渝电大校发22号.docx

1、渝电大校发22号渝电大校发200422号重庆广播电视大学关于2004年“人才培养模式改革和开放教育试点”课题研究的实施意见各有关电大、电大分校，市校各处、室、院：， “中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目中期评估以来，全国电大系统在认真整改中不断推进试点工作。教育部办公厅在关于进一步搞好广播电视大学试点项目和中期评估整改工作的意见(教高厅20028号附件二)指出，“试点项目的一个重要特色是课题研究和试点实践结合，各校在整改中要进一步根据试点需要，调动各方面人员的积极性，有组织、有目的、有针对性地结合试点中重点和难点等重大课题进行研究”。为了深入推进我校试点项目研究和试点工作实践

2、，顺利迎接2005年试点项目的总结性评估，特对2004年试点课题研究工作作出如下安排：一、 课题研究的指导思想和方法试点课题研究的指导思想是：“边实践、边研究、边产出”，力求设计在先，实践检验，总结经验，成果推广。坚持课题研究与试点工作相结合，试点人员与研究人员相结合；在试点中开展课题研究，用课题研究指导试点工作。课题研究可采取文献调研、调查研究(问卷调查分析、座谈访问、专题研讨)、系统分析、实验分析、比较研究、个案研究、模型构建、教育测评、理论概括等多种研究方法，特别要加强定量和实证的研究。 二、选题范围及重点研究方向 1选题范围 “中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究这

3、一总课题下辖7个子课题，各个子课题下设有若干研究项目(参见关于进一步开展“人才培养模式改革和开放教育试点” 项目研究的通知，渝电大校发20011150号文件之附件三“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”研究课题指南)，均可作为选题参考范围。 2重点研究方向 根据全国电大试点项目研究的进展状况，结合重庆电大系统试点工作的实际，本年度我校试点课题研究的重点研究方向为： (1)在远程开放教育中加强学生素质教育的研究(属于第二子课题)：素质教育的内涵、特征、目标、内容、现状与对策研究等。 (2)远程开放教育实践性教学的研究(属第三子课题)：解决实践教学中重点、难点问题、薄弱环节的策略及方法

4、研究；课程实践教学，如平时作业、大作业、实验教学、课程设计等，对提高学生技能、能力作用的研究； 实践教学管理模式研究； 网上虚拟实践教学的研究等。 (3)网络环境的建设与应用研究(属第四子课题)：网上教学资源的整体设计及整合的研究； 完善、优化、拓展网上学习环境，提高网络利用率的研究； 实现网上教学资源智能化、标准化的研究； 网络学习效果测评的方法研究与试验； 实时与非实时、交互程度不同对学生学习效率和效益影响的实验研究等。 (4)远程开放教育教与学模式的研究(属第五子课题)：远程教学过程的规律、原则和方法体系的研究；课程教与学模式的研究；不同学科、不同课程采用不同教与学模式的教学效果比较研究

5、；不同学习阶段采用不同教与学模式的教学效果比较研究；小组协作学习模式的研究等。 (5)远程开放教育教学管理改革的研究(属第六子课题)：远程开放教育教学资源管理的研究；远程开放教育教学过程管理的研究；现代信息技术在教学管理中应用的研究； 关于学习中心建设的研究(学习中心的机构设置、功能、管理与运行机制)等。 (6)远程开放教育质量保证体系的研究(属第七子课题)：远程开放教育质量保证体系的基本要素、要素功能及标准的研究；远程开放教育教学过程质量监控的研究；远程开放教育师资队伍结构、教师智能结构、教学职能及发展方向的研究等。试点课题研究的选题要求是： 突出理论与实际结合的特色，强调研究的针对性、应用

6、性和可操作性，将研究成果应用于试点实践，切实解决试点中的热点、难点问题。(课题的名称由课题申报单位、申报人自拟，但应具体化，避免大而空泛)。 三、课题组的组建 课题组组长须具有中级及其以上专业技术职务，并且具备较强的科研能力和组织能力。每个课题组以2-5人为宜，自行组合。 四、研究工作计划 1课题申报 2004年3月30日前，申报单位向市电大申报课题(每个课题组提交“课题申报书”一式7份)，由市电大科研处受理(联系人：冉红、王卫平；联系电话：68612979)。在广泛发动的基础上，学校确定以下单位必须承担课题研究任务：市电大文法学院、经管学院、理工学院，各承担2个课题；远研所、开放教育学院、技

7、术中心、教务处，各承担1个课题； 万州广播电视大学、涪陵广播电视大学、黔江广播电视大学、永川广播电视大学、江津广播电视大学，各承担1-2个侧重于应用性、试验性的课题； 垫江电大分校、南川电大分校、合川电大分校、巫山电大分校、巴南电大分校，各承担1个应用性、试验性课题。 为了保证课题研究的覆盖面和针对性， 申报单位应先将课题名称通报科研处(请发电子邮件：yyscqddcq，cn)，科研处综合各方面申报的情况，提出是否需要调整的意见，报请分管校长审批后通知申报单位， 申报单位再填报“重庆广播电视大学科研项目计划申报书”。 2课题立项及开题培训 学校科研处在2004年4月6 日前对申报课题进行预审，

8、并将预审结果报学校学术委员会。2004年4月10日前，市电大学术委员会对申报的课题进行审查，学校对审查通过的课题予以批准立项， 由学校科研处下达项目任务书。项目任务书下达后，科研处将组织开题培训。 3 阶段检查 2004年9月，进行立项课题的阶段检查，统计阶段性研究成果。 4结题及考评 2004年12月，市电大学术委员会对立项课题进行结题鉴定，并评选优秀研究成果。学校在年终考评时，将把课题研究的完成情况，作为一项重要指标对承担课题任务的电大和处室进行考核。 六、研究成果及应用 课题研究的成果形式主要应为以下四类： A、研究报告、论文、著作等文本形式的成果(注：计划仅以文本形式产出的成果，每个课

9、题组至少公开发表3篇以上论文或研究报告，而且必须是围绕自己选题的系列论文或研究报告)；B、模型、模式、典型等具有示范作用的标准形式的成果； C、课件、教学或管理软件等资源或技术创新形式的成果； D、规程、规范、规章制度等指导“试点”工作的管理类形式的成果。 课题研究的成果可以以一种形式为主，也可兼有几种形式。 学校将把文本形式的研究成果结集出版，召开现场会总结推广典型经验，表彰奖励课题研究先进单位和个人。 七、课题研究经费 课题研究的经费筹措渠道为： 市电大承担的课题， 由市电大提供研究经费； 区县(市)电大承担的课题， 由区县(市)电大提供研究经费。 在经费资助上，应向选择重点研究方向并计划

10、产出B、C类成果的课题研究倾斜。 八、保障及鼓励措施 全市电大参加课题研究的教师、管理人员和专业技术人员的科研工作业绩作为市电大选拔培养学科带头人、优秀青年骨干教师的依据之一；在申报晋升专业技术职务时， 同等条件下优先推荐参加课题研究的人员。 编号 重庆广播电视大学科研项目计 划 申 报 书 项目名称： 项目负责人： 研究起止时间： 填报时间：重庆广播电视大学制表一、立项依据(本项目研究的意义、同类项目研究的现状分析)二、研究方案1研究目标、主要研究内容、拟解决的关键问题2、研究工作的阶段计划3、成果形式4、预期效益(作用)三、准备情况(现有工作基础)四、项目研究人员(限报5人)姓 名性别年龄职称及职务工作部门研究工作中的分工五、学校科研管理部门审查意见 负责人 公章 年 月 日六、学校学术委员会审查意见 负责人 公章 年 月 日七、学校审查意见 负责人 公章 年 月 日