1、小学四年级国学经典诵读活动记录表xx完小“经典诵读”活动记录表班级四一教师周次4 时间2017.03.09主题朗诵天道立仁周易说卦 活 动 内 容1、学生自己熟读周易说卦。2、在老师的带领下,对周易说卦进行详解。3、自主朗诵周易说卦。4、进行朗诵比赛,看看谁朗诵得最熟练,最有感情。一周小结 学生积极朗诵周易说卦,学习热情高涨,认识到做事要顺应事物的本性和自然法则的普遍原理。xx完小“经典诵读”活动记录表班级四一教师周次5 时间2017.03.16主题朗诵天道立仁孟子公孙丑上 活 动 内 容1、学生自己熟读天道立仁孟子公孙丑上2、在老师的带领下,对天道立仁孟子公孙丑上进行详解。3、自主朗诵周易说
2、卦。4、进行朗诵比赛,看看谁朗诵得最熟练,最有感情。一周小结 熟读天道立仁孟子公孙丑上,对内容有了初步的了解,对仁有了初步的认识,知道“仁”是天性之中最纯、最真的品格,也是上天给予人的一种高贵品质,是人的骄傲。 xx完小“经典诵读”活动记录表班级四一教师周次6 时间2017.03.23主题朗诵天道立仁论语八佾、论语卫灵公 活 动 内 容1、学生自己熟读天道立仁论语八佾及天道立仁、论语卫灵公。2、在老师的带领下,对天道立仁论语八佾及天道立仁、论语卫灵公进行详解。3、自主朗诵天道立仁论语八佾及天道立仁、论语卫灵公。4、进行朗诵比赛,看看谁朗诵得最熟练,最有感情。一周小结 学生积极朗诵天道立仁论语八
3、佾及天道立仁、论语卫灵公,学习热情高涨,认识到仁德是多多益善。 xx完小“经典诵读”活动记录表班级四一教师周次7 时间2017.03.30主题朗诵为仁之方论语雍也 活 动 内 容1、学生自己熟读为仁之方论语雍也。3、在老师的带领下,对为仁之方论语雍也进行详解。3、自主朗诵为仁之方论语雍也。4、进行朗诵比赛,看看谁朗诵得最熟练,最有感情。一周小结 学生积极朗诵为仁之方论语雍也,学习热情高涨,认识到能够就自身的想法去推及人,为他人着想,就是实践仁德的方法。 xx完小“经典诵读”活动记录表班级四一教师周次8 时间2017.04.06主题朗诵为仁之方论语颜渊(一) 活 动 内 容1、学生自己熟读为仁之
4、方论语颜渊(一)。4、在老师的带领下,对为仁之方论语颜渊(一)进行详解。3、自主朗诵为仁之方论语颜渊(一)。4、进行朗诵比赛,看看谁朗诵得最熟练,最有感情。一周小结 学生积极朗诵为仁之方论语颜渊(一),学习热情高涨,认识到做人要仁德。 xx完小“经典诵读”活动记录表班级四一教师周次 8时间2017.04.13主题朗诵为仁之方论语颜渊(二) 活 动 内 容1、学生自己熟读为仁之方论语颜渊(二)。5、在老师的带领下,对为仁之方论语颜渊(二)进行详解。3、自主朗诵为仁之方论语颜渊(二)。4、进行朗诵比赛,看看谁朗诵得最熟练,最有感情。一周小结 学生积极朗诵为仁之方论语颜渊(二),学习热情高涨,认识到
5、做人要仁德。xx完小“经典诵读”活动记录表班级四一教师周次 9时间2017.04.20主题朗诵为仁之方论语阳货 活 动 内 容1、学生自己熟读为仁之方论语阳货。6、在老师的带领下,对为仁之方论语阳货进行详解。3、自主朗诵为仁之方论语阳货。4、进行朗诵比赛,看看谁朗诵得最熟练,最有感情。一周小结 学生积极朗诵为仁之方论语阳货,学习热情高涨,认识到庄重就不致遭受侮辱,宽厚就能够得到大家的拥护,诚信就能够得到别人的任用,勤敏就会有所成就,慈惠就能够役使他人。xx完小“经典诵读”活动记录表班级四一教师 周次11 时间2017.04.27主题朗诵安仁守仁论语述而及论语里仁 活 动 内 容1、学生自己熟读
6、安仁守仁论语述而及安仁守仁论语里仁。2在老师的带领下,对安仁守仁论语述而及安仁守仁论语里仁进行详解。3、自主朗诵安仁守仁论语述而及安仁守仁论语里仁。4、进行朗诵比赛,看看谁朗诵得最熟练,最有感情。一周小结 学生积极朗诵安仁守仁论语述而及安仁守仁论语里仁,学习热情高涨,认识有仁德的人能够不择条件持久地安于仁道,有智慧的人则懂得利用仁作为自己立身行事的准则。xx完小“经典诵读”活动记录表班级四一教师周次12 时间2017.05.04主题朗诵安仁守仁论语卫灵公及礼记儒行 活 动 内 容1、学生自己熟读安仁守仁论语卫灵公及安仁守仁礼记儒行。2在老师的带领下,对安仁守仁论语卫灵公及安仁守仁礼记儒行进行详解。3、自主朗诵安仁守仁论语卫灵公及安仁守仁礼记儒行。4、进行朗诵比赛,看看谁朗诵得最熟练,最有感情。一周小结 学生积极朗诵安仁守仁论语卫灵公及安仁守仁礼记儒行,学习热情高涨,学生认识到温厚善良是仁德根本恭敬谨慎是仁德落脚点,胸襟广阔是仁德发扬,谦逊待人是仁的能力,礼节是仁的外表,言谈是仁的文采。THANKS !致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考
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