四年级上数学期中试题综合考练51415人教新课标.docx

1、四年级上数学期中试题综合考练51415人教新课标2014-2015学年新人教版四年级（上）期中数学试卷（31）一、认真细致填空130400000读作：，把它改写成“万”作单位的数是六千零三亿五千零一万写作：，用四舍五入法省略亿位后面的尾数是 亿26700090000这个数的最高位是位，7在位上，表示7个，9在 位上，表示 个3用0、1、8、7、9组成一个最大的五位数是，再组成一个最小的五位数是4最小的自然数是，最大的八位数是5比最大的六位数多1的数是，比最小的五位数小1的数是6用四个3和3个0组成一个3个0都要读出来的数是7如图，已知1=30，那么图中的2=，3=81周角=平角=直角95时整时

2、针和分针所成的角是度，9时整时针和分针所成的角是 度二、对号入座，选一选10不属于锐角的是 （）A89B91C3011下面哪个数的近似数是67万（）A675000B663000C66600012（）只有一个端点A线段B射线C直线13从一点出发可以画（）个角A0B1C2D无数14用一个放大2倍的放大镜看一个90度的角，角的度数是（）度A90B180C4515两个因数相乘，一个因数扩大5倍，另一个因数不变，则积（）A扩大5倍B不变C缩小5倍16一个数乘整十数，积的末尾至少有（）0A1B2C317读17050034时，要读出（）个零A1B2C3三、判断题 18十万零三十六写作：1000036（判断对

3、错）19600089读作六百万零八十九（判断对错）20最大的五位数是99999，最小的五位数是11111（判断对错）215555=1（判断对错）22由六百万和六百组成的数是6000600（判断对错）23大于90的角都是钝角（判断对错）24希望小学开学初有1238人，共有30个教学班，这些都是准确数（判断对错）25700的5倍与70的50倍相等四、实践操作显身手26用量角器分别画出45 110 90 和150的角五、计算27口算 163=254=620+78=1308=1820=70050=425=2807=1207=1140=6090=2460=28用竖式计算7362； 54060； 3062

4、5； 8201429估算596250121527920119； 88533130977999991330在横线里填上“”“”或“=”6375074300 1080600890450578600576800 98000900098000090031列式计算（1）34与20的和乘48，积是多少（2）最大的三位数乘最小的两位数与90的和，积是多少？六、解应用题32海沧野生动物园的狮子一天要吃35千克的食物，十月份一个月要吃多少千克食物？33一本故事书有193页，如果笑笑每天看8页，25天能看完吗？34司机王叔叔从厦门出发到福州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是50千米/小时，王叔

5、叔一共行驶了多少千米？35同学们浇花，一班42人，每人浇花12盆二班40人，每人浇花13盆哪个班浇的花多？多几盆？36商店有80箱超能皂，每箱20块，卖出一半后，还剩多少块？（用两种方法计算）七、附加题：按规律填数37按规律填数（1）1，4，9，16，（2）100，95，105，90，110，2014-2015学年新人教版四年级（上）期中数学试卷（31）参考答案与试题解析一、认真细致填空130400000读作：三千零四十万，把它改写成“万”作单位的数是3040万六千零三亿五千零一万写作：600350010000，用四舍五入法省略亿位后面的尾数是6004 亿【考点】整数的读法和写法；整数的改写和

6、近似数【分析】（1）这个数是一个八位数，最高位是千万位，千万位上是3，十万位上是4，其它各位上都是0，读数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写时可以直接在原数的万位或亿位后面点上小数点，同时要在改写的小数后面添上“万”或“亿”字，如果原数的位数不够，改写时要用“0”补足本题改写成用“万”字作单位后，末尾是0，可以去掉（2）根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数求它的近似数，要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“亿”

7、字【解答】解：（1）30400000读作：三千零四十万；30400000=3040万；（2）六千零三亿五千零一万写作：600350010000；6003500100006004亿故答案为：三千零四十万，3040万，600350010000，600426700090000这个数的最高位是十亿位，7在亿位上，表示7个亿，9在万 位上，表示9 个万【考点】整数的认识【分析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位【解答】解：6700090000这个数的最高位是 十亿位，7在 亿位上，表示7个 亿，9在 万位上，表示 9个万；故答案为：十亿，亿，亿，万，9，

8、万3用0、1、8、7、9组成一个最大的五位数是98710，再组成一个最小的五位数是10789【考点】简单的排列、组合【分析】用0，1，8，7，9组成一个最大的五位数为：按数从大到小从最高位依次排列，即为98710；组成一个最小的五位数，应该按数从小到大，从最高位依次排起，但最高位不能排0，即10789；据此解答【解答】解：用0，1，8，7，9组成一个最大的五位数为98710；组成的一个最小的五位数为10789故答案为：98710，107894最小的自然数是0，最大的八位数是99999999【考点】整数的认识【分析】最小的自然数是0，最大的八位数，即各个数位上的数都是9，也就是99999999【

9、解答】解：最小的自然数是0，最大的八位数是99999999，故答案为：0，999999995比最大的六位数多1的数是1000000，比最小的五位数小1的数是9999【考点】整数的认识；整数的加法和减法【分析】最大的六位是999999，比最大的六位数多1的数是999999+1=1000000，最小的五位数是10000，比最小的五位数小1的数是100001=9999【解答】解：999999+1=1000000100001=9999故答案为：1000000，99996用四个3和3个0组成一个3个0都要读出来的数是3030303【考点】整数的读法和写法【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不

10、读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出这个数再作判断【解答】解：3030303读作：三百零三万零三百零三故答案为：30303037如图，已知1=30，那么图中的2=30，3=150【考点】角的度量【分析】（1）1和2是对顶角，对顶角的度数相等；（2）1与3组成一个平角，所以3=1801【解答】解：（1）因为1和2是对顶角，所以：2=1=30；（2）3=1801，=18030，=150答：2是30，3是150故答案为：30；15081周角=2平角=4直角【考点】角的概念及其分类【分析】根据周角、平角、直角的定义可知，1周角=360，1平角=180，1直角=90根据度数关系，找倍数关系【解答

11、】解：因为1周角=360，1平角=180，1直角=90，所以1周角=2平角=4直角故答案为：2，495时整时针和分针所成的角是150度，9时整时针和分针所成的角是90 度【考点】角的概念及其分类【分析】（1）钟面被12个时刻分成了12个大格，每格是30，只要看5点整时，分针和时针的夹角占了几个格，就可知道夹角的度数（2）9时时，分针指向12，时针指向9，中间有3个大格，每个大格所对的角度是30度，所以3个大格是330=90；【解答】解：（1）5点整，分针和时针的夹角的度数：305=150，（2）330=90即钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是90度故答案为：150，90二、对号入座，选

12、一选10不属于锐角的是 （）A89B91C30【考点】角的概念及其分类【分析】根据锐角和钝角的含义：大于0、小于90的角，叫做锐角；大于90、小于180的角，叫做钝角；进行解答即可【解答】解：据分析可知：89、30的角是锐角，91的角是钝角；故选：B11下面哪个数的近似数是67万（）A675000B663000C666000【考点】整数大小的比较【分析】根据题意，对各题进行依次分析，进而得出结论【解答】解：A、67500068万；B、66300066万；C、66600067万；故选：C12（）只有一个端点A线段B射线C直线【考点】直线、线段和射线的认识【分析】根据直线、线段和射线的特点：直线没

13、有端点、它是无限长的；线段有两个端点、它的长度是有限的；射线有一个端点，它的长度是无限的；进行解答即可【解答】解：射线只有一个端点；故选：B13从一点出发可以画（）个角A0B1C2D无数【考点】角的概念及其分类【分析】根据角的含义：由一点引出的两条射线所成的图形叫做角；由此可知：从一点出发可以画无数个角【解答】解：根据角的含义可知：从一点出发可以画无数个角；故选：D14用一个放大2倍的放大镜看一个90度的角，角的度数是（）度A90B180C45【考点】角的概念及其分类【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关【解答】解：用一块放大2倍的放大镜看一个90度的角，看到这

14、个角仍是90度；故选：A15两个因数相乘，一个因数扩大5倍，另一个因数不变，则积（）A扩大5倍B不变C缩小5倍【考点】积的变化规律【分析】根据积的变化规律可知：一个因数扩大5倍，另一个因数不变，则积也扩大相同的倍数，即扩大5倍【解答】解：一个因数扩大5倍，另一个因数不变，积也扩大5倍故选：A16一个数乘整十数，积的末尾至少有（）0A1B2C3【考点】整数的乘法及应用【分析】根据题意，假设这两个数分别是20和3，然后计算出它们的乘积，再进一步解答即可【解答】解：根据题意，假设这两个数分别是20和3203=6060的末尾有1个0；故选：A17读17050034时，要读出（）个零A1B2C3【考点】

15、整数的读法和写法【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出这个数，根据读出的数进行选择【解答】解：1705 0034读作：一千七百零五万零三十四故选：B三、判断题 18十万零三十六写作：1000036（判断对错）【考点】整数的读法和写法【分析】根据万以内整数的写法，从高位到低位，一位一位地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；【解答】解：十万零三十六写作：100036故答案为：19600089读作六百万零八十九（判断对错）【考点】整数的读法和写法【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0

16、都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作判断【解答】解：60 0089读作：六十万零八十九故答案为：20最大的五位数是99999，最小的五位数是11111（判断对错）【考点】整数的读法和写法【分析】最大的五位数各位上都是最大的一位数9；最小的五位数最高位上是非0的最小自然数1，其余各位上都是最小的自然数0【解答】解：最大的五位数是99999，最小的五位数是10000故答案为：215555=1（判断对错）【考点】整数四则混合运算【分析】5555，只含有乘除法，按照从左向右的顺序求出结果，然后再进一步解答【解答】解：5555=2555=55=25故答案为：22由六百万和六百组成的数

17、是6000600正确（判断对错）【考点】整数的读法和写法；十进制计数法【分析】六百万即百万位上是6，六百即百位上是6，其余数位上没有一个单位用0补足，据此写出，然后进行判断【解答】解：由六百万和六百组成的数写作：6000600，所以由六百万和六百组成的数是6000600的说法是正确的；故答案为：正确23大于90的角都是钝角（判断对错）【考点】角的概念及其分类【分析】大于90而小于180的角是钝角，由此解决【解答】解：大于90而小于180的角是钝角，大于90的角还有平角180、周角360等故答案为：24希望小学开学初有1238人，共有30个教学班，这些都是准确数（判断对错）【考点】整数的改写和近

18、似数【分析】准确数是指对事物进行计数时，能确切表示一个量的真正值的数；近似数是指跟一个数量的准确值相接近，并且用来代替准确值的数值；据此直接进行判断【解答】解：1238人、30个教学班都是准确数故答案为：25700的5倍与70的50倍相等【考点】整数的乘法及应用；整数大小的比较【分析】根据乘法的意义可知，700的5倍是7005=3500，70的50倍是7050=3500，即700的5倍与70的50倍相等【解答】解：由于是7005=3500，7050=3500，即700的5倍与70的50倍相等故答案为：四、实践操作显身手26用量角器分别画出45 110 90 和150的角【考点】画指定度数的角【

19、分析】根据角的画法：（1）画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合；（2）在量角器相应的度数的地方点上一个点；（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；（4）画完后在角上标上符号，写出度数【解答】解：五、计算27口算 163=254=620+78=1308=1820=70050=425=2807=1207=1140=6090=2460=【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用【分析】本题根据整数乘法、除法、加法的运算法则计算即可【解答】解：163=48，254=100，620+78=698，1308=1040，1820=360，70050=3500

20、0，425=210，2807=40，1207=840，1140=440，6090=5400，2460=144028用竖式计算7362； 54060； 30625； 82014【考点】整数的乘法及应用【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可【解答】解：7362=452654060=3240030625=765082014=1148029估算596250121527920119； 885331309779999913【考点】数的估算【分析】把这些因数看成和它接近的整十、整百、整千、整万的数，再计算【解答】解：（1）596250121527920119606000020008000020=11

21、520000000000000；（2）88533130977999991310050003000010000010=150*00000030在横线里填上“”“”或“=”6375074300 1080600890450578600576800 980009000980000900【考点】整数大小的比较【分析】比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；据此解答【解答】解：（1）数位相同，最高位67，所以6375074300；（2）1080600是七位数，890450是六位数，所以1080600890450；（3）数位相同，十万

22、位与万位数字相同，千位上的86，所以578600576800；（4）数位相同，从亿位到万位数字都相同，千位上的90，所以 980009000980000900故答案为：、31列式计算（1）34与20的和乘48，积是多少（2）最大的三位数乘最小的两位数与90的和，积是多少？【考点】整数四则混合运算【分析】（1）最后求得是积，一个因数是34与20的和，另一个因数是48；（2）最后求得是积，一个因数是最大的三位数999，另一个因数是最小的两位数10与90的和；由此顺序列式计算即可【解答】解（1）（34+20）48=5448=2592答：积是2592（2）999（10+90）=999100=99900

23、答：积是99900六、解应用题32海沧野生动物园的狮子一天要吃35千克的食物，十月份一个月要吃多少千克食物？【考点】整数、小数复合应用题【分析】十月份有31天，根据乘法的意义用每天吃的食物的重量乘10月份的天数即得十月份一个月要吃多少千克食物【解答】解：3531=1085（千克），答：十月份一个月要吃1085千克食物33一本故事书有193页，如果笑笑每天看8页，25天能看完吗？【考点】整数、小数复合应用题【分析】根据题意每天看8页，25天看的页数825，计算出得数和193进行比较，如果大于193就能看完【解答】解：825=200（页）200193，所以能看完答：25天能看完34司机王叔叔从厦门

24、出发到福州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是50千米/小时，王叔叔一共行驶了多少千米？【考点】简单的行程问题【分析】解答此题应根据数量关系式：速度时间=路程，求出前3小时和后2小时分别行的路程，再加起来即可【解答】解：603+502，=180+100，=280（千米）答：王叔叔一共行驶了280千米35同学们浇花，一班42人，每人浇花12盆二班40人，每人浇花13盆哪个班浇的花多？多几盆？【考点】整数、小数复合应用题【分析】先分别求出一班和二班浇花多少盆，再比较大小，然后用二班的减去一班的即可【解答】解：4212=504（盆） 4013=520（盆） 520504=16（盆）

25、 答：二班浇的花多，多16盆36商店有80箱超能皂，每箱20块，卖出一半后，还剩多少块？（用两种方法计算）【考点】整数、小数复合应用题【分析】方法一，先注出共有多少块，然后再求出剩下多少块商店有80箱超能皂，每箱20块，根据乘法的意义，共有8020块，卖出一半即全部的后，则还剩下全部的1，根据分数乘法的意义，还剩下8020（1）块方法二，先求出剩下的箱数，然后再求出剩下多少块商店有80箱超能皂，每箱20块，卖出一半后，还剩下全部的1，根据分数乘法的意义，则还剩下80（1）箱，然后用剩下箱数乘每箱的块数，即得还剩下多少块【解答】解：方法一，8020（1）=1600=800（块）答：还剩下800块

26、方法二，80（1）20=8020=4020=800（块）答：还剩下800块七、附加题：按规律填数37按规律填数（1）1，4，9，16，25，36，49（2）100，95，105，90，110，85，115【考点】数列中的规律【分析】（1）数列是从1开始连续自然数的平方，由此计算得出答案即可；（2）奇数位置的数依次比前面的数增加5，偶数位置的数依次比前面的数字少5，由此得出答案即可【解答】解：（1）52=25，62=36，72=49，所以数列为：1，4，9，16，25，36，49；（2）905=85，110+5=115，所以数列为100，95，105，90，110，85，115故答案为：25，36，49；85，1152016年7月20日