具体负责教学工作的刘文根、舒荣理个人和综合评估各占70%和30%。（注：综合评估得分：受到表彰=为个人得分*0.8或0.7*1.8；受到表扬=个人得分*0.8或0.7*1.3倍；整改=个人得分*0.8或0.7*0.6倍，其他=个

21、人得分*0.8或0.7*1。 D、非专任教师（无课的后勤人员、职工、无法量化教学质量的学科教师）：分成优、良、合格三类，各占总人数的三分之一；总分=个人的考核得分*80%+相关部门考核得分*20%；优=全校专任教师平均数*1.15，良=全校专任教师平均数*1，合格=全校专任教师平均数*0.8；突出贡献另计。六、其他1、此细则报市教育局、人事局通过后试行。若与上级相关规定相冲突，以上级规定为准。2、未尽事宜，由学校绩效考核工作小组在绩效考核工作委员会的领导下完善或解释。5、 在实施过程中，若遇其它特殊情况，由绩效考核委员会和行政协商解决。七、绩效考核委员会： 主任： 陈欢国 副主任：陈赛球 成员

22、： 陈玲、刘敏、陈勇志、罗若松、赵协华 班主任绩效工资月考核细则陈勇志负责考核（一）、从学校奖励性绩效工资总量中提取15%，用于考核班主任。（二）、考核办法及细则：（满分100分=A30%B70%）A、班主任个人得分（占30%）一、班主任责任心（40分）1、在学生正常上课期间，班主任每天早自习和晚自习尽可能早到班级，检查学生到校、自习和值日情况，维持班级纪律，班级早晚自习状态不好或值日不合格的班级每一次扣3分。2、班主任及时参加学校组织的有关班主任的会议和各种活动，无端不参加会议和活动的扣5分，参加会议和活动迟到的扣3分。3、班主任未按要求上交各种材料，一次扣5分，迟交一天扣1分。二、班会（3

23、0分）1、按学校要求开好每一次主题班队会，班会不按学校规定内容开一次扣2分；无端不开扣5分。2、每周周一开班会，班会无准备，临时三言两语应付了事，或未经答应搞其他事，班会达不到20分钟以上者扣5分。3、班会要有记录，班会无记录一次扣3分；三、计划、总结（10分）没有班主任工作计划和总结每项扣5分，晚交者一项扣2分，内容不祥或抄袭各扣3分。四、教师家访（20分）1、开学初，班主任要根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访计划，有计划、有目的地搞好家访工作，按计划进行家访5分。2、每学期家访的次数不少于班级学生总数的五分之一10分。少一次扣3分，德育办每月统计一次。3、做好家访记录，每次家访后，

24、班主任要及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来，根据材料内容的详实、工作的效果15分。没有家访纪录的按没家访处理。B、班级得分。（占70%）以下扣分扣在学生所在的班级：（班级满分100分，每周总结一次，学期结束按均分的70%的比例加入班主任个人得分进行考核）。一、控流工作及学生迟到、旷课（10分）1、要求班级无流失生，班级每流失一名学生当月扣2分2、早自习、中午上课、晚自习（以准备铃为准），迟到一人次扣0.5分，旷课一人次扣2分，病事假需有假条，无假条按旷课处理。二、服饰与公物保护（10分）1、染发、男生留长发、女生烫发，着不符合中

25、学生身份服装，佩戴饰物如十字架、护身符之类的首饰、服饰等等，每出现一人次扣1分。2、损坏学校一草一木，除按价赔偿外一人次扣1分；3、损坏教室电教设施及实验仪器，除按价赔偿外一人次扣2分；4、在教室或走廊内打球、追逐打闹等发现一次扣2分；三、课间操与眼保健操（20分）1、课间操每缺一人次扣1分；2、在学生上课间操时班主任要到指定地点组织学生，督查做操，正常情况每周5次课间操，班主任缺勤一次扣1分。3、学生做操不认真、动作无力、懒散者，每出现一人次扣1分；4、队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣1分5、做眼保健操时有一人次不做或不认真做每人次扣1分；6、眼保健操无人管理，纪律混乱扣3分；7、若

26、发现全班无故不做眼保健操，而提前走出教室者每人次扣2分以上各条款以值周教师检查、抽查记实为准。四、班级纪律（30分）1、自习纪律混乱、学生大声喧哗扣1-5分。2、准备铃声响后，不在座位做好，在教室乱串一人次扣1分；3、上课期间，学生不认真上课，左顾右盼或趴在桌上睡觉（趴在桌上即认定）一人次扣1分；4、语言不文明说脏话，在教学楼内大声喧哗、追逐打闹，发现一人次扣1分。5、不守课堂常规，与任课教师顶撞一人次扣1分。6、校园内骑自行车或摩托车、不按规定摆放车辆发现一人次扣1分。7、学生吸烟、酗酒、打架被学校大会点名批评的扣学生所在班级3分、处以警告的扣5分、造成重大影响被处以记过或记大过的扣10分。

27、8、每周星期五下午按规定站排放学，站排不整齐或站排行进过程中打闹的发现一人次扣1分。五、卫生清扫与保持（30分）一、明确卫生分担区职责，每天认真清扫，注重安全，消除卫生死角。发现分担区内值日不认真，卫生打扫保持不好，如桌子、讲台内、地面、走廊、墙角有纸屑、果皮、包装袋和脏物痕迹等发现一处扣1分；2、不及时倒垃圾扣1分，乱倒垃圾扣2分3、教室及分担区的门窗要保持清洁，门窗框有灰或墙角有蜘蛛网发现一处扣1分；4、寝室卫生：每周寝室卫生评选最后三名的寝室，一间扣所在班级1分。C、加分项目。1、班主任个人加分：（加入A项班主任个人得分中按30%计算）、班级文化、板报评选：一等奖5分，二等奖4分，三等奖

28、3分，、撰写有关教育管理、德育论文在县级以上的刊物发表或评选中获奖，县级一篇加2分，市级一篇加3分，省级一篇加5分，国家级一篇加10分。2、班级加分：（加入B项班级得分中按70%计算）、寝室评选：寝室的卫生、纪律综合月评比为优秀的奖励所属班级5分，综合月评比为良的奖励所属班级3分。、学生做好人好事，拾金不昧，受学校表扬或记录一次奖1分。、学生竞赛奖：市一等奖7分，市二等奖（或区一等奖）6分，市三等奖（或区二等奖）5分，区三等奖（或乡镇一等奖）4分，乡镇二、三等奖3分。学校一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。、学生勇于向坏人坏事作斗争，检举揭发违纪事件一件奖1分。受到社会表扬一次奖3分。、班级集体获奖：学校一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。（包括运动会等）